讀書的快樂作文600字

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的讀書的快樂作文600字，希望對大家有所幫助。

如果可以，我要在我的房間裏塞滿陽光，音樂，清香，還有滿滿當當書。這是屬於我一個人的，隨時可以藏進去，拋開一切疲憊和煩惱。那些書，是我心裏永恆的音符。

我一直認爲，人識了字，最大的進步就是讀書。愚蠢的人認爲讀書是無聊的，那麼他就是無聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導着一切，它是人類永恆的光明。

雖然我們知道要多讀書，讀好書。可還是有一些人沒有養成良好的讀書習慣，那是因爲他們沒有對書產生興趣，興趣是我們每個人最好的老師。

用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩宋詞、明清小說的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“悽悽慘慘慼戚”的憂愁和悲憤。

書是一艘小船，帶你遨遊知識的海洋；書是一把鑰匙，開啓智慧的大門；書是心靈的寄託，陪伴孤獨的你；書是一股清泉，解去內心的乾渴；書是一盞路燈，照亮前進的方向；書是人生的路標，指引着我們的人生。

讀書使我清醒而快樂，一本本書中，字裏行間溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

讀書，是一種樂趣，是一種享受。

讀書，可以陶冶你的心情，可以放鬆你的思想，還可以使你得到更多的知識，瞭解更多的事實，讓你站得高，看得遠。認真讀書，會讓你終身受益。

著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好、多讀書、讀好書”這句話告訴我們應該多讀書，怎麼讀好書。一本好書，會使我明白很多的道理，還會使我產生一種堅強不屈的精神。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來說吧，書中主人公保爾。柯察金的那種堅韌不拔的精神會使我產生一種奮發向上的力量，每當我遇到一些困難、或者在學習上遇到難題，我都會想起保爾那種堅毅的精神，使我克服困難，攻克難題。

在學習上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個爲什麼》上好像有這道題，於是，我馬上回想，結合書上的內容，終於做出了正確的答案。我高興得手舞足蹈。

還有一次，爸爸讓我去買精鹽，我拿起一本《十萬個爲什麼》扭頭出了門，邊走邊看，結果繞着我家的大道轉了一圈便回了家，回家後爸爸問我：“鹽呢?”我“啊”了一聲，原來我光顧着看書，結果忘了賣鹽。

其實，我以前也不愛讀書，老師說我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這麼多書，學這麼多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。

同學們，耳聽爲虛，眼見爲實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

有人說“喜歡讀書，就等於把生命中寂寞的時候，變成了享受的時光。”我喜歡讀書，我覺得一本好書，就是一個神奇的世界，它讓我樂而忘返。

上幼兒園的時候，我因身體弱常常呆在家裏，因此書成了我的好夥伴，我也像着了魔一樣，有時流淚，有時笑，有時唱，有時跳。我被安徒生爺爺寫得《賣火柴的小女孩》感動而流淚，我被豬八戒吃西瓜逗得哈哈大笑……隨着年齡的增長，我在書中認識了酒助詩興，揮毫潑墨的“詩仙”李白；滿面愁容，爲國擔憂的愛國詩人陸游；追風逐電，擒魔降妖的齊天大聖……和他們對話，感受他們的喜怒哀樂！

閉上眼睛，我甚至能感覺到民族英雄、聖賢們就坐在我面前。一次次回味中，用心體會文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國襟懷。周恩來“爲中華之崛起而讀書”的偉大抱負和胸懷！他們教我愛國、明理、立志！童年因書香而快樂！

縷縷墨香猶如點點甘露滋潤我的心田。在油墨的芳香中，追隨着詩人的腳步，我來到了革命聖地延安，我彷彿聽見了延河叮咚的流水聲；聞到了棗園梨花的清香；看到了南泥灣大生產熱火朝天的場面；感受到了楊家嶺會場莊嚴的氣氛。眼前彷彿出現了偉大領袖毛主席站在天安門城樓上宣佈：“中華人民共和國成立了！”的激動人心的一幕。這讓我認識到，今天的幸福生活來之不易，我要努力學習，讓中華民族永遠立於世界民族之林。

