我的童年作文優選【15篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的童年作文1

我的童年——一個幾乎在讚揚聲中度過的、使我難忘的金色童年。童年的部分生活片斷和許多喜、怒、哀、樂的小插曲，隨着年齡的增長已逐漸在我的記憶中淡忘，但是那幾年製作車船模的經歷，卻使我至今難忘。

記得我第一次參加車模比賽。比賽前半個月是最辛苦的，這次比賽除了比賽車的速度還要比拼裝的速度。老師爲了提高我們組裝四驅車的速度，每天要求我們必須將同一輛車裝了拆，拆了以後再組裝起來10次。在嘗試過程中，我們只是每天的重複，回到家後還得應付繁重的學業，讓人疲憊不堪，心裏曾有過退出的念頭。幸好每當這個時候，我總能夠及時地聽到老師鼓勵的話語，使我快要消沉的意志又重新振作起來。我也在多次重複中想到用牙齒咬提高拆包裝袋的速度，導輪上的螺絲不用螺絲刀擰而用我們自己的長指甲，這樣拼裝的速度確實提高了許多。爲了讓拼裝的賽車在軌道上行駛速度更快，我絞盡腦汁想辦法，張老師見我苦思冥想，跑過來拍拍我的肩說：“豪豪，是不是又有新想法？”“是啊！老師，我想現在我們車手的賽車都一樣，如果不改變零件，每輛車不是跑得都一樣快嗎？”老師聽後伸出大拇指表揚了我創新的思路。在老師的啓發下，我又問道：“老師，如果我更換現有普通的馬達效果如何？”老師聽後趕忙取出早已準備好的自制馬達，我迅速安裝，按下開關，賽車在跑道上飛一般。老師見後，臉上露出燦爛的微笑，這笑中凝聚着老師對我的期望。在老師的耐心指點下、關心下，我在市區的車船模比賽中屢創佳績。日復一日，年復一年，我由一個什麼都不會笨手笨腳的“鄉下人”，成長爲一個精通製作的高手。我的童年生活就是這樣充滿着奇思妙想。

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的`天有大大的夢想，重重的殼掛着輕輕的仰望……總有一天我要屬於我的天”。這句歌詞常常勉勵着我，我的童年就是這樣一個非同尋常的童年，缺少了嬉戲玩樂的我，在不知不覺中充實了自己。我已經學會了在逆境中生存，開始認識到生存的意義。童年除了帶給我一身的榮譽和我引以爲自豪的獎牌外，也帶給了我一雙靈巧的手，以及堅持不懈的毅力。希望以後在我滿頭白髮，牙齒掉光的時候，小輩們會以我爲榜樣。

我的童年作文2

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬；童年像一條船，裝滿了糖果，也載滿了快樂；童年像一個五彩繽紛的盒子，裏面裝着許多閃光、有趣的回憶。

其中有件小事，讓我難忘。在我小的時候，我總羨慕大人有高高的個子，總盼望自己快點長大，所以我每天都要照照鏡子，看一看自己長高沒有。爸爸最瞭解我的心思。有一次，他悄悄地告訴我：過年時在門後跳三下就可以長高。我聽了高興得是又蹦又跳，彷彿自己一下子就長高了不少。於是，我天天盼啊，日日盼，就連睡覺時我也盼望着能早些過年。終於過年了。大年七年級的早上，我早早地就起牀了，穿着一身新衣服，趁大人們不注意的時候就偷偷地跑到房間裏，一本正經地走到門後站好，深深地吸了一口氣，用盡全力向上跳。一、二、三，然後我閉上雙眼，耐心地等着長高。不一會兒，只覺得身上熱乎乎的，手上癢癢的.，彷彿真在往上長、長、長……“啊！我長高了！”我高興地大叫着衝出房門，跑到媽媽的面前。我想，我現在是大人了，應該拿出點大人的樣子。於是，我假裝咳嗽一聲，引起媽媽的注意，然後昂起頭，挺起胸，神氣地說：“媽媽，你看我發生變化了嗎？”媽媽瞧了我一眼後，說：“沒看出來。”我急忙說道：“媽媽，你再仔細看看！我長高了，是大人了。”媽媽莫名其妙地瞪大了眼睛，看了我好一陣子，說：“傻孩子，你哪有長高啊，不還是老樣子嗎？看來，你是想長高都想瘋了吧！”我聽後愣住了，但轉念一想：我已經跳了三下了，怎麼可能還是老樣子呢？我不服氣地跑到鏡子面前，看到鏡子裏那個仍舊矮矮的我，很傷心，心想：難到我會成爲小矮人嗎？眼睛不知不覺便覺得模糊了，豆大的淚珠落了下來，這個事實，一直讓我無法接受。

