閱讀方法小結
自從上六年級之後，學習緊張了，閱讀的時間自然也就少了很多，但我還是爭分奪秒，抓緊時間學習，這樣纔有時間好好閱讀課外書。
一、讀後感
我們語文老師說過：“要想把一本書裏的內容，感受，真正成爲自己的東西，就必須寫讀後感。”我從小就愛寫讀後感，我家有一個精美的紫色亮皮筆記本，上面都是我的讀後感，我已經寫了整整一大本，這些讀後感從我三年級時開始積累養成的，可以在寒假，暑假閱讀課外書，讀後感不是爲了趕任務，而是讓你真正理解書中的知識，道理，感悟。
現在，我已經換了好幾本筆記本，因爲都寫完了，上面記錄着我讀書的收穫，我很喜歡寫讀後感。
二、積累好詞好句好段。
想必這個大家應該很熟悉了吧，沒錯，積累這些好詞好句好段，可以豐富你的詞彙量和知識量，還可以讓你寫作一展風采，讓你的'作品裏優美詞句不斷出現，讓你的老師，家長，同學驚歎你的寫作水平，這樣的好習慣，我們應該養成。
三、閱讀的方法
閱讀不是說就隨便看看書上的文字，那你就錯了，閱讀要有一種好方法。我的閱讀方法就是：不要貪快，要一字一句，逐字逐句的去精讀，還可以放開聲音去朗讀，這樣你就會感受到讀書給你帶來的樂趣，遇到不認識的字趕緊查字典，字典是無聲的老師，查字典也是一個好習慣，好詞好句圈出來，還要在書的旁邊寫上總結和收穫，要麼及時寫批註，這種良好的閱讀方法，我們何樂而不爲呢？
親愛的朋友們，讓我們一起攜起手來，共同創造一片讀書的藍天！
