有趣的實驗作文15篇【必備】

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有趣的實驗作文，歡迎大家分享。

有趣的實驗作文1

今天，媽媽送我到心語學校學作文，老師給我們做了一個有趣的實驗—-一針浮水上。我和吳潤禾還有吳瑕都一致認爲針不能浮在水上，而第二排的.同學則一致認爲能浮起來。於是，老師就做實驗讓我們看。

第一次，老師飛快地將針放到水裏，針沉了下去了，我開心極了！可能是幸災樂禍吧。而有些同學卻目瞪口呆，難以置信。老師堅定地說：“我拿出道具就能讓針浮起來了！”吳潤禾也堅定地說：“我倒要看看能不能浮起來！”

第二次，老師拿出了面巾紙。然後，他把面巾紙的邊撕開，取出薄薄的一張，鋪到水面上，再把針小心翼翼地放在紙上。只見紙慢慢地向下沉，針卻慢慢地浮在水面上。“針浮在水面上啦，針浮在水面上啦！”第二排的同學高興地叫着。我則是驚訝不已，一句話也說不出來。

老師笑着說：“誰想做一次實驗？”林義翔一馬當先舉起了手，老師就請了他上臺做實驗。他按着老師說的去做，終於成功了。可是，吳潤禾不服氣，就使勁兒搖了搖桌子，針立馬沉下去了。老師斬釘截鐵地說：“肯定是誰搖桌子了！”林義翔興高采烈地回到了座位，因爲他的實驗成功了！

回家後我要做實驗給媽媽看，讓她也見證奇蹟。

有趣的實驗作文2

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師快步走進教室，手裏還拿着一個玻璃杯子和兩張紙片。正當我們疑惑不解的時候，老師神祕兮兮地說：“今天我來給大家變一個魔術。”“啊，變魔術?”同學們一個個驚訝地看着老師。只見老師不慌不忙地開始變魔術了，老師把玻璃杯子裝滿水，在杯口上貼着一張紙片，把紙片按緊。接着，老師一隻手拿着杯子，另一隻手用手掌按住紙片壓住杯口，把杯子迅速倒過來。“一、二、三，見證奇蹟的時刻到了!”然後慢慢地放開按杯口的.那隻手，杯子裏的水居然沒有流出來，就連蓋在杯口的紙也沒掉下來，同學們一個個驚訝得目瞪口呆。大家十分迷惑，就問老師：“老師，爲什麼一張紙片能讓杯子裏面水不會流出來呢?”老師和顏悅色地說：“只要杯中有一定的水，讓紙和水之間沒有空隙，那杯口不管朝什麼方向都不會漏出水來，因爲紙片外部受到大氣壓的作用，杯中內部氣壓小於外界大氣壓，水和容器之間和紙片形成的界面也會有張力，所以水就不會流出來。”哦，原來是這樣啊!

生活中處處藏着科學的奧祕，只要我們留心觀察、勤於動手，就會發現更多有趣的事情!

有趣的實驗作文3

今天下午，我去上作文課，我們蔡老師用一種神祕的眼神看着我們。

我們議論紛紛：“蔡老師今天是怎麼了？今天上什麼課？”有的.人說：“遊戲課。”還有人說：“看視頻。”最後蔡老師告訴我們今天是實驗課。實驗什麼呢？大家一頭霧水。

蔡老師把實驗道具拿出來，柯子涵就知道今天做什麼實驗了，他告訴大家今天的實驗叫“電力摩擦”。蔡老師先演示了一下步驟，第一步蔡老師拿出一個盤子放在桌子上，第二步蔡老師把自然鹽和胡椒粉倒在盤子裏，拿了一隻筷子攪拌均勻。第三步蔡老師用勺子把胡椒粉吸到勺子上。怎麼吸呢？請看！老師把毛巾攤開放在桌子上，用勺子在毛巾上摩擦。最後他用摩擦後帶電的勺子輕輕靠近胡椒粉，胡椒粉乖乖地被吸住了 ，好奇妙啊！在蔡老師摩擦勺子時，我們還偷吃了鹽和胡椒粉呢。鹽很鹹，胡椒粉好辣哦。

最後蔡老師告訴我們實驗原理：胡椒粉很輕，鹽很重。所以胡椒粉很容易被摩擦後帶靜電的勺子吸起來了。

這個實驗真有趣，我長大以後要發現更多的科學奧祕

有趣的實驗作文4

今天，我剛走進的教室，老師就對我們說：“今天我們做一個有趣的實驗——如何不借助外力把瓶子弄癟。”老師一說完，教室裏的同學就開始議論紛紛：“這怎麼可能呢？瓶子又不是人，咋會自動癟了呢？”我也非常好奇。