後來才知道爸爸是在哄我。每次想起這件事，我都會暗自發笑。童年猶如一幅生動活潑的兒童畫，一首情趣盎然的兒童歌，串起了一個個幼稚無邪的童年！童年充滿了無限的歡樂，一個個童年的故事令我們回想。

我的童年作文3

我的童年是伴着濤聲度過的，看見大海就像回到了我的童年。

每到夏天，大海就成了我最好的夥伴。在沙灘上堆“城堡”、挖“隧道”、建“水庫”是我的最愛。拎着水桶，拿着鏟子，不用圖紙，也不用模具。到海邊打水，哎呀，水桶被捲走了，沒關係，我的手就是小水瓢；站在沙灘上堆城堡，城堡堆好了，我的腳卻陷到沙子裏去了；舉着鏟子挖隧道，把鏟子插進土裏，再一揚，啊！我的衣服、褲子上全是沙子，我似乎也成了一個“沙堡”。

臨近傍晚，我來到海灘捉螃蟹。到處都有螃蟹的影子，可是卻怎麼也捉不到，你說氣人不氣人？明明看見一隻螃蟹在我面前，我猛地一跳，兩手用力一撲，螃蟹被我撲進沙裏去了。又有一隻螃蟹在我前面，它似乎發現了危險，撒開腿就跑。我在後面緊追不捨，時不時抓起一把灘塗朝它砸去，它卻像腳底抹了油似的`總是快速躲開。突然，它爬到一堆礁石中就不見了蹤影。我正看着礁石發呆，尋思狡猾的螃蟹到底躲哪去了？這時，靜止的礁石上似乎有東西在動。啊！原來是一羣小方蟹！我看準一隻，伸出右手兩根手指，以迅雷不及掩耳之勢一捏，只聽“咔嚓”一聲，我的手裏只剩一隻蟹鉗子，方蟹卻不見了。折騰了一個多小時，我已筋疲力盡，卻一隻螃蟹都沒捉到。

夏天到處熱氣騰騰，唯有水裏最涼爽。換上泳衣，戴上泳鏡，“撲通”一聲跳進海里，那感覺真好呀！我蹬一蹬腿，劃一劃手，直立在水中。正在我驕傲的時候，一個浪頭打過來，還好我早有準備，一吸氣鑽進水裏，不一會兒又從水裏冒出來了。在水中自由自在地游來游去，真是愜意呀！

和小夥伴打水仗也很有趣。我抓一把沙扔到你臉上，你捧一手水潑我臉上……打了沒幾下，我就“投降”了，往一個方向使勁跑，小夥伴也使勁追。想不到我是詐降，趁他不備，抓起一把沙子，猛地一回頭，朝他扔過去，沙子在空中散開了花，我和小夥伴都成了“沙人”……我們一路跑，一路追，海灘上留下一串串歡聲笑語……

現在每當我聽到濤聲，每當我看到大海，童年彷彿重現在我眼前。

我的童年作文4

童年，就像在沙灘上的腳印，流下一串串美好回憶；童年，又像天上的雲，承載着快樂的年輪，童年……

我的童年大部分時光是在姥爺家度過的。那時候我還小，姥爺家正在修建後院，當時，難免有一點好奇心，所以哭鬧着讓家人用繩子把自己吊上屋頂。姥爺他們在忙碌着，而我高興地就像一隻快活的猴子在屋頂上跑來跑去，突然，一不留神，就掉了下去，還好下面是鬆軟的土，所以也沒有受傷。但是，我終究沒有逃脫受傷的命運，第二天，家裏人在砌土塊，我和朋友在玩捉迷藏，因爲穿着涼鞋，又跑得急，所以被玻璃扎到了腳上，第一反應就是哭，因爲我知道，哭是每一個孩子最能達到目的，最打動父母及大人們的'靈丹妙藥。那聲音真是一個“驚天動地”啊，家人聽到聲音，都跑過來看看發生了什麼事，一見狀況，姥爺、姥姥一邊安慰我，一邊揹着我就去村衛生院清理、包紮傷口。我看見醫生用針管給我清洗，以爲是給我打針，所以哭的更加厲害了……至今這道傷痕仍“觸目驚心”呢，哎……

