在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國小好作文400字9篇，歡迎大家分享。
圓圓的玉盤掛在高高的天空中，它照耀着整個大地，地上像鋪了一層白霜，遠處的湖泊裏，月亮倒映在水中，這般景象沒法比喻。
我們驅車來到山頂美食公園，站在瞭望臺，哇！青青青的小草，綠綠的大樹給這山穿了一件綠衣裳。藍天上，白雲飄飄悠悠，像浩浩蕩蕩的羊羣在草原上奔跑。走進荷塘，一陣陣清香撲鼻而來，原來是一座座亭子圍起來的荷塘。微風吹過，白色的、粉色的、紅色的荷花翩翩起舞，像一個個穿着花衣裳的小姑娘。
走進亭子坐落下來，一鍋香噴噴的藕湯上桌，我大快朵頤的喝着湯，啃着大骨頭。正在這時，一陣音樂聲響起，只見荷塘中間緩緩升起一個舞臺，白色的煙噴出，一個美麗的仙女伴隨着音樂聲竟跳起舞來。原來這纔是山頂美食公園的重頭戲——圍着荷塘、聞着清香、欣賞節目。突然，音樂聲停了下來，一個小夥子端了張桌子，一箱空瓶子上臺。我目不轉睛的盯着，只見他在手上抹滿了防滑粉，慢慢的把酒瓶分兩堆疊在桌子上，足足疊了四個瓶子那麼高。慢慢地他把雙手撐在酒瓶上，腳緩緩地擡起，竟做了個金雞倒立。頓時，周圍響起了雷鳴般的掌聲。唱歌、跳舞、雜技、魔術……這真是一場視覺與味覺的盛宴呀。
我們一家人還玩了猜謎語、腦筋急轉彎呢，我問媽媽：“一加一等於幾。”“等於一”，媽媽立刻脫口而出，我說：“錯了錯了，應該等於田。”立刻，桌上響起了鬨堂大笑聲。
這樣一家人，這樣美好的夜晚，但願人長久，千里共嬋娟。
國小好作文400字 篇2在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裏你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不爲，敬業奉獻俯首甘爲孺子牛。”
確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裏，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃着教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
有一次，我上完課，在公交站旁等公交車，過了一會兒，公交車來了，我上了車並坐下，有一個老奶奶站在我前面，而旁邊坐的是一位阿姨。不一會兒，我和阿姨異口同聲的說：“老奶奶您坐吧！”於是老奶奶臉上露出慈祥的笑容說：“小姐你自己坐吧，我坐小朋友的！”我們說着說着就到了站，老奶奶和我都下車了。我看見老奶奶要到對面去，我就說：“老奶奶我來扶您過馬路吧！”“好”老奶奶高興地說。我扶老奶奶到了對面，老奶奶說：“小朋友，謝謝你！你又給我讓座位，又扶我過馬路。謝謝你哦，再見！
更多的好人好事就出現在眼前，就意味着生活越來越美好，社會越來越和諧！
國小好作文400字 篇3六月，櫻花燦爛。六月，歡聲笑語。六月，正值離別之際。讓我們度過“最後”一個兒童節，彼此在歡樂中忘去離別的傷懷。——題記
六月，本應是同學們樂不可支、手舞足蹈的一天。可是，誰都能想到，我們在那天，心情是如何五味雜陣。表面上開懷大笑，內心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰都高興不起來。這個六月將是我們班級在一起的最後一個月，面臨着畢業考慮，大家除了壓力大，還有就是不捨：朝夕相處六年的同學轉眼間即將分道揚鑣，各走各路，甚至有些永遠無法再見。想到這，無人不淚潸潸。但也要加把勁，不辜負老師、家長的企盼，要如願以償拿到高分以此來回報教了我們幾年書的恩師。
這學期，我將改掉曾經上課愛說話的毛病，多看些有助於增長知識的書，哪裏不會重點研究哪裏，以便於十全十美，任何一個細微之處都不放過，真正做到“取長補短”，作文600字《六月，我準備好了作文600字》。做到勞逸結合，適當放鬆自己，防止心理崩潰；做到“今日事今日畢”，今天要完成的作業決不託到明天；提高作業質量，做到一個空不漏，不會的問同學並搞清楚答案的由來，以便下次遇到好隨機應變。
六月，我準備好了。爲理想插上翅膀，爲明天抹上色彩。爲了更美好的未來，六月，我準備好了，讓畢業考來得更猛烈些吧！
回首過去，看到的是六年來同學們互幫互助，相互開玩笑，相互打鬧的場景；再看到在，同學們淚眼婆娑。讓我們攜手，坐在那櫻花樹下，笑談那有趣的未來。
國小好作文400字 篇4生活在快樂裏的我，好想有一片自己的天空，我很開心能有現在的條件，我也很幸福能有現在的成績，但我還是渴望有一雙翅膀，可以像小鳥一樣自由飛翔。
