在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的窗外國中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的窗外，有一個小土坡。
這好像是幾年前建房子時遺留下來的。一年之中，大半年都是光禿禿的，沒有一點綠色。有時，也會從那荒蕪的土層裏鑽出幾棵倔強的小草，可都根還沒扎穩便枯了過去，長年下來，那土坡越發肆虐，最終竟在一旁擠出了條臭水溝，像是保護它的的騎兵，散發着惡臭。於是，便更沒有人願意靠近那個土坡了。
直到有一天，一匹馬闖入了這個“淒涼”的世界。據說，那是遠處海灘訓馬場的馬，掙脫了繮繩，，逃到了這裏。那是一匹健壯漂亮的黑馬，也許是被束縛了太長時間，那美麗的雙眸也掩蓋不了內心的空洞。它漫無邊界地逃到這個土坡，看到這個人跡罕至地空曠小天地，頓時興奮地仰天長嘯，毫無顧忌地奔跑起來。我們都擠到窗邊觀看着這場“希罕景”，看着這油鬃發亮地大傢伙忘我的跑跳、撒歡，心也跟着這自由飛騰起來。可這激動人心的時刻卻被那個罵罵咧咧強行把馬牽走的人而打消的無影無蹤。看着黑馬失望的背影，聽着它喉嚨深處發出的嗚咽聲，在場的同學們都氣憤地離開，我則在心裏暗暗地同情。
也許是受到了那匹馬的鼓舞，那個原本光禿禿的土坡竟然在今年夏天披滿了綠色。就好像一個被遺忘了很久的孩子得到了擁抱般光明起來。那臭氣四溢的水溝也垂滿了綠色的藤蔓，綴滿了紫色的小花。在緊張的學習生活之餘，我也會時不時地眺望窗外那茂騰騰地綠。心裏偶爾也會想起那匹渴望自由地黑馬，想必它一定不會忘懷這曾經給予過它短暫快樂的小土坡吧！
窗外國中作文2沒有什麼東西比藍天更藍，也沒有什麼東西比藍天更深邃，惟有我們的心。
聽說過一句話：“心有多大，舞臺就有多大”。是的。或許是我們忽略了思考，常常會不假思索地陷入生活給我們設下的困境。就像當你的成績下降時，你可以思考：爲什麼我會退步呢？如果有思考，心會告訴你，這是因爲你的不認真或是不努力，還是不仔細……接着，你會在自己的舞臺上跨越更多的地盤。
我們要無時無刻想着窗外的天空，不管它有無佈滿烏雲，或是晴空萬里。只要想着窗外的美好，就算有不如意時也不會因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。
你可以去感受窗外不同天空給你的感覺，是感慨，是感傷，是快樂是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉，只要別把壞的心情刻錄入腦的容器裏，就可以在努力中，把舞臺在自己哪個美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。
窗外的天空中，有快樂的鳥兒正在飛翔，太陽公公將光芒灑進窗內，屋內盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿着童話美，縈繞了整個心房。別有洞天的藍是鳥兒嘰咕的背景，藍色陽光的心有積極心情做翅膀。
我的心聲我來唱：“永遠保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠流長。”