在我童年的記憶中最令我難以忘懷的是姥爺家旁邊的三棵大樹，姥爺覺得礙事就砍掉了兩棵。後來我長大了一點，大約五六歲的時候吧，姥爺準備砍倒剩下的那棵樹，說幹就幹，第二天姥爺喊來了幾個鄰居來幫忙，才一個鐘頭的功夫，他們就在樹下挖出一個大坑，許多樹根暴露在外面了，看見大人們忙活着，我也要去幫忙，但被媽媽阻攔了，說是很危險。我看到姥爺拿着斧子費勁的將這些樹根逐個砍斷，幾個結實的鄰居用繩子使勁拉住樹幹，以免朝相反的方向倒下去而發生危險，約莫又過了半個鐘頭那棵高大的樹終於倒了下來，看來真是人多力量大啊！三棵樹，讓我記憶猶新。

隨着年齡的增長，許多事情在記憶中模糊起來了，但鄉下的一些趣事和人物卻始終縈繞在我的腦海中揮之不去。此時此刻，想念着他們，想念着童年，我拿起了手中的筆，回憶起我的童年，心中滿是快樂，更是喜悅……

我的童年作文5

朋友，當你要搬家時，你一定會樂開懷，可我卻樂不起來，我不願離開我早以熟悉的環境，我生於此，養於此的地方——————飛廈住宅區。

飛廈住宅區是汕頭市早期的商品房，聽說，飛機在它的上空，能看到一幢幢房子組成“飛廈”兩個字，難怪每幢房子是那樣的不規則，有的呈正方形，有的呈長方形，有的呈“凸”形，有的呈“凹”形，而我家所在的這棟房子則呈“”形，它座落在遮天蔽日的大榕樹旁邊，就在原來的噴水池附近，現在，噴水池已被填平成一片寬大的可供人們休閒活動的場所。

我家只有六十多平方米，我最喜歡的角落是陽臺，陽臺上的角花，吸足了陽光，一簇簇開得紅豔似火，更讓人喜愛的是曇花，伸出一個個花苞，在夜間才一瞬間就綻放了，雖說是曇花一現，但也帶給我陣陣的驚喜。我在陽臺上光滑的瓷磚牆上練字、畫畫，有時，我會站在陽臺上放聲歌唱。陽臺樓前有棵高大的玉蘭樹，說它高大，到底有多高？告訴你吧，它足足有七層樓高。我已聽慣了樹上的蟬鳴，聽慣了樹上清脆的鳥語，聞慣了玉蘭樹隨風送來的陣陣清香。晚上，我在陽臺上看星星，看月亮，欣賞斜對面東方花園高層建築的一簇簇燈光，小小的陽臺就是我的小天地。

每到大年九年級，樓前的'大榕樹下鼓聲、樂聲陣陣，講古、猜燈謎、唱潮曲、下棋、工夫茶，這一系列的活動在這裏熱鬧了一整天，陳世文老爺爺抑揚頓挫、惟妙惟肖的講古最吸引人，我忘不了他老人家講起古來眉飛色舞的表情。

