我心中最美的教師作文大綱

在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的我心中最美的教師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中最美的教師作文大綱

我心中最美的教師作文1

常說:世界上只有一種愛,是以離開爲目的,那便是母愛。今天,我卻要斗膽反駁一回,還有一種愛!是老師對學生的愛!明明知道要離開,卻一如既往地真誠付出,期望每一位學生都能有優秀的成績,美好的未來!二七外小的楊慧老師讓我尤其深刻地體會到這樣的師生恩情。

記得還是三年級時,秋季開學了,班裏來了一位很漂亮的老師,“她是我們的新語文老師!”“還是我們的新班主任!”同學們嘰嘰喳喳的議論開了。我心想:楊老師這樣漂亮,一定很溫柔!我這個語文課代表可開心了!沒想到,楊慧老師一點也不溫柔,相反,她還很嚴厲,甚至可以說是苛刻。幾乎每一節語文課都有聽寫,而且聽寫的內容還不僅限於上節課學的內容,是以前所有學的內容都可能聽寫!那就要求我們必須經常複習學過的知識。不僅如此,楊老師留作業也別具一格,從未買過任何語文資料當作業寫,全部都是楊老師自己留作業,這可害苦了我們,完全沒法抄答案!還有讓我印象深刻的是:死記硬背的東西,楊老師幾乎不講,她總是把課堂的45分鐘用在啓發我們思考,引導我們討論,指引我們如何閱讀、寫作上。所以,儘管有時期末複習時間很短,我們也從不緊張,因爲這些知識真得是我們常常聽寫和思考的內容啊!

漸漸地,我們成長了,一年又一年。我總以爲,楊老師會一直一直陪着我們這羣熊孩子,這羣她愛的、也愛她的學生。可是,這個新學期我們又換老師了。楊老師,我們懷念您!但是,請您放心,您教給我們的學習方法我們都還記着,養成的學習習慣我們都堅持着,我們會在新的王老師的帶領下,一直前進,爭取取得好成績!

我心中最美的教師作文2

她中等個頭,一頭秀麗、捲曲的長髮,一雙有靈性的眼睛,不高不矮的個子。她就是我心中最美的老師:邢老師!說她美,並不是因爲她長得有多麼漂亮;而是她的內心是真的很美。請聽我一一道來!

沒遇到邢老師之前,我是一個很膽小怕事不活潑不開朗的小男孩。從不敢在公開場合講話,玩耍,更別說提問題了。記得那次我同桌問我問題我不會解答。同桌,挖苦我說連第一名也不會呀?頓時我臉漲得通紅,你下來收作業看見我漲紅的臉,問我怎麼回事兒。我小聲地說這道題我不會。你立刻詳細的給我講解!從那以後您經常在課堂上鼓勵我回答問題,我開始慢慢的多說話了。從開始的不與同學說話,變成下課和同學玩耍,到現在我還有幾個鐵桿好朋友呢!我是打心裏感謝邢老師!

記得很深刻的`一次是:下課了,我和同學玩耍一個不小心將班上的花盆打碎了。同學們蜂擁涌去向你彙報,我呆若木雞似的站在那裏。心想,我完了!可是,您來了問了事情的緣由後,你一句責備的話都沒有說,輕聲告訴我和夥伴下次玩耍時要注意安全!雖然,我一句話也沒有說但我心裏卻是暖暖的!

說起邢老師讓我感動、令我折服、令我感激的事兒還有很多很多。在教師節即將到來的這一天。我真誠的想對邢老師說:謝謝您,我心中最美的邢老師,我愛您!

我心中最美的教師作文3

每當我在外面奮力寫着作業,總有幾位老人走來,用和藹的目光望着我說:“多有知識的孩子!”我聽後,嘴角不僅向上勾,立刻想到了賦予我知識的趙老師。

趙老師是我從一年級到現在的語文老師,她十分慈祥,講課也生動有趣。我們班的同學都十分喜歡她,假如沒有她,我們都不知道該怎樣纔好。

當我們做得好了,她會微笑,用最慈祥的目光憐愛得看着我們,有時會買本子和筆獎勵給我們,或給我們最愛的糖果,用甜蜜來滋養我們的心田。

當我們做得不對時,她會皺起眉頭,用目光審望我們,又用嚴厲的話語教育我們,她會失望,會生氣,總使我們看後暗下決心:以後再不這樣了!

