無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難以忘懷作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難以忘懷作文500字 篇1
噔噔澄……沉重的腳步在醫院內不停迴響着。
媽媽拿着醫生遞過來的體溫計放在我的腋下。只見體溫從三十六度慢慢的漲到了三十九度，我發高燒了，有氣無力的我坐在打吊針的病椅上，望着媽媽急切地左奔右跑，一會兒繳費辦卡，拿吊瓶，一會兒又去給我拿溫開水。
晚上回家睡在牀上，輕輕閉上了眼，迷迷糊糊地睡着了。突然我醒了，睜開眼看到了令我驚訝的一幕：媽媽就坐在我身邊看着我，面色在昏黃的燈光下顯得格外憔悴，眼眶裏佈滿了細細的血絲，嘴脣乾硬，越顯得發紫，臉上爬上了幾條細細的.魚尾紋，頭上幾縷銀髮在我眼前顯得格外耀眼。我想這還是我的媽媽嗎？原本年輕漂亮的媽媽，現在卻像老了十幾歲，變得面色蒼白，雙眼一直凝視着我，使我產生了一絲疑惑？媽媽見我醒了，急忙問：“好點兒了嗎？”
我點了點頭：“好點兒了，你先去睡吧，媽媽！”我看到媽媽上了牀，才安心地睡了。
第二天早上我舒服地睜開雙眼，又看見媽媽在我眼前忙忙碌碌。突然媽媽停了下來，急急忙忙地倒了杯溫開水走過來，坐在我旁邊，把水杯遞給我，雙眼疲乏的媽媽用沙啞的聲音問我：“好點兒了嗎？孩子。”
“好多了！”我輕快地回答。我又打量了媽媽：她眼裏佈滿了紅紅的血絲，估計是昨晚騙我上牀，等我睡着了又起來照顧我。這時我的眼淚情不自禁地流下來，滴在了嘴裏，那味道鹹鹹的。也許是愛的味道，讓我回味許久，或許那就是愛的眼淚。
我的高燒當天就退了，然而媽媽卻得了感冒。望着在牀上病着的媽媽，我想着媽媽照顧我了的那一幕，兩行熱淚止不住地流了下來。時光如流水一般飛快，許多事情在我的記憶中漸漸模糊，但那一幕，卻令我難以忘懷，深深地烙印在我的腦海裏。
難以忘懷作文500字 篇2
緋紅的花瓣在手中飄落是美，秋日的夕陽在天空中的一抹紅是美，耀眼的流星在最後落下的一瞬是美，然而對於我來說，最美的.不過是那一幕永遠定格在我心中的平凡畫面。
“姍，明天去我家玩吧，好麼？”一個滿臉笑容的可愛女孩衝着我說：“你家有好玩的麼，我可不想被你爸罵喲！”我望着這個可愛女孩，故作冷冰地說道，她失望地低下頭，喃喃道：“可是明天是我生日耶！”只是三秒鐘的情緒轉換，她擡頭重拾笑容。“那好吧，我走了。”
我望着她幼小的身影，“生日？”我暗自定下計劃，會心一笑。
第二天，很早我就起牀，跑去商店，尋思了一會，買下那精緻的髮夾，記得那是她最喜歡卻又怕買的，慌忙地跑去她家。“咚咚咚”，沒有反應；“咚咚咚”還是如此！正準備轉身的時候，門開了——
一個很胖的，滿臉兇相的男人開的門，他沒有說話，只是從房內傳來一個尖利女人的聲音——“誰呀，我的寶寶都被她吵醒了，沒什麼事要他快走”。我連忙解釋道：“我是小櫻的同學，她不是今天生日麼？我來祝賀的。”
那男人一臉疑惑，見我手中的禮盒，思量了一會，便放我進去了。女人似乎是聽到了，只是“哼”了聲，也沒說什麼。我沒有看見小櫻的人，卻看見一個嬰兒睡在沙發上，好可愛，我伸手去摸，卻不小打翻旁邊的開水瓶，水濺到嬰兒的身上，他大哭起來。我害怕極了。小櫻似乎是聽到聲音，從廚房跑出來，而那男人也聞聲過來——
