無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書的作文10篇，希望對大家有所幫助。
我很喜歡讀書，不管是天文、地理、歷史、童話我都接觸過。從書中我學到了如何做人，學會了如何思考，學懂了課外知識。每當讀完一本書時，我都會欣喜若狂，爲自己慶幸着又學會了許多東西。今天，我將爲大家講一講我最近讀的一本小說-------《“牛頭小子”朱小末》。
這本書的作者是滿濤。他寫過“新來的老師會魔法”系列的小說，其中我讀過《拐彎國小的插班生》《刺蝟女孩艾可兒》《魔力星星果》還有《尋找失蹤的女孩》……其中最吸引我的還是“牛頭小子”！
這本書主要講了：主人公郭果和朱小末爲了去“天堂鳥”網吧，在一款“魔獸天下”的遊戲中馳騁拼殺，他們編制了種種謊言。於小魚老師爲了阻止他們，才送了他們一人一個神奇的小千紙鶴，可朱小末卻無動於衷，還把千紙鶴撕成了碎片。然後，郭果眼睛壞了，而朱小末也戴上了一頂巫婆給的面具，摘不下來了。最終，他們想法彌補，纔得到了大家的原諒。讀了這本書，我受到了許多啓示，相信大家也獲得了啓示了吧。送大家一句話：爲了你自己，也爲了愛你的人，請在不良習慣面前幡然醒悟，懸崖勒馬！
我也曾讀了許多這類的書，懂得了許多道理。當你讀了這段我是怎樣看書的，我對書的熱愛也就不言而喻了。
每次雙休日，我都會泡在圖書館一上午。拿起本書，先看看它的封面——嗯，是我喜歡的！我就愛不釋手。可無奈的是一次只能借三本書，該選哪一本呢？放下這本，我不捨得，放下那本，我又太想看。誒！我想了一個好招！蹲在這把這本書看完，不就行了！10分鐘，20分鐘，30分鐘……一個小時過去了，我看的津津有味，好像忘記了腿的痠疼。直到小夥伴來叫我時，我才依依不捨的放下書，嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吃進了肚子。這就是我的讀書故事！
我對書是如此的熱愛，我也要感謝它。是它賦予了我無窮無盡的知識，讓我懂得了許多。讀書時，我彷彿置身於故事之中，同主人公一起快樂，憂傷。聽了我的故事，你是否對讀書產生了興趣呢？
讀書的作文 篇2生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。――莎士比亞
每當我爲作文犯難時，就會看一些有關的名言。偶然間，有幸讀到了大將岳飛的名句――好讀書，讀書好，讀好書。就是說要喜歡讀書，讀書有好處，多讀好書籍。這使犯難的我茅塞頓開。
俗語道：“好讀書。”顧名思義，即要喜歡讀書。其實，讀書是一種樂趣。每每摩挲着形狀不一的書，吮吸着自然的油墨香，心中都會欣喜而愉悅。書中的世界精彩而斑斕，五花八門的世界新聞會令你眼花繚亂。喜歡讀書並不困難，困難的是怎樣讀懂，讀明白，理解作者的用意，從而學到作文技巧知識，提高作文水平。
讀書好，好在哪裏呢？列夫？托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”顯然，他告訴我們，書籍可以使我們更加聰明。同樣，書籍也可以使我們開拓視野，增長見識。每一本書裏都有一個精彩的世界，一個不同的世界，所謂“博學多才”，就是要把每一本書裏的每一個不同的世界看清楚，讀明白。
讀好書，當然是指讀一本有益的書。當然，一本有益的書是對你有好處的。現代詩人臧克家指出：“讀一本好書，像交了一個益友。”的確，一本有益的書，如良師。如益友，無時無刻不在教你人生的哲理，同時，它又在你迷惘時，給你指引方向。因此，選擇一本好書是很重要的。
其實，這句“好讀書，讀書好，讀好書”，從頭到尾只爲了向我們闡述一個道理――要讀書。願我們在書海中暢遊。
讀書的作文 篇3莎士比亞說:“生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
4月23日那天我們終於迎來了“世界讀書日”。學校爲了慶祝這天，讓各年級的一半分學生在後操場表演“詩歌朗誦”，另一部分學生在詠春樓前義賣書籍。我們班爲了使更多的人來買書，就免費贈送小禮品給買書的人。