我不停地扇動着翅膀，飛向祖國各地，看看我們偉大祖國的大好河山，去看看我們偉大首都——北京。我想登上長城、攀上珠穆朗瑪峯；我想飛過長江、黃河；我還想去沙漠探險，去“世界屋脊”感受一下高原風光；我還想去參加升旗儀式，伴隨着飛揚的旋律，在心中默默立下誓言，好好學習，自強不息，長大報效我們偉大的祖國。我也想去外國感受一下異域風情。
我想飛向城市，飛向農村，去看看祖國改革開放以來的鉅變。城市裏，一座座高樓大廈鱗次櫛比，一輛輛小車，在馬路上飛快地奔馳。馬路變寬了，變平坦了，路上大包小包購物回來的人們絡繹不絕。鄉村裏，農民伯伯們都整天樂哈哈，過去的茅棚，現已變成了紅磚綠瓦的小洋樓。
我還想飛向宇宙，去看看星星有多大，太陽有多圓，去看看真的是否像爺爺、奶奶所說的那樣，有着玉皇大帝、王母娘娘、如來佛主……把他們都請到地球上來作客。
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙“追夢”的.翅膀，能達到自己努力追尋的地方；痛苦時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界……
國小好作文400字 篇5我好想有一支神筆，如果我有一支神筆，我就會幫助別人，幫助那些災區的人民，幫助我家，還幫助我自己。
如果我有一支神筆，那樣我就會寫出一篇優美的文章，文章裏的語句優美，字體端正。如果真的是那樣，我就會成爲一名作家或者一名畫家。
如果我有一支神筆，我就會給乾旱的地方畫些水，讓那些快要枯死的麥苗復活過來，然後，我會給那些乾旱的農民家裏畫水，讓那些農民家的缸裏、桶裏還有盆裏都畫滿水，再給他們畫一些吃的東西，比如水果、蔬菜等，讓他們有飯吃，有水喝。
如果我有一支神筆，我就會給那些災區的人們畫房子，讓他們有溫暖而舒適的家，房子裏有牀，有被子，有水果，還有蔬菜等。我還會給災區的小朋友們畫一個美麗的學校，那個學校裏面有老師、有桌子，有書，有本，還有很多筆，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆……
如果我有一支神筆，我就會給那些孤兒們畫一些衣服，畫一些鞋子，畫一些玩具，我還會畫一些錢捐獻給孤兒院，讓孤兒院的校長給那些孤兒們買東西，我還希望他們能夠活的健康幸福。
如果我有一支神筆，我會給我的媽媽畫一些漂亮的金銀首飾，畫一些漂亮衣服和鞋子，我還會給我的媽媽畫一輛寶馬車，我還想給我弟弟畫一些玩具和一些學習用品，我還想給我自己畫一些衣服和鞋子，還想給我畫一些首飾，最後，我還想在農村給我們家畫一個四層樓的房子。
我好想有一支神筆，如果我真的有一支神筆，我一定繪畫很多錢，給我的語文老師，讓我的語文老師把他們的家所有的債都還了。
我好想有一支神筆，如果我有了一支神筆，我一定會說到做到。
國小好作文400字 篇6前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起牀望窗臺，陽光透過窗簾照進屋子，窗臺上天竺葵在陽光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見大人們上班的上班，上學的上學，行色匆匆的，廣場上還有一些老人在跳舞，鍛鍊身體，街上很多路段在埋設燃氣管道，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。
我走進教室裏，看見同學們早已有人寫作業，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業的。
我放學後回家，經常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路，都會去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上也看見過這樣的現象，如果有一位上年紀的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會讓座給老人們，老人們很感動。還有一次，我家鄉有一座較細的橋，那兒有許多住戶分散在橋邊，人來人往，我們也常常看到有這樣的現象，如果有老人過橋有年輕人在旁會俯下身子去背老人過橋，如果有人要過橋，有一方會先讓對方過完橋，再說上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會讓對方過橋，還會互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語。這幾件樂於助人的事情，讓我敬佩，讓我感動。
現在的生活中的事情發展得越來越好了，我們現在都生活條件越來越好了，是人類一起發展起來的，現在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。