趙老師即使在學習壓力十分大時,也不曾佈置過很多作業,就算快要期末考試了,也不會留很多作業。她心疼我們,不想讓我們再有壓力了。

趙老師不僅希望我們學好語文,更希望我們德、智、體、美、勞全面發展。她沒有阻止過去體育班的同學,也沒有說過畫畫是無用的,她希望我們不撒謊,有好品德

一年級,她一筆一劃教我們寫字;二年級,她陪我們練習寫話;三年級,她教會我們“堅持就是成功”的大道理;四年級,她教我們要懂得勞逸結合;五年級,她要我們不說謊,以誠待人。

就算我這篇文章不華麗,不那麼美,也請您看完它,我不是想寫篇多美的文章,也不想得什麼大獎,就希望人們能想起無私奉獻的老師!

春風四月,百花齊放,玫瑰愈是濃郁芬芳,可是最美的非玫瑰,亦是那無私的“鏗鏘玫瑰”。

我心中最美的教師作文4

我的班主任姓顏名雪文,是一位知識淵博的數學老師。她長得慈眉善目,中等身高,讓人感覺特別親切。

顏老師就像是我們的好朋友,她與我們相伴五年。五年來,她與我們同悲同樂。每當我們取得好成績時她笑得比誰都開心,這時,她比任何人都感到欣慰。

就說上屆運動會吧,那次,我們班有十幾個人蔘加了比賽,顏老師可以說是最忙的一個。那天,顏老師先把我們安置好,要比什麼項目了,她就帶着同學去比賽場地,她不僅要在一旁

教導同學要放鬆,別緊張,還要爲同學加油打氣,忙得不亦樂乎。特別是長跑的同學,顏老師特別關心,她在跑道邊爲同學助威,加油。有時候我們班的同學落在了最後,顏老師就大聲喊一些鼓勵的話語。對一些沒得獎的同學,顏老師就說:“沒關係,還有下一次!”每當有同學得了獎,顏老師就會露出十分欣慰的笑容……

顏老師就像我們的知己,我們與她感情很深,她對我們也很瞭解。我們的一個眼神,她就知道我們在想什麼,那天運動會結束後,我們都累得腿痠腳痛,但想一想顏老師又何嘗不是這樣呢!或許她比我們更累,更辛苦。

在平時,顏老師上課總是精神飽滿,津津樂道,有時也和我們開玩笑,和我們一起快樂一年又一年,老師,您就像一朵永不凋謝的優雅百合在我心中盛開。

我心中最美的教師作文5

她姓蔣,我們叫她蔣老師。國小1-2年級時,她教我們語文。她有一頭烏黑的長髮,齊肩長;一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神;一口潔白牙齒,櫻桃小嘴,那紅潤的嘴脣,像兩片淡紅的、正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠,笑起來很甜,很好看。

你們知道爲什麼我心中最美的老師是她嗎?誰都知道,要看一個人美不美,不能光看外表,心靈也要美,那才叫真正的美。蔣老師很溫柔,和藹可親,也平易近人。她的聲音很悅耳,說的話並不多,分量卻很重,話語裏的每個字,都撥動了同學們的心絃。不僅如此,她還性格開朗,心地善良。她講課很生動,大家聽得津津有味,偶爾有些同學不認真的時候,蔣老師也會生氣,但是一會兒就被調皮的同學逗笑了。

蔣老師不但對教學工作負責,而且很關心我們。我記得二年級的時候,有一個高年級的同學欺負我和我們班另一個女生,甚至有一次故意將我絆倒而致其腳破皮出血。老師看着心疼得不得了,親自找到那個高年級同學的班主任,然後又特地把雙方家長叫過來。在她耐心細緻的溝通下,最後雙方家長友好、妥善地處理了這件事。她就像我們的媽媽一樣,關心着我們每一個同學。

後來,蔣老師因爲家裏的原因,不再教我們,去帶低年級了。我們心裏很捨不得,還好老師還在學校,還可以見到她。有一次,我們幾個同學在操場上遇到蔣老師,我非常激動地、第一個跑上去抱住她。當抱住老師的瞬間,心裏感到無比的溫暖。其他同學也紛紛圍上來,拉着老師的手,不停地問長問短。那情景,至今記憶猶新。

蔣老師雖然只教了我們兩年,但在我記憶的心扉中,她似乎從來沒離開我們一樣。和老在一起的點點滴滴,讓我回味無窮。蔣老師永遠是我心目中最美的老師。

我心中最美的教師作文6

我心中最美的教師是我們的語文老師,也是我們的班主任——官老師。官老師是一位長得很漂亮的老師,也是一個很嚴厲的老師,更是一個對工作認真負責的老師。

官老師她個子不是很高,有一頭略帶紅色的捲髮,鵝蛋臉上一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛,一對又細又彎的眉毛,嗅覺靈敏的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴,讓人感覺很漂亮。