窗外國中作文3物是人非，行駛至同一個地點，卻發現一切都變了樣。透過車窗去看海，卻發現已不是那片我所熟悉的海。
記得小時候，媽媽開車帶我去洞頭玩。透過車窗我看見靈昆大橋下有一片無垠的大海。不少水鳥在海面上棲息着，陽光下隱隱約約還可看到幾艘小船，這景象彷彿置身仙境。
可在今年，當我重新踏上這片土地。我發現，一切都面目全非了。本來雙向車道的大橋變成了四車道；原本農田灌溉的村莊，現已變成冷冰冰的現代高樓；無數水鳥棲息着的水面，也變得極少見到；本來一上橋即可見到的蔚藍大海，現在卻都要開到橋的中間位置纔可看見。究其原因，原來早已被土填得嚴嚴實實，專業角度來講就是填海造陸。
曾經的我可以在橋上鳥瞰小船，可如今留給我們的，卻只有灰濛濛的天與渾濁不清的幹海。
爲什麼會變成這樣？在同一個地點，用同一雙眼睛看到的卻是如此截然不同的景象。莫非是有人故意用混凝土材料將它掩埋，那是誰，又爲什麼要這樣去做？
車，仍然往來行駛；橋，仍然矗立在那兒。可海，卻因各種原因不再是原來車窗外我所熟悉的那片海。
窗外國中作文4寒末二月，依稀瞧見春天朦朧的臉。掀開那沉睡了一冬的泥土，希望的種子在萌發。
——題記
盯着窗外那棵老樹發呆。它的葉早在那個落葉紛飛的秋季飄零，蕩喲，蕩喲。一陣風兒吹來，葉片的空中轉了個圈，然後安穩地躺在泥土上。惟有那伶仃的枯枝陪伴他渡過整個嚴冬。來年，在春意盎然的時節，它會發出新芽嗎？還是，就這樣老去？
不由得，令我想起記憶中的他。那時是寒冷的冬季，大家都穿着臃腫的衣服，來抵禦冷氣的侵襲，瞧見那邊的滑梯上，一個彎腰駝背的身影格外醒目。他身着褐綠色的棉襖，一頂破舊的帽子，脖子被淺灰色的圍巾裹得嚴嚴實實的。很土氣也很老氣。看樣子，他行動不便。他蹣跚着走過了障礙。然後費力地坐下，順着滑梯，笨拙地滑了下來。我被這滑稽的動作逗樂了。可待他站起來，側過臉時，我驚愕地發現，這是一位花白了頭髮的老人。他深陷的皺紋，卻襯托着一張容光煥發的臉。我不敢妄自猜測他的年齡，他的活力令我折服。我敢斷言，他年紀一大把了，兒女也是爲人父母的了，只聽得旁邊的孩子親切地喚着爺爺。又見他慢慢地，一步步邁向那邊的鞦韆，興奮又激動的神情充滿了整張看似蒼老的臉，無憂無慮地在那兒自顧着盪鞦韆。他想起了小時候？一句蒼老的軀殼下，卻有着一顆不老的心。我歎服。
今朝寒末，到處洋溢着春的氣息。那棵老樹，在蓬勃的環境下，迫不及待的，長出嫩芽，繼續生長着……
窗外國中作文5無意朝窗外一望，呀！那五顏六色的開得燦爛的小花，以及那緊緊貼着樹幹的美麗花苞，都叫什麼名字呀？是開在春天裏的嗎？
下課鈴一響，我便迫不及待地走出教室，來到花壇邊，只見一根根又細又長的、碧綠碧綠的竹子印入眼簾，竹子底下有許多竹寶寶也鑽出了一個個小腦袋，呼吸着這春天的氣息。前面是一座孔子的塑像，巍然屹立在那邊，只見塑像的底下開滿了一朵朵蝴蝶花，它們有紫色的、白色的、黃色的鮮豔無比，讓我看了眼花繚亂，到遠處看它們，啊！蝴蝶花猶如一隻只美麗的蝴蝶停棲在花朵上休息，春風吹過，翩翩起舞分外美麗。再往右走幾步，就可以看見一顆顆小樹，那就是加拿大紫荊，它們的全身都開滿了密密麻麻的小花，小花十分喜歡春天的陽光和春天的溫暖氣候，所以定居在我們美麗又幹淨的校園裏。再往裏走便是操場了，邊上種着幾顆樟樹，它們筆直筆直地站立在操場兩邊，紋絲不動，像是幾名戰士，守護着我們的校園。
啊！我喜歡窗外那迷人的景色和清新的空氣。
