在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對它敬而遠之。而我認爲：換個角度，失敗也是很重要的經歷。
我曾在書中看見過這樣一段話：“有人做過一個實驗：在一個草原上有一羣紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說紅山羊應該自得其樂、無拘無束地快樂生活着，可是恰恰相反，紅山羊因爲沒有了天敵，整個團結的隊伍成了一盤散沙。它們經常相互爲了一株草而爭吵，直至最後死亡。”
是啊，失敗與成功是密不可分的，每個人都經歷過失敗和成功，就像一位不知名的作者說的那樣：“也許你抱怨過上帝捉弄人，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你。日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。然而，苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。”
相信每個人都聽說過老驢用農夫埋葬它的土堆墊在腳下逃離了土坑的故事，在人生的道路上排滿了“土坑”，當你掉進去時，就會有“土”掉下來。如果你視失敗爲死路，你必然會被“土”埋葬；如果你視失敗爲機遇，鼓起勇氣把它墊在腳下，你就會同時獲得經驗和成功。
換個角度，失敗也很重要，“磨難也是一種財富。”
五年級的作文300字 篇2“身穿綠衣裳，肚裏水汪汪，生的子兒多，個個黑臉膛。”你知道這是什麼嗎？我告訴你吧，它就是西瓜。
西瓜的栽植面積很廣，中國南北皆有西瓜栽培。西瓜有圓形、橢圓形和正方形，瓜皮的顏色有濃綠、綠、白等等。瓜瓤呈濃紅、淡紅、黃或白色。西瓜大的有80多斤重，小的也有10多斤。
西瓜堪稱“瓜中之王”，味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏解渴消暑的佳果。西瓜的含糖量達百分之五到百分之十二。
西瓜有很多的種類，我來介紹幾個。無籽西瓜：無籽西瓜平均每個只重3～3．5千克，是目前國內出口量較大的品種之一，在國際市場上有較強的競爭力。香味西瓜：由河南研製培育成功的“香味西瓜”，皮薄肉厚，比一般西瓜甜4～6倍，放在屋裏香氣襲人，有“瓜中之後”的美稱。
西瓜含有大量葡萄糖、蘋果酸、果糖、蛋白氨基酸及豐富的維生素C等物質，是一種富有營養的食品，可以治療小便不利、口鼻生瘡，暑熱、中暑、解酒等症狀。西瓜皮可以用來治水腫、肝病、糖尿病，貼在臉上還可以美容。西瓜子是深受人們歡迎的休閒食品之一，是日常零食的代表，並有通便的的作用，對咳嗽痰多和止血等症有輔助療效。
西瓜的全身都是寶啊！
五年級的作文300字 篇3有人喜歡風景優美的公園，有人喜歡百花爭豔的花園，我卻最喜歡充滿歡歌笑語的校園。我們學校有高大挺拔的各種樹木，有充滿藝術氣氛的長廊，我最喜歡的卻是教學樓頂上的“生物園”。“生物園”中，種滿了各種植物。長滿了五顏六色的指天椒樹，那鮮豔的小辣椒在碧綠碧綠的葉子中是那麼引人注目。粗壯而挺拔的枇杷樹像衛士一樣守衛着“生物園”。
春天一到，“生物園”中一片生機勃勃，粉紅色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黃金黃的一串串小花，彷彿是一幅美麗的畫卷。這時，同學們就走進“生物園”，頓時“生物園”歡歌笑語，同學們一起在“生物園”裏仔細地觀察。生物園上架着涼棚，上面爬滿了長長的綠藤，綠藤上長滿了巴掌大的葉子。菊紅色、淡紅色的一朵朵小花躲藏在裏面。
一陣微風吹過，讓人流連忘返，心曠神怡。挺拔的木棉樹像一把大傘，高過頭頂，在夏天，給“生物園”帶來了清涼。我愛美麗的“生物園”更愛我們校園。
五年級的作文300字 篇4相信大家都有零花錢吧！但大家都是怎麼用的呢？是把它存進儲蓄罐裏，還是無所謂地花掉它……
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多餘的就存起來。”這些都是一件事帶給我的啓發。
那天，媽媽說我最近表現不錯，就給了我5元的零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什麼好呢？薯片？香腸？還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的。