大榕樹下，有我的玩伴，我們一起跑步、跳繩，學騎自行車、嬉戲，有我熟悉的鄰居叔叔阿姨們，老奶奶和老爺爺們，我是在他們的誇獎聲中長大的。

現在，我將要離開這熟悉的一切，心中戀戀不捨，再見了，大榕樹和玉蘭樹，再見了，我的玩伴；再見了，純樸的鄰居們；再見了，飛廈，我童年的搖籃，我會常回來看看！

我的童年作文6

童年像一抹泥土，讓幻想展示它有富有，印滿快樂的芬芳；童年是一棵樹，讓風塗抹它的年輪；童年的眼睛在崖畔張望，童年的趣事數也數不清，但有一件事令我記憶猶新。

那一天正是盛夏，天氣熱的能把人都烘乾了，這時當然就得用點降溫設施了，可不是嗎？我坐在房間外邊看電視，看着看着，感覺熱得要命，大地都要被曬裂了，這下怎麼辦好呢？我東張西望，突然想到了一個辦法，對呀！我可以用電風扇來乘涼！看爸爸媽媽用得那麼順手，我也來用用看，哎對了怎麼開機呢？我想來想去，哎，說不定是用嘴吹的呢？我真聰明，哈！我沾沾自喜，說着便向電風扇使勁吹氣，嗯，怎麼沒有反應呢，啊！真奇怪，難道是吹的氣不夠嗎？應該是吧，我深吸一口氣，哇的一下吐了出來，電風扇一點都不給我留面子，好傢伙，一動不動，我納悶了，難道電風扇壞了，不可能，我去房間拿來一把扇子，我扇啊扇，電風扇動了動，又停了下來，哎這怎麼一點也不涼呢？真出問題了嗎？我跑去問媽媽，媽媽說是要按開關的`，我趕緊跑到客廳把那些開關按了個遍！它還是紋絲不動的，我一腦子霧水，不應該呀！媽媽說的話怎麼可能不對呢？難道要用手套按，我戴上手套，拼命的按，電風扇還是不動，這是怎麼回事，我奇怪極了“這電風扇壞了，這電風扇壞了。”我大叫起來，媽媽被我吵醒了走了過來，看到我這狼狽樣，媽媽大笑起來，笑完了說“這就是你的辦法！”，我大叫着在地上打滾“媽媽你說的辦法不管用啊！”只見媽媽走到電風扇旁邊，插上電源，一按按紐，電風扇飛快的轉動起來，散發出一陣涼爽，媽媽笑着說“傻瓜，你不懂的事還多着呢！”，我看着媽媽離去的身影，我想真奇怪，這是怎麼回事，直到後來，我才知道這叫電力。

我的童年生活多姿多彩，它不僅僅是一個幼稚的故事，更是一個成長道路上難以忘懷的足跡。

我的童年作文7

我的童年是陰鬱的，我的童年是孤單的，我並不是一個活潑開朗的人，每當我看見同學們勾肩搭背的走在一起，我的'心就很難受，因爲我從來沒有一個朋友，沒有一個真正懂我的人，在我國小的日子裏，我受盡屈辱，我受盡委屈，就連老師也不相信我，多說無用，下面就讓我來給你們講講我被冤枉的一件事吧。

那是一個風和日麗的下午，正在上着體育課，同學們一起玩耍，一張張的笑臉，可我卻一個人坐在角落旁，那時候我纔是剛剛轉來的轉學生，所有人都用異樣的眼光看我，甚至有些人嘲笑我，譏諷我。我看着同學們愉快的玩耍，突然，“砰”的一聲傳入我的耳朵裏，一個男同學把一個女同學推到了，女同學的下巴磕破了，鮮血直流，男同學當時不知所措，眼光突然轉向了我，他跑到我這，把我拉到老師那，他說“老師，他把趙麗玲推到了，趙麗玲下巴破了，流血了”聽到這話，當時我對那個男孩使勁的瞪了一眼，心想：這個同學真是不道德，居然推卸責任，推給我身上。當時我就想給他一拳，老師踢了我一腳，對我怒目圓睜地喊道“你怎麼這麼沒素質，把同學推到了，我們是一個集體，你剛轉學過來，你就找事，你再這樣就讓你退學”聽到這話我心都涼了，我大聲辯解道“老師，不是我，憑什麼讓我退學，你沒有證據，憑什麼就認定我是推到她的人!”說完這話，我心裏舒服多了，怒氣也算消掉了，突然老師的一巴掌向我扇了過來，說“我真是看錯人，我以爲你會是一個好學生，你真是讓我失望透了，去給趙麗玲道歉!”無奈之下，我只好去給她道歉。

直到現在，那個女孩還是沒有說出真相，我想對你們說“你們就這麼讓人噁心嗎，只會推卸責任嗎，難道你們是無賴嗎?”經過這件事我給老師留下了不好的印象，老師也不相信我了，江湖險惡，人心毒辣。我的童年就這樣度過了，沒有朋友，只有委屈，只有屈辱，不過這樣也好，讓我懂得了一個道理：要想在這個險惡的社會上生存下去，只有多一點心眼，不要隨便相信任何人，給自己留下一條後路，才能生存下去。在這裏我最後說一句“陰鬱的童年成就了今天陰鬱的我，我就想一個人，做一個獨行客。”

我的童年作文8

人生就是一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最耀眼的寶石；記憶如同碧藍海洋，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片翠綠的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最豔麗的鮮花。

