我的老師作文15篇[精品]

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師作文1

那是一個陽光明媚的上午。我正在教室裏上課。老師下節課正要去開會。只聽叮零零的一聲，下課了老師走出了教室。我在想我們應該玩什麼呢？然後我想到了一個壞主意。我拿起講臺前面的粉筆頭，拆上一小段，向同學們丟去。同學們見到好玩，也就跟着我丟起粉筆頭來。結果被學校的教導主任看到，把我們全班站在了操場。等老師開會回來的時候，看到我們站在操場，就問發生什麼事了？我們哭哭啼啼的，沒有說。老師說：“那你們不說我就陪你一起罰站吧！過上五分鐘之後，我主動站出來說老師是我先丟粉筆頭的，你懲罰我吧。老師說，在老師不在的時候你們要聽話，不要追逐嬉鬧，知道了沒有？我們都點點頭。最後老師說：“知錯就改就是孩子。從那以後我們就每次聽老師的話，不再讓老師再問操心。正是這樣，有一次，老師被校長批評了，我們便走過去問老師怎麼了？老師對我們說沒什麼事。其實我知道老師是在安慰我們。之後我們對老師說，那你對我們不說，我們就陪着你一起站。老師被我們的精神打動了，就說孩子們謝謝你們。我們異口同聲的說，不用謝。這是因爲我們深深的愛上了老師。老師我們愛你。

老師的愛是無私的，是偉大的'，甚至老師的愛就像媽媽的愛一樣。所以我們要用理想的成績來回報着這些培育我們成長的老師。最後我想說，老師我們愛你，永遠的愛你。

我的老師作文2

我的語文老師——張老師，有着一張慈祥的的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，以及一雙勤勞能幹的巧手，最美麗要屬那一頭棕色的頭髮了，站在陽光下，閃閃發光，美麗極了！

有一次，張老師的課講得正酣，我卻在下面偷偷地做小動作。一開始，張老師沒有覺察，但很快就被發現了，凌厲的眼光頓時朝我直射過來。我心想：這下完蛋了，是抄一篇課文，還是告家長呢？千萬不要抄課文，不然的話，我的手一定會“斷了”的.！正當我浸在自己的假想中無法自拔時，張老師已經走到了我身旁，意外的是，老師沒有罰我，而是對我說：“下次注意，上課不要做小動作，要認真聽講。”我不好意思地低下了頭。

還有一次，我不小心把預習作業給忘了，那天晚上回家，我自信滿滿地對媽媽說：“媽媽，我作業寫完了。”結果第二天去學校，組長檢查作業時，我拿不出作業來。這下子又完蛋了，組長把我沒預習作業的情況告訴了張老師。張老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“上次做小動作沒罰你，現在又把預習作業給忘了，這是最後一次機會了，如果再不改正，一定重罰。”

從辦公室出來後，張老師的話一直在我的腦海裏徘徊，我在心裏默默地對自己說：“加油，一定不能辜負張老師對我的寬容和信任。”從此，我再也沒有被張老師批評過。

我的老師作文3

老師是一盞明燈，照亮我們前行的路；老師是一艘小船，引領我們駛向人生的彼岸。我的老師——老楊，是一位十分精幹的男老師，他是我們的班主任，也是語文老師。

老楊其實不老，才三十七八歲，卻是帶過幾屆畢業生的“老班主任”。老楊長着一張娃娃臉，卻時常深沉的.如同“老夫子”。老楊和我們這些十三四歲的學生打成一片，陪我們玩很多成年人眼裏無聊至極的遊戲，但也經常在我們犯錯後像“老爸”一樣變得十分嚴厲。他總是在“小楊”和“老楊”之間行雲流水般地來回切換。

老楊極具才華，是我們學校出名的才子，他寫的文章總會出現在網絡、報紙上，讓大家爭相拜讀。老楊風趣幽默，他的語文課總能引經據典、金句迭出，還能恰到好處地把課文內容和歷史串聯，讓同學們聽得津津有味。他感情細膩，有時候對我們說話細聲細語，如春風沐雨，幻化成了我們的母親；有時候卻變得很兇，就像恨鐵不成鋼的父親。他總是“神出鬼沒”，經常會在我們犯錯的時候悄然無聲地出現在我們身後，讓我們以後不敢再犯。當然他也會精準地押對考題，和我們一起“洋洋得意”。