老師說：“今天做實驗要用這些材料：一個礦泉水瓶、一個空罐子、溫開水。”老師稍作準備後，說：“實驗開始了！”老師一說完，同學們就目不轉睛地看着老師的實驗步驟。老師先把準備好的'溫開水倒入礦泉水瓶中，水量大概有礦泉水瓶五分之二，我們都瞪大了眼睛，仔細觀察着瓶子的變化。只見瓶子裏出現了水汽，這時同學們都激動地叫了起來：“有水汽，有水汽。”

接着老師把瓶子中的溫水一點不留地倒了出來，並迅速蓋上瓶蓋。對同學們說：“你們觀察一下，有什麼特別的發現？”同學們個個都瞪大了眼珠，我看了好久，還沒有看出什麼變化。突然奇蹟出現了，瓶子慢慢地開始往裏癟，越來越明顯了。只聽潘可馨驚叫了起來：“太神奇啦，簡直太棒了，實驗成功了！”我也覺得不可思議。老師做完實驗後，也叫我們上去嘗試一下，這時廖銘軒第一個衝上講臺，老師給他一個礦泉水瓶，空罐子和溫開水，他按照老師的方法一步一步地完成，也成功了。

大家都在想爲什麼瓶子會自動變癟？它的原理是什麼？最後老師揭開了謎底，原來是和壓強有關啊！

雖然這一次我沒有親手做實驗，但我懂得了：在我們現實的生活中，只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧祕！

有趣的實驗作文5

藍藍的天上，大太陽照着地面，雲朵被太陽變成了淡黃色，知了不停的叫着，走在路上的人們幾乎沒有一個不拿傘的，偶爾有一絲微風，在夏日，給人們帶來一絲清涼。

我來到教室，看見老師拿出了兩個杯子，幾盒曲別針，說：“我們今天來做一個實驗。”老師拿了一盒曲別針，倒在桌子上，又把一個杯子交到了一位同學手中，讓她去接了一杯水，接着，老師讓我上講臺，把曲別針放到接滿水的杯子裏，我走了上去，拿起一枚曲別針，輕輕的，小心翼翼地把那一根根曲別針放到杯子裏，我看見水一毫米一毫米的.上漲，我的心也一點兒一點兒的往上提，就快提到嗓子眼了，還好沒有出“事故”，一盒曲別針放完了，水也還是安然無恙。老師又請了一位同學，她與我的表情一樣，很緊張，她呼吸也是輕輕的，生怕一動，水就會滿出來一樣，同學們都屏住了呼吸，瞪大了眼睛，因爲水高了好多，不過後來，水還是沒有滿出來。

老師說，水的表面有張力，將水分子緊緊的扣在一起，如果有水分子要掉下去了，中間的水分子就會死死的拉住它，那水分子就掉不下去了。哦，原來是這樣子啊，真是一個有趣的實驗。

有趣的實驗作文6

雞蛋在水中會浮起來還是會沉下去呢，就讓我來告訴你吧。

今天，老師帶着我們做了實驗。材料有雞蛋、水、鹽還有透明，水杯等。

師將雞蛋小心翼翼地放在杯裏，雞蛋就像沉睡的小嬰兒一樣晃悠悠地沉了下去，老師將雞蛋撈了上來，往杯子里加了些鹽，並用勺子攪拌着，渾濁的水慢慢又清澈起來。老師第二次又小心翼翼地將雞蛋放了進去，雞蛋又沉了下去，我們嘻嘻的笑着“老師騙我們！雞蛋沒有浮上來！”機靈鬼說道：“那是因爲鹽分不夠。”老師又將鹽加了一些，攪拌着，一會兒，將雞蛋放了進去，終於，雞蛋像睡醒的小嬰兒一樣浮了起來。同學們叫着：“雞蛋浮起來了！”老師用勺子把雞蛋按了下去，雞蛋又浮了起來，彷彿在說：“不要把我按下去，我想看看美妙的世界啊，”

原來，使雞蛋浮起來的是懸浮力，而浮力的原理是：當水分子小於雞蛋裏的`分子時，雞蛋就下沉，當加了許多鹽後，鹽水的分子大於雞蛋裏的分子，浮力大雞蛋就會浮起來。

大自然中還有許多奧祕，等着我們去探索呢！

有趣的實驗作文7

天氣特別的悶熱，熱得我們的小臉蛋紅通通的，像個小肉丸，連老師心愛的花都難逃一劫，被曬得乾巴巴的。老師想要給花澆水，由於沒有噴壺，只能當場做一個了。

老師拿起一個瓶子，在瓶底小心地紮了六個大洞，把水灌入瓶中。

實驗開始了，老師拿起瓶子懸在花上，裏面的水卻一滴一滴往下掉，像一個發大財的人整天睡大覺。同學們都說口子太小，不大，老師給我們看了一下，我們才發現口子很大，那原因是什麼呢？等老師擰開蓋子，水卻像噴泉一樣噴了出來。老師又蓋上蓋子，水又開始睡大覺了。

