在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的可愛的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在黃州市“丁”字路口，有一座古老又有名氣的學校，那裏風景優美，景色宜人，那所學校就是我學習和成長的地方，黃州市實驗國小。一走進校門，旁邊有宣傳欄，上面記載着我們學校光榮歷史和成績。
往後走，那就是我們學校的前教學樓，我學習的地方是第三樓，每天早上，聽見了我們朗朗的讀書聲，中午聽見了優美的歌聲，我們在音樂的世界中陶醉，在知識的海洋中熬遊着。你越過前教學樓，就到了文廟，董必武爺爺還在文廟裏考過狀元呢！往後轉一個彎，就到了逸夫樓，這是專門豐富我們的業餘生活和開會而建的，裏面有許多業餘小組，有美術小組、科技小組、電腦小組……我參加了電腦小組，以前我不會作網業、作賀卡、上網、做電子郵箱，現在，我全會了，這麼樣，與以前的我有很大的不同吧，這就叫有付出纔有收穫。
你一走出來，就到了操場，那裏我們可以跳繩、跑步、玩遊戲、打板羽球，每次上體育課，我們都是高高興興的去，高高興興的回來，怎麼樣，你也想到我們學校來上體育課了吧！我真幸福！能在這樣美麗又有名氣的學校讀書，啊！我真是太幸福了！
可愛的校園作文2學校，是一個美麗的家。
今天，外面下着小小的霧。街道上，人們的身上都披着一件透明，輕紗般的薄衣。
那時天還沒有大亮，周圍很靜，偶爾間聽見鳥叫聲。我來到了校園，只見兩旁高大的桉樹巍然挺立，直插雲霄，像一個個穿着綠軍裝的軍人，在守衛着這一個美麗的家。
向前走，就看見那迷人的人工湖了。鏡子般的人工湖映着藍藍的天，白白的雲，還有岸上那翠綠柳樹，映着她那嬌健的身軀，婆娑起舞。透過樹與樹之間的縫隙望去，人工湖被霧籠罩着，仿如一個人間仙境，令人流連忘返，陶醉至極。
剎那間，那霧散開了，那張可愛的“臉蛋”又出現在衆人面前。人工湖頓時熱鬧起來，火紅的光，金燦燦的光，柔和的藍光，生機勃勃的綠光……使湖面變得五顏六色，色彩斑斕。一陣風吹過，湖面泛起一層層“波紋”，變得波光粼粼一般了。
前面，便是一座座高大雄偉，氣勢磅礴的教學樓，裏面傳出朗朗的讀書聲，使人心曠神怡。教室裏還配套着高科技的電腦設備，使課堂更加生動、有趣，使同學們更加專心上課，這就是同學們上課的地方。
看！這就是我們那美麗的家！你喜歡嗎？
可愛的校園作文3可愛的學校可愛的學校，好像一個大花園。學校的春天生機勃勃。一進學校的大門，旁邊有一片草坪，裏面盛開着五彩繽紛的小花，紅的像血的一串紅，一顆顆剛剛抽出嫩芽的柳樹在春天我最喜歡去，我們學校後花園，因爲那裏有一條被樹藤所包圍的小路，裏面還有一個個木椅。每當天氣熱的時候，我便跑到那條小路里乘涼，看書我非常喜歡春天的學校。在冬天，我們可愛的學校便變成了白雪皚皚的滑雪場。一進門，哇！游泳館、雕塑、植物上被大雪蓋住了在冬天我喜歡校園的操場，每當下課時，我們就從樓上俯衝下來，跑的到熱鬧的操場上，在操場上有的堆雪人、有的.打雪仗、有的滾學球 。操場上像一片熱鬧的海洋。同學們的歡聲笑語迴盪在天空中。冬天雖然寒冷但是冰凍不了我們的熱情。我喜歡冬天的校園！我喜歡春天的校園，喜歡冬天的學校。我喜歡可愛的校園！我已經要離開母校了，我真有點捨不得，我一定要好好學習將來報答母校報效祖國。
可愛的校園作文4在我可愛的校園裏，有很多美麗的地方。其中，最可愛的還是校園裏的尋跡園。
我來到尋跡園，一隻只翩翩起舞的蝴蝶向我撲來，在陽光下跳着一支又一支優美的舞蹈，似乎在迎接我們的到來。瞧，那穿着黃色舞裙的女子在陽光下跳得真美，讓人想要和它整合在一起，這名女子時而跳得急促，時而跳得緩慢，時而跳得歡快，時而跳得淒涼。它就是蝴蝶花。