我被分在買書地區，我的任務是推銷和宣傳，不管是誰從我們班書攤前路過，我就大聲地喊：“走過路過，千萬不要錯過。買2送1，機會難得，快來搶購!”聽到我們的喊聲，一個阿姨走了過了，她在書攤前翻來翻去，我趕緊說：“這本心算練習，可以幫孩子提高數學口算能力。”可惜她沒有買，但是她挑了兩本名著，並跟我們搞價，我們討價還價爭個不停，她一會兒說：“我是你們班同學的家長，能便宜一些吧?”我們說：“這兩本我們已經打五折，再說我們還買2送1，還要送你一個小禮物呢，不能再搞價錢了。”她卻有理地說道：“那我不要你們的小禮品。”我們爭來爭取，最後只好投降答應她了——因爲她的一句話：“你們再說，我就不買了!”說着就裝着要走的樣子，因爲這是第一個一次買兩本書的人，我們着急了，就給她了。
過了一會兒，後操場上的節目結束了，更多的人們都涌到了詠春樓前來買書，象趕集一樣，到處都是人，不一會兒，我們就賣地所剩無幾了，大部分賣出去的都是漫畫書和一些名著，我也順便別班買了兩本書和“三國演義”.
今天雖然很累，但我的收穫很大，這是我第一次參加義賣活動，它使我學會了怎麼賣東西，又怎麼向別人推銷，而且還用最少的錢買自己最喜歡的書，真難忘啊，快樂的讀書節!
讀書的作文 篇4字典，書籍，百科全書，食譜，這些物品在這個電子時代裏，逐漸的被電子產品給慢慢取代，但它們帶給我們的知識卻一點都沒輸給電子產品。
跟老師們建立良好的關係，自己可以得到取之不盡的知識，超級划算。可是，它們卻像啞巴一樣什麼都不說，只單純的利用文字來說明闡述一切的知識，還不會有情緒的包袱，任誰都不能少了他們。
去觀察每一本書的每一頁，每一字，都充滿了老師給予我們的生活常識和知識，當我們被一一教導時，這氣氛就和導師教學氣氛截然不同。
雖然說，我並不是一個喜愛閱讀的學生，但書中每一句話所要告訴我的知識我都深深的將它烙印在我心中，就算我看書的耐心不是很足，時常看到一半就將他丟在一旁，但它對我來說也算是生命中的一份子。
大家每天都再利用“老師”來新增知識，我們全家也不例外，媽媽利用食譜每天做出新菜色，而哥哥則是看着他那最喜愛的小說，爸爸則是努力看着他的漫畫。我相信總有一天，電子產品絕對會被實體書籍打得落荒而逃。這時，就是書獨霸的世界了。
讀書的作文 篇5時間就像是一位魔法師。我轉眼間從牙牙學語的幼童變爲了即將進入中學的學生。
我的心裏，除了悲傷，只滲透入一絲絲的歡喜。
因爲，一旦步入中學，即代表着我要與那朝夕相處6年的好夥伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來。
我跟同學們說了我的感觸，大家都哭了。分別的時刻就要來了。
同學們一句句重複着：保重，後會有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的淚水。
班長爲了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊歌吧，最後一次了，讓我們共同唱最後一首歌！
所有同學都點頭同意，那洪亮的聲音裏有着一半不捨，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的唱着歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最後一下，所有的人都抱在一起，無聲的哭泣。
我寫這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要爲將來留下無法彌補的遺憾！
讀書的作文 篇6隨着科技的發展，電腦的普及，上網聊天佔用了我們大部分的空閒時間，但是，偶爾倦了，乏了，也該端起一杯清茶，捧起一本有古韻的書籍，去沉浸在書香中……因爲，書會讓你體驗到一種獨特的滋味，讓你有一種無盡的喜悅……正如作家莫洛所言：
“打開書便如漆黑的夜裏，一根火柴劃亮了，讓你的眼前一片光輝……
正如清晨起來，把一扇朝東的窗戶打開，微風攜來新鮮牛奶一樣的空氣…沉醉着你，使你全身心都感到舒暢……
正如坐在金子似的沙漠上，海一樣的藍天下，這時，突然在你眼前出現了那神奇幻變的瓊樓玉宇，海市蜃樓……”
