讚美人的作文400字

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讚美人的作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正如這句話所說，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。

甘老師她個子不高，也不胖。但那閃閃發亮的眼睛，能夠從四十六雙眼睛中發現哪個是專心聽講的，也能夠看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛，像一個紅紅的大蘋果。

甘老師對同學們可溫和了！記得有一次，楊錦江沒帶紅領巾，進不了校門，之後許新宇來了，楊錦江以爲得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們在校門口走來走去很着急，可萬萬沒想到的是甘老師來了，甘老師向楊錦江他們微笑着說：“我帶你們進去吧！”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。

記得還有一次，我和王天一在操場欺負李健華，我們圍成圈之後王天一先推一下，接着周帥，然後我……誰知讓黃欣然等同學知道了，她們就去告甘老師。甘老師請我們去辦公室。我想：甘老師會不會打我？也會不會批評我？到了辦公室，甘老師不但不打我也不說我，就說了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。

我覺得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這麼辛苦教育我們，我一定會好好學習，不讓您失望。

“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記爲我播下最初種子的劉雅楠老師。

雖然我在班裏的成績是倒着數的，但劉老師從來沒對我放棄過。

由於我個人的原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷着忐忑不安的心來到課室，等待着老師的批評，我認爲劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發在我的手裏。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。

下午家長會後，老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家後，媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網絡給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說：“從沒有見過那麼負責任的老師，能夠犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！

我曾經爲劉翔那飛快地跑步速度而喝彩，我也曾爲劉謙那魔術表演而喝彩，可現在，我卻要爲我們的老師喝彩。她的語文課幽默、風趣，給人印象深刻。

我之所以爲老師喝彩，是因爲她精湛的教學技藝。她一走進課室，開口說話，我們就被她那標準的普通話吸引住了。開始上課了，是她帶着我們走進了一望無際的草原，猶如仙境的七月天山……是多麼生動。還讓我們在課文中點點劃劃，使我們懂得了課文更深刻的意思。我爲有這麼一個有着精湛的教學藝術的老師而喝彩。

我之所以爲老師喝彩，是因爲她有一顆金子般的心。她對班上的每一個同學都很瞭解，和關心，身體弱的同學多一些照顧，家長不在家的同學多一些關心，家裏很遠的同學，讓他們注意安全。記得有一次，我因爲感冒引起嘔吐，“譁”的一下在課室裏吐了出來，課室裏一片異味，很難聞，大家紛紛捂着鼻子，議論着。老師走過來了，沒有說什麼，就把我送到醫務室。等我回來的時候，只見老師正在認真積極的清理贓物。我在心中大喊：“老師我爲你喝彩。”

老師你是蠟燭，燃燒自己默默照亮我們的心靈，老師你是園丁，辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這麼一位認真積極負責的老師，難道我們不爲這樣的老師喝彩嗎！

今天，我要讚美的人是周鑫，爲什麼呢？因爲她樂於助人，學習上還有驚人的表現，想聽，我就來講一下吧！

她長着一頭烏黑髮亮的短髮，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，瓜子臉，淡眉毛，笑起來還露出兩排潔白的牙齒，最重要的是她的心靈像個小天使。

她學習上很用功，每天晚上都要學習到很晚，還有她的作文寫得實在是精妙絕倫，讀了讓人流連忘返，參加作文比賽還拿了一等獎，同學們都圍着她，讚揚她，老師多次在班上誇獎她。我當然在心裏也很羨慕她。她還寫得一手好字，總之，在同學們的眼中她是獨一無二的。

她在生活中也是個樂於助人的好學生，記得有一次放學時，太陽公公就像小孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴空萬里一會兒卻又烏雲密佈，接着大雨如注，我心想：“這下，沒帶傘怎麼回家啊！”突然一隻小手拍在了我的肩膀上“沒帶傘嗎？”“是的，以爲今天沒雨就沒帶。”“那和我一起走吧”她說。我趕緊彎腰鑽進她的傘中緊挨着她，一點雨也沒淋到，她送我來到車旁，我突然發現她的半邊身子都淋溼了，可她還是笑嘻嘻地向我揮手說“再見”。而她回去之後就感冒了。

