在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，是全鎮的休息日，大大小小的人都要休息了，所以都會買一些甜點。幸福甜點屋因爲遠近馳名，所以很快就漲高了人氣，薇薇安和莉莉安都準備好錢，說是要給幸福甜點屋增加一層樓。很快，第二層樓安裝好了。幸福甜點屋更加有名了。
“瑪莉娜，你知道不，很急的！”茱莉安說，“我的十歲表妹可麗蘿和她的頭號好朋友伊特爾發生了爭吵，可麗蘿很想和伊特爾和好，但是卻不敢說。所以她準備送伊特爾一份禮物，聽說伊特爾喜歡吃甜餅，又知道我是甜點屋的店員，就讓我們烤一張甜餅……”茱莉安哇哇啦啦說了一大通。
“原來是這樣啊，只不過是要複合兩人的關係而已。我來做一個友誼甜餅吧。
這個時候，曾經吃過暖心潔羽酥後變得神清氣爽的女孩瑞妮來到了幸福甜點屋，知道要複合可麗蘿和伊特爾的`關係後，笑着說要幫忙：“我來盡一份力吧，她們兩個也是我的朋友呢！”原來，瑞妮，可麗蘿和伊特爾是三個好姐妹。瑪莉娜來到了甜點材料的世界。
“嗯哼，這次就用這個吧！心情甜餅材料包！”瑪莉娜使用了這個包，用裏面的材料做了心情甜餅，又準備了很多水果、奶油、果醬、蜂蜜點綴，最後，用魔棒施展一個關係複合的魔法，友誼甜餅完成了！茱莉安把它切成兩半，米琳給伊特爾和可麗蘿送過去，一人一半。後來，是瑞妮給她們的。
“吃了它們吧，一人一半！”瑞妮對兩人說。“不行，她的那半多一個櫻桃！”可麗蘿不滿地說。“你那裏比我多一團果醬啊！”伊特爾也說。瑞妮聽不下去了，硬是塞給兩個人友誼甜餅，實在不行就一口一口地給她們喂！好不容易兩個人都吃下去了，關係也比之前好多了，但是不起什麼特別的作用。
瑞妮想了想，握住了可麗蘿的手，另一隻手握住伊特爾的手，用瑪莉娜的方式施咒語：“復原，復原，友誼的情感，復原吧！”這下子，兩人的關係纔好。瑞妮很幸福，這是很久都沒有的莫名感覺啦！
幸福作文 篇2幸福像一個調皮的孩子，總愛和我們躲貓貓，在那細微的地方悄悄開了花。
上個學期，一種流感病毒在我們這裏廣泛傳播，自幼抵抗力弱的我也染上了，只得請了一會兒假。卻不知道，這次生病爲幸福播了種。在那喧鬧的醫院裏看着那透明的液體通過一個尖銳的銀色小針，扎進我的血管裏，又流進我的身體裏。經過一段漫長的、無趣的時間後，我的身體裏增加了四瓶液體的重量後終於可以回到校園了。此時虛弱的被疾病折磨的我仍很開心。
“咚、咚、咚”，三聲敲門聲，隨着一身紅色的語文老師的點頭示意，我緩慢地走進教室。過了一會兒，下課鈴響了。語文老師向我走過來，問道：“好些了嗎？”我點了點頭，心裏有種說不出的感覺。那是高興，還是感動，或是溫暖？“多喝熱水。”“嗯，謝謝老師！”老師對我露出了那“職業微笑”。忽然，同學們都圍了過來。“班長，好點了沒有？”“班長，多喝水！”“班長，照顧好自己。”“班長……”我的鼻子瞬間酸了起來，同學們的愛真的讓我太感動了，身在一個集體中是多麼好、多麼幸福的一件事！我的心裏倍感溫暖，感覺病好像一下子好起來了一樣！沒過一會兒，班主任走進教室，向我這兒走來。“好點了？”“嗯。”“來，我給你捏捏！”隨後，老師的十根手指好像在我的頭部跳舞，一會兒跳到這來，一會兒跳到那兒去。這舞步讓我的感覺好了很多。“謝謝老師！”之後，老師和同學們爲我補我沒有聽到的課，真的很溫暖。幸福之花在這細微處盛開了！
幸福之花永遠不會枯萎。只是她在和你捉迷藏呢！只要細心查找，它就在那細微處悄悄盛開。
幸福作文 篇3下午，我揹着沉重的書包回到家，一開門，但見媽媽已經回家了，翹着二郎腿，坐在沙發上，邊看電視，邊吃瓜子。她見我回來了，看也不看我說：“回來啦！快去寫作業吧。”
晚上，我想看一會兒電視，放鬆一下，休息一下，可電視被媽媽和爸爸佔着，他們以我要學習爲由把我“趕”回房間。
大人可真幸福。看到喜歡的東西，買！雙休日，出去玩！我去哪，幹什麼，都要向他們“請示”。他們還不用上學，沒有學習負擔和壓力，媽媽經常抱怨：“哎呀，上班多苦呀！”真是會騙人，上次我去她單位裏玩時，還看到她邊用電腦看電影邊織毛衣。
上個星期，媽媽和爸爸報了黃岩三日遊，我着急了：“我呢？你們不帶我去嗎？”“哎呀，你要學習嘛。”媽媽漫不經心地說，“學習怎麼可以出去玩？”說完，爸爸媽媽頭也不回地走了。只剩我一個。
爸爸媽媽回來時，說那邊怎麼怎麼好玩，那兒的橘子怎麼怎麼的好吃，我聽了那個火啊，你們不帶我去我已經不計較了，回來還在我面前說來說去，害得我也想去。更可惡的是，他們從黃岩回來也不帶些橘子回來給我！就只知道顧自己玩！你說大人幸福不幸福？
晚上，去逛街，白天打電腦，中午，開空調睡覺。大人不知道比我們幸福多少倍！