這就是我的老師，一位因爲心中裝滿了學生而在多種角色之間來回切換的老師。老楊，我會永遠記住您陪我們走過的那段時光。

我的老師作文4

到目前爲止，教過我的老師不下幾十位，給我留下印象最深的還是我的班主任老師！

她長相很平常，穿着也很普通，如果不是站在講臺上，你一定不會認定她就是老師，因爲她沒有老師的範兒。

想起老師剛帶我們班的時候，爲了同學們在計算方面有長足的長進，就利用每天的早自習時間，帶我們進行計算，經過一段時間的努力，同學們在計算的準確性提高了，體現在學校的速算考試中我們班的成績名列前茅。

老師不僅抓教學有一套，對我們班的每一個同學都視如己出。班級中有一個家庭困難的孩子，老師不僅關心她的學習，在生活上也是無微不至的照顧，給她買過衣服，文具，有一次，老師看到她的牙齒髮黃，二話沒說，給她買了全套的牙具，還叮囑她按時刷牙。還號召全班的同學獻出愛心，大家給她捐錢買了過冬的羽絨服，使她即使在冬天也感覺不到寒冷。

老師最喜歡做的一件事情就是看着我們這些“小饞貓”分享她的'禮物。聖誕節、教師節等節日，總有同學們給老師帶來禮物，這時，老師會親自操刀，把蘋果啊，等可以切開吃的水鬼分享給大家，看着我們津津有味的品嚐老師的禮物，她特別的開心，還戲稱我們爲蘋果班！我們吃在嘴裏，美在心裏。

老師經常說這樣一句話：遇到了，就一定要珍惜！是啊，我真的很愛很愛我的老師！

我的老師作文5

在人的一生中會遇到很多老師，最令我難忘的是我上六年級時的語文老師，也是我們的班主任——宋老師。

來到教室，一張陌生的臉映入了我的眼簾：一頭烏黑髮亮的長髮，一雙略帶疲倦的眼睛，旁邊還帶着幾條深深的皺紋，三十多歲的年紀。給我的第一印象就是溫暖，充滿靈氣。

我上了她的第一堂課，就瞭解了她的個性：幽默，有點兒嚴厲，也有一點豆腐心。

後來，我們就熟悉了。記得有一次，我上課時雖身在教室，心卻已經飛出了窗外。讓老師發現了，就提問我問題，我一個字也說不上來，被罰站了一節。我心裏默默的想：“真是活該，誰叫我不認真聽老師講課！”

老師好像有“四隻眼睛”似的，前面兩個，後面兩個。老師在黑板上抄題，有兩人在下面竊竊私語，被老師的.另外兩隻“眼睛”看見了，就用粉筆向他們使勁的投過去，還用那兩隻犀利的眼睛瞪他們呢。

老師也有豆腐心的一面。有一次上語文課，我們班有一個人肚子痛，都快哭了。老師問他：“你怎麼了？”他同桌說:“他肚子痛。”剛纔還疾言厲色的老師，立馬變成了無微不置的保姆了，說“要不要去校醫那裏看看”他強忍着痛點了點頭。

還有一回，該上英語課了，英語老師沒來語文老師卻來了。我異口同聲的問：“老師，這節課不是英語嗎？”宋老師回答：“我和你們英語老師換課了。”其實，宋老師不是故意跟英語老師換課的，是因爲英語老師生病了。

這就是我們的語文老師，對我們又嚴格，又溫和的老師。

我的老師作文6

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師，我的語文老師是一個溫柔而又嚴厲的人，有時候溫柔的像小白兔，嚴厲的時候又像大老虎。她的皮膚很白，圓圓的臉上有兩隻炯炯有神的大眼睛。她已經四十多歲了，但絲毫沒有一絲白髮，像30幾歲，非常年輕。