窗外國中作文6雖已過半個多月，可我仍然記憶猶新，回味無窮。
那天我正在家裏寫作業，數學題正困擾着我，我絞盡腦汁也想不通，當我想搜下題時，突然聽到窗外有小孩的喧鬧聲，我擡頭一看窗外，什麼也沒有啊，可能是小孩在和別人做遊戲。可我定睛一看，哇！下雪啦！
我真的氣將數學題看完，又自己整理、寫下去。終於，我戴上手套，叫上弟弟，走下樓，啊！一片白茫茫的世界！
我們剛到樓下，小魚就用早已團好的雪球向我們砸來，我們防不勝防，被打中了。反應過來的我們立刻團起雪球向它們扔去，可又有很多雪球飛來。
我們只好將他們叫住。我們“黑白配”分組，很幸運我和弟弟一隊，小魚和他的同學一隊。實力碾壓，歲數碾壓。
我們先做雪球。戰前準備完成後，可以進行突襲了。我們用弟弟玩拼裝玩具時的戰術，他在前面吸引火力，我繞的後面，直搗雪球放置處。
我屏住呼吸踮起腳尖，生怕小魚和他的同學發現我。還好他們的眼神不太好他們絲毫沒有察覺到我。我撿起一個勾型的樹枝，正好可以做我的“作案工具”
我蹲在車旁，將地上的雪球小心翼翼的勾過來，劈開或砸碎，還留下了幾個扔向他們。果然不出我所料，我們以智商和實力和歲數上了碾壓，戰勝了他們。
我回到樓上看向窗外白茫茫，的一片在看自己的作業，也是白茫茫的一片，唉，寫吧！
窗外國中作文7中秋已經過了兩天了，月亮還是那麼圓。望着明月，我想起了我遠方的親戚朋友，也許他們現在也和我一樣在欣賞着美麗的月色，這使我想起了一首詩：海上生明月，天涯共此時。也許那時的詩人也是這樣的心情來賞月吧！希望這圓圓的`月亮能給我遠方親戚朋友最真摯的問候！
窗外，窗外的風景是那麼的美，路燈不厭其煩的照着行走的人們，沒有一點疲倦，遠處的高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒，在近點，看見零零碎碎的燈光和天上的星星一樣，眨巴眨巴的眼，天上有街市，我們這裏也有街市，比天上的街市美的多，也亮的多。
窗內，他是悶熱的，窗內是那麼的枯燥，一張黑板，幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐，他們在演繹的不同的人生，他們是嘈雜的，喧鬧的，窗內是讓人煩心的！
我喜歡窗外，即使窗外沒有東西，我也喜歡，因爲他至少寂靜，安靜，和諧，美好。而窗內，我們就像一隻囚在籠子的小鳥，渴望大自然的擁抱。它是甜的，甜的那麼爽口。
這是，從我眼前飛走了一隻小鳥，它帶走了我的思緒，飛呀飛，飛到了很美的地方，窗內不是在那麼熱了！
窗外國中作文8陽光，很柔很暖；風，很輕很靜，鳥兒的聲音迴響在耳畔，我的思緒猶如那一顆小小的蒲公英，飄啊，飄啊，飄到了那個讓我魂牽夢縈的地方……
天，亮了。睜開眼，太陽的光亮涌入眼簾。頭一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我長大的柿子樹。這棵柿子樹，我也不知道它有多少年頭了，從我記事起，它就矗立在那。它的樹冠很大，每至正午，陽光最強烈的時候，那斑駁的樹影清晰地投在路面上，好似一幅濃墨相宜的剪紙畫。多少年頭，它一直陪伴着我，如同一個騎士，守護着我心中的那一片淨土。