這是爲什麼呢？這個問題搞得大家團團轉。突然，一個同學叫道：“是空氣！是空氣！”同學們聽了疑惑不已，老師看我們這樣，就笑着對我們說了這個實驗的原理。

原來，水瓶底下的口再大，水沒有空氣的催促，是不會下流的，只要開一點瓶蓋，讓空氣進來，空氣的`壓力推着水，水纔會流下。

小朋友們，你們知道嗎？這都是水的壓力在起作用啊。我們不能像水一樣有空氣的催促才肯往下流，我們也要做個自己的主人，不能總是要爸爸媽媽催才肯學習！

有趣的實驗作文8

“快點！快點！”教室裏的同學大叫着，你知道我們在幹什麼嗎？哈哈，今天啊！老師帶我們做了一個新實驗——鹽水浮雞蛋。

實驗還沒開始，老師已悄悄地讓我去接了一杯水，接完水後，便拿出了一個小雞蛋，放進了杯子裏，只聽“咚”的一聲，小雞蛋一下子就沉到了水底，就像一個睡着了的小娃娃似的一動不動了。

“能放鹽了嗎？快點放鹽！快放鹽！”老師趕緊放了點鹽，像下起了白雪，雪在杯子裏漸漸地融化。“怎麼浮不起來呢？”“什麼時候雞蛋可以浮起來呢？”“難道實驗失敗了？”大家你看我，我看你，開始疑惑起來。老師又拿了一隻筷子在水裏攪拌了一會兒，笑眯眯地看着大家說：“見證奇蹟的時候馬上就要到了哦，大家快看！”

“一，二，三，”一位同學看着手錶慢慢地數着。突然，另一位同學興奮地一邊喊一邊拍手說：“它浮起來了！它浮起來了！”小雞蛋露出了圓圓的腦袋，慢慢地浮出了水面。

“可雞蛋爲什麼會浮起來的呢？”大家七嘴八舌地討論起來。最後，老師告訴我們：“這是一個很簡單的原理，物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的，我們在水中加鹽時增大了水的比重，當增大到一定的`值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。

真神奇！生活中處處充滿科學，只要我們細心觀察、多多思考，就一定能學到更多的科學知識。

有趣的實驗作文9

雞蛋、食鹽、勺子、筷子、玻璃杯。咦！吳老師這是要幹嘛呀？

“今天我們要做個實驗，讓雞蛋浮起來。”吳老師說。噢！原來是這麼回事。

只見吳老師拿起裝有半杯多水的玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽見輕輕的“撲通”一聲，雞蛋就沉到了杯底。這時，我想：哎呀！雞蛋撞得那麼用力，會會撞碎呀！噢，還好雞蛋並沒有撞碎，而是平安無事地躺在杯底睡起覺來了。同學們都有點失望。這時，吳老師好像是看透了我們的心思，忽然拿起了勺子，放了一勺鹽到杯子裏。我頓時興奮了，心想：哈哈！吳老師有辦法了。小雞蛋，你快認輸吧！你要浮起來了！吳老師放完鹽，拿起筷子攪拌了一下，水變得渾濁起來。隨着吳老師筷子的攪動，雞蛋慢慢地飄了起來，就像一個美麗的'舞者在水中翩翩起舞。可是，等筷子一拿走，水中的舞者就像失去了舞伴，又回到杯底睡覺去了，吳老師繼續加第二勺鹽，又攪拌一下，可雞蛋還是回杯底睡大覺，好像一個賴牀的調皮鬼，就是不願意起牀。當吳老師繼續加到第五勺鹽後，在筷子的攪動下，雞蛋隨着攪拌的漩渦，緩緩地上升。頓時，教室裏鴉雀無聲，大家都在心中吶喊：“不要沉，不要沉！”吳老師慢慢地把筷子拿走了，雞蛋在水面上轉了幾轉，最後漂浮在水面上了，終於浮起來了！教室裏頓時一片歡呼聲。