讀書我享受了快樂，也接收了許多收穫，讀書提高了我的閱讀和寫作能力，我寫的作文“春天來了”獲全國國小作文一等獎，我的作文也常常被老師當範文來讀。童年，因書香而快樂精彩。

我讀書，我快樂！

現代社會，手機、平板電腦等電子產品已經進入我們的生活，上至老人下至孩童，紛紛被貼上了“低頭族”的標籤，讀書似乎離我們越來越遙遠。當然作爲學生一族，讀書是必修課。對於我來說讀書不僅是每日必做的功課，而且可以緩解學習的緊張、讓自己靜下心來，樂在其中。

人們常說：“書猶藥也，喜歡之可以醫愚”。小時候，我是不喜歡讀書的，後來，慢慢地，首先是被書籍精美的封皮所吸引，漸漸地，會試着去讀完一本書，會試着梳理書籍中的人物關係，會試着體會作者所要表達的情感……，曾在書中讀過一句話，“讀書的好處是，你坐着便可以到另一個世界遨遊馳騁”。的確如此，多讀書可以豐富自己的視野，增加自己的見識。

曾被一本書感動過，書中主人公不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服，書中的情節時而讓我捧腹大笑，時而讓我潸然淚下……，在那本書中我體驗到了前所未有的快感。

曾聽老師說：“當一個人迷茫時，唯有書籍可以拯救他，當一個人空虛、無所事事時，書籍是他最好的朋友”。現在上國中了，學習任務變得異常繁重，但我每天依舊堅持讀書20分鐘，因爲只有打開書，緊繃的神經纔會鬆弛下來，慢慢地，書籍融入了我的生活。

媽媽曾反對我讀一些雜書，我不同意她的觀點，因爲在那些書籍中，我往往更容易找到詮釋人生的理由，更能感受別樣的風景，在媽媽口中所謂的雜書中我曾讀到過這樣一段話，“每當我起早貪黑，披星戴月地去上學，每當我以學生的身份坐在講臺下聽任課老師不厭其煩的講課，每當我跑操時要累到不行時……，現在的努力都是爲將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛”。這段話讓我感同身受，激勵着我，現在刻苦地學習，都是爲了實現夢想奠定基礎。

我愛讀書，並不是因爲書籍精美的封面，也不是因爲我要裝出一副很有文化的樣子，是因爲讀書讓我重新認識了更好的自己，讀書可以學到更多的知識，我喜歡讀書，喜歡那種觸及靈魂的快樂。

我，不討厭唸書了。

升上國中後，繁忙的課業和補習，使我感到疲憊，還有擔任班級幹部的壓力，維持父母與同學眼中的良好形象，以及每天拖着身軀，行屍走肉的上學、籌備科展。掐指一算，上學加上補習的時間，每天竟然有十八個小時是醒着的，雖說醒着，但我其實是醒着睡覺，像是一具沒有靈魂的肉體，空虛莫名。

某節下課，班上第一名的同學和我聊天。我說：“讀書好累喔！我寫九本的練習已經很累了，你爲什麼寫了二十多本也不喊累呢？”他擡起頭來對我說：“你不覺得讀書很快樂嗎？”

我心想：“怎麼可能？他是瘋了嗎？”但我的腦中一直迴盪着這句話。回家後，我思忖着他說的那句話，“我是不是永遠無法到達他的境界呢？”

我開始回想我的過去，雖然每天的睡眠時間屈指可數，但我在過程中似乎也學到了很多知識和道理，隔天考試的分數也令人開心，其實我好像並沒有排斥它，甚至是一種享受？

我特別鍾愛數學，在計算題目中，我感受它的奧妙以及樂趣，每一道題目，都是經過巧妙的安排，每一個數字，都是題目的靈魂。我享受計算的過程，我是不是也可以享受背誦的有趣？我還發現，只要我喜歡哪一科，那科就會以漂亮的分數向我招手；我討厭哪一科，那科就會以醜陋的分數對我作鬼臉。我的思緒平靜下來，因爲我終於明白了，讀書雖然累，但它會以最美好的結果回報你，它是一種美好的疲累。