我要感謝人們齊心協力、團結、合作，纔有這麼美好的生活。
國小好作文400字 篇7我的愛好是——下五子棋。我是怎麼產生這個愛好呢？那要從我六歲那年說起。
那年暑假，媽媽去外地學習進修，只有我和爸爸倆人悶在家裏。“到底幹什麼好呢？”爸爸眼睛一亮，說：“我們就下五子棋！”說幹就幹，我和爸爸把棋盤鋪好，爸爸開始教我怎麼下五子棋了：“每人一次出一顆棋子，要使橫、豎、斜成爲一條線，自己的五顆棋子相連。不過下棋的時候你要注意，如果對方任一條線上已經有三顆棋子了，你一定要用自己的一顆棋子擋住它的一端，防範對方五子相連，就像這樣。”說着，爸爸在棋盤上給我做了示範。我似懂非懂地點了點頭。
第一局開始了，我畢竟是新手，沒搞清爸爸擺的兩組三顆棋子其中一顆是相交形式的，可以互相利用，形成五子相連，防住這端另外條線就輸掉了，原來它是一條可以擺成兩個方向的棋路，防不勝防啊！所以只好乖乖認輸。但經過幾番較量，我趁爸爸不注意也贏了幾局，爸爸誇我說：“學得真快。”
後來，我去大姨家玩，就對錶哥說：“我們下五子棋吧。”“好啊！”說罷，我們便開始了。可是我總是輸給表哥，我問表哥爲什麼，他說：“在下五子棋時，你要想辦法一直讓對方想着去擋你的三顆棋線，就是讓他注意力分散，不斷給他製造麻煩，這邊你自己構思你的棋路，他就只會忙於擋你的棋，就不會注意你的棋是什麼走向，是不是要五子相連了。”原來如此，我說我怎麼一直輸呢！
以後只要有時間我就會和同學、家長下上幾局，從裏面體會到了一些動腦子、想辦法的樂趣，成爲了我的課餘生活中一個不可缺少的愛好。
國小好作文400字 篇8風，從水平面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林當中穿過，留下圈圈年輪。我，從時代的大舞臺上走過，留下的是無限的回憶，回憶充滿愛、關懷、友誼，這些愛一直伴隨我走到今天。然而，給予我最多的愛的人是我的母親，她給了我濃厚的母愛。
印象當中，母親不像從前那樣年輕。雖然人40出頭，但看起來卻蒼老了許多。那天我疲乏地睜開眼睛，感覺身上渾身無力，頭好像還是燙的。可是昨天不是吃了藥嗎？怎麼會這樣啊！這時，媽媽端着碗，小心把碗放在牀頭的櫃檯上。坐在我的牀邊，用手貼在我的額頭上，又貼了自己。說：燒沒退，來把這碗藥喝了吧！母親把碗輕輕地端給我。接碗時手觸碰到了母親的手。那手不像我們光滑細嫩，而是粗糙不平。頭髮中有數不清的白髮，眼角的皺紋不知多了多少，黑眼圈也十分明顯，看着母親，我的淚水在眼框裏打轉，不知如何才把藥嚥下。喝完我把碗放在旁邊的桌子上。擡頭看着母親，母親也看着我。一縷縷陽光從窗戶照了進來，這個不大的房間充滿了溫暖，母親輕聲問：還難受嗎？眼中流露出無限的疼愛與憐惜。我說：沒事了，媽，謝謝你。傻孩子，你是我女兒，還說什麼謝謝呢！媽媽摸着我的頭，我們都笑了。笑聲並不爽朗，哄亮，卻包含甜蜜。我把身子縮進母親懷中，像個嬰兒。媽媽，有你真好！！！我說出了我許久以來最想說的。媽媽沒有說話，但我感覺到媽媽哭了。
媽媽是我們最親的人，也是我們最愛的人。給予我們最多的愛的人是她，我們要愛她！！！
國小好作文400字 篇9在一個美麗的秋天，一個城市裏，一個紅紅的楓樹邊，靠着白白的牆壁，坐着一位盲人。他穿着一件暗灰色、髒兮兮的大棉襖，一條露出棉絮的、又厚又大，棕黑色的棉褲。拉着二胡，希望能博得人們的同情心，從中得到一些可以吃一頓飯的錢。但是，那小碗裏並沒有多少錢，只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市裏，以是司空見慣的了。
在這位盲人旁邊，做着一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去，額頭上長着一條條好似蚯蚓的皺紋；她穿着全是布丁的衣服，亂蓬蓬的頭髮上裹着一塊白中帶黑的布，身上背了一個又大又髒的蛇皮袋。她還拄了個柺杖，手裏拿了一個要飯的鐵腕，一看就知道是一個乞丐。
老奶奶呆呆地看着在她旁邊的盲人，咬咬牙好像下定了什麼決心，緩緩地站起來，向盲人的位置走去，來到那個碗前，停留了一會兒，聆聽了一會兒那充滿力量二胡聲。過了片刻，這位老奶奶把鐵碗裏的錢全倒進盲人的碗中。然後，又一步一步地走向遠方。
這幅圖畫就是前不久在網上染數網友震撼的《最令人感動的圖片》之一。又一位小男孩在網上論壇裏說：“假如我能碰到那位老奶奶，我一定要給她好多好多錢，讓她過上好日子。”這位小男孩說得對，這位老奶奶的心靈是多麼高尚啊！她自己是弱勢的人需要別人的幫助，卻寧可自己餓幾頓，要儘自己的力量去幫助別人。
這些事情是多麼渺小，也就幾秒鐘的瞬間，但我們做得到嗎？