我的'老師是一個關愛學生的老師，要是班裏發生什麼事情了?一定會把這個事情搞清楚才行，哪個同學要是受傷了，非問清楚不可。

記得那一次，我上教學樓，頭不小心碰到了扶杆上，然後我忍着痛就坐到了教室裏，老師發現我不對勁。對我非常關心， 然後把事情問清楚，趕緊讓媽媽來把我接回去。

但同時她也是一個嚴厲的老師。記得還有一次，英語老師要考單詞，班裏有一個同學作弊了，徐老師知道後， 很生氣的批評了這名同學，而且還給他了一次警告。

我們的數學老師張老師也是一位嚴厲的老師，但是他也有溫柔的時候，一直以來我的數學一般。上了三年級後，數學再也沒有上過90分，但老師對我始終都沒有放棄，鼓勵我。她對其它同學也是一樣的，該表揚的表揚，該批評的批評。

這就是我最親愛的關愛我們的兩位老師。

我的老師作文7

每個人都遇到到許許多多的老師，有和藹的、嚴厲的，還有風趣的。而我卻遇到了一個不尋常的老師。她可以如同變戲法一樣，一人千面。她，就是我的作文老師。

我們的作文老師姓張。老師有一張瓜子臉，一雙柳葉一般的眉毛和一個高鼻樑。最厲害的是老師的那張紅嘴巴，可以在一分鐘裏吐出上千個字。我們的老師還長了一顆痣，這也是她變戲法的重要東西。

老師十分厲害，她可以在一分鐘內變化七種情緒，厲害吧！在我們學習認真，作業寫的又快又好時，老師會露出慈母般的'笑容，讓我們彷彿感受到了春天的微風一般舒適。但當我們調皮搗蛋時，老師就會怒髮衝冠，兩眼放火，把我們嚇一大跳。

可就是這樣一個千面的奇特老師，卻讓我感受到了溫暖。記得那還是我第一次着手寫作文。當時我抓耳撓腮，急得面紅耳赤，卻怎麼也寫不出來。我想：“反正這會又寫不出來，就算勉強寫出來也不是一篇好文章，乾脆就直接不寫了吧！”可當我看到別人用短短的時間就寫出了一篇好文章時，心裏很不是滋味。這時，老師注意到了我，朝我走過來，我急忙捂住了我那空白的紙張。老師看到後，並沒有責備我，而是俯下身來幫我講思路。慢慢的，我的寫作技巧提高了，也可以快速寫出一篇好文章了。老師的臉上也露出了欣慰的笑容。

在教師節，我對老師說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”老師的眼裏閃爍着晶瑩的淚花。

我喜歡我們的“一人千面老師！”

我的老師作文8

如果你問我，最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫的告訴你，她就是我最敬愛的——郭老師。

郭老師個子矮矮的，短頭髮，戴副眼鏡，兩個大眼睛可厲害啦！上課時，我們的一舉一動都能被她看得一清二楚。郭老師可愛笑了，經常可以聽到她爽朗的笑聲，讓你聽了她的笑聲也情不自禁地想跟着笑起來。不過，同學們最喜歡的是郭老師那會講故事、能說會道的小嘴巴。 郭老師，可風趣幽默啦，連批評同學也帶着濃濃的幽默味。有次語文課上，老師教大家如何寫想象作文，老師深入淺出地講完後，大家都開始聚精會神地寫起作文來了。只有周恩宇，撐着腦袋，老半天一個字也沒寫。郭老師看見了，連忙走過去，說：“周恩宇，你怎麼還不動筆寫作文？難不成天上會掉餡餅嗎？如果會掉餡餅，那你寫就寫神奇的餡餅或未來的餡餅吧！”周恩宇聽了，頓時面紅耳赤，立刻飛快地寫起來，同學們聽了都哈哈大笑。 郭老師不僅風趣幽默，還“神通廣大”呢！一次上課，正學到神話單元的語文園地。老師正在讓同學們說一說，語文園地裏的`八個成語的意思。說到“神通廣大”這個成語，郭老師說：“哪位同學知道這個成語的意思？”說着便大手一揮，準備講解神通廣大的意思。不揮不知道，郭老師這一揮呀！可不得了——這一整棟教學樓的燈都滅了，全班同學都驚掉了下巴，嘴裏足足能塞進三個西瓜，我們還以爲是王母娘娘下凡呢！這下全班都知道了神通廣大的意思。