童年是五彩繽紛的，有喜有悲，有歡有樂，有微笑有流淚。讓我講述一下我的童年吧！我的童年正如一首歌所唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”記得我小時候，我渴望知識的慾望很強烈，我想起來我都忍不住哈哈大笑，我逼奶奶讓我上學，奶奶說“：你還小，等你長大一點再上學。”奶奶越是不讓我上學，我上學的慾望更大。一個陽光明媚的早晨，我看見哥哥姐姐揹着書包去上學，心裏想着：“我幹嘛不跟他們一起去呢？”心動不如行動。於是我每天都和他們一起去上學，他們上課我也上課，他們下課我也下課，所以我也學了不少知識。有一天我和往常一樣高高興興的來到學堂旁邊，我看見了耐心的老師，虛心好學的同學們，“鈴鈴”上課的銅鐘敲響了，老師在認真的教課，我在外面也聚精會神的看着，老師經過一番講解後，老師在黑板上寫出了三道題，我認真的看了一下，我毫不猶豫的回答：“3+4=7、13-2=11、5+7=12。”老師說：“對了，全對了。”老師摸着腦袋說：“我好像沒叫人啊”我在外面沾沾自喜，老師回過神來，是誰回答的這個問題，老師猛的一轉身，看見了在學堂外面沾沾自喜的我，老師大步朝我走來，我再看見學堂裏，我東張西望的尋找老師，自言自語的說到：“老師去哪了，是不是去玩了。”我轉過身來，看見了老師，我被嚇了一大跳，老師問：“剛剛的`問題是你回答的嗎？”我驕傲的說：“是。”

後來老師找來奶奶，老師說“這個孩子很有學習天賦，幹嘛不讓他上學呢？她們談了很久，終於決定讓我去試幾天。如果表現突出就入學，如果表現不好那就等長大一點再來上學，在這幾天裏我表現不錯所以我就入學了，每次想起這件事我就忍不住哈哈大笑。

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了……童年像一本書，看不完的是童年的記憶，說不出的是深刻的體會，讀不完的是童年的趣事。

我的童年作文9

歡樂的童年往事在我的眼前裏時時重現。儘管童年所做的事總是覺得有些“傻”，但都使我那樣的難忘。

釣魚

記得在八歲那年，離家不遠的池塘裏有着許多的魚。見鄰居家的魚一鍋一鍋的烤，聞得我的鼻子都差點失去了嗅覺。後來我和鄰居的哥哥一起來到了池塘邊。塘畔上有着上十幾個人，他們個個都在一本正經的釣着魚兒。放眼看去，那不是彬彬嗎平時靜不了的他都能釣到魚！這可使我動了心。

我又一次來到了池塘邊。這回我可不是來看釣魚的，我是拿着“傢伙”來的。我開始學着他們釣起魚來了，可許久也不見魚兒上鉤。看見別人拋錢，提杆，取魚，心裏酸溜溜的，特不是滋味。忽然，我的浮標動了一下，我猛的一提，杆子特沉，我此時的.心情無比激動，大魚上鉤了！我猛一揮杆，一隻溼淋淋的皮鞋甩在了我的臉上。“這就是你釣的魚嗎”在場的人都哈哈大笑，我當然也跟着皮笑肉不笑的笑了起來。

學游泳

我家住在離河不遠的地方，媽媽常叮囑我不要去玩水。可是每到傍晚的時候，河裏總是有許多人在游泳，像鴨子一般在水中暢遊。他們還經常做着遊戲呢！這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年，我學了“站在岸上是學不會游泳的'”這句話，這不禁使我動了心，於是常纏着媽媽鬧。

媽媽經不住我糾纏，終於有一天准許我去了，不過要跟着哥哥在一起。這一天，我拿着一根稻繩跟着哥哥來到了河邊。開始學游泳了。哥哥在河北岸拉着稻繩的一頭，我在河南岸一手拉着繩子的另一頭，一邊小心地遊向北岸。這樣來回遊了幾次仍不敢放手遊。一次，我游到了河中間，繩子忽然斷了，嚇得我一陣亂劃，不知不覺我游到了北岸。“我終於成功學會游泳了！”我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家，把喜訊告訴了媽媽。

媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說：“不要因爲有了一點小小的成功而驕傲，驕傲使人落後。你還小，也許你不懂。”我聽了點了點頭，似乎明白了些什麼。

童年就是這樣有趣，難忘。想起了童年的件件趣事，我又好像回到了天真的童年。而我在童年的一件又一件趣事中，不斷的懂事，長大。

我的童年作文10

默默回想着童年中的點點滴滴，這9年裏，無憂無慮，如此純淨。

我的童年和大多數小朋友一樣，被爸爸媽媽寵着，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。在我出生兩個月後，我的父母就帶我去南寧生活，他們在南寧打工。繁華的大城市陪我度過了我的童年時光。

