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六年的國小生活，轉眼間就過去了。六年啊！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪裏上課的教室，更是令我難忘。每當看到那些，我的耳邊都會想起朗朗的讀書聲、同學間的嬉戲聲······
馬上就要開學了，我經常會想：馬上我就要跨入中學的大門，開始一切新的學習、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應新的生活。但我知道，我總是要離開媽媽，開始獨立的生活，學習；我總是要離開國小的老師，去結識新的老師，朋友。但是，我無法控制自己，忍不住去想那些，因爲我愛我的老師們，留戀我生活了六年的學校。那是六年啊！我怎麼可能將六年的一切拋之腦後呢？
以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時光。直到我上了五年級，我才漸漸明白這些，會想：再有一年多，我就要離開這個學校了，好捨不得！知道上五年級，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎麼也抹不掉。有人說：不用那麼掛在心上，又不是永遠不見面了。可是，我們雖然還會見面，可是，我們還會每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊！還有人說：以後還有機會再來到這所母校，母校永遠爲你敞開着大門。可是，將來的母校，會是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學校啊！
懷念我的學校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
國小生生活作文400字 篇2微笑，是一縷輕柔的春風，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治癒心靈的創傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個不起眼的動作，卻成爲我生活中必不可少的重要因素。
那是一個壓抑的陰天，烏黑的雲朵遮住本應蔚藍的天空，讓人心裏陰沉沉的。就是這樣一個壞天氣，讓我也有了一個壞心情。
我考了自己有史以來，第一個低於85分的成績：82。鮮紅的數字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進了我的心。我握着卷子，不知所措地低着頭，沉默不語。
不經意間一擡頭，瞥見了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的'力量：一個鼓勵的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒考好只是偶然，不要因爲一次偶爾的失誤，喪失了向上的決心。我立刻高昂着頭，聚精會神聽起課來，我發現，老師的微笑又成了讚賞的微笑。
從此以後，每當我遇到困難、挫折時，腦海裏便不由自主地浮現出老師那帶着微笑的面容。正是這鼓勵的微笑，讓我風雨無阻地攀登着學習的高峯；正是這鼓勵的微笑，使我一次一次品嚐到成功的喜悅；正是這鼓勵的微笑，讓本來鮮紅的數字，溫暖着我的心田。當我手捧着“區三好”學生證書登上領獎臺時，我那曾經給予我微笑的那位老師，仍向我微笑着，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個微笑給老師，那是一個勝利的微笑。
什麼能在一瞬間產生驚人的力量？微笑。什麼能創造出奇蹟？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營養品。
國小生生活作文400字 篇3我在告別國小生活的最後日子裏，我想到了我的成長足跡，現在我在努力的學習，準備升初會考入一所好學校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學的第一天，我進了學校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我帶上了紅領巾，然後再送我到一間教室，老師和同學們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈後，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，後面的幾個同學看見了，急忙把我扶起來，幫我拍淨身上的塵埃，這幾個同學說：“沒關係吧！”再把我送到校醫室，真好！同學們齊心協力來幫助我；四年級的一節數學課，數學老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現在的我，我在努力的學習。上課的時侯，我不敢說話，只是認真地聽課。回到了家，我抓緊時間做作業，做完後，拿幾本教科書來複習，備戰升國中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經較好的學校。
我在告別國小生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
國小生生活作文400字 篇4生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，細細斟酌，生活也是一首優美的小詩，濃濃的喜悅與淡淡的憂俗讓你增添了美好的回憶。一個彎腰，一個笑容，一聲問候……身邊有數不清的小鏡頭，許多精彩的小鏡頭組成了多姿多彩的生活，每個小鏡頭都蘊含着人生的哲理。
一個風和日麗的星期天，我在陽臺上的一角發現一隻蜘蛛，我驚恐萬分，正準備把蜘蛛踩死，這是蜘蛛準備織網，懷着好奇心，我便想看看它是怎麼織網的。只見它從嘴裏吐出一點白色的細絲來，然後從牆角這塊爬到牆角那邊，這樣第一根線就織成了。它又按剛纔的方法繼續織網，不一會兒，蜘蛛就大功告成了。這時，調皮的風弟弟跑來搗亂，它呼的一聲，無情地把蜘蛛網給吹斷了。
小蜘蛛並沒有放棄，它又重新認真地織起網來，但結局跟上次一樣，快完成時又被風吹斷了。我有些厭煩了，正想走開的時候，可轉眼一想：“小蜘蛛都沒厭煩，我怎麼能厭煩呢，難道我連一隻小蜘蛛都不如嗎？”於是，我又繼續在那裏看。
最後經過小蜘蛛反反覆覆一次又一次的努力，網終於織好了，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神感動了，是小蜘蛛使我懂得了：失敗乃成功之母，無論做什麼事都不能半途而廢，只要堅持不懈，就一定會取得成功。
生活中有無數個豐富多彩的小鏡頭，只要你善於觀察，用心體會，你就會從中得到感悟。
國小生生活作文400字 篇5生活，宛如一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啓發。有一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄着柺杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環顧了一下，發現沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個小人在爭辯：“一定要讓，助人爲樂啊！”“可是離外婆家還遠着呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對得起胸前的紅領巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓！”“難道讓位只是爲了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”
正在我猶豫不決時。從後面傳來一聲充滿誠意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站着。老奶奶誇獎道：“這孩子真懂事啊！”這時，我恨不得立馬找個縫鑽進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個鏡頭使我受到很大啓發，也使我受到很大教育。助人爲樂是一種高尚品質。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人爲樂，社會又何愁不和諧呢？