這不，麻煩來了。上午第二節課結束後，我看了一下課程表，下午第三節，音樂課！我頓時懵了，怎麼辦呢？這時，我想，錢袋裏還有零花錢，沒事。
中午，走出了校門，打開了錢袋——裏面只有3元！吃完飯，我心裏一直在重複：“這下完了，這下完了。”
回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。
通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當的地方，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢！
五年級的作文300字 篇5我的牙齒很奇怪，上面的牙齒還沒掉，下面新的牙齒就長出來了。但沒有位置，新的牙齒就長斜了。這令我和爸爸媽媽都十分鬱悶。
週六下午，媽媽帶我去了醫院，徵求醫生的意見。醫生檢查了我的牙齒，搖搖頭，說：“這牙齒必須得拔。”我嚇得牙齒打戰，心裏暗暗說：沒關係，打了麻藥肯定不痛！媽媽也在一旁鼓勵我。
開始拔牙了。醫生拿着針，準備打麻藥。尖尖的針頭伸進了我的嘴巴，我嚇得閉上了眼睛。嘴裏一陣刺痛，麻藥打好了。嘴裏頓時沒有了知覺。
接着，醫生又拿着明晃晃的`鉗子，我一陣害怕。鉗子夾住了我的牙齒，一下，兩下，三下……，因爲長得太牢了沒拔下來，雖然不痛，但我還是哭了起來。終於，牙齒拔下來了。醫生把棉花塞進牙洞裏止血，站起來，拍拍衣服說：“好了，起來吧！”
我擦掉眼淚，慢慢坐了起來，感覺嘴裏有點痛。我吐掉棉花，帶出了血水，又漱了漱口，疼痛馬上有所緩解了。媽媽走過來，拍了拍我的背，笑着說：“不錯，表現比想象中的好，我還以爲你連嘴巴都不肯張開呢，挺勇敢的，獎一塊巧克力。”我也笑了。
回想當時，也不怎麼痛，稍微忍忍就過去了。一次經歷一次成長，讓我收穫了勇氣。相信下次再有這樣的經歷，我不會再哭了。
五年級的作文300字 篇6一天下午，我、小李和小東三人去池塘裏釣魚。到了那裏，小李說：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時間爲兩個小時。”
比賽開始了，我那來魚杆放好魚餌，我把魚線丟得老遠。不一會兒，我的魚線動了我連忙把網收起來一看原來是一隻螃蟹。我重新放魚餌丟進點，只見魚羣們成羣結隊的游出來有的好像在想着食物有沒有毒，有的在爲搶食而打架起來，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一隻魚游過來正準備吃的時候我不小心把魚線收了回來。結果，魚嚇得逃走了，我垂頭喪氣地說：“我不玩了。”小東走過來說：“不用緊你剛纔一定是太緊張，你放輕鬆一點我相新你一定能釣到魚的。”
這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅定起來放好魚餌丟進了水裏面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗。”過了一會兒，我的魚杆動了，我慢慢的將魚線收回來。“這魚真大呀！”我驚訝……
我今天真高興。
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五年級的作文300字 篇7我們每個人都有耳朵，可是你完全瞭解他嗎？現在，就讓我們一起來了解吧！
耳朵長在頭的兩側，人類的耳朵左右兩耳分別和左右外眼角相距大約7、8釐米。
我們先來說說外耳，外耳包括耳廓和聽管兩部分。每個人耳廓的樣子有所不同，有的像元寶，有的像蒲扇，有的像阿拉伯數字3……聽管一像個小小的山洞，黑糊糊的，約2。5釐米。裏面有脂腺分泌物和極細的絨毛，也就是俗稱的耳屎和耳毛，他們起的作用和鼻屎、鼻毛一樣，是阻擋灰塵等東西進入我們的耳朵。
然後再來說說中耳，中耳包括鼓膜和聽小骨。外界的聲音振動鼓膜，使聲音傳入。鼓膜裏有一塊小空地兒。空地兒裏面有三塊骨頭並列放着，就是聽小骨，他們分別是槌骨，砧鼓和鐙骨，他們幫助鼓膜繼續傳播聲音。
最後來說說內耳。它是由非常複雜的管道和神經組成的。
耳朵的整體作用是接收和辨別聲音。
我最後再來告訴大家一些保護耳朵的方法；要儘量避免接收巨大噪音，防止耳朵進入大量的水。不要閒着沒事幹就掏耳朵，捂耳朵時要張大嘴，以免氣流衝破鼓膜，造成傷害。
我們不要過萬籟俱寂的生活，要好好保護耳朵，過有聲有色的快樂生活。