這就是我們風趣幽默的郭老師。

我的老師作文9

我的老師姓林，長得又高又瘦，有一頭烏黑的秀髮，一雙黑珍珠似的眼睛，還有着一張小小的嘴巴，我很喜歡林老師。

在剛開始上學時，我緊握着大人的手，站在校門口抓着不放，大人怎麼說，我都不肯進去，是您把我帶進了校園，讓我不再擔心和膽小；在開運動會時，快到我了，我哭了起來，是您的一句“你能行”，讓我勇敢地站在了起跑線上，還得了第一名；還有在我聲樂比賽時，如果不是老師在爲我加油，我可能都不敢站在臺上呢。

老師對我的好我都深深記在心上。比如說那一次，我的作業有一個地方沒有寫，老師把那些和我一樣沒寫的'人都“請”上了講臺，我慢慢地走上了講臺，在老師和同學們的眼裏，我是一位好學生，看我被“請”上了講臺，同學們看起來有些驚訝，我的臉馬上紅了，我一聲不響地站在講臺上，老師一個一個地問爲什麼不寫？到我了，我吱吱吾吾地回答：“我……我……我沒有看見有這個作業。”淚珠子在我眼睛裏滾動，想着要被老師批評，我的肚子裏好像有一隻小兔子在跳。老師看了我一眼，覺得我知道自己錯了，便說：“知錯就改纔是好孩子，下次不要這樣做了，知道了嗎？”我點了點頭，回到了坐位上。

從那以後，我都沒有忘寫作業，老師的話，讓我改掉了這個壞習慣。老師您就像一縷春風，溫暖着我們的臉頰。老師，謝謝您！

我的老師作文10

教過我的老師有許多，但是我最喜歡的還是正在教我的周老師。她是我們的班主任，也是我們的語文老師，我們都很喜歡她。周老師有一頭烏黑髮亮的'頭髮，一雙月牙般的眉毛。

塌塌的鼻子下，一張一笑就會露出酒窩的臉。周老師非常有學問，她什麼問題都能解答，即使我們爲了一個天下都難以解答的知識，她都能給我們慢慢的解答，真是一本“百科全書”呀！周老師是一個心胸寬廣的人。記得有一次我們班的小金在玩耍時，一不小心把我們老師的茶杯弄掉在地上摔碎了。

我們全班同學都嚇了一大跳，就連小金都愣住了，他趕忙拿掃把把碎片掃走。以免傷的同學們。我們都以爲周老師會怒氣沖天，可是我們想錯了。

周老師不但沒有生氣，而且還安慰着小金說：“茶杯碎了沒事的，只要沒傷着你們我就放心了。”看周老師大方吧！我們喜歡這樣的老師！這就是我的老師——周老師，她不但有學問，而且對同學們就像對自己的孩子一樣，那麼溫柔，那麼體貼人。我們每天取得的點點滴滴與朱老師根本分不開。

老師，謝謝您！

我的老師作文11

我的老師，個子不高，看上去很溫柔，但是很嚴格。爲了我們能夠健康地成長，遠離垃圾食品，她在班級裏一再強調不許帶零食，不許帶汽水。

又是新的一天，那天我忘記老師說的，不小心帶了可樂。我跨進校門，才忽然想起老師說過學校裏不能帶可樂。我的臉“刷”一下紅了，心砰砰直跳，生怕被老師發現，所以我就捂着可樂，小心翼翼地走進教室。

可這哪裏能逃過老師的法眼，我一下就被老師叫住了，當時老師的表情就像餓狼一樣，當衆批評我說：“我不是說過學校不能帶汽水嗎？你怎麼還帶？難道我的話你都沒有記住嗎……”我低着頭，沒有出聲。老師讓我罰站一個小時，然後就打算回辦公室了。