我會開始喜歡每一科，從課程中學到知識，並把它轉化成爲樂趣。以前，我希望可以快樂的讀書；現在，我希望可以找到讀書的快樂。

小時候，我並不喜歡讀書，一看到那帶注音的黑字，我的頭都大了，不由自主的發暈。

可媽媽總讓我多讀書：“寶貝，你可不知道，書很吸引人的，裏面的故事情節總會讓人無法自拔，而且書可以讓你積累好詞好句、懂得許多大道理，還可以提升你的精神境界喔！”可我總不以爲然，心想：書有什麼好的？還有好處？

但是，現在我已是一位名副其實的“小書蟲”，想知道這是什麼原因嗎？這可於冰心奶奶的《憶讀書》有一段不解之緣。

那時，媽媽總上網查讓孩子愛讀書的好方法，可總令我更加反感，可是“天無絕人之路”。就在我四歲時的一天，媽媽看到了《憶讀書》這篇文章，豁然開朗，可以試着給我講一個故事，不講完，等它吸引了我就讓我自己去看書。

媽媽決定“擇日不如撞日”，乾脆就在當天晚上，跟我講個《連環畫》裏的故事。我開始本不高興，心想：我纔不聽呢，那麼無聊。媽媽看出了我的心思，跟我說：“寶貝，只要你認真聽，過幾天媽媽就給你去買你最喜歡的玩具，還帶你去吃Pizza。”“真的嗎，太好了！”終於，在媽媽玩具和食物的雙重引誘下，我怦然心動。誰知，裏面的故事生動有趣，我聽得津津有味。不一會，媽媽就講完一章，去工作了。一連五天，都是這樣，終於我不耐煩了。媽媽正高興，告訴我她也是從《連環畫》裏看的。我拿起那本書，一咬牙，看了起來，這是第一次如此認真地看書。

後來，我慢慢地接觸到了兒童小說、詩集、散文集等。

閒暇之餘，手捧一本書，靜靜地看着。有時爲股市你的幽默趣事而哈哈大笑，有時爲書中人物的悲慘命運而嚎啕大哭。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”我終於發現讀書不是我想象中的那麼枯燥繁瑣的，而是豐富多彩、情節曲折的，“一本好書會讓你受益一生”！

讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，讀書是一種體會，我們可以在享受中得到知識。我讀書，我快樂！

知識是無盡的海洋，我們在書中盡情遨遊。書裏的故事每個都值得我們去品味，若細細的思考，去讀，去領悟。那麼我們的習作就會有深度，有思考，有精彩。同時我們也要養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。遨遊在書海中，總有意想不到的精彩。讀到快樂時，會哈哈大笑；讀到傷心時，會默默流淚；讀到優美的地方，會圈圈點點。進入到書的世界裏快樂就會永遠伴隨你。書，也是你的朋友，你的老師。

曹文軒的>使我瞭解了許多，根鳥在一次外出打獵時，獵到了一隻罕見的白鷹，並從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收穫後，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去後，捨棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是爲追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑藉着那堅持不懈的意志，心中那不達到目的勢不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險，竭力尋找着自己可能一無所獲的夢。但板金的命運卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷、紫煙。”根鳥憑藉夢中的記憶，雖然是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力着。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過着艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛捨棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恆心和毅力，往西直走，終於來到了大峽谷。根鳥善良，真誠，不達目的不罷休的精神打動了我，這些精神值得我們學習。