從小，我就記得。爸爸媽媽爲了撐起這個家，爲了將我撫養成人。每天早上就要出去工作。我大部分時間都是一個人度過，一個人上學，一個人放學，一個人等待，一個人流淚……

還記得有一天，爸爸媽媽很晚也沒有回來。夜晚，溼潤的空氣。一股冰涼的氣息撲面而來，沒了白天的喧鬧，氣氛越發壓抑沉悶，思緒開始不受控制。

那時，我害怕，害怕黑夜，害怕一個人，害怕爸爸媽媽不回來了。

我安靜的站在陽臺上，眼睛裏蘊含一絲驚恐，一絲期望。向樓下看着，等待爸爸媽媽。時間一分一秒地過去，爸爸媽媽還沒回來。思緒忍不住地氾濫，我擡起頭，使勁眨眼，想把眼淚眨回去。即便是一個人，也要很堅強。

每一天的放學，我回到家後，就趴上窗臺等待爸爸媽媽，當我從樓上看見爸爸媽媽的`車回來後。我趁他們沒有上來，跑去房間，他們一進來，我就跑出來，傻傻地朝他們笑。

我記得最清楚的一次分別。在那年秋天。

媽媽和我說她要去香港旅遊，一個星期後纔回來，讓爸爸在家照顧我。她在門口和我道別，我懇求她帶我一起去。她拒絕了，她說我還要上學。而且我還小，麻煩……最終她還是把我丟在家裏。她一走，我跑去房間，痛哭流涕。那一個星期，度日如度年。

9歲，是我童年的最後一年。我們要離開南寧了，去了欽州。從此也永遠告別了我的童年。

在去欽州之前，我轉頭看了眼我的母校。鼻子一酸，只覺得眼前的母校變模糊了。有些捨不得養育我九年的地方；有些捨不得那些一直陪我說笑的同學，還有老師；更捨不得離我越來越遠的童年。

將要，與那個地方相隔兩地。

現在想來，恍如隔世。

童年，無憂無慮，如此純淨。

我的童年作文11

童年，彷彿是一條小船，承載着我幼時心靈中每一個五彩斑斕的夢；童年彷彿是一雙翅膀，讓我帶着我的夢盡情地飛翔。在我的童年裏，發生過許許多多的事情，但大部分都已被歲月那雙無情的手悄然抹去。唯有那件事，我仍記憶猶新，一想起竟會忍不住笑出聲來。

那是一個晴朗的星期天，媽媽在廚房裏燒午飯，而我正在客廳悠閒自得地看電視。這時，“陸琦！”媽媽在廚房裏叫了我一聲。

“什麼事啊？”我極其不耐煩地走進廚房。

“琦琦，我正在燒你最喜歡吃的紅燒魚，可是我發現蔥沒了。現在我脫不開身，你能不能幫我到菜場買幾根？”

“嘿，原來就這事，小菜一碟！”我拍了拍胸脯，自信地說，“媽媽，您放心，我保證完成任務！”接過媽媽遞給我的2塊錢，我興高采烈地跑出門。

來到菜場，我被眼前的事物驚呆了：菜場里人山人海，各個攤位面前擺放着花花綠綠的蔬菜，我根本不知道什麼蔥，只記得蔥是綠綠的、長長的。我將信將疑地來到一堆綠“蔥”面前，伸手去挑了幾根肥肥綠綠的，便將2塊錢遞給了賣菜的阿姨。阿姨見我只買了幾根，很驚奇，便對我說：“小朋友，你只買了幾根，算了，我不要你的錢了！”聽了阿姨的話，我很高興，連聲說：“謝謝！”心裏想：媽媽如果知道我買的“蔥”不要錢，一定會很高興的！

走在回家的`路上，我的心裏很興奮，竟情不自禁地哼起歌來；“我送你離開，千里之外，你無聲黑白……”手上的幾根“蔥”也被我擺得晃來晃去。突然看見路人正對我指指點點，我洋洋得意起來，還以爲他們是在誇讚自己小小年紀就幫父母做事，真了不起，長大後一定是一個孝敬父母的人！

回到家，我興高采烈地將“蔥”和2塊錢給媽媽，滿心歡喜地等待媽媽的誇獎。可是媽媽卻捧腹大笑，我很奇怪，連忙問媽媽爲什麼笑，媽媽捂着肚子笑着對我說：“你看看你買得是什麼，是韭菜啊！”我聽後，也羞紅了臉，恨不得找個洞鑽進去多起來……現在回想起來還真是好笑，真不知道當初買菜的時候怎麼會把韭菜當成蔥的！

