在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的國中夏天的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假已靜靜的來臨了，轉眼間，時光老人將我們帶入了七月中旬。喲，你瞧！這烈日當頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天氣又來了！
今天可真熱啊！太陽一動不動掛在老高老高地頭頂，像一隻大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉着腦袋，無精打采的，大樹捲縮着葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低着頭。鏡子般的湖水，反射着銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們仍然一個樣。天空上，沒有一絲風，也沒有一片彩雲白雲，風姑娘沒有隨太陽公公來到人間，似乎要跟我們調皮的玩捉迷藏的遊戲。平時最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細長的辮子也不能隨着微風飄揚了，只能紋絲不動地垂着，樹上的知了扯着喉嚨吵着不停，乘機在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁。“汪汪汪”，遠處的小狗伸着長長的舌頭，喘着粗氣，躲在樹陰下面舒舒服服的乘着涼。老人們一邊扇着蒲扇，一邊埋怨着：“哎，這鬼天氣，叫人可怎麼辦呀！我這把老骨頭活了這麼多年，也沒遇到過這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘裏不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做做作業了，他們也一直躲在家裏，正在打空調，扇電風扇呢！
國中夏天的作文500字 篇2北方的夏天總是姍姍來遲。一場風雨過後，豔陽高照，楊花飄絮，夏天終於在人們的期待中如約而至，款款而來。
濃陰匝地，那是夏天來臨的預告。農家婦女在樹木的蔭庇下述說家長裏短，說到開心處有銀鈴般的笑聲傳揚。樹木披上了節日的盛裝，精神飽滿，亭亭玉立。松樹抖落掉身上的灰塵，每個枝頭都披上新綠的穗狀的松針，摸在手裏軟乎乎的，猶如嬰兒的紅手指。鬆塔綠裏帶紅，紅裏發紫，猶如一塊塊寶石鑲嵌在衣物上。淘氣的孩子總是揪下幾顆拿在手裏把玩。玻璃樹開花吐蕊，一個個花艙彷彿一隻只掛在枝頭的展翅欲飛的蝴蝶。楊樹則一身身嶄新的綠軍裝，風吹綠葉沙沙作響，向人們述說夏日的歡樂。這裏是鳥兒的天堂，它們的樹葉間跳躍，穿梭，無休無止的唱情歌，唧唧喳喳的議論人類。
夏天總是由花兒來體現。當你看到牧羊女頭髮上別上一朵朵黃色的蒲公英花時，你就知道，夏天以不可阻擋之勢到來了。當你騎着摩托車行駛在鄉間公路上時，醉人的香氣撲面而來，你說不清那到底是什麼的香氣，是土豆花嗎？是向日葵嗎？管它呢，在香氣飄飄的大路上穿越就是了。要是停下來，你聽得見蜜蜂的嗡嗡聲，麥田蟈蟈的叫聲，麻雀的唧喳，燕子的呢喃，夏天的大自然每天都有音樂會，鄉間的夜晚，有牆角蛐蛐的彈琴，溝邊青蛙的噪鼓，遠方鷓鴣的啼喚。夏天是熱鬧的，絕不寂寞。你盡情享受吧，夏天的每個角落都有生命的演奏。
當我看到西紅柿紅了的時候，茄子穿上高貴的紫外衣時，豆角綠綠彎彎掛滿藤蔓時，我在歡喜之餘又多了一絲絲憂傷。因爲果實的成熟將伴隨葉子的老去。
因爲莘莘學子在這個季節分離，帯走了濃濃的情意。
夏天來了，又匆匆而去，無可挽回，不可阻擋，送來了美麗，帶走了憂傷。
國中夏天的.作文500字 篇3放學後，爲了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點左右，我便向西望去。
太陽這時已經偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮，我擡起頭看太陽，只見一道光圈，發出奪目的光輝，就好像哪吒的神火圈一樣燦爛。
過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸變成黃色。一轉眼，已呈金黃色的這圈東西卻又漸漸的變成了紅紅的了。西邊的雲朵在日落的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了!
日落給人們的最後的光亮是非常美妙的。
日落有時像一位任意揮灑的畫師，把傍晚描繪得如此美麗。一座座房屋，在日落中披着色彩柔和而絢麗的薄紗，真令人心曠神怡!