站起身，走到窗前，伸個懶腰。看見窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子樹下，彎着腰打理種植在樹邊的蔬菜。我就看着她，靜靜地看着她，看着她直起身子走進屋內，準備做飯，那時，她的身體，大概還是硬朗的罷。
當我準備下樓的時候，聽到窗外穿出一陣歡笑聲，我跑過去一看，是我的朋友們，小寒身體還是健康的，他還沒有患上白血病，他還站在那裏，對我微笑着，叫我姐姐。
我笑了笑，正準備下樓，忽然眼前一花，發現柿子樹被砍了，朋友們不見了，我驚的大叫一聲。
睜開眼，發現我在自己的房間裏 扭頭看向房間的窗戶，卻只能看見一片片的高樓大廈，沒有那棵柿子樹，也沒有我的朋友們。
多希望有一天，我再回一次家鄉，看看那棵柿子樹，再跟我的朋友們敘敘舊。
窗外國中作文9如果我有一間鄉間小屋，我一定要在朝陽的地方開一扇大大的窗子，窗外再種下一棵榆樹，用來回憶我的童年。
我的童年是在鄉間度過的，自然沒有魯迅家的百草園供我玩耍，每天除了上東家串串門，再就是上西家偷點兒玉米，除此之外，別無他事可幹，度日如年。
直到有一天，家裏不知從哪兒弄來了一棵榆樹，栽在了大門口兒。它的高度剛剛到二樓我的房間的窗戶。於是，我便總坐在二樓的窗口，欣賞那棵榆樹。此時，正是春天的大好時光，窗外的榆樹長勢喜人，窗外的一片天和一片山好像也不再是光禿禿的、霧濛濛的了，而是湛藍、碧綠的了。
寒暑易節，我長大了不少，那小小的窗戶早已滿足不了我的探索心，我便更加嚮往窗外的世界，那棵榆樹在這一年中也粗壯了不少，我便向窗外的榆樹探索。但我沒有史鐵生小時候爬樹的本事。只能從二樓向窗外伸出手或用一根小木棒與那棵榆樹打招呼。再後來，我學會了爬樹，便從二樓窗戶上躍起，跳出窗外，但那棵榆樹好像支撐不住我，“咔”的一聲便斷開了，我也從樹上摔下來了。自然是要被母親一頓數落的：“窗外就那麼好玩兒嗎？榆樹就那麼好玩兒嗎？”是啊，窗外就那麼好玩嗎？回答自然是肯定的。
我只擁有一個短暫的童年，但通過那小小的窗外，我便擁有了一個大大的世界，而那個榆樹不正是我大大世界的縮影嗎？
致我的童年！
窗外國中作文10外面在下雨，是場雨勢驚人的傾盆大雨。我發呆，什麼時候放晴？
講臺上，老師講課口沫橫飛；講臺下，學生聽課無精打采。深綠色的大黑板，密密麻麻的盡是黃色、紅色、白色粉筆書寫而成的文字，仔細看，竟還瞧見下方擠了一堆藍筆註明的必背重點。整個區塊，有二分之一寫滿上課的筆記，三分之一寫滿明天的考試，六分之一寫滿今天的作業，好多，好滿，好雜。
連一點空間寫疲倦，都不行。
外面仍下雨，嘩啦嘩啦好像永遠不會停的雨。我無奈，怎麼還不放晴？
拿出筆記本，開始抄重點。教室裏，安靜得只聽得見筆在紙張上摩擦產生的沙沙聲；整個空氣，都瀰漫着沉重的氣息──是課業繁重，是考試壓力，也是彼此競爭。我們都明白，不到一年就要踏上基測的戰場，無論上場時的武器是否準備齊全，裝備是否充足，都必須在那一刻老老實實地和成績搏鬥。而現在，是在和時間賽跑，賺取經驗值。
連一點時間想休息，都很難。
外面還是雨，夾帶着轟隆轟隆雷聲的大雷雨。我放棄，不會放晴了吧？
剩下的時間，發考卷。名字，一個一個叫着；考卷，一張一張發着；時間，滴滴答答走着。幾家歡樂幾家愁，而我，卻是愁。曾經多努力，曾經多堅持，瞬間都化作烏有，總覺得付出的永遠無法和得到的成正比，心情如同外頭的天氣，陰沉沉，撥不開雲，就見不到日。
連突破自己的機會，都沒有。