童年就是這樣，什麼事都沒有經過深思熟慮，也不會想得那麼遠。但是無論如何，童年都是無憂無慮的，都是那樣的天真，那樣的快樂！

我的童年作文12

我的童年，是呱呱落地與兩點一線生活之間燦爛的輝煌，亦是曇花一現，轉瞬即逝的甜蜜。

我的快樂童年，從悠揚的蛙聲，響亮的蟬鳴開始，小小的我伸出手輕輕拉了拉爸爸的衣角小聲的一句：“爸爸，奶奶的太陽花開了，你帶我看看好不好？”那天，我如願看到了鮮豔明媚的花朵，聽到了蜜蜂嗡嗡地鬧着。那是我第一次說好長好長的話，就像小時候認爲長大是太遠太遠的夢那般無垠。小時候的我，於親人而言，有太多太多的驚喜。

小時候，我不識表，大人們似乎因此而着急起來。他們指着一個大表，十分嚴肅的問我：“你看錶，現在幾點啦？”我看那表指在五和十二上，張口就說五點十二啦。“錯啦！”爺爺用手敲了敲我的腦袋，一個遙遠的聲音從廚房傳來“五點整啦。”我輕輕的哦了一聲，往後漫長的時光久到用年來計算，現在的分分秒秒不過是過眼煙雲。

我對上幼兒園是心有抗拒的，大人們因爲這，也是傷透了腦筋。

第二天早上總有人抱着我，他們要帶我出去玩，去公園，去遊樂場。我滿心高興的'被騙上了路，一路上又說又笑地，我是快樂的精靈。其實不然，我看着媽媽把我抱進了幼兒園大門，我中了奸計，我好像掙脫開來，那雙平時愛撫我的雙手變成了冰冷的鎖鏈，它禁錮我，我欲出不得，就緊緊摳住一堵牆，像受了萬般委屈地嚎啕大哭。那些默不作聲上樓的小孩子們，也是哭了起來，低着頭往下跑。我總要老師抱我以後才漸漸平復下來，一早的鬧劇結束了。然而第二天第三天又是如此，那堵牆的牆邊久而久之，被我抓的坑坑窪窪凹凸不平起來，就像原本潔白的紙，染上了墨那般明顯。

終而，在一個個慌亂的早晨過後，迎來了我每天按時起牀的習慣，後來一件件一點一滴的生活瑣事落實後，我的童年也與我分別了。“嶺頭便是分頭出，惜別潺湲一夜生。”我終於不覺時光漫長能肆意揮霍。童年，是我最大的幸事，那黃金般如水消逝的日子，美麗，幸福。

我的童年作文13

追憶兒時，有兩件事最不能忘卻……

第一件事是背詩。剛進入國小時，第一節語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農》。我的腦路卻在整個系統中來回穿梭，尋找着與衆不月的詩句。終幹我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！

我欣喜地笑出聲來捂住嘴，生怕激動地念出那簡單的詩句。可轉念一想：萬一別人先說了，那我的創意不就被突取！我高高地舉起了手，晃來晃去，嘴裏還小聲叫着老師，希望她能感受到我熾想的目光。

“這位同學看來已經迫不及待了，那請你來背。”老師的笑如同那天的陽光，照得我有些眩暈。我站了起來，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項向天……”還沒等我背完，下面就發出了一陣鬨笑。我的臉刷一下被那驕陽所散發出來的熱浪薰得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的'臉，只看見處處揚起的塵灰被陽光包裹着，那麼無奈而又無可奈何。”這位同學一定很緊張，老師來給你開個頭“鵝鵝鵝”。我低着頭，小聲嘀咕出“曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵！”老師的笑如同那天的陽光，那麼溫暖而又細膩，

第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海，顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美，想在家複製一個。我拿起剪刀，將額前的頭髮搭下來，對着鏡子剪下一撮頭髮。我自鳴得意：原來理髮不難！我欣賞着作品，卻發現有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經過我的不懈努力，狗啃劉海終於成形。只是那時的我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作，笑得燦爛。“來。”她將頭上的髮卡取下來，將劉海順到一旁，別到我了頭上。“這樣好看多了！”說罷她笑得更熱烈，就像那個大紅的夾子一樣。