打開書，走進書本中裏去，或者做一個夢，或者洗一個思想的澡，你會從中尋到無價的人類的聰明才智。
此外，它可以幫我們介紹許多朋友，尤其是志同道合的朋友，因爲我們彼此對同一本書有着相同的認識，見解，喜歡同一本書，同一個作家，因爲這種共識成爲知者，不正是書帶來的嗎？與此同時，書也成爲了我們的莫逆之交。它待人和藹，始終不渝，在我們青春年少之際，給我們快樂與教誨，在我們黃昏暮年，給我們以爲給予同情，它過去，現在，未來對我們始終如一。
……
凡此種種，都證明書是我們的良師益友，正因如此，要去欣賞它的美麗，去閱讀它的內涵。而讀書有着無盡的樂趣。
願書可以讓我們心靈的小船在茫茫大海不再孤單……
願書可以讓我們疲倦的身體得到放鬆……
願書可以讓我們永遠富有……、
愛書吧！讀書吧，其樂盡在不言中。
讀書的作文 篇7我的媽媽最喜歡給我起外號了，特別是外號後面帶蟲或帶子的。媽媽給我起的外號滿天飛。比如，小懶蟲、臭妮子、等等。我認爲“蛀書蟲”和“夜貓子”符合我，但我總認爲“蛀書蟲”更符合我。
我這個“蛀書蟲”最喜歡晚上“吃”書，並且還要“吃”很長時間。我喜歡“吃”書，並且“吃”得很着迷。如果有人在我讀書時喊我，我便會左耳朵進右耳朵出，沒聽見一樣。所以在我讀書時不要跟我說話，說了也是白說。
你可別看我“吃”那麼多書，一定長得白白胖胖的。可我一點也不胖，反而很瘦，還有一雙熊貓眼。我是一隻“夜貓子”。白天沒精打采，晚上異常興奮。大人睡了我才睡。有時晚上睡不着，就開始“吃”書。我的那雙熊貓眼就是這麼出來的。這也是媽媽爲什麼叫我“夜貓子”和“蛀書蟲”的原因。
我最喜歡讀童話書，我一讀童話書，便會讀的很歡，少吃一頓飯也不覺得餓。只要晚上讀一篇童話，晚上就會睡得很香。有時夢到白雪公主和七個小矮人生活在一起，是不是覺得很溫馨。夢到萵苣女孩很可憐，但她卻找到了幸福，而爲她高興。夢到睡美人逃脫了詛咒，想祝福她。
有的人想逃離殘酷的現實，像掉進衣食無憂、無憂無慮的日子裏。而我卻偏偏喜歡殘酷的現實裏。如果沒有現實的磨練，著名的作家便不會寫出我所鍾愛的書了，也沒有讓人渴望的奇蹟了。
我有時想變成一本書，爲人們提供知識。有時看着人們讀的癡迷的表情我覺得好開心呀！自己生活在書海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。如果你有什麼好書，就借我“吃吃”吧！
讀書的作文 篇8說到讀書，人們都情不自禁地想起大作家高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。”這句話讓我想我的讀書旅程。
記得有一次，我們去參觀唐人神總公司，裏面有一個非常大的噴泉，上面挺立着三隻昂首挺胸的駱駝。解說員神氣地說：“這是我們唐人神集團學習的目標，而且還是我們公司生產的飼料的品牌！”我的腦袋裏立刻以光速搜出了駱駝的資料，然後滔滔不絕地講着：“駱駝，人稱‘沙漠之舟’，它可以不吃不喝三天三夜，它的眼睫毛很長，是可以防止沙子進眼睛……。”旁邊的王子軒輕輕地拉了我一下，說：“丁弋，你真帥！”我心裏樂開了花，高興地說：“《沙漠求生記》裏學到的知識，讀書真好呀！”
解說員說大樓建得非常像鷹，因爲鵬程萬里。我看了一下大樓的大門，發現大門的形狀很像法國的凱旋門，於是腦子裏的百度“電腦”立刻搜出資料，又開始滔滔不絕地講起來。解說員瞪大眼睛，豎起大拇指，豎起大拇指，說：“貴校的學生，真是博覽羣書呀！”我心裏像喝了蜜一樣甜！心想：“這就是讀書的力量。”
還有一次，我的奶奶從街上買來了一些土雞蛋，自打學會說話就愛吃雞蛋的我心裏充滿了歡樂、充滿了自豪。我高興地說：“奶奶，我想吃雞蛋！”奶奶樂呵呵地說：“好，奶奶立刻給你做！”正當我坐在自己的房間幻想着自己吃着香噴噴的炒雞蛋夢時，廚房裏傳出了一聲尖叫，我連忙跑進廚房看，看到了奶奶一臉的慌張；爸爸正在冥思苦想。我忙問發生了什麼事，原來事奶奶一不小心把熟雞蛋和生雞蛋弄混了，我只好望着乾着急。“怎麼辦？怎麼辦？等等……我心裏好像找到了救星，我爲什麼不用那種方法？我好像被一種神奇的力量驅趕着，向廚房奔去。我高興地對奶奶說：“我知道該怎麼做了！”接着我把兩個土雞蛋轉了又轉，發現一個像風車一樣轉，另一個就像一個肥胖子東倒西歪，行動緩慢。我解釋道：“轉得快的是熟雞蛋，因爲蛋黃蛋白連在一起。轉得慢的是生的，因爲蛋黃蛋白沒有合在一起。”老爸豎起大拇指，說：“真是青出於藍而勝於藍！”我心裏美滋滋的。
