四年級讀書作文4篇

在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級讀書作文4篇,希望對大家有所幫助。

四年級讀書作文4篇

四年級讀書作文 篇1

有名人說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚;“熱愛書籍吧,它是知識的源泉”;“書是橫渡大海的航船。”

我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好夥伴,我對這些書也愛不釋手。放學時讀,睡覺前讀,總之有空閒時間就讀,甚至一讀就忘了時間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學會了要像醜小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》裏的小男孩一樣勇敢率直……

步入國小,我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“爲什麼”右一個“爲什麼”的“小問號”。一做完作業,我便如飢似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”啊!以後我一有問題就去翻閱,找到了之後也十分高興,因爲我不僅知道了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得啊!

來到中年級我迷上了《國小生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閒時間,我就在書海中盡情遨遊,肚裏的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應手呢!

現在,我是一名六年級學生,除了課堂緊張的學習外,剩下時間就是讀書,做讀書筆記。現在讀書成了我成長中不可缺少的組成部分,書成了我的知心朋友,真正讓我感到“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成爲了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家,一起成長……

但願我以後的“良友”越來越多。

四年級讀書作文 篇2

中國夢,華夏的強國之夢,炎黃子孫世世代代夢寐以求的希冀。

曾經的嫦娥奔月的神話,我們欣喜地看到她成爲現實,“神舟”遨遊太空,“玉兔”降落月球,我們都爲之振奮。這些科技成果,都是一代代人繼承、發展和創造所得到的。遠古的神話,在上一代人的手裏演變爲真實的場景,從神話到理想以及其實現,都要我們的追求和拼搏、奉獻。

我們這一代國小生,正在認真學習和讀書,以期長大後也能爲中國夢出力。

語文、數學和英語,是我們的主課,這些基礎課讓我們爲學習打好基礎;勞動、美術、音樂、書法和品社,則是爲了培育和提高我們包括品行、作風和藝術在內的綜合素質;科學、信息等課程,讓我們接觸到最新的科技進步;而體育則專門培養我們的體格,讓我們擁有健壯的體魄走向未來。

目前,環保和綠色,是我們面臨的重要任務。“五水共治”、綠色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關。爲了垃圾分類,我家的幾個垃圾桶也進行了分工,有機的如廚房垃圾有專門的存放可以做肥料,無機的如工業廢品如塑料袋等可以回收再利用,而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機構處理。

通過讀書學習,我懂得了不少的.環保知識,如今也在爲環保和綠色生活出力。如節約使用紙巾,因爲它是用大樹打成紙漿才能做成的;如減少使用塑料袋,買食品的時候裝在手提布袋裏面等等。

記得,女媧補天也是一個久遠的神話,但大氣層的臭氧空洞,恰恰說明了古人的智慧所在,而非僅僅是杞人憂天。看來,這個填補臭氧空洞的課題,或許將來會讓我們這代人爲之奮鬥不息。

如今,學校把我們的素質教育擺在了最重要的位置,義務教育爲我們創造了越來越好的學習環境。爲了中國夢,我要更加發奮和努力地讀書,孜孜以求,持之以恆。

四年級讀書作文 篇3

讀書節開始了!在此期間,大家作爲一箇中國人,愛祖國首先要愛祖國的文字,祖國的文字在那裏?就在一本本書中。就讓我們一起走進書的海洋吧!

高爾基說過,“書是人類進步的階梯。”通過讀書,我們學到了許多知識,同時也懂得了許多做人的道理。

讀書是我們通向理想的橋樑。比如司馬遷,他從小酷愛讀書,特別對史書特別感興趣,長大後就成爲了有名的史學家,完成了“千古絕唱’——【史記】。看,讀書,真好!

這次讀書節活動的主題是“愛祖國,愛讀書!”。同學們應該從書海里汲取知識。莎士比亞說過:“生活裏沒有了書籍,就像天空沒有了太陽。”是啊,書讀久了,你會發現書也有血有肉有靈魂,它會讓你樂在其中,收穫無窮。

讓我們一起讀書吧!

四年級讀書作文 篇4

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!”確實是這樣,書能使我們懂得許多道理,學到許多知識……

暑假的時候,我讀的書不只一兩本,可印象最深刻的還是《愛的教育》,它每一個故事都蘊含着一個道理,而這些道理使我受益非淺。

記得那一次,我因爲邀請譚煥晰出來玩她不答應,我就氣沖沖地從她家破門而出,心裏嘀咕着:該死的譚煥晰,真不知好歹,我這麼有誠意請你出來玩,你竟推說天氣太熱,哼!想看電視直說嘛,幹嗎拐這麼大個彎,真是……可是是後來,我突然想到了《愛的教育》裏那個應該爲別人着想的道理,便慢慢從她的角度去思考,分晰,也許她是真的有事,脫不開身呢?也許……我想了很多,我意識到了自己並不應該那麼自私,也要爲別人着想,不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。

想到這裏,我覺得我自己不應該爲了這麼小的一件事而失去一個朋友,便又去她家給她道歉。

通過這件事,讓我更加深刻的理解了“多爲別人想想”這個道理,同時,我也慶幸自己能夠閱讀這麼好的一本書,書裏的道理簡直能讓我終生受益!