你們看，周鑫不僅學習好還樂於助人，從不驕傲，這就是的原因，你們一定也覺得她是一位值得讚美的人吧！

老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。

老師，您明白嗎？每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業，我就會悄悄告訴自我：我必須努力學習。老師啊，爲了我們的未來，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的作業都要給您一一檢查，一共76個人的作業呀，您能判完嗎？但是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作。考試前幾天，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不願請假，唯一期望的，就是我們能有好成績。

老師，這個名字多好聽。每當我遇到難題，每當我學習有些退步的時候，總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人，會幫忙我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。

老師，我也喜歡您的`眼睛。當我作業做的好事，當我得到好成績時，當我開始熱愛勞動，喜歡學習時，這雙眼睛看着我，好像會說話，這雙眼睛給我鼓勵，給我表揚。當我犯錯誤，忘帶作業時，這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我明白錯了，又讓我以後必須努力加油，我感謝這雙眼睛。

老師啊，在這個特殊的節日裏，我祝您教師節快樂，工作順利，永遠年輕。

老師，就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的小樹苗；老師，就像長明的燈，點燃了自我，照亮了每一位學生。

老師，當我們剛入學的時候，您是微笑着把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。

老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放下。

當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。

每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一齊過馬路，您都會用您那寬大的手來拉着我們的小手，領着我們過馬路。

老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成爲祖國的棟樑之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對您說：您真好！

今天上課的時候，老師教我們如何誇獎別人。老師告訴我們：“用讚賞的眼光看別人，別人會更美；用讚賞的眼光看世界，世界會更美!”

課堂上，老師讓同學們都對着自己的同桌笑一笑，還讓我們說說對方的優點。雖然我和同桌關係處得不錯，但是要當着她的面誇獎她，我還真有點兒難爲情。不過，我還是試着開了口，我對她說：“你每天中午爲班級搞衛生，每次都把講臺擦得很乾淨，閃閃發亮的!”接着，同桌也開始誇我了，她說：“你上課專心聽講，積極發言，我要向你學習!”我們聽了對方的誇獎，都開心地笑了。

老師還問我們，除了誇獎同桌。還可以誇獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽，有同學說老師，大家七嘴八舌地說着自己心裏想誇獎的人。老師說：“那我來聽聽大家是怎麼誇老師的。”這下，同學們說得更多了，再也沒有一開始的害羞了。老師說：“聽了大家這麼多的誇獎，我心裏美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了誇獎別人會帶給別人快樂，以後，我一定要多看到別人的優點，還要告訴他：“你真棒!”

我喜歡一首歌，讚美咱工人的歌；我喜歡一羣人，咱工人是最可愛的人。

你們是最矮小的巨人。舞着鐵鍬，撼動乾坤；撒着汗水，填灌江河。臉上只有微笑，迎着太陽，一條路伸向東方，是最美的地方。你們是最娟麗的魔法師。用智慧描繪出條條道路。

我們還欠你一句讚美詞“你們是四季最美的精靈”。

春風和日，陽光正好，花開，野柳綠，四處勃發，你們無暇顧及。因爲你們在揮動雙手，眼中只有道路建設，興盛強國。那一條條充滿汗水，被太陽照射的黝黑的道路，是你對春光最好的回答啊！

公路施工人，你們的身影不華麗，卻堅實可靠，年復一年的走在爲建設新工程的道路上，你們就如同一羣羣候鳥，堅定不移的走在返鄉與返工的航線上。但願你們在建設美好社會的同時，也擁有一個越來越美好的未來！

路是一條孤獨路，城是一座孤立的城，你用雙手鋪成另一條路，連理了那座孤立的城，我們喜歡上了那孤立的城，但忘了那鋪路的施工人。請您接受我們對你的讚美我最可愛的人！

你們是陽光，能夠照射每個城市的角落，你們心中懷有夢想，爲了這個夢想的實現，你們又不僅僅是在等待，你們還在拼搏，在用你們勞累的肩膀努力地創造生活的機會，他們就像泥土一樣樸實，在城市裏，你們淹沒在喧鬧的人羣裏，一個絕不平凡的羣體。

請允許我們用最好的讚美詞，讚美我們最可愛的人；用最好聽的咱工人的歌，歌頌我們最可愛的人！