在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的難忘的快樂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“一朵一朵又一朵，三四五六七八朵，五彩繽紛長滿院，人人快樂多又多。”想畢，大家一定知道我接下來的作文要寫什麼了吧！呵呵，沒錯！我的確要爲大家介紹千姿百態的菊花。
這次秋遊，實在太巧，我們去的是植物園，雖然已經去過很多次了，但這次與往日不同，因爲我們正趕上了菊花展。下了車，慢慢跟隨着隊伍進了大門。哇！一聲聲驚歎，一聲聲尖叫，我被眼前的情景震撼住了，好美啊！一朵朵競相開放的菊花趕集似的圍在一起，三五一羣，七八一夥，拼出了各式各樣、豐富多彩的圖案，有龍飛鳳舞、孔雀開屏…看得我眼花繚亂，上面的小花並不起眼，但它們聚在一起，也能讓我們爲他驚歎。走着走着，來到了韓美林藝術館，裏面大多擺放着一些名畫、陶泥，還有青銅器。只可惜沒有導遊，而且時間過得也太快，沒有品味到那種藝術風格。“咕咕、咕咕……”我們班同學的肚子已經打起了響鼓，大家都餓了！老師也明白了我們的心思，加快了腳步，很快就找到了一片草坪。我們馬馬虎虎地鋪好了墊子，狼吞虎嚥地吃起了食物，不一會兒，書包裏就空空如也了，吃完了零食，我便獨自觀賞起菊花來。有種菊花的花瓣是一根一根的，垂在下面，像穿了一件連衣裙，給它添加了更多的美麗，還有一類菊花分好幾種顏色：黃色、白色、淡紫色。他們是由一片片花瓣組成的“小圓球”。一陣風吹過，它們就會奉獻自己的身體，下起幾朵彩色的雪花來，給大地鋪上了五彩繽紛的地毯。其中一朵既將枯謝，葉子已經發黃，可是它們的生命力又是那樣的旺盛，花莖充分地向外延伸給你一種非同一般的魅力。“四0八班集合！”一聲雷鳴般吶喊，哦，原來是我們班的體育委員聞鑫在召集我們啊！我飛快地跑了過去，大家都以爲快要回家了，左顧右盼，十分戀戀不捨，後來得知是要去看美麗的菊花快樂再次釋放，無比地激動，互相擊掌，充滿童真的.笑容無法收回，興奮的心情也難以平靜。我們來到一個院子，我被眼前的菊花深深的迷住了，這一定就是真正的“人如海，花如潮！”人們爭先恐後地擠在菊花面前，搶着拍照，這裏的菊花真的比之前更加美！一盆盆，一朵朵，一束束，讓我的眼裏只有菊花，似乎走進花的海洋，最旁邊的是號稱“楊梅菊”的菊花，它像是放大了的可愛小楊梅，在風中翩翩起舞，伸展着柔軟的腰枝，活動着細長的脖子。繼續向前走，就是另一種菊花的天下，那種菊花並並沒有什麼特別之處，但它的顏色，從紅到橙，從橙到黃，從黃到白，這種漸變色的菊花，我可一次都沒見過。老師又帶着我們走過了幾個院子，拍了一張集體照，我突然看見了進來的大門，感覺情況不妙，回過頭，最後看了一眼菊花，便默默離去。
這次的秋遊就這麼結束了，我在淡淡的花香中，在同學的歡笑聲中，度過了這個快樂而又難忘的上午。
難忘的快樂作文 篇2夏日的夜晚，我喜歡同媽媽一起散步，更喜歡和媽媽一起抓魚，這也給我的暑假生活增添了不少的快樂。
晚上十點左右，夜幕降臨了。夜空中羣星閃爍，像千千萬萬支小蠟燭在發光，也像小朋友的眼睛一眨一眨的。緊接着，一場音樂會也開始了：小蟬拉起優美的小提琴；大樹們手拉着手，圍成一個圈伴舞；而我們的蟈蟈先生自然就是主唱嘍。聽，那聲音多麼美妙呀！
這時，我和媽媽一人拿一個漁網，一人拿一個裝水的罐子走出家門，開始了我們的“捕獵”行動。哦，對了，我們還拿了一個手電燈。不怕告訴你，那個漁網還是我“偷”的呢！