通過這次愉快的實驗，我知道了，鹽水的比重密度比雞蛋大，所以雞蛋就可以輕鬆地浮在鹽水上面。

有趣的實驗作文10

如果你問我什麼方法能用紙蓋住倒立的杯子，不讓水流出來，我會毫不猶豫的告訴你，把杯子裏的水裝滿。這個答案是我在奇趣作文班找到的。

一上課，羅老師就拿着一個玻璃杯，一個塑料杯和幾張小白紙走進了教室，說：今天，我們來做個有趣的實驗，叫做“不漏水的杯子”。羅老師提問：怎樣才能用紙蓋住倒立的杯子，不讓水流出來呢？我左思右想，百思不得其解。於是，我問羅老師，用紙蓋住倒立的杯子不讓水流出來，這怎麼可能呀？羅老師說：“那就讓我們來揭曉這個祕密吧。”

只見羅老師，倒了三分之二的水在玻璃杯裏，把小白紙放在玻璃杯上，用手掌心按住，再小心翼翼地把杯子倒立過來。我忍不住細細觀察。我看了一下水正在慢慢的漏出來。第一次實驗失敗了，我們都很失望。老師問我們是需要加水還是要倒掉一些水？我們小聲的說：倒掉一點水。

第二次實驗開始了，老師往杯子裏倒了二分之一的水，像第一次實驗一樣，結果又失敗了。老師又問我們是加水還是倒水？我們毫不猶豫的說，加水。

第三次實驗，老師加了五分之四的水。結果還是失敗了。最後，羅老師把杯子裏的水加滿了，實驗終於取得了成功。

老師告訴我們，成功的'原理是因爲把杯子裏的水裝滿後，杯子外壓強比杯子裏面的壓強大，杯子外的空氣就像一隻手一樣拖着杯子，把小紙片緊緊的貼在杯口上，不讓水漏下來。

這個實驗真有趣呀。

有趣的實驗作文11

我從一本書上看見了一個“讓雞蛋浮起來”的實驗，於是我決定做一做這個實驗。

我首先準備了這個實驗的材料有一個透明的杯子，鹽，一個生雞蛋，一根筷子。開始啦！首先，我把雞蛋放入盛有水的透明玻璃種，咦？雞蛋怎麼不是浮的呢？是不是要用筷子攪一攪呢？接着，我用筷子攪拌裏面的水，雞蛋也隨着筷子轉動着。唉！雞蛋又慢慢地沉下去了呢。哎！看來攪拌不能讓雞蛋浮起來，然後，我在杯中放入一定的鹽用筷子攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來，我有點泄氣了，我心想會不會是我的鹽放的太少了？於是我又往杯中放入大量的鹽，不停的攪拌着。攪拌可一會兒鹽都融化了。呀！雞蛋真的.浮起來，並且橫着浮着，原來鹽也可以幫雞蛋浮起來。我非常激動！最後，我用手指把雞蛋輕輕按入水中，雞蛋一下子又浮起來。就像一個調皮孩子的臉蛋冒出水面，非常有趣。後來我上網查了資料，原來是因爲鹽水的密度大，所以雞蛋在鹽水來就浮起來了。

做了這個實驗，我懂得了，只要我們仔細觀察，就會發現科學祕密！

有趣的實驗作文12

今天老師讓我們回家做一個實驗---把雞蛋從樓上往下扔，雞蛋不能碎。話音剛落，班級像炸開了鍋似的，一片歡騰。怎樣才能讓雞蛋不碎呢？有的同學說：“把雞蛋煮熟往下扔”；有的同學說：“把雞蛋系在降落傘上”；還有的說：“這怎麼可能呢？簡直是天方夜譚”等。正當大家疑惑不解時，老師卻笑眯眯地說：“既然讓你們做就一定能做，至於能不能做成就看你們自己了。要在父母的協助下，注意自己和樓下行人的'安全。”

回到家，我先準備好材料——氣球、繩子、雞蛋、毛巾等。接着把雞蛋放在毛巾裏繫上，然後再在繩子的另一端繫上四個氣球。一切準備就緒就等放了，此時我的小心臟砰砰亂跳猶如十五個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的拿起雞蛋來到二樓，輕輕地一放，而後飛快地跑下樓一看，傻眼了，雞蛋碎了，蛋清蛋黃淌了一地，看着破碎的雞蛋我一邊難過，一邊不停的唸叨：“小寶貝呀小寶貝，實在對不起，爲了實驗讓你光榮犧牲了。”“哎，爲了實驗，你還得再委屈一次。”於是我又給自己打氣：怕什麼，失敗乃成功之母。

我改進了一下我的做法：先在毛巾裏面方面放滿了草，再把雞蛋包在毛巾裏，又繫了十個氣球。我又一次把雞蛋扔下了樓，來到樓下一看，雞蛋完好無損地躺在地上。“我成功了！成功了！。”我衝着媽媽大聲喊叫。

