在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的窗前那棵樹作文，希望對大家有所幫助。
在我家窗前，長着一棵極茂盛的大樹。我很喜歡它，因爲它象徵着大自然，象徵着綠色生命。許多人一到夏天，就喜歡呆在樹下，乘涼着，交談着，打鬧着……。這棵樹爲人類做出的貢獻，是數不清的。它不怕嚴寒酷暑，不懼怕大自然中的災害。它真的好高大，好筆直，我真的說不清自己有多麼愛這棵樹，反正，我是愛花人，也是大自然的敬愛者。我曾經許過一個願望：希望與大樹一起健康成長，與它共同享受喜怒哀樂，天天陪伴着它。
可是，這美麗、太陽般溫暖的願望，如今卻成爲了看不見的泡影。我清清楚楚地記得，在我念國小三年級的時候，樹，被砍倒了……。
那一天，我放學回家，習慣性地朝窗口望去，咦？大樹到哪去了呢？我心中頓時明白了，跌跌撞撞地朝窗子往下看：天啊！數此時此刻被砍到在地上。頓時，我痛苦充滿了我的心裏，我哭了，就算這樣，也哭不回樹，找不回那棵茂盛的大樹了。望着空蕩蕩的窗口，我擦乾眼淚，心中充滿了無限的恨，我恨那些人，恨那些破壞地球的人。他們太可惡了，爲什麼他們要這麼做？爲什麼要砍樹？爲什麼政府不管他們？他們明明知道我們國家的森林少，就算不爲自己的國家着想，不爲地球着想，不爲人類生存的希望，也得爲自己的子孫後代着想啊！
朋友們，如果我們再這麼下去的話，會害了自己啊！
如今，我還是對這棵樹念念不忘，我喜歡《哆啦a夢》漫畫裏的“航時機”，這樣，我就可以回到從前，可以去看那棵大樹了。雖然，我知道這只是一個漫畫而已。
大樹啊！我們人類太對不起你了，你爲我們乘涼，爲我們遮雨，爲我們提供了一個良好的休息環境，又爲我們美化了路邊，可是，我們卻……
窗前那棵樹作文2“茶茶，咱們倆寫一封給五年後的自己的信吧！然後埋在那棵大樹下。”“好啊！最好拿一個鐵盒子裝在一起，這絕對是一件超有意思的事情。”“5年後的自己……”筆在紙上“沙沙”的箱，窗外的風吹進來，涼絲絲的，彷彿在記下兩名少女的青春。
“就埋在這裏吧。正好是每一天太陽升起的地方，面朝陽光，我們一定可以像陽光一樣溫暖對方，做彼此的天使。”另一名少女點着頭，將經過精心密封的鐵盒子小心翼翼地放了進去，生怕將它摔壞了。夕陽的餘暉灑在少女們的背上，將影子拉得長長的，光輝映出了五年後的她們：那種手拉着手，互相溫暖對方的樣子。
那棵大樹一年又一年，一月又一月的等待着，等待着兩位少女找出屬於她們的那一份回憶。
五年，兩位少女度過了會考，也即將迎來大學聯考。那棵大樹也變得更加龐大了，不管什麼時候，它總是輕晃樹葉，唱起歌謠，陪伴着她們，也爲她們加油打氣，也期待着她們打開回憶的匣子。
春天，大樹抽出新芽，爲她們添一抹綠色；夏天它隨風舞動，爲她們乏味的生活加一些靈動；秋天，葉片變黃，提醒着她們，又一年快要結束了；冬天，落葉歸根，告訴她們離打開記憶的匣子又近了一點。
她們的汗水不停地向下淌，畢竟要面臨的可是大學聯考，氣氛也越發的緊張起來。“轟隆”，一道雷劈下，窗前那棵樹被擊中了，樹幹上一道燒焦的傷痕，可它沒有倒下，爲了保護少女們珍貴的回憶，它撐住了。雨傾盆而下，葉子打落了，蓋在了她們的鐵盒子上。
“我想起來了，我們五年前的鐵盒子，還埋在那棵大樹下，我們明早就去把它挖出來……”
清晨的陽光照耀着，舒舒服服地灑在土地上，兩位少女找出鐵盒，曾經略帶稚嫩的字跡，印在眼前：
“：五年後的卡西……”
“：五年後的白茶……”
窗前的大樹，守護了她們的記憶，承載了她們的童年。泥土的香氣散開了，伴隨着她們的笑容。
窗前那棵樹作文3“你可別驕傲，國中同學和國小同學不一樣。”這一句話反覆在我耳邊出現。我的.那棵樹長得那麼好，想要把它砍掉，沒有那麼容易。
九月份的到來讓我再一次背上了書包，走上了去學校的道路，今年可不一樣了，我換了方向，也換了地點。一進校，我們就得知這所中學的活動不比國小的活動少，這讓我高興壞了，因爲以前沒有哪一次活動不需要我的幫助。第一次活動來了，運動會。在國小我也參加過運動會，所以也很積極地參加了，可是誰能猜到後面的結果呢。
我們坐在跑道邊，看着每一位運動員都很拼搏，“看！那是我們班的同學”旁邊的同學大聲喊了出來，我們把全部精力都放在了她的身上，而她卻看向我們，搖了搖手，口中不斷地念叨：“不行了，不行了……”“她可報了排球、100米，400米和800米，這纔是她剛開始的100米，就這樣了！”我們在操場上小聲地討論，第一天運動會就這樣結束了，我們回到班上，我們幾個女生被叫到了辦公室。老師問：“是誰說今天跑步的同學太慢了？”大家東看西看，說這一句話的女生用手指向了我，並且大家都看着我點了點頭，我被單獨留下來談了話。我走出了辦公室，感覺所有東西都指向我，都在嘲笑着我，我回到座位，班上只有幾個打掃衛生的同學，我的淚水，在我不注意的時候瞬間流了下來，打掃衛生的同學都紛紛過來安慰我。