我的黃金時代很短，長大從後才發現我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領。

我的童年作文14

早上，踏入浸在薄霧中的校園，繁忙的一天也已展開。看看日曆上一格一格擴散的紅圈，仔細算來，分別的日子愈發近了。七月將迎來我們國小生活的終結時刻，我們便將面臨着和朝夕相處六年的老師、同學及熟悉的生活道別。明明知道夢寐以求的國中生活即將來臨，絢爛的.童年也會翻開嶄新的篇章。然而，心頭那種憂傷，卻始終漾不開來。

一個個塑料手工曾裝點過我們的教室，“圍魏救趙”這一個個成語常在教室飛旋；跳躍的數字聯結着我們同學間的深厚情誼；從不遵從老師教誨的一聲聲吵嚷到奮筆疾書認真作業的安靜求知，六年的相知相伴的同學深情在悄然加深，讓人那樣的不捨卻又無法挽留。三班，這個安居在二樓東側的小屋蘊着獨特的和睦。

踏進班級門，便入了我們港口，雖常有巨浪侵襲，然而六年的情誼，只會像卵石一樣被沖淡。對這個學校，這個班級，以及我們最最敬愛的老師，不知不覺，早已有了感情。像一杯清茶，在入口那一刻，將清香散開，以苦澀渲染，那種不易覺察的清雅，包含着六年的酸甜苦辣，溫養着我們的心。

當年童稚天真的孩童已然長大。在老師的陪伴下，我們走過了奇麗的數學王國，參與了語文課上各抒己見的精彩展示。六年的時光像一塊無瑕的寶玉，美麗、珍貴。爲我們帶來了六年的成長，也讓我們真正見識了大千世界。雖應接不暇，卻令人早已不願限於一方天地，讓人嚮往國中生活，在此之前，我們要面對的是小升中。

一路披荊斬棘，也是爲了那宏偉的目標將“臨危不懼”等話掛在嘴邊，勉勵自己。我們略顯慌亂的考驗着自己、掂量着自己，縱然已經乏力，卻仍然咬牙向前，奮力突擊，努力貫通一條屬於自己的拼搏之路，憧憬着“美輪美奐”的人生道路。向着“小升中”這座高高兀立的危峯奮力攀爬，然而我的腳步卻猶豫了一瞬，看着一分一秒減少的複習時間，我心知肚明，不言而喻，那也是我們分別的倒計時。

捨不得這個學校，捨不得班級，捨不得朋友們，捨不得老師……最後的時光，索性努力而爲，書寫一曲臨行前的篇章，爲這六年畫上一個圓滿的句號。

我的童年作文15

那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹，不再是我眼中的茂盛聳立。我那標緻的童年，一去不復返……歲月的積累，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最標緻的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。

奶奶家的屋後，有一片樹林，那樹長的極其旺盛，那裏還有大片的草，蔥蘢有序。到了可以出來玩的時候，我會牽着妹妹的小手一起去那裏玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時，我們會笑個不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹，我們在小樹前賭咒："我們永遠都是最好的朋友，永遠都不分開。"玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺上，脫去幾天沒洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏着柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。那時，天藍，水清，風暖。我們彼此靠着，靠到中午奶奶來叫我們回家吃飯，這才離開；離開時，我們會菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹爲我查一根，飛跑着回家了。

身後是無邊的`河水，翠綠的樹林，還有我們種下的小樹……吃過午飯，我們有時會一起餵雞。雞是怕我們的，我們會抱起雞強放到窩裏，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩裏，她嚇哭了，說再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個像貝殼一樣的小動物，她興奮的親了我一口說："下回……姐姐別把我……放到雞窩裏了……"這種幸福的日子一直到我上國小的時候，之後就被時光小心的收斂了。

那河，已染上了黑色。那樹，已所剩無幾。那人，已天各一放。我那標緻的童年，一去不復返……我那單純的小幸福，飄渺無邊……音樂情結杜宇不記得是從什麼時候起愛上音樂的，那應該是很久以前的事了。

我知道我是註定要和音樂相依爲命的，所以，我可以爲它放棄一切身外之物。漆黑靜謐的夜，我聽屬於我的音樂。只有這時，我才幹和它真正的融合。最愛是古琴我是那樣的深愛着古琴。愛它琴絃上塵封的滄桑；愛它在指間摩挲下的低吟；愛它斷腸傾訴的旋律，愛它似蒙如詩的內涵。

我的脾氣抉擇我註定會爲它癡狂，並被它改變。默然的大提琴大提琴的低調使我浮躁的心冷靜、平和，我和着它深思。然後，心如止水，慢慢老去。