到了池塘邊，打開電燈一照，一眼望去，一條條小魚正在歡快地遊動，平靜的水面上濺起一朵朵漂亮的水花。我一手一條，十分盡興。可媽媽興奮不起來，因爲她要抓大魚。不一會，媽媽上場了。只見她仔細地盯着水面，發現目標後，輕聲走過去，再把漁網伸入水中，靜靜地等上幾秒鐘，然後猛地一收網，只聽“嘩啦”一聲，一條大魚上鉤了。我高興得一蹦三尺高，直誇媽媽真厲害！
我喜歡夏夜的美景，喜歡聽美妙的音樂會，更難忘那水花濺起的快樂！
難忘的快樂作文 篇3今天，袁老師滿面春風地走進教室，在黑板上寫着三個大字二分鐘。同學們就討論起來，有的同學問：兩分鐘這麼短的時間要幹什麼事呢？
袁老師說了聲安靜，班上立刻安靜下來了，袁老師接着說你們在兩分鐘內寫’我要寫作文‘這幾個字，寫在紙上，看誰寫的最多！同學們把桌子清理乾淨之後，只聽袁老師說開始！同學們便立刻寫了起來。我寫到了第三個的時候看來一下我同桌，她已經寫到了第五個了，我想我得加油了，於是我拿起筆飛快地寫着，寫到第十個的時候我的手麻了，真希望這兩分鐘能快點過去。終於等到我寫第十三個的時候，聽到了我內心期盼的聲音：停下手中的筆，時間到！啊，我們重重的舒了空氣，我用力地甩甩手，這時袁老師來採訪一些同學，有什麼感受，很多同學都說手都寫軟了。
接着袁老師先從每個小組裏選出了一個男生一個女生上臺，袁老師說你們每個人擺一個姿勢，堅持兩分鐘，誰動了就被淘汰。遊戲開始了，有的同學擺了一個裝死的動作，有的同學擺了一個金雞獨立的姿勢，還有的同學擺了個思考問題的動作，兩分鐘過後，袁老師再次採訪了表演的同學，大部分的同學說手沒有一點力氣，腳像抽了筋一樣，擡不起來了。
兩分鐘雖然很短，但是卻給我們帶來了難以忘記的快樂。
難忘的快樂作文 篇4一張快樂的臉，一份陽光的笑，一個快樂天使的邀請函。
他，身材較胖，卻十分有氣質，身上充滿了青春的活力。他的臉，最爲好看，尤其是那一雙水汪汪的大眼睛和那無時無刻不在的純真的笑。
他是小陽，陽光的陽，因爲他就是天空的太陽，帶給大家無限溫暖和快樂。
每當他笑時，他的臉頓時好似路旁盛開的小太陽花，陽光而有朝氣。又像一潭清澈見底的水漸漸漾起跌宕起伏而又十分柔情的漣漪，使人心曠神怡。那笑雖不傾國傾城，卻也讓人自然而然地覺得值得多看幾秒，因爲，那笑太有感染力了！
那次，他犯了個小錯誤。由於疏忽大意，將我的校服搞錯了，他卻十分有責任感地馬上用自己的錢抵償了弄錯了的校服，給我重新買了件。當他當作“小事情”遞於我手中時，我真是無法想象他是如何做到的，但當他贈予我一個微笑時，我卻被打動了。他的眼似兩個閃閃發亮的大彈球，長長的睫毛上彷彿還滴着汗水，他的嘴角劃出了一個完美的弧，大白牙從嘴中漏了出來，十分潔白。他剛跑上來，滿頭是汗，嘴裏喘着粗氣，但仍笑着，對此事，他像是有一種無盡的抱歉，安慰我不要擔心。
更有一次，我寫的一篇短文被他看到，估計他也是深有感觸，看後，爲我豎起大拇指，“你真棒！”當時，感覺對我很生敬佩，那個小臉蛋又一次綻開了美麗的笑容。左嘴角輕輕向左上方揚起，嘴脣也向兩旁拉展，整個臉蛋也向左右方向慢慢擴展，像盪漾的水波，眼睛裏不斷閃耀着鼓勵的光芒。他的臉在日光照耀下顯得更加燦爛，更有氣質。這一張笑臉，這一句鼓勵，這一個豎起的大拇指，帶給我不僅僅是身心愉悅，開心快樂，更是一種鼓舞和激勵。
他就是小陽，是我心中的太陽，是歡樂的源泉，是我生活中不可分割的一份子。
希望我的生活能像他的笑臉般真誠、歡樂、充滿活力與希望。
