在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一次有趣的採風作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
路上，我們不斷討論，那裏有漫山遍野的茶樹嗎？那裏的山像臥龍嗎？那裏有各種動物嗎？
一下車，龍山風景區就呈現在我們眼前。蜿蜒起伏的山勢，猶如一條巨龍靜靜盤臥，山腳下的龍潭，恰似一顆鑲嵌在崇山峻嶺間的明珠，山與水相呼應，形成蔚爲壯觀的“游龍戲珠”的奇特景象。
第一件出乎意料的事情是，龍山風景區的投資建設者韓金來先生的兒子韓璐山叔叔給我們當導遊。我們參觀的第一站便是龍山書畫院，在展廳裏我發現一幅“壽”字的書法作品，“壽”字一共是19行，每行多出一個字，形成金字塔狀，這是給我印象最深的一幅作品。
隨後我們到了龍山動物園，門一開，我們便迫不及待地向平時“朝思暮想”的動物們跑去。首先看到的是一頭駱駝，它大約有一米八九，嘴巴靈活，正不停地咀嚼着食物，一副旁若無人的樣子，十分可愛。它身邊還有一頭小鹿，非常悠閒自在，我感到奇怪，它們也能和諧相處？
離開“沙漠之舟”，我們又來到“狼窩”，看到了兩匹兇惡的狼，它們毛色淺黃，四肢發達，正在籠中煩躁不安地來回走動。我想這兩匹嗅覺靈敏、聽覺良好的惡狼如果不是被關在籠子裏，肯定正在追逐獵物呢。
告別“狼窩”，我們又看到了孔雀開屏、狐狸、黑熊等，動物的千姿百態，給我留下了深刻印象。
下山後，我們參觀了龍山敬老院，這是老人們頤養天年、享清福的地方。青山綠水深處，老人們生活得其樂融融。
最後我們和韓璐山叔叔握手道別，結束了這次旅程。
一次有趣的採風作文2“叮鈴鈴”下課鈴剛響，一羣興奮至極的“攝影師”們拎起書包飛往二樓科學教室，把書包暫放在那裏，爲什麼呢?原來，攝影社團的學員們，要去前童古鎮採風啦!
我斜跨着重重的單反包，手裏提着充分的.水和食物，坐在去前童古鎮的車上。我坐在車上，開始思考起來：古鎮，應該都是些老房子吧，老房子應該用什麼檔拍比較好呢?是把後面虛了，還是把前面的虛了?……
當我走下旅遊車地那一刻起，我的眼睛開始飛速地向四周搜索美的風景，一看到好風景就拍。我們來到了一個四合院裏吃午飯。吃完我們精神飽滿地開始“工作”了。
你們千萬別覺得拍照片很輕鬆，其實累得很吶!纖細的手指，得抓着這麼重的單反機，可想而知，我的手指快僵掉了;不僅如此，你要是想拍出好照片，每張照片拍之前可要想好角度、構圖、前景、後景……你看，有些同學墊着腳尖，提着相機往下拍，有的同學半跪着，側着腰，還有的同學，躺在地上往上拍。
我們一路走，一路拍，一路留下號照片與美好的回憶……
一次有趣的採風作文3星期四上午，陳老師對我們說週五7:30到鎮江日報社樓下集中。我百思不得其解，我們要去哪裏呢？參觀軍艦，參觀農村？
第二天，我懷着疑惑不解的心情來到了集合地點，其他人也來了，我們紛紛猜測：會去幹什麼呢？
上了車，我們仍然衆說紛紜，直到到達目的地，我們才恍然大悟：哦，是“我家山水”啊！原來這次活動是帶我們小記者去社區採風。
我們下了車。噴水池在不停地交錯噴射，形成了一道美麗的水簾。離開了水簾，我們又來到了龍吟坊商業街，只見兩邊的建築就像兩條龍一樣交錯盤旋，前方有一個“玉球”。
售樓小姐說：“這就是‘我家山水’的特色——‘雙龍戲珠’。兩旁的設計也各有不同，下面也有像波浪一樣的石頭，看，多麼像兩條龍在水上游來游去呀！”
“這就是我們的國小。”我們隨着話音來到潤揚國小旁。校園裏三幢教學樓整齊地排列在我們面前，給人一種氣勢非凡的感覺……聽說整個校園的建設耗資兩千五百萬元。
時光飛逝，轉眼間，3個小時的採風活動就結束了。最後我們還拍了照留念。回家的路上，我想：這次採風，不僅讓我們開闊了視野，還讓我們進一步瞭解了社區。可真是一次有趣的活動呀！