不過,同學們,你們可別聽我說官老師很漂亮就認爲她是一個溫柔的老師。其實,官老師是一個很嚴厲的老師。如果我們的作業中出現了錯誤,官老師要求我們必須改錯,如果哪位同學第二天還沒改錯,官老師就會翻倍地罰他重做。如果哪位同學上課不專心聽講,官老師就會用粉筆頭彈在他的手上,把眼睛睜得大大的瞪着他,提醒他上課專心聽講,並罰他當天掃地。雖然官老師對我們很嚴厲,但我們都知道,她這麼做都是爲我們好,所以我們都很喜歡她。

官老師還是一個對工作認真負責的老師。我們全班67個同學的作業,她一直都是全批全改,並圈出錯誤的地方,以便同學們改錯。我們班有一部分同學基礎不夠牢固,她總是犧牲休息時間耐心的給他們講解。

這就是我心中最美的教師——官老師,一位漂亮、嚴厲、對工作認證負責的老師,一位讓人敬佩的好老師!

我心中最美的教師作文7

人人都說“我們是祖國的花朵”,可我覺得美麗的花朵是教師這位辛勤的園丁培育出來的,教師是多麼偉大!如果我們是一棵新苗,那麼教師就是一滴甘露,滋潤我們的心田,使我們茁壯成長;如果我們是成長道路上迷失方向的小船,那麼老師就是一座航標,引領我們來到“港灣”,教師的事業多麼崇高!我所有的任課老師中,我最喜歡和最難忘的還是一、二年級的班主任——黃老師。上課時,她喜歡和我們開些小玩笑,通常把我們逗得哈哈大笑,黃老師整天樂呵呵的,很少看見她板着臉。

且不說她對待工作一絲不苟、上課風趣,就說她教我們寫作文,就能說明她是一個認真負責的好老師。在二年級時,我們的考卷上就出現了作文。那時,我們視作文爲“苦差事”好不容易湊滿了一、二百字,身爲語文老師的她,是看在眼裏,急在心裏。上課時,幾乎看不見她的笑容,代替的卻是愁眉不展;在批我們寫的作文時,總能聽見黃老師在唉聲嘆氣。終於,她想出了一個辦法,讓我們每天寫一篇作文,寫完後教上去。每篇作文黃老師都要細細地評論,哪怕是用詞不當,她都要圈出,然後耐心地和同學分析問題所在,這使我們的作文水平提高得很快,這些評論至少有上百字,每一個字都凝聚着黃老師的心血,每一句話都蘊含着黃老師對我們無限的期望和愛。我望着她那憔悴的臉蛋和布面血絲的雙眼,我的眼睛溼潤,我問她累不累,她卻說:“不累,不就是這幾個字嗎,爲你們幹再多的活也不累!”

雖然,她已經不再是我的任課老師,但我還是衷心祝願黃老師:身體健康、萬事如意!

我心中最美的教師作文8

在我心中,美麗老師並不是每天穿着時尚的衣服,腳踩高跟鞋,手挎名牌包,打扮的像天仙般美麗,而是內在的美麗和對學生的一片愛心。

她從不戴華麗的首飾,從不濃妝豔抹,而是一張時而嚴肅,時而溫暖的樸實的臉,這就是我們的班主任————張老師!

在學習上,她如導航燈一樣爲我們指引方向,一絲不苟。記得有一次:我和幾個同學因爲練習冊上的某道題出錯了,張老師耐心的給我們講解,並讓我們改錯。但我老是沒弄徹底,眼看就要放學了,大家一個個都收拾好書包準備放學回家,就剩下我一個人。我心慌的不得了,可是越慌就越容易出錯,這是張老師走到我面前,扶摸着我的額頭說“別急,老師陪着你呢!弄懂了才行,不然以後還會出錯。”我看着老師堅定的目光,如同吃了定心丸,在老師的細心講解下終於把題做對了。

在生活中,張老師也不斷地鞭策,激勵我們。記得一次運動會中,我們班一位同學在800米長跑的決賽當天發高燒了,無法進行比賽了,張老師走到我面前說“王鏡凱,你應該來幫助他來完成這次比賽。”天啊,我沒聽錯吧!平時,我練50米跑下來都氣喘吁吁的,怎麼可能跑800米呢!我對張老師支支吾吾的說“張老師,我,我,我可能不行吧……”這是您又撫摸着我的頭說“你是男子漢,平時鍛鍊太少,這次機會難得,你又可以鍛鍊自己,又可以幫助同學,我認爲你可以的,我們爲你加油!”我看着您堅信的目光站在了賽場上,因爲您的鼓勵,跑完了全程,雖然沒有得獎,但最後還是迎來了您的鼓勵

這就是我心中最美的老師,我多想化成一杯熱茶,讓你緊鎖的眉頭舒展開來,我多想變成一張手帕,擦去您疲憊的汗水……

張老師!我愛你!