每次合上書，總會得到滿足，依然回味着讀書的樂趣，我讀書，我快樂……

如果你問我因爲有什麼而快樂，我會毫不猶豫的告訴你：“我因爲有書而快樂。”只要一有了書，我就會沉浸在書的世界，沉浸在知識的海洋裏。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可不是嘛，我從書上學到的知識佔據了我大半個大腦。之所以我的成績在班上“稱王稱霸”，就是因爲課外讀物給了我很多饋贈。還有，每當有什麼課外的小問題，涉及到物理、化學、天文，我都能答出一二。這些因讀書而獲得的榮譽，是我在上國小之前想都不敢想的。所以，人在讀書的同時，不也在進步嗎？

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”既然是營養品，當然是多“吃”點好啦！比如說我，我家最不缺的就是書了。走進我的臥室，首先映入眼簾的就是我的書桌和書櫃了。那就是我的藏書閣，上上下下放滿了書。我每年都會捐出一些書，放在我們班上的圖書角，或是送給我的弟弟妹妹們，但書還是快把我的書櫃撐爆了。儘管這樣，我和媽媽還是堅持每年定期在網上或是書店選購一批書，而且最近媽媽也在考慮給我增加一個新書櫃。

臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”如果真像臧克家說的那樣，我起碼有兩百多個益友了。我家不僅有許多中外名著，還有兒童文學，沈石溪、曹文軒、張秋生、楊紅櫻，這些著名作家的作品我都有。不過，這些營養都是冰山一角。我家的藏書量如此之大，好書更是多的數不清啊！

讀書是一個終身的學習過程，它的好處更是不言而喻。讀書可以讓你思想進步，擺脫愚昧；讀書可以讓你吸取教訓，增長見識，幫你樹立正確的三觀；讀書可以讓你開拓視野；讀書可以讓你結識朋友，提高你的層次，提升你的綜合素質，讓人高雅而美麗。但讀書不能只看，還要用心去體會。要理解那一個個字符的含義。最好是養成勤做讀書筆記的習慣，就像徐特立爺爺所說的：不動筆墨不讀書。

最後我用一位世紀老人冰心的一句名言結束我的感慨吧——“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書可以讓我收穫很多東西，正是這種收穫讓我快樂。

今天我學習了延安的孩子們這篇課文，我看到了一個個愛讀書的孩子們。他們和我們同齡，但對讀書的熱愛卻有所不同。

我們這些生活在大都市的學生，腰包裏最起碼也有幾十塊錢，但他們很少讀書，尤其男生，耳朵裏掛着mp3，手裏拿着電子辭典，從頭到腳一身名牌兒，可他們是否有真正的內涵?也許他們可以得到電子遊戲給他們帶來的歡樂，但卻永遠得不到書籍帶來的那份快樂。“書市人類進步的階梯。”像一些作家，就是寫校園小說的作者，他們也是認認真真讀過書，只不過每個人寫文章的類型不同罷了。書可以使悲傷的人得到快樂;可以使孤苦無依的人得到生活的希望;可以使表達不好的人得到進步……

說到這兒，我想起了一篇文章鄰居家的馬叔叔，想必大家都看過。文中的馬叔叔賺了那麼多的錢，卻連一封信都不會寫，甚至讓別人寫，自己說都說不好，該多丟人呀!

再有錢也只是物質上的滿足，而讀書卻得到的是精神上的安慰。讀了書，有了一定的內涵，我想沒有哪家公司不會聘用你吧。

延安的孩子們爲了讀書，用看過的報紙剪下來，粘在一起，作爲一本新書，如飢似渴的讀起來……

一本好書，不貴;一本好雜誌，也頂多幾塊錢，這一本書的錢只佔你所有錢數的十分之一罷了，花去這點錢，也不會造成你有多大損失。

可你認真讀起來，卻有一種回味無窮的感受，讓你頓時思緒萬千。慢慢讀，細細讀，你將會品到一些爲人處事的道理。好酒需要品，好書當然也要品。一本本好書如一杯杯紅酒，散發着誘人的氣息，只有愛讀書的人才能“聞”到這種撲鼻的香氣。

同學們希望你們都成爲一個愛讀書的人，讓每個校園都充滿香香的書香味，讓我們在書的海洋裏盡情盡暢吧!