再往裏走，發現地上鋪滿了草坪。小草們都探出小腦袋來，沐浴春天的陽光。我一躺上去，小草便到我耳邊，跟我說着悄悄話。風一吹過，小草們便揮舞着手臂，跳起歡快的舞蹈。
伴隨着蝴蝶的舞蹈，撫摸着小草弟弟們，踏着腳下的石子路，不知不覺地來到了小路的盡頭。小路的盡頭有一棵高大的紫玉蘭樹。樹上的紫玉蘭多得把枝兒給壓彎了。紫玉蘭花有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了，露出了淡雅的花蕊；有的還是花骨朵，看起來飽賬得要破裂似的。風一吹過，紫玉蘭們展開裙襬，跳起了歡快的芭蕾，讓人看了，覺得神清氣爽。
我們可愛的校園裏，最可愛的還是尋跡園。
可愛的校園作文5我的學校是萬千校園中平凡的一個，但它在我眼中卻是不平凡的，它是一個可愛的、充滿生機的地方。
我的校園除了有芬芳的樟樹、寬闊的操場、高高的教學樓外，還有許多運動設施：如籃球場、乒乓球檯、單槓、雙槓等等，這些成了我們課餘活動的好地方。
一下課，男生們就一窩蜂跑出教室，有的發瘋似的衝向籃球場，抱起籃球，你奔我跑；有的像箭一樣“飛”向乒乓球檯，拿起球拍，對着乒乓球左右開弓；女生們則來到內操場，搖起長繩一個接一個的跳起來：頓時，寧靜的校園沸騰了。
我最喜歡的不是各種運動設施，而是教學樓後面的一個小園圃。每到下課，我就來到園圃。這裏有各種植物：尖尖的辣椒、紅紅的西紅柿、長長的青翠的黃瓜……這些都是園丁們培育的成果。
每當我看着園圃中一株株生機勃勃的植物，彷彿我也是其中的一棵，在春光中享受着園丁的辛勤灌溉，茁壯成長！
這就是我可愛的、充滿生機的校園，我成長的搖籃。
可愛的校園作文6在我可愛的校園裏，處處都是一道引人注目的風景線。五彩繽紛的和樂記憶牆，十分舒適的休閒區，漂亮精緻的藝術長廊……可我最喜歡的還是教學樓走廊上的“童趣角”。
在童趣角，最顯眼的就是那些擺在書架上的各種各樣的圖書了。那些書可自命不凡，它們是某些好心爲大家服務的同學捐出來的，所以來童趣角借閱圖書的同學都特別小心，生怕把書給弄壞了。
爲童趣角默默做貢獻的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了，所以都爭先恐後地展開綠葉，綻開花蕾，給童趣角增添了一絲生氣。
那植物們爲什麼能長得那麼茂盛呢？對了，當然是有了我們這些“童趣角管理員”啦！每個星期，我們都會給植物澆澆水，曬曬太陽，有時看到圖書沒有放整齊，都會上前去放放好，如果書架上有灰塵，都會用抹布把灰塵擦掉。就因爲這樣，童趣角才時時刻刻充滿勃勃生機。
我愛童趣角，我愛這美麗可愛的校園！
可愛的校園作文7我們的學校是縣直三小，它座落在太平街的後面，國小四年級作文,可愛的校園。
你來到我們的學校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫着幾個大字，“百年之計，教育爲本------”碑的上面還插着幾面彩旗，微風吹來，彩旗就迎風招展。
再往右走，可以看見一幢高大的教學樓，在二樓的陽臺邊上，端端正正地寫着八個鍍金的大字，“誠實、勤奮、拼搏、創新。”它永遠鼓舞着同學們努力學習。我們的教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學樓的前面是一個大操場，操場中間栽着兩棵小樹，小樹周圍還圍上了兩米高的籬笆，把小樹圍得嚴嚴實實的。
