在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的讀後感的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我們學習了《金色的草地》這篇文章，我很喜歡這篇文章。這篇文章主要寫了，鄉下家，窗前是一大片草地。地上長滿了蒲公英。兄弟倆自由自在無拘無束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英給它們帶來了無限的快樂。
他們所做的遊戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。這種帶有調皮和玩笑的性質的遊戲雖然簡單，卻充滿了童真童趣，使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。
使我懂得了世上萬物並不是一成不變的是千變萬化的。
記得有一次我和爸爸媽媽及我的朋友去海邊釣魚。海水正好淹沒了我的小腳丫。這時我們被那五顏六色的貝殼吸引住了。突然我發現了一個大約8釐米長的貝殼，上面有兩三種顏色，有灰色褐色黃色非常漂亮。它的花紋就像波浪一樣一起一伏非常的美妙。這也許就是大海的傑作吧！這時我叫來了妹妹和我一起欣賞這美麗的貝殼。大海彷彿也在爲我們高興揚風起伏着。
下午四點半，開始漲潮了，海水已淹沒了我們的膝蓋。此起彼伏的波浪。它輕輕的拍打着岩石。多麼可愛的大海啊！原來它和金色的草地一樣是可以變化的。
讀後感的作文300字 篇2寒假裏的一天，酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學讀本——《永遠的布穀鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字數不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個又一個的目的地，而錯過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會像未開封的禮物被丟掉，應該慢下來，好好地享受生命之樂。
讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們在學習知識的時候，不能只爲了達到”考試“這個目的，而忘記了探究”這是爲什麼“的過程，忽視了攻克一道道難題時的愉快心情和自己、家人、同學、老師之間的收穫。就像爬山一樣，當你一心想要快點登上山頂而匆匆趕路時，錯過了沿途美景帶給心靈的讚歎，忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學習過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個腳印，紮紮實實的享受學習帶給我的快樂。
還是那句話，”你最好慢下來，步子不要這麼快，因爲時光很短暫，生命之樂不會持久“。
讀後感的作文300字 篇3陸陸續續的終於讀完了《親愛的安德烈》，給我的最大震撼是書中那些關於父母與子女的溝通的描述，那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨到的方式，令我耳目一新，那個既有成人的老道，又不乏孩子的偏激，既睿智幽默，又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。
書中的安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……，簡直是五光十色，豐富多彩，再來看看我們學生時代的生活：早早地起牀、匆匆忙忙地上學、沒完沒了地做作業、上不完的各種補習班……，即使偶爾也有短暫的放鬆和娛樂，也大多是來去匆匆，蜻蜓點水，從來無法盡興，比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折，媽媽龍應臺來安慰他，而當我們遇到這種情況時，卻往往收穫的是家長和老師的聯合斥責;安德烈成功時，媽媽、弟弟和朋友會爲他送去衷心的祝賀，但我們取得的成功卻永遠是理所當然，不足爲奇，甚至在老師和家長眼睛裏永遠是那樣微不足道，與他們的期望相距甚遠。這難道就是東西方教育理念的不同嗎?
讀後感的作文300字 篇4在今年的暑假裏，我並沒有閒着，我讀了許多好看的.書，而令我映象最深的一本書，就是《一棵有耳朵的樹》。
在這本書中有許多故事，我最喜歡的就是《小人精和迷糊豆》，這個故事裏的迷糊豆是一個總是犯迷糊的三年級小男孩兒，在春遊的時候無意中來到了一個樹林裏，在樹林裏發現了一個大大的捲心菜和住在捲心菜裏的小人精。他們一起經歷了許多事情，雖然只有一天的時間，但是他們很快成爲了親密的好朋友。一天中，他們坐在一棵長着耳朵的樹的樹枝上，被樹枝送到了高高的空中，在雲朵上玩耍，到陸地上炒綿綿冰，還去幫助小動物，到了晚上，還看到了偷夢的影子。
多麼充實的一天啊，在這個故事中，我還想起了這本書的作者楊紅櫻說過一句話：在每個人的內心深處，都有一座夢幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進入這座城堡。
看完了書，我也明白了道理：保有一顆童心是多麼美好的事啊！只有童年過得美好、充實，這個孩子纔會享受生活中的美麗，纔是一個幸福的人。
讀後感的作文300字 篇5這幾天，我讀了一本書——《紅舞鞋》。《紅舞鞋》以女生李莎莎爲主人公，講述了一個醜小鴨蛻變成真正的白天鵝的故事。
這本書大概的內容是這樣的：平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，並得到參加舞蹈大賽的資格。之後，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插着大人們的糾結往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持着一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最後成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一隻美麗的白天鵝的事。
看完這本書，我認爲李莎莎那種對待每一個人，每一件事的善良、勇敢是很值得我去學習的。當李莎莎發現她最好的朋友張茜背叛了她的時候，李莎莎沒有說張茜的壞話，而是自己一個人默默傷心；當李莎莎發現舞蹈隊的同學都孤立她的時候，李莎莎沒有找她們理論，而是化悲痛爲力量，努力練習舞蹈。
我從這本書中學到的能讓我受益終生！
讀後感的作文300字 篇6讀完了《佐賀的超級阿嬤》這本書，我很感動。
這本書講的是：因爲家裏很窮，媽媽只能把昭廣送到佐賀的外婆家 寄養。外婆家還有一個孩子叫小新，但小新是個智障兒，大家都嘲笑 他。一次，學校舉辦了運動會；昭廣參加了五十米短跑；可因爲沒有 錢，所以昭廣帶的是非常簡單的午餐，只有米飯、梅乾和薑片；比賽 完後， 昭廣跑了第一，午休時間到了；老師來到昭廣身邊，用肚子 疼的理由跟昭廣換了盒飯，昭廣打開盒飯，發現裏面有煎蛋、香腸片、 炸大蝦等很多好吃的東西開春的時候，媽媽馬上就要到 佐賀來了。在媽媽要走的前一天，姨媽拿來了三絃琴，昭廣的媽媽一 首一首的唱着歌。周圍的鄰居紛紛的送來錢、點心、燒酒和啤酒。昭 廣想：無論怎麼樣，媽媽的形象都是那麼高大！因爲貧困，媽媽被迫將年僅 8 歲的昭光送往佐賀鄉下的阿嬤家。在 那些沒吃沒穿的日子裏，在那些遭人冷遇的歲月裏，超級阿嬤總 有無數神奇的法子，讓昭廣能笑着面對貧苦。
那些充滿笑的平困生活、那些渡過難關的神奇法子和感人細節，讓 我心酸同時又倍感溫暖，令我沉醉其中
讀後感的作文300字 篇7《積極思考的力量》爲我們每個人提供了一套實用的辦法，來開發和加強一個積極思考者應具備的十大品格。當我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙，反過來去開發一個積極思考者的十大品質——樂觀、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮定、專心，我們就能取得更高的成就。
《積極思考的力量》向我們展示瞭如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭，開發我們固有的潛能，令我們將其發揮到極致。積極思考者的十大品格可以產生強大的效果。
這本書鼓勵我們將精力集中於目標上，消除自我限制的心理和消極的自我內心對話，這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手，使你不管是商業領域還是個人生活都能因此而獲益；這本書最大的優點是，書中許多實用而有效的辦法適合任何級別、任何部門、任何職務的企業界人士。本書會將人們的消極行爲轉化成積極的行動，使你戰勝最艱難的挑戰，贏得最積極最有利的結果；
每個人都有能力完成偉大的事業，只要他們遵從積極思考的原則，並將其系統應用於事業中，他們就會極大地提高自己實現目標的能力。