在生活中，我們都知道，書籍是人類智慧的根源，是人類科技發展的給予。多讀書，不僅讓我們變得更加聰明，而且還能讓我們更好的用知識武裝自己的頭腦。所以很多人都會在沒事時，多讀書、多看報。

我也是這樣。我沒事時，就會隨手拿起一本課外書來翻閱。讀着讀着，我就漸漸的沉浸在書的海洋裏了。我仔細地品味着書中的一句一字，欣賞着它們最純粹的美。我好像魚兒遊進了大海一樣，在書中自由遊蕩。

這樣長期的醉心閱讀，使我體會到了每個故事中作者的真情實感。比如《海的女兒》讓我體會到了王子與公主的浪漫愛情；《愛的`教育》讓我體會到世界上的愛有很多種，不管在哪，愛都是最真摯的人間情感。《醜小鴨》讓我明白只要有理想，有信念，還有勇於拼搏的精神，就會實現自己最初的夢想。

讀完了這些書後，不僅能讓我獲得很多知識，還能讓我的寫作能力逐漸提高。記得在一年級時，看圖寫話是每次考試必不可少的題目。那時候，我最喜歡看的一本課外書就是《安徒生童話》了。每次寫完學校的作業後，我都會拿起這本書認真翻閱。看了這本書後，使我的想象能力提高了。每次在寫看圖寫話時，我總能想出與圖畫相符且又充滿樂趣的句子。後來等我上五年級時，這時的寫作要求更多，而且作文字數也不能少於450字，所以這時候我就把自己的讀書範圍擴大了。只要是我感覺對自己寫作有益的書我都看。

小時候只有多讀書，讀好書，長大後知識就一定更豐富。所以說書籍就是打開智慧大門的鑰匙，讓你我一起在書的世界中遨遊吧！

“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧！讀書可以使我們增長知識，豐富我們的生活，同時也提高我們的寫作水平！正是因爲這一點，我也愛上了讀書。

我每天放學回到家，就着急馬猴兒地寫作業，目的是唯一的——騰出功夫好看書。每次當我興致勃勃地紮在書堆裏，津津有味地品嚐着這一“饕餮盛宴”的時候，無論是媽媽叫吃飯，還是同學叫出去玩兒，我都全然不顧啦！因爲在這個時候我總會覺得有一股神祕的力量在牽着我：只要多看點兒就會多懂得些知識，好的，好的，再看會兒，再看會兒……

記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經連叫三次可我一點都沒聽見，繼續看書，媽媽走到我身邊說：“先吃飯吧？一會再接着看！真是一個小書蟲兒！”確實，我真的很喜歡讀書。

有一天晚上，我們剛剛散步回來，媽媽喝了一口水，緊接着問我說：“讀書讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了！你從中得到了什麼好處呀？”我不假思索地脫口而出：“書本豐富了我的業餘生活，讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的東西，讀書讓我感到快樂、開心……”總之，我說了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈！媽媽笑着說：“看看，現學現賣的勁兒又上來了！小書蟲兒，讀書啊不僅使我們增長見識，還可以給予我們許多正能量，讓我們循着榜樣的足跡，加以詮釋之後，能夠走出我們自己風采！其中猶太人就是一個例子啊，全國上下每人都愛看書，也就因爲如此，他們出了很多的科學家、物理學家、數學家等等！”“讀書的用處可真大呀！不好！今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧！”說着一溜兒小跑就進了臥室，美滋滋地看了起來……

我認爲讀書帶給我的收穫很多很多：開心、快樂、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺！讓我們一起讀書吧！

喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。

聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂。嚐嚐，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，並不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。

但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不着急吐出，越嚼越有一種意味。最後甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三餘”，只爲五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鍾。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！

書，被人們稱爲人類文明的“長生果”。我覺得是這樣的，在我的童年裏，也有這樣的趣事。

剛上幼兒園的時候，我就開始閱讀童話書，《海的女兒》、《皇帝的新裝》……把我帶進了童話的世界。

漸漸地我長大了，上國小了，爸爸送給我一本《三字經》，其中許多句子至今我還能朗朗地背出來：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”“是非宜，勿輕諾；苟輕諾，進退錯。”我記住了它們的意思，對於自己做不到的事情，從來不輕易答應別人，若答應了別人的就一定要做到。