在我成長的過程中，書不僅帶給我們歡樂，也幫助我們解決樂生活中的問題。讀書，讓人們生活更美好！
讀書的作文 篇9我沒有理由，不好好讀書
我沒有理由，不好好讀書
——題記
我是疲倦了的莊稼人的兒子，我出生在西北的偏僻小村，生長在支撐人類社會萬年的鄉落，高高的黃土塬，湛藍的幾絲微雲晃動的天，南邊雲橫的秦嶺，北川東流的渭水曾經那麼誘人，那麼令人神往始祖艱辛的探索：寧靜的祥和沃地他們相告：孩兒們，你們沒有理由不好好讀書，看慣了那飽含濃情的深眸，那隻要一望見就要被感動的黝黑身軀，那走起路來沉重而穩健的腳步，那河畔彎的只見後臀的模樣，那挑着水肥挪步的高大背影他們專心的望着孩子傳遞着，好好讀書噢！朋友們不要誤會，那片苦心不是不願孩兒去種莊稼，是要另類農人誕生，這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的傳統思想，餵養着他們的生命，他們在豐收中繁重在閒散中憂思，在春夜裏夢雨在夏麥中拋淚在秋田中辛苦在雪飄中離鄉節日裏他們想着家在家裏他們想着兒我們啊！沒有理由不好好讀書，淅瀝的雨滴澆溼了灰飛的塵埃，他們的大腳踏翻了泥濘的小道，暮夜裏母親的銀髮在昏黃燈下閃爍着點點星光，不時地，還發出嘮叨的話兒——打破了這般寂靜與沉默父親啊！正吐這悠閒的菸圈，凝視着窗外漆黑的蒼穹——額上多了些粗長的皺紋這些人們啊，總不一下子入睡只想着舒緩，舒緩即而入眠，酣睡那一段美好時光朋友們！
我們沒有理由不好好讀書，那乾裂如柴溫暖的手，那長滿老繭的粗糙大手一直在撫摸着兒，在呵護着心愛的兒，母親的婆口道出語重心長的話語——震痛我的耳膜，在父親的陪同下我背上行囊——滿滿一大袋的雜物爲了我的理想，去遠方求學無了熟人的地方，是哪裏？在這裏孤寂的寬闊馬路，少有人煙遠方的親人啊！把心讓我帶上這個他鄉有自由，有歡樂，有我的理想啊！我們沒有理由，不好好讀書呀！拉長了的父親的瘦影消失在探望的人羣中千叮萬囑的託語響徹了整個世界我炯炯有神的大眼，溼了我把淚水藏在心裏那樣才更鹹，更苦更回產生一種這種力量使我知道：我沒有理由不好好讀書，我翻開華夏的光輝歷史，卻見到了腐朽的思想，從書頁中跳了出來我盡力迴避着努力改變着我知道：我是炎黃子孫，我要使我的母親重煥新顏，我要使我的祖國繁榮昌盛，我沒有理由不好好讀書，我們是朝氣蓬勃的年輕一代，我們擁有世人想永有的青春年華，無私雨露的澆注是要學會回報爲了理想，爲了親人，爲了巨龍的騰飛我們啊！都沒有理由不好好讀書。
讀書的味道
本人認爲：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是”有很多人喜歡讀笑話，因爲它是甜的，不過，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變爲甜
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，彷彿是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進入一個神奇的世界，和作者去品嚐幻想的味道，有點神奇的感覺。我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因爲，酸已變成了甜！
二、讀史書，讓苦變爲甜