回到了家，我趴在窗上，看着那一棵樹，一陣又一陣風吹了過來，即使樹葉都已經吹落，可樹枝還是在風中作着抗爭，一棵樹，它沒有生命，但它都懂得堅持不放棄，我擁有着人世間的所有感情，卻不知道什麼是堅持。第二天一早，我就來到了辦公室，跟老師把昨天的事情一字不落地說了一遍，雖然老師沒有再找那個女生談話，但我心中的結已經被我解開了。昨天被吹掉的葉子又紛紛發出了新芽。
那一棵樹彷彿就是我的心臟，堵住了一根的血管，卻讓我打開了心扉，窗前那棵樹，它不倒下，也不會被砍掉，因爲它是我的心靈。（公衆號：芒果之家）
窗前那棵樹作文4在我老家窗前，有一棵高約50多釐米的樹，它正在慢慢長大，而我也同樣如此。
那棵小樹，是我有一天突然發現的。那時，它是一株嫩芽，當我發現時，已經開始有了大概的形狀，可就是它，伴隨着我成長。
小時候，當我第一次學自行車時，是奶奶扶着我。我一開始就已經從車上倒下無數次，而奶奶也把我拉起了無數次。我先開始學會了如何上車，保持平衡。後來，我開始一米、兩米地向前衝。而我摔得最疼的那一次，奶奶並沒有扶我，我坐在地上生氣時，奶奶說到：“我扶了你那麼多次，難道你就連站起來一次的勇氣都沒有嗎？那你以後還怎麼學會堅強？”我慢慢站了起來，看了看青紫的手臂，我第一次知道有堅強這個詞。那時窗外那棵樹，已經快一米五了，快和我一樣高了。
又是一年的夏天，我拿着數學100分的卷子回到了家，我的父母高興極了，開心地表揚着我，我也熱呵呵地笑着，可是，當我跑出門外去看那棵小樹時，我的心涼了……小樹上滿是一些被動物抓過的傷痕，樹枝也已經快折斷了，只剩下幾片樹幹上的葉子。我懷疑它還會長大嗎？
第二年夏天，當我又回到這裏時，我的學習成績下降了。我一個人坐在板凳上，這時也不會像去年一樣所有人都在爲我高興。突然外面下起了狂風暴雨，我回到家裏，看着這窗外的世界，那棵小樹，還不是大樹，在風雨中一動不動，哪怕是再大的風和雨，也只是能驚動它的幾片葉子。從一株小嫩芽，到現在的一棵風雨不怕的大樹，它到底經歷了多少挫折，從那以後，它成了我心目中的精神支柱……
又過了一年，當我再次回到這裏時，身邊的人都在說，過幾天就要把這棵樹賣了，我失落地坐在它的身邊，而我又看到了另一個景象，樹下是滿地的嫩葉……
窗前的那棵樹老了，變成了一羣新的生命。（公衆號：芒果之家）
窗前那棵樹作文5“嘩嘩”，窗前那棵樹的枝葉隨着風搖動起來，細碎的陽光灑在課桌上，曬得人倍感慵懶。再往窗邊扭頭，便對上了班主任的目光。
他在窗邊盯我盯了三年，四季更替，未曾有一天放鬆過。
他走到我桌前，拍了拍我的肩：“可別在以後的日子裏鬆懈了。”隨後又笑着離開了。我不明白他爲何今日如此柔和，只是窗外的風不停的颳着，那些樹葉也一片片的飄落。
到了校門口，父親一如往常的站在那棵樹下等候，身影站得筆直，四處張望着。他看見了我，便迅速地大步走來：“孩子，走，咱回家。”父親笑得十分燦爛。“爸，我們班主任今天好奇怪呀。”我與父親在小道上漫步着，“他兇了我整整三年，可今天他竟然非常的溫柔。”父親笑着，卻未迴應我，只是低頭走路。我看見他將雙手背在身後，這樣顯得他高一些，挺拔一些。
早晨，下了大雨，交通擁堵，我只好狂奔向學校，父親如往常一樣陪伴着我。身後突然傳來呼喊：“兒子，你跑得快，你快去吧！”我回頭，詫異的望着腳步逐漸變緩的父親，他第一次追不上我了，身影逐漸模糊在雨幕之中。
班主任照常出現在窗邊，只是這次，他望了望我們，便背過身去。當他將背在身後的手鬆下來時，我清楚的看見他的身體向下沉了一些。再轉過身來時，厚厚的眼鏡下，是一雙溼潤的眼。我愣了愣，望向那棵樹，曾經枝葉繁盛的它，也有了枯老的跡象；曾經威風凜凜的他，此刻微微彎曲的身軀中，竟也露出了頹敗之意。
在與父親回家的路上，我特意握着父親的手，與他談笑着。走着走着，腳下的枯葉碎裂聲變緩變柔了，父親的身子也一點點沉下去……
又是一年秋風起，窗邊沒了班主任的身影；放學時分，樹下也沒有了四處張望的父親了，只有窗前那棵樹，一棵漸漸枯老的樹，和兩個越來越彎曲的背影存在記憶中。
守護着我的樹，終將隨着時光老去，明年秋風再起之際，誰爲他們遮擋風雨？
我走到那棵樹下，站得筆直，我想，我便是下一顆窗前的樹了。