窗外國中作文11窗內是如此的狹小，而窗外卻有無邊無垠的藍天。我多想到窗外自由自在的翱翔，而這一過程卻是如此的困難。
窗外的藍天猶如雨後的彩虹是那麼絢麗多彩；猶如經歷苦難後的成功的喜悅。這不禁讓我想起了那一次難忘的經歷。
現在自行車是一種非常普及的交通工具，駕駛自行車對我來說簡直是小事一樁，可當初學習騎自行車對我來說不知有多困難。
看着大人們悠閒的騎自行車，心裏就特別羨慕他們，所以我立志一定要學會騎自行車。
在被摔了無數次之後，我終於學會了騎自行車。這是我終於真正理解“功夫不負有心人”這句話了！在我摔倒的時候後，父親總是對我說：加油！別放棄！失敗乃成功之母！你會成功的！聽到父親的鼓勵，我頓時充滿信心，將之前的痛苦全都轉化成前進的動力。
每當想到父親的鼓勵，我眼前所有的彷徨無助，神奇般的變成了所有的希望，化成一道明麗的陽光，照亮我內心的最深處，擦亮我的心窗，抹去塵埃。
一天雨後，我擡頭看着藍天，太陽升起來了，天越發亮起來了，淡淡的藍，真晴朗，陰霾不在！
窗外有藍天！
窗外國中作文12李白的《行路難》裏曾寫道：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”20xx年的第一場雪只了一點點。我喜歡白茫茫的冬天，喜歡獨自一人在銀裝素裹的世界裏行走。
前幾天的那個夜晚，我如同往常一樣躲在被窩裏看着電視。不知何時，窗外下了雪，我看到異常興奮，立即從暖被窩裏跳了出來，往窗戶跑去。
我久久的凝望着窗外，雨，它是急促而又富有節奏的，它滴落在地上時，發出了聲響。而雪呢，它清悠而富有詩意，它無聲無息，總是靜靜地來，靜靜的離去，它彷彿不希望受到人們的多大關注，而走後留下的雪景給人們帶來了多大歡聲笑語。正是這般的默默無聞，無私奉獻，更讓人們記住了它，喜愛它。
雪，它是那般的純潔，它讓我進入了無盡遐想。雪，它是月宮裏的玉樹飄落下的玉葉呢？還是……看着窗外的雪景，它像飄落的蒲公英隨風起舞；它像頑皮的蝴蝶時而飛到樹枝上，時而飛到房頂上，時而飛到了行人的肩膀上。雪，它雖然沒有聲音的伴奏，但是它自己仍然在那舞動着，把人們帶到如癡如夢的境界。
這時，我打開窗戶，伸出了手掌，意圖接到這些頑皮的小精靈。可總是不落在我手上。終於有一朵雪花落在我手中，但，它立即成爲晶瑩剔透的冰，這透明的冰也證明了它的純潔。
美麗而神聖，端莊而高貴，純潔而又不可污染，那就是你——雪。在雪的世界裏，是那麼寧靜而又和平啊，讓人不忍去破壞。在雪的世界裏一切都是那麼祥和與善良。
窗外國中作文13一花一季節，一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一個世界的窗戶，只要你用心去體會就會發現一個豐富多彩的世界。
我翻開《史記》，正好看到大澤鄉起義，“王侯將相，寧有種乎？”這一番的豪情壯語激起了古今第一次農民起義。雖然起義最後失敗了，但不得不說，大澤鄉起義確實給予了暴秦以致命打擊，如果不是最後陳勝貪圖享樂，自毀長城，就不會有漢朝的建立。“王侯將相，寧有種乎？”這句話放在我們學生身上也正合適，沒有誰是天生的天才，只有靠自己不停的努力，堅持到底的人才是真正的天才。