操場中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來的青水把假山衝得一塵不染。水池的周圍是一個花圃，裏面栽了許多鮮花，有太陽花、菊花、三角梅------微風吹來一陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽、心曠神怡。
早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍色的天空點綴得萬紫千紅。這時，校園裏傳來了一陣陣琅琅的讀書聲。
我愛您，恭城縣直第三中心國小。
可愛的校園作文8每個人心裏都有一個可愛的校園。我心裏的校園很奇怪，一年要變四個樣子。
春天，校園被花苞、樹丫增添了顏色，門口的柳樹，長出了嫩綠的葉子，小樹林裏的丁香花從夢中甦醒，它看着校園，好像在說，我終於又回到這可愛的校園了。
夏天，校園的草早已長高，柳樹那茂盛的葉子，好像長長的頭髮，小樹林的丁香花正睜着它那大大的眼睛，時時刻刻看着我們呢。如果你在上課，眼睛累了，只需扭一下頭，就能看見那生機勃勃的綠色。
秋天，一陣陣涼風吹過，校園裏的樹葉兒飄飛，像滿天的黃蝴蝶。我們追逐着這些黃蝴蝶做遊戲，滿頭的汗滴，在秋天的陽光裏發出亮晶晶的光輝！校園啊，還是那麼美麗，那麼溫暖，那麼迷人。
冬天，雪花紛紛，老師澆出一片光光的溜冰場地，我們在冰面上快樂地飛翔，哪些花花綠綠的身影，好像是驕傲開放的花兒，把校園裝扮得無限美。
多麼可愛的校園，多麼美好的環境，一年四季都在變換着身影，讓我們一天天長大成人！
可愛的校園作文9一個校園最重要的就是校園環境，清新的空氣，紅花綠草，蝴蝶翩翩其舞可使人心曠神怡．這樣使學生有一個輕鬆的心態去努力學習。
而我們美麗的校園已葬身在不良習慣上。小草在哭泣，蝴蝶爲它折斷的翅膀而潸然淚下，食堂的桌子爲它的骯髒而抱怨，就連平時裝滿的垃圾桶也像黑黑的空洞，裝的東西緲緲無幾。
在走廊裏，操場上，水池前常常看到不良習慣的化身。望着走廊裏的一團團紙屑而嘆息；凝視在粘在操場上的口香糖而痛恨；看到水池哦前嘩嘩流走的水而心痛。
可能有些同學因打架而受傷在家裏或醫院裏望天花板而興嘆吧！
蝴蝶被採蝶大盜打死在地上，微風一吹，它們便翅飛煙滅，它們在風中哭泣。
從此，校園裏不再生機勃勃。小草低下了頭，花兒都乾枯了，因爲她們沒有了蝴蝶的陪伴，食堂裏，上面堆滿髒菜的桌子越來越多，菜盤的主人也棄他們而不顧。走廊裏顯眼的紙團影響了空曠的走廊……原本的井井有條似乎在幾日間，以成過去。
大家看到這一切，輕鬆慢慢轉變爲心浮氣燥，粗話連綿不斷，大家事故越來越多。
作爲集體中的一員，你是否着急呢？請讓校園恢復本來的容貌。作文
可愛的校園作文10我們的學校名叫龍崗路國小，她坐落於繁華都市的一角，學校雖不大，但麻雀雖小------五臟俱全。
走進校門，首先映入眼簾的是一幅浮雕和不大的操場。看，浮雕上的那個小男孩和他的夥伴小猴子正穿着太空服座着“龍崗號”遨遊太空呢！還有一個小男孩正拿着電話向楊利偉叔叔報喜呢！另外還有一個小女孩坐在月亮上看着地球，似乎在想遠方的家人。突然，一個球飛過來把我從遐想中拉了回來。操場上，同學們個個龍生虎躍。有的在玩耍，有的在運動，還有的在看書。笑聲，叫聲，歡呼聲充滿了校園。穿過操場往前走就是我們的小禮堂，穿過小禮堂往左拐就是“源泉”。源泉是一個小魚池的名稱，源泉裏有許多快樂的小魚，我最喜歡那條銀白色的和那條金色的，他們的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光，池水清澈見底，魚兒自由自在的嘻戲着。
在這裏我學會了許多知識，度過了許多歡樂的時光。啊！我愛老師，我愛同學，更愛我們可愛的校園。