“這是怎麼回事？小櫻？”“爸爸，對不起，我……”，“啪”響亮的聲音，一個巴掌打得小櫻甚至要倒下去了，她回過頭來，衝我一笑，好勉強——“快走！”
那年，我們只有8歲，那一幕難以忘懷。
難以忘懷作文500字 篇3
喧囂塵世中，總需要去放慢腳步：去瞧瞧被忽視的景色；去嗅嗅花香漫溢的植物；去聽聽樓道間嬉鬧的聲音。將自己銘刻在生活中，才能體味到不同以往的一花一葉，大千世界。
不知何時起，我喜歡上了在宿舍洗衣服時去遙望遠方。所觸是被洗衣液浸溼的衣物，所聽是周圍舍友跑調的歌聲，所見是那聳立在視線內的樹木、是籃球場上跳躍的身影、也是無雲的天空餘霞散盡之時的光彩。
那樹是挺拔的，筆直得像站軍姿的軍人，不去理會一切干擾因素，所看所聞盡在前方。我彷彿透過那樹窺見了自己、窺見了同學們。我們還是樹苗，小小一顆，惡意一腳就會倒。但是、我們定會成爲那高聳入雲的樹，不論風雨都會堅守着！我看着那樹，加把勁洗手中的衣物。
要成長，從洗衣服開始！
那些少年是向上的，炫目得如初升的太陽，眼界是那未知的未來。球場上的'較量尚且激烈，少年人總是驕傲的，拼搏出來的成功使人心醉。初生牛犢不怕虎的勇氣最是難得，我們要做有志少年！
那黃昏是迷人的，灰色的天空像一張薄幕；樹木，房屋，煙紋，雲縷。點綴着晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏像一片古樓上傳來的悠揚笛聲；像一聲繚繞在長空的鶴鳴；像陳了幾十年的老酒。
我將最後一件衣服晾好，回看了一眼那景緻。轉身離去，心中是滿足的：每天可以欣賞好景，可以放鬆全身心地去感受生活。生活在這裏，真幸運。
真的，很幸運。
難以忘懷作文500字 篇4
生活中的點點滴滴在我們的腦海中匯聚成了一本書，翻開這本書，那一幕幕場景就在我們的眼前浮現，總有那麼一頁是讓你最難忘的，因爲它在刻在你腦海的最深處。
五年級的一次英語考試，由於題目較難，我非常緊張地做完了所有的考題。當第二天英語課即將宣佈成績時，我的心快要跳到嗓子眼了，偷偷地觀察其他同學，有的也和我一樣緊張;有的握緊雙拳;有的閉着眼睛雙手合十，嘴裏唸唸有詞;還有的同學一副胸有成竹的樣子，自信地微笑着。大家都屏住呼吸等待老師宣佈成績，教室裏靜的幾乎沒有一點聲音。這時，英語老師說：“這次考試的成績分數相差很大，我現在從低分報成績。”老師清了清嗓子開始報，“……無名氏，67分”，小徐，70分……。時間在我焦急的等待中慢慢走過，已經感覺老師報了很長時間了，就沒聽到我的名字，心裏突然有了不詳的.預感：難道那張無名氏的考卷是我的嗎?我越來越沒了信心，“賈雯，87分”老師響亮的聲音把我的緊張驅趕地煙消雲散，這時教室裏突然響起了雷鳴般的掌聲，同學們都衝着我鼓掌，臉上洋溢着笑容，有的同學豎起大拇指，對我說：“賈雯曄，你真棒!”在這一刻，空氣彷彿停止了流動，時間也好像停住了腳步。我從沒想到我的進步會牽動大家的心，那是同學們爲我的進步而歡呼，掌聲裏承載着38名同學對我的希望、肯定和鼓勵。在這一刻，我激動的差一點流出眼淚來，心裏比吃了蜜還甜!
