老師不在的五分鐘作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的老師不在的五分鐘作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“叮鈴鈴——”上課了，這節課又是漫長而枯燥的自習課，坐在講臺上的老師面容嚴肅，銳利的目光象一把鋒利的匕首掃視着臺下的同學們。突然，老師的手機響了，老師接了電話應了幾聲便匆匆地跑了出去。

“砰”教室裏象炸開了鍋，大家象打了雞血一般“騰”地一聲跳起歡呼，隨之原本安靜的教室儼然成了“大集市”：說話聲、吵架聲、敲桌聲……混成一片。“手機會”的會員們正聚精會神地盯着手機屏幕，王昕誠和一些同學則跑到門外開始“放哨”，不知誰丟了一顆“炸彈”在圍成一堆的“手機會”裏頭，他們立即瞪着血紅的眼睛在“大集市”裏查找“真兇”；一些女生坐在座位上看着小說，桌上豎着幾本語文書以防老師打突擊戰……不知誰大喊了一聲“老師來了！”，教室裏瞬間安靜下來，估計連根針掉在地上都聽得見了，可是——門口遲遲不見老師的蹤影，原來是“謊報軍情”，我們又開始經營195這個“大集市”。

突然，後面傳來一陣叫聲，我一邊愜意地喝着芬達，一邊扭頭看過去，原來是胡浩然和鄭朝睿吵起來了，只見紀律委員扯着脖子大聲吼着“安靜！安靜！”，可是他的聲音淹沒在“大集市”的吵鬧聲中，胡浩然的幾個好友甚至站在桌子上跺着腳爲他助陣，他們踩得桌子“轟轟”作響。這時，門被輕輕地推開了，“哨兵”們一臉懊惱地站在走廊上，剛剛吵架、助威的也都被班主任請出了教室，一羣人猶如鬥敗的公雞。

經過老師的耐心教育，我們都羞愧地低下了頭。

門是開着的，忽然閃現出一個人影，既熟悉，又可怕。

人影一個四十歲左右的女人，穿着大衣，目光犀利，那分明是班主任。可同學們並沒有意識到危機的來臨，仍然熱火朝天地說笑着。頭號傻子”還有聲有色地表演着，兩眼瞪地大大的，讓全班同學體驗了一場視聽盛宴”。

老師的腳步不緊不慢，走到班裏，優雅地坐到了講臺旁。剛纔的一切她已盡收眼底。然後嘛，傻子”便被叫了去，招了他所有的罪行”，領着罰回去了。同學們也都安靜地寫起了作業。

可是就在五分鐘之前，班裏是這個樣子的

啊~啊~五環，你比四環多一環~”劉笑笑深情地唱着《五環》，同學們在聊着天，今天中午作業是什麼呀？”你看，外面天氣多好，我們卻只能如同籠中鳥一樣，在這一片小天地裏，跳過來跳過去。”

他們的聲音就像蒼蠅一樣亂哄哄的，令人心煩意亂。我也心不在焉，心煩地想大喊：你們能不能不要說話了，老師佈置地作業都沒寫完呢。老師一走，你們就炸開了鍋，每一次都是這樣。已經六年級了，還是這麼亂，唉！老師呀，你能不能快點回來？

轉念一想，不是還有班長嗎？讓他來管管呀。可我想說，又不敢說，班長的名字在我口中徘徊着。我小心地看看門外，想要站起來，卻又好像聽到了腳步聲，趕緊驚慌失措地坐了了下去。

人影我終於看到了希望的曙光，於是終於安靜了。