我又翻了幾頁，看到了《孔子世家》，人盡皆知，孔子是儒家創始人，相傳他門下弟子3000，其中賢人72，晚年修訂六經，一直被後世稱爲“孔聖人”，“萬世師表”，可是又有多少人瞭解，他曾經也有自己的政治理想，他周遊列國而未遇明主，他身懷大才卻又無處施展，他周遊列國14年，一直在屈辱、困境與挫折之中不斷地前進，從未退縮，爲了自己的理想勇往直前，就像孔子的那一句名言——“君子疾沒世而不稱焉。”怎奈時運不濟，孔子一身才華註定無法施展，但是他並沒有放棄，她開始編修六藝和教育弟子的工作，不僅爲後世留下了許多中華之瑰寶，還使自己名垂青史，任何事情沒有開始，也沒有結束，只要你遇到挫折不放棄，堅持走下去，那麼結束也是開始。
世間萬物都具有一個豐富多彩的世界，只要你身臨其境，就會領悟到人生的哲理。
窗外國中作文14此時的窗外，風和日麗，小朋友們正在草坪上放風箏、踏青、捉迷藏，享受着童年的快樂。可有些孩子卻無法享受到這份美好。每當我看見桌上擺放的那隻藍色木頭小羊，就會想起他們，想起去年參加的那次愛心活動。
那是去年春天的一個週末，我和爸爸去吳山廣場玩，無意中看到一個工藝品攤位，上面擺放着幾個簡單拼接的木質工藝品，還有幾幅色彩單一的水彩畫。那些作品很不起眼，我剛想跑開，但旁邊阿姨的交談吸引了我。我豎起耳朵聽了聽，原來他們正在舉辦義賣活動，這些作品都是一羣特殊的孩子創作的。這些孩子不願意與別人交流，彷彿有一堵無形的牆，把他們與世界隔離開來。他們患上了自閉症，就像天上的星星，在遙遠而漆黑的夜空裏獨自閃爍，所以又被稱爲“星星的孩子”。
我不禁聽呆了，童話般的名字下竟然有如此悲慘的故事！這些工藝品都是小朋友們花費了很多心血才做成的。我趕忙拉來了爸爸，迫不及待地買下了其中一隻藍色的小羊，獻上我們的一份心意。
窗外的世界如此精彩，我希望有更多人去關心、幫助這羣“星星的孩子”，開啓他們的心靈之窗，讓他們感受到窗外的溫暖！
窗外國中作文15曾以爲，蔚藍無際的太空是藍天，隨着年齡的聲長，我發現每個人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍天成爲夥伴。
有過失敗，有過迷茫，那一段時間，我沉浸在自己的藍天裏，什麼都不想，就好像黑暗裏的陰溝，看不到窗外明亮的藍天，也沒有眨着眼的星星，更沒有彎彎的月亮。窗外的藍天是我的藍天，當我每次有過沮喪時，窗外的藍天不時的提醒我，對我笑，期會考試沒考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績，當我孤單的時候，他總陪在我身邊，給我照明，當我悶悶不樂的時候，我會給她講故事，每當在晚上時，它就消失了，當第二天醒來，看見它就要起牀了，他就像我牀頭的小鬧鐘，無時無刻的提醒我要上學了，期末考試即將來臨，我有時會緊張，怕自己考不好，我曾記得過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀才能叢書中獲取知識。
啊，窗外的藍天，你無邊無際，在這天上飛來飛去，有時我會想，假如我是一隻小鳥，我會在藍天中飛翔，如果我是藍天上的一朵雲，就會給大地帶來光明，就會給大地帶來水分，在藍天中，也有個人把一個嬰兒成長大人，他一直在我身邊默默地關心我，那就是我媽媽，在我成長的旅途中一直幫助我，爲了讓我在這片藍天下學習。
啊，窗外的藍天，你雖沒有海神祕雅，但在我心中你最最神聖的。