太陽已經快落下去了，真像個大火球。咦，怎麼缺了一個角?噢，原來是太陽慢慢向下落時，被一片雲擋住了。這時候的太陽彷彿成了一座熊熊燃燒的火山。嗬，我定睛一看，太陽已經快要全被雲擋住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最後終於消失在天邊的晚霞中。
在太陽落下的地方，紅霞的範圍慢慢縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，卻沒有亮光。這時夜幕將要來臨了。
有人愛那火紅的朝陽，有人愛那熾熱的烈日，但我更愛那柔和的日落。它從不吝嗇用最後的光線去大半周圍的世界。把美麗、溫暖留給人間。它對人類如此慷慨無私，多像那辛勤的老園丁，時時刻刻的澆灌着滿園的生命之花。用它的餘力繼續耕耘在知識的土地上。
“日落無限好，只是近黃昏”這是對日落的惋惜，對落日的惋惜，但是它意味着成熟、飽滿，更孕育着美好的明天和充滿希望的未來!
國中夏天的作文500字 篇4情景交融夏日炎炎，蟬兒叫着“知了!知了!”小狗吐着舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高於水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散着星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍着奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以爲那花在發光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長髮垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，彷彿是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何讚美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，彷彿自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的夥伴爭着誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因爲有了這種品質纔有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛你!美麗的伊春我愛你!願你永遠美麗。
國中夏天的作文500字 篇5世界上最美好的東西莫過於友情，慶幸，我收穫了它。——題記
十歲那年的夏天，真的是一個非常炎熱的夏天，即使如此，我還得揹着沉重的畫板，拉着大哥的手，去學習繪畫。
到了目的地，我坐在椅子上歇息這，等待着老師來上課，開着窗子，卻沒有風，熱啊，這是，只有畫畫才能讓我靜下心來吧。
老師終於來了，讓我們交上昨天的作業，是簡單的素描畫，一個小女孩正在踢毽子，還有一個大大的太陽。作品交上去了，我們去發現，有一個人的作品和我們的不一樣，他的小女孩有影子，我們一看，都竊竊私語起來：“對啊，有太陽怎麼會沒有影子呢？”“老師弄錯了吧。”“這兒教學質量真差，下次不來了。”
老師一聽，臉都綠了，說：“誰畫的？”這時，一個女孩站了出來：“老師，是我畫的，我細細打量她；豎着高高的馬尾，眼睛大大的，臉微微漲紅，個子很高。
老師問：“爲什麼多畫影子？”她說：“老師，既然有太陽，爲什麼沒有影子呢？老師，您沒仔細觀察吧。”老師聽了，說：“我說怎麼畫就怎麼畫，我是老師聽我的。”
女孩沒有再說話，默默地回到了座位，我急忙過去安慰她：“別傷心，真理是要經過質疑的，何況你是對的，我支持你。”她用力地點了點頭。
課間，我們在外面玩耍，雖然很熱，但是我禁不住大家的一再鼓動，也跑出去玩。
不一會，我就覺得自己的頭好沉，好想睡覺，便倒在了地上。
後來，聽大家說，是他看見我暈倒了，便立刻衝過來扶起我就去醫院，而大家都嚇傻了，竟沒有人幫她，她就硬生生的把我扶到了診所，救了我。
後來的後來，我就再也沒有見過她，因爲他去了另一個學畫畫，我很想問問她，那麼熱的天，那麼遠的醫院，那麼沉的我，她是用了多大的力氣，累成怎樣啊。
但我不用想了，因爲我忘不了那一個夏天，收穫了那樣一份純真的友情。
國中夏天的作文500字 篇6突然，天空好像暗了下來，太陽被烏雲給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受着這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我擡頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動着，一行又一行，佈滿了窗戶，模糊了的世界裏，伴着風聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優雅的清幽氛圍;當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷;當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢於拼搏的精神值得我們去學習;當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的氣息，一切都那麼的井然有序，就像雖在慌亂的大環境中但仍能靜穩相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啓示。雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量!瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心裏，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但是我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