說實話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強強算讀完半本的時候，好像也有點意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成爲最後一個張口結舌的人，雖然中途有一點苦，不過，讀完後，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由於在國小畢業時，我突然有了讀書的習慣，作文突飛猛進。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區裏的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點收穫。從那一刻起，我才真正明白了，什麼叫“苦盡甘來”！什麼叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收穫，卻是甜的，幹什麼都要分個先後，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？
讀書好處多
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。因爲書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間裏，放着一個大書櫃，那裏全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐着，着急地對我說：“你看這兔子是怎麼了。紅肉都露出來了，它在幹什麼呀？”。我笑着對姥姥說：“它是在脫毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎麼知道的呀？”我得意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。書裏的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地爲別人着想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。書是萬花筒。書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，這裏世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
讀書
如果智慧是成功的彼岸，讀書則恰似一葉扁舟，滿載希望與你共同駛向前方；如果智慧是快樂的門扇，讀書則是一枚鑰匙，打開心靈伴你一起成長；如果智慧是黎明的曙光，讀書則是一縷晨曦，沉澱笑靨和你力爭上游
雨果說：人生的第一種飢餓就是無知。托爾斯泰說：沒有知識的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠。其實就是要讀書，沒有什麼特殊的原因，好像初生的嬰孩，什麼都不懂，什麼都不會，什麼都要教，什麼都要自己來，什麼都要抓抓看、吃吃看。正如莎士比亞說的，傻子自以爲聰明，但聰明人知道他自己是個傻子。因爲沒有知識，缺少知識，就像飢餓的人想要吃飯一樣。一個很睿智的辨證，傻子因爲覺得自己很聰明不願讀書，所以他們總是無法提高自己。而聰明的人永遠不會對現有狀況滿足，不斷積累時間讀書，因此，能夠不斷地提高。學會讀書，擁有智慧。
我讀書，故我在。
劉向說：書猶藥，善讀之可以醫愚。劉勰說：積學以儲寶，酌理以富才。如果說貧窮是幸福路上的絆腳石，讀書則是人生無法估量的財富，《聖經》裏說讀書的價值勝過珍珠。生在猶太家庭中的孩子，在他們成長的過程中，負責啓蒙教育的母親幾乎都要求他們回答一個問題：如果有一天你們的`房子被燒了，你的財產被人搶光，那麼你們將帶領什麼逃命？孩子少不更事，天真單純，當然只會想到錢，也有的孩子會說金子鑽石等，可是他們的母親會告訴他：孩子，你們帶走的不應該是錢，也不是金子鑽石，而是書籍，因爲只有書籍裏的智慧是別人搶不走的。你只要活着，書籍和智慧就永遠跟着你。
我們知道，猶太民族是世界上公認的聰明智慧的民族。從上述故事看來，猶太人最早給孩子的財富是書籍，以及裏面所賦予的智慧，這是多麼的寶貴啊。
學會讀書，創造財富。
我讀書，故我在。
宋代學者程頤說：外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。
書籍傳承着人類的文明，承載着人類的靈魂；它是人類進步的階梯，是人類思想的明燈。熱愛讀書吧，無論你是貧窮還是富有，它都能帶你做最美最遠的旅行。
我存在，故我讀書，