那個時候的掌聲和笑臉就這樣形成了永恆的一幕，刻進了我的腦海中，讓我難以忘懷，我永遠都不會忘記那珍貴的回憶，還有老師同學們的鼓勵，那麼溫暖……
難以忘懷作文500字 篇5
去年夏天的那件事，深深印在我的腦海裏，使我難以忘懷。
淅淅瀝瀝的春雨下個不停，在密密的小雨中街上的行人漸漸稀少了，我也低着頭匆匆往家趕。忽然，我撞在了一堵肉牆上，我急忙擡頭，只見那個人踉蹌了一下，立刻扶住牆站穩。我急忙道歉說："對不起，對不起。"。
在朦朧的`雨中，我看見他中等個兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地對着前方。原來他是個盲人呀！我感到非常內疚，於是連忙說："大伯，我送您回去吧！"，"小同學，太謝謝你了"盲人接受了我的請求。
我挽扶着他，慢慢地向前走去。這時大地似乎被蒙上了一層雨紗，突然，我的腳被絆了一下，差點跌倒。我低頭一看，原來是一塊下水道的蓋板。我嚷了起來："真缺德！誰把蓋板移開了也不蓋好！大伯，您這邊走，小心絆倒。"，我邊說邊扶着大伯小心的繞過蓋板。只見他邁了一步，又站住了，把手裏的木棍放在地上，蹲下身去，一邊用手摸索着，一邊說："還會有人從這裏過的，不弄好，會有人被絆倒的。"，同時小心翼翼地把水道蓋好。
淅淅瀝瀝的雨中我挽扶着他向前走着，走着——雨中的那條路上，我爲他領路，可在生活的道路上，他——一位盲人，卻是我的引路人。
那一次我真難以忘懷。
難以忘懷作文500字 篇6
班級像一個溫暖的港灣，招乎着我們這些小船停泊於此；班級像礦山，等着我們前來挖掘裏面的珍寶。那件事，我雖然不是參與者，但我是目擊者。這件事，我難以忘懷。
那是週二的一個下午，第一節是語文課。老師讓我們訂正作業，自習。大概半節課過去了，我的訂正任務完成了，於是，我做起了家庭作業。就這樣五分鐘過去了。
“哎喲！”一聲突如其來的慘叫聲打破了寂靜的班級。這一下，不少同學都放下手中的筆順着聲音的方向看去。只見一個女生倒在地上，捂着受傷的腳痛苦呻吟，眼角似乎閃動着晶瑩的淚珠。不是別人，竟是數學課代表朱錦雯。老師聽見後，放下了手中的'紅筆，走到朱錦雯身邊。她小聲問到：“朱錦雯，你還好嗎？”又輕輕地扶起她，親切地問到：“傷到哪裏了？”疼嗎？“腳上疼。……朱錦雯哽咽着說。老師把手伸出口袋，輕輕地揉着她的腳踝。這時一大批”記者”走來了，他們可都是好心人。“疼嗎？”“可以走路嗎？”……。一句句溫暖的關心語從他們口裏吐出。
陽光照進教室，把死氣沉沉的教室變得溫暖起來。車鈴聲不再嘈雜，鳥兒的歌聲更加動聽。樹木發出“沙沙”聲，像在跟人們訴說一件感人的事，風兒在微笑。這件事，體現出了師生之間的友愛，同學之間的真善美。我雖然沒有照相機，但我卻把這事永遠藏在內心深處。
這件事，我難以忘懷。
難以忘懷作文500字 篇7
我現在已經四年級了，有很多事我都淡忘了，但有一件事，我卻無法忘懷。那就是三年級時候的那次運動會，我親身經歷的一次賽跑比賽。
記得那次是三年級的秋季運動會，我正在興高采烈地看比賽，喊着口號，老師突然叫我的名字，着急地說：“靳子璇，你能跑400米嗎？”我迅速回答：“能。”因爲我從小喜愛運動，看見別人在操場飛快地跑，我就羨慕的'不得了！老師說：“你去跑400米吧！”我頓時全身上下充滿了力氣，可又怕給班級丟臉，就小聲對老師說：“老師，我可能跑不好！”老師安慰地說：“沒事，重在於參與。”我大步地跑到起點，準備比賽。
我很緊張，裁判員的槍聲一響，我們都像離弦的箭衝了出去，我一開始特別有勁，飛快地跑着，一圈下來，我已經疲憊不堪，全身都是汗，再也不想跑步了！可當我聽到老師和同學們的加油鼓勁聲，我卻不知怎麼了，身體再次充滿了力氣，使勁地超過了兩名同學，後來，比賽結束了，我用盡了全身的力氣。我好像累得連根針都拿不起來了。
雖然成績不怎麼好，但老師那一句話“重在參與”和同學們的加油鼓勵卻一直溫暖我的心，這件事真令我難以忘懷。
指導老師評語：
一次全新的體驗，雖然沒有取得滿意的成績，但是卻使你體會到了集體的溫暖。文章自己參賽時候的感受寫得很具體！（張曉輝）