國中夏天的作文500字 篇7昨天早上被湯工從睡夢中叫醒，“小董起來，太陽出來了！”我睡眼惺忪地走到門外，呵，真美。朝陽灑在對面的山腰，在密林的松樹之冠，金色的陽光鋪就了一條通往天際的迷途。這美的陽光，美的藍天，美的大地，在清晨的清空下是別樣的美麗。
數月的陰雨，讓心都有些潮溼發黴。不要說在空間裏看到的那些叫罵聲，僅雨水的束足被迫困在小小的房子裏足以使人發瘋了，還說什麼泥濘的路和隨處的溼呀！
應該從四月中旬開始，梁平的天已難見晴日了吧。即使是偶爾的撥雲見日，太陽也如害羞的姑娘一樣匆匆一瞥，便消失了。乍來的陽光，把心中的陰霾一掃而空，彷彿間感受到世界之最的美。照進陽光的七月，清新而美麗，照進陽光的夏天才是夏天。
可是，心態的改變比天氣的善變要快的多。僅兩天的晴空萬里，僅兩天的豔陽高照，面對照進陽光的夏天，已經受夠了。重慶夏天的熱，是聞名遐耳的，僅聽着，已使人害怕，面對了，那叫一種滋味。行走在炎炎烈日之下，頭頂的太陽不再可愛了，所觸的陽光惡毒了。頂着炎陽走一遭工地再回來，襯衣汗溼地如水洗過一般。什麼都不要去做，僅這炙熱的陽光烘烤足以使人疲憊，再不要說在烈日下揮汗如雨的人們。七月的陽光把爲了生活而辛勞的不易，硬生生地照進了我的心頭。這時候，心裏酸楚楚的。
下雨的時候，渴望着晴天，黑夜的時候，嚮往着光明，花開的時候，盼望着果實，落葉的時候，懷念着新春。人呀，總在這樣的矛盾中被動而行，一邊咒罵着卻一邊擦着汗水把頭埋下。生活呀，總讓人哭笑不得，在仰天長笑的不經意間流下幾滴莫名的哀傷。回首過去，夢一般的迷夢幻，展望未來，謎一般的迷人。可是，當走進照進陽光的夏天，才發覺，殘酷的現實中沒有夢幻，不是迷人。難道，唯有把頭沉重地垂下不可？
國中夏天的作文500字 篇8我剛登上屋頂，日落就開始了。
太陽像一個會染色的大球，它自己是金黃金黃的，卻把它身邊所有白雲染上了玫紅色它連天空也不放過，像是用水彩筆將天和地之間畫上一條線。哦不！不能說它是一條線，它應該是一條彩虹！太陽畫的畫和天空融爲一體，天空的藍色和太陽所畫的玫紅色融爲一體，變成了一、二三、四、五、六，紅橙黃綠青藍。整整六個顏色！天和地就像大海和沙灘一樣，而這條彩虹則是大海與沙灘的交界處。
瞧！我一不注意太陽，它又變了顏色。它從金黃金黃的變成了火紅火紅的，而被它染了色的白雲就從火紅火紅的變成金黃金黃的，就好像太陽調皮的將白雲和它調換了顏色。原本金光萬丈的大地漸漸的黑下來。太陽彷彿把染料都塗回了它自己的身上。原本一望無際的彩虹，好像猛的收回了似的。太陽卻將這些染料塗到了自己的頭頂上，就好像太陽給自己畫了一頂帽子。
原本和大地平行的彩虹慢慢的傾斜了一定的角度，現在就像大鳥向上揮動它五顏六色的翅膀，太陽就是大鳥的頭。大鳥的頭像是在啄着什麼漸漸沉了下去。而她那雙翅膀則慢慢向上傾斜。原本金燦燦的白雲漸漸恢復成了火紅色。漸漸的霞光淡了下去，白雲的下半截因爲沒有了太陽的照射而漸漸變白直到透明。而上面一截也一樣慢慢的變白。白雲的下半部分只能看到輪廓，而白雲間微微有些金色，到最後也是剩下輪廓。而地面的燈隨着星星一個接一個的點亮也爭先恐後的亮了起來。天上的星星和地上的燈互相輝映煞是好看。
太陽落了下去，我卻沒有其他觀日落者的悲傷，因爲我知道明天太陽會再次升起的。
國中夏天的作文500字 篇9有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。
夏天是炎熱的。天公好像發燒了，氣溫竟達35度以上！太陽似火球一般，炙烤着大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭“噓噓”地喘着粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽；魚兒急忙露出水面，吐着氣泡；水牛也“蹬蹬”跑到水裏，賴在水裏死也不肯出來；知了使足了勁，“知了，知了！”地叫喚着。路旁的梧桐樹無精打采地站立在那，沒有一絲風，樹葉紋絲不動，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲着妖怪似的躲在家裏。在屋子裏的人也不好受，有空調的則開空調，沒空調的有的直吹電風扇，有的一個勁地搖着大蒲扇。
夏天是歡樂的。炎炎夏日，正是游泳的大好時光。憋不住的孩子們已經三個一羣，兩個一夥，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地換好衣服，“撲通！”一聲，已經接而連三地衝進池裏了。游泳圈像一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一隻只活潑可愛的小鴨子自由自在地游來游去。他們的花樣可多啦！有的在遊蝶泳；有的在遊蛙式泳；還有的在遊仰泳呢！游泳池永遠是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕於耳。大人們再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戲起來，彷彿回到了天真美好的童年。他們玩得可真開心啊！
夏天，驕陽似火，地面溫度在50度以上。一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不苟地維持着交通。他們的每一動作都是那麼瀟灑、規範，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒有一起交通事故。交通民警如一座豐碑，是何等的神聖！令我肅然起敬。
