我們的大雨軒是個責任心很強、對自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說着說着，大雨軒就走過來了，聽聽他說什麼。哦，原來他說：老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿着筆寫寫，光讀不會寫還是白搭。今天是期會考試，很明顯地，大雨軒的心裏還是裝着大家。
那在這件事之前，我爲什麼說大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習，但是我的日記還沒改完，回來還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊的時候問大家：會不會回宿舍後五分鐘上牀睡覺？其實我平時給他們規定的是回宿舍十五分鐘之內上牀睡覺，當我聽到大雨軒說這句話的時候，心裏是暖的，爲有這樣一位學生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時候，突然辦公室多了一個人影，一看，是大雨軒，我問他：你在這幹啥？他笑嘻嘻地說：我看你有沒有東西，我幫你拿。當時，又嚐到了自己班裏的孩子懂事長大的喜悅感，但接下來大雨軒說的話，是有點讓人感動的，他說：其實，你從餐廳出來的時候，我就跟着你了，跟着你看看你有沒有東西要我幫你拿。
第三件小事，我上課的時候，有一次他們的表現讓我很生氣，我什麼都沒說，只是看着他們，但有的同學還是沒有意識到老師已經有點生氣了，還在說話，接着大雨軒和那些同學說：別說了，沒看老師生氣了，都不能有點眼色？其實前半截的話很平常，但後半截的話有點意思，因爲第一節課的時候，我就和他們說：老師喜歡有眼色的`孩子，你要知道你應該在什麼時間幹什麼樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子。不得不說，孩子的模仿能力很強，所以大雨軒一直在用當老師的孩子就要有眼色來鞭策我們班的學生。
可以說，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