三年級了，那時的作文可不像低年級一樣只要幾行而已，已經用頁來計算了，爲了寫好作文，我開始看作文書，平時把作文書上的好詞，好句抄在本子上，在寫作文的時就幫了我的大忙。當然，我也少不了看課外書，我最喜歡看得是《昆蟲記》，一寫完作業，我就趴在牀上津津有味地“吃”起來，到吃晚飯的時候，我總會說“等一下，再等一下嘛！”弄得家人哭笑不得。

有一次，我的弟弟在三樓平臺找到了二隻蝸牛，蝸牛殼是右旋的。弟弟非要找只左旋的，我告訴他左旋蝸牛是有的，但是數量只佔百萬分之一，並詳細解釋了蝸牛殼大多是右旋的道理和右旋時遵循的黃金分割定理。弟弟恍然大悟，佩服地說我是百科全書，媽媽也說是書給了我智慧。

現在我是五年級的國小生了，也更愛讀書了。我的作文書有20多本，課外書也更多了，《老人與海》、《世界未解之迷》、《小哥白尼》……，我最喜歡《世界100個發明發現》它不光告訴了我知識，還教育我們做人要堅持不解——哪個成功的背後，沒有失敗呢？

書籍是人類進步的階梯！因爲書給以了人們智慧和快樂。我讀書，我快樂！

如果有人問我：你最喜歡做的事情是什麼？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都說“書是知識的海洋”，“是人類進步的階梯”。而對於我來講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！

在我蹣跚學步的時候，媽媽便開始了她“深謀遠慮”的早期教育——牀前讀故事。每天晚上我睡覺時，她都要讀一個童話故事。睡前故事一直陪伴着我長大，那短短的十來分鐘，是一天中最溫馨的時刻。

在我上幼兒園時，媽媽會經常給我買小畫冊，看着那些栩栩如生的卡通人物，我經常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學唐詩》。我跟着媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對讀書產生了興趣。

國小一年級，我學會了拼音，也認識了一些字，便開始讀一些注意童話。《安徒生童話》《格林童話》的注音版，沒用一個學期我就把它們讀完。我經常和故事裏的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時光。

隨着年級的升高，我讀書的範圍也在不斷的擴大。這時的我，成了學校圖書室的常客。那真是一塊寶地啊！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書裏，我先選取了四大名著作爲閱讀對象。其中，我最喜歡的莫過於《水滸傳》了。這本書活靈活現的塑造了一個個英雄好漢：智多星無用、豹子頭林沖、及時雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。

而如今，我已讀六年級了，我對閱讀有了更深刻的體會。在豐富多彩的書的世界裏，我懂得了許多課堂上學不到的知識。

書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的夥伴；書，像一葉小舟，承載着我在知識的海洋裏盡情的遨遊；書，像一盞明燈，爲我指引方向，照亮着我前進的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進步，讀書，更使我快樂！

沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

最好是在陰雨天，在那種濃雲密佈風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》於陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起雲涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”爲你遮雨。此時，誰不會爲之而異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。

若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城聖地。看着“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看着“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？

你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎麼會？讀書之樂不止在於人生中美麗的風光，更在於人間悲喜劇。

一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的情趣，然而於靜夜之中，萬物寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃豔同悲，千紅一哭”的故事。怎麼能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。

爾後，再來一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，羣雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的羣臣相鬥諸侯相爭的表演，讓人心絃緊繃。生命一下子和那個動盪的年代融合了。

著有“山東第一”的魯迅，尖銳的筆尖，每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時，我只能大呼兩個人的名字，一個是魯迅，另一個還是魯迅。

有人曾說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何爲酸甜苦辣，卻何爲人處事。讀書？怎不是一種樂趣？