我讀書，故我在。
“沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬能像
一頁跳躍着的詩行那樣
把人帶往遠方
這渠道最窮的人也能走
不必爲通行稅傷神
承載着人的靈魂”――狄金森
我的讀書史
萬般皆下品，唯有讀書高”
“讀書破萬卷。下筆如有神。”
“行萬里路，讀萬卷書。”
這幾句名言皆出自詩聖杜甫，可見杜甫讀的書可不少。可見杜甫讀的書可不少，真希望我成爲杜甫第二。
我打小也愛讀書。在我很小的時候，我就結識了書，不過那時我還不會讀書識字，只是媽媽爲了哄我睡覺而拿起書給我講故事。在媽媽的故事中我發現了一個又一個的祕密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，很久以前我們鑽木取火，等等。那時我才發現這個世界是多麼美妙，我一閉上眼，就會想到埃及的尼羅河畔上有成千上萬的人在修建金字塔，還有各種畫面。那時或我覺的書是神聖的，崇高的很想快快長大去讀很多很多的書。那時覺得真是“萬般皆下品，唯有讀書高。”在我心裏有一種甜蜜的感覺：讀書真好！
漸漸的我上了國小再也不用媽媽每天給我講故事了，因爲我已經會識字了，漸漸的步入了文學的殿堂。可是我當時非常幼稚，每天除了《格林童話》就是《安徒生童話》當我讀到醜小鴨變成白天鵝一夥高興得不得了，看到白雪公主逃脫厄運以後不禁拍手叫好。
可是到了高年級不是幾個童話就解決得了的。那時我有一個很大的毛病，讀書時像上輩子餓死的，書就像飯，我見書就讀，也不管什麼書，可是最後來了個消化不良，鬧的“美文讀了一篇篇，心中只有一點點。”可是到最後它讓我整個國小階段吃了不少虧，一見作文就像見了怪獸，即使會屠龍術也忘得一乾二淨。
可是到了國中就不一樣了，我在網上看到了一段令我獲益匪淺的話，“讀書方法有許多種：著名作家劉心武有所謂‘狼式讀法’在好奇心的驅使下一目十行，匆匆翻頁，頗似‘狼吞’；‘牛式讀法’即不但細嚼慢嚥，而且通過反芻，再加以精心揣摩；‘貓式讀法’即慎重選擇，分清好壞，吸取精華。”我現在更會讀書了，作文當然也有進步。
讀書真好！
朋友們，著名作家樑曉聲曾經說過：“讀，是一種幸福，”讓我們都有來享受“讀”的幸福吧！
讀書的藝術
閒時沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品着茶香，嗅着書香，反覆咀嚼，品味着每一個字，每一句話這便是我閒時的最大樂趣。有人說，讀書是一種藝術。是的，讀書實在如此。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是爲了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的xx，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因爲讀書，人生才更精彩！
讀書的作文 篇10有一次我在爸爸的書房裏玩，那裏有許多書，於是好奇的我就從爸爸的書櫃裏挑了一些書，並把這些書一一放在我的書桌上擺好，又把這些書大致分爲三大類，一類是歷史書籍，一類是兒童故事，一類是大家名著。
閒了我便把這些書拿出來看一看：秦始皇的焚書坑儒，孟姜女哭到長城、陳勝吳廣揭竿起義、項羽破釜沉舟等歷史故事讓我如癡如醉，《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《六隻天鵝》這些童話故事又讓我感到童話的有趣和神奇。就這樣我漸漸和書成了朋友，並從讀書中深深感受到了這些朋友給我帶來的樂趣。讀書也幫助了我的學習，每當我學習遇到一個個疑問時，我也會想到那些不開口的朋友，請他們幫我解決學習中的困難。
我喜歡讀一些名著，如《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》等，我讀起書總有點囫圇吞棗的味道，因爲我讀得很快，一個小時就能把30頁讀完，雖然讀得快，但這些名著也讓我讀得津津有味。
書是人類的營養品，我喜歡讀書，我願意從書中學到更多的知識來豐富頭腦，增長才幹。