通過這次實驗我懂得了：無論做什麼事都不要輕言放棄，都要堅持，堅持，再堅持，最後一定會取得成功。

有趣的實驗作文13

我喜歡喝蜜蜂水，平時都是媽媽幫我衝好的。

一天早上，我準備自己衝一杯蜂蜜水。我先倒了水，再倒了蜂蜜。我發現蜂蜜在水中慢慢沉了下去，我用勺子攪了半天，蜂蜜和水終於溶合了。

蜂蜜爲什麼一開始一直沉入水底呢？由此我又想到了平時媽媽給我衝的蛋湯，爲什麼香油會一直漂在水面上呢？蜂蜜、水和油倒在一起又會發生什麼有趣的事呢？我準備做個實驗。

我首先準備了蜂蜜、水、食用油和一個試管，然後開始做實驗。

我先把蜂蜜、水和食用油小心翼翼地倒進一個試管裏，我發現蜂蜜沉下去了，沉在了最下面，水在中間，油漂在了水上。我觀察了一分鐘，油一點也沒有變化，始終漂在最上面，蜂蜜在水中也只溶化了一點點。爲什麼蜂蜜會沉入最下面而油會浮在水面上呢？

通過查閱相關資料，我知道了蜂蜜的'主要成分是多糖，絕大多數糖都比水重；油的密度比水小，油水兩種液體不相溶，所以蜂蜜纔會沉入水底，而油會浮在水面上。

由以上實驗我們可以看出，不同的液體因爲密度不同，在水裏的沉浮是不一樣的。這個小實驗真有趣呀！

有趣的實驗作文14

春天的輕盈帶來溪流的音調，一個個小金魚成羣結隊來到溪流旁報道，一旁的杜鵑和油桐也在伴奏着溪流的音調在開花。太陽倒影在溪流裏，就像紅色的氣球。天空也顯得格外明朗，我被一條條小金魚引起了好奇。

一條條小金魚爲什麼會死呢？

無意間把一條小金魚放到陽光下，小金魚頓時沒有那麼活蹦亂跳，時間一分一秒過去，小金魚雖然沒有了活力，但最終它沒有死去。

這一次我給小金魚定時定量的食物，例如：麪條、米飯、麪包屑，小金魚不但沒有死，而且還在清涼的`溪水中輕快敏捷的嬉戲。難道它不怕撐着嗎?一個個猜想都沒有論證。

於是，我把小金魚放在通風的地方。大約10分鐘，小金雨似乎已經沒有了力氣，隨着時間的流逝，最後小金魚完全死去。我明白了小金魚死亡的原因:溫度的變化會引起小金魚不適或者死亡。

通過這次實驗，我解開了小金魚死亡原因之一。

小金魚是雜事性動物，它們能夠進食經過加工的食物。小金魚與大自然是緊密可連的，我們需要它，同樣它也需要我，大自然與人類不可分離。

有趣的實驗作文15

這天，天氣晴朗，萬里無雲。我坐在椅子上，呼吸着新鮮的空氣，聽着母雞“咯咯咯”的叫。

我打開電視，發現有個節目正在做實驗。我看了一會兒，看到電視裏的場景我激情澎湃，自己也想做實驗。

這時我又聽到了母親的叫，我腦子裏閃了一下。想到了一個有趣的實驗。

我先準備了實驗需要用的'：雞蛋，杯子，水。我先將水倒入杯中，再把雞蛋放入水中。我要觀察雞蛋能否在水上浮起來。一開始雞蛋像小船一樣在水面上不停地飄。可是，過了一會兒，又下沒有氣的氣球一樣沉了下去。我原本激動的心情也像雞蛋一樣，開始灰心。我認爲是雞蛋的問題，於是把雞蛋換成了鴨蛋。可是呀，但也像雞蛋一樣沉了下去。我問了問姐姐該怎麼辦？姐姐說只要在水中加很多鹽，雞蛋就可以浮上來了。我帶着灰心的心情，又從新做了一次實驗。我挖了幾勺鹽放入水中，雞蛋像是好奇寶寶似的，想看看外面的世界，開始動了起來，可是他似乎跳不起來，依然在水裏沉澱。我又放了幾勺鹽，這時的雞蛋像是被我打了氣一樣，“噌噌噌”的往上冒，可是沒有鹽的幫助，還是到不到水面。還是不到水面。我最後又放了幾勺鹽，雞蛋終於上來了，我灰心的心情也開始興奮。

這個實驗告訴我：做任何事都不要輕易放棄，應該持之以恆，不能半途而廢，否則就不會取得成功。