看老師轉身走了，我自言自語道：“有什麼大驚小怪的，不就是帶了一瓶可樂麼？至於這樣子嗎？”沒想到我的聲音還是被老師聽到了，她又轉身走了回來。

我以爲她又要批評我，誰知道她很溫和地對我說：“孩子，不是我想批評你，而是可樂喝了，對身體很不好。況且，你現在還在感冒。”我從老師的話語中感受到了關心，一股暖流流過我的`心房。

從那以後，我再也沒有帶過汽水到學校。

這就是我的老師，令我尊敬的周老師。

我的老師作文12

我有一個"眼鏡"老師，她性格非常的溫和，像親人一樣，她穿着粉色的上衣，黑色的長褲子，還有黑色的布鞋，皮膚白白的，帶着一個眼鏡，顯得很文雅。

“眼鏡“老師上知天文下知地理，我們問的問題她都知道。她不僅教我們語文、還教我們音樂和手工。她唱的歌非常好聽，我感覺能和那些歌手相媲美了。“眼鏡老師”手工也做的非常的好，看兩遍就可以疊出像教程裏一模一樣的手工，不僅如此，她還能把整個過程給我們分步驟細緻的講解出來，讓我們這樣疊那樣做。經她這麼一指點，我們的'手工做的那叫一個漂亮。

"眼鏡"老師不僅教我們這三科，而且還非常的盡職盡責。有一次我有一道不會的題總是改不對，那時已經放學了，我再一次去請教，老師不但不急，還慢慢的給我講解了那道題，並要求我改對再放學。那一刻，我喜歡上了我的"眼鏡"老師。

我的"眼鏡"老師，你是我心目當中最好的老師。

我的老師作文13

教過我的老師有很多，但我最喜歡的，是從一年級一直教我到現在的班主任薛老師。是她把年幼無知的我領進知識的樂園，教給我許多知識，並教我做人的道理。

她是一位愛笑的.老師。濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛。笑起來的時候，眼睛像彎彎的月牙，配上那紅通通的臉蛋，微微上揚的嘴角，真是好看極了。

她是一位敬業的好老師。每次打掃衛生，她都要留下來檢查完再走。即使開會，也不忘檢查衛生情況。同學們有不會的題目去請教。薛老師不僅不覺得煩，而且十分高興。每次都會循循善誘，耐心地給我們講解，直到我們完全弄懂爲止。

薛老師的課幽默生動，並且教育有方。有一天上課時，老師一提問，我就積極舉手發言。老師不僅表揚了我，還讓同學們爲我鼓掌。我的意地坐下去，不知不覺中開起了小差。老師並沒有當着同學們的面批評我，而是用嚴厲的眼神提醒我。我發現了老師的暗示，趕緊坐正，認真聽講。老師這才放下心來，微笑着繼續講課。

有一次，老師在沒有提前告訴我們的情況下，模擬考試。我只考了87分，老師並沒有責怪我，而是讓我訂正試卷，不會再去問她。

老師就像是園丁，我們就像那園中的花苗，在園丁的呵護下，茁壯成長。

我的老師作文14

在楊老師教我們之前，她就已經“以窗吹喇叭出名”了。她聽了之前教的學生的話，說：“她很溫柔。”

沒想到，這位“好”老師一上九年級就“拜訪”了我們班。讓我們猝不及防的是，隨着她的到來，一場語文考試來探索我們的底層。

有一次，我記得我在語文課上走神，被叫去答題。因爲沒仔細聽，就隨口問了一句“你好嗎？”沒想到，楊老師白了我一眼，說：“這是語文課，不是英語課！”逗得全班一起笑，當時真想在地上找個坑。

下課後，老師把我叫到她的辦公室，嚴厲地批評了我。批評結束後，她讓我寫一篇1000字的評論。當我寫完遞給辦公室時，語文老師和藹地對我說：“對不起！上次老師批評你，傷了你的自尊心。老師只認爲你是語文課的代表和領導，你要嚴格要求自己。”

我還記得，有一次，我語文月考只考了87分，我覺得不對。我把書又讀了一遍，左，右，又讀了一遍。是真的。我去找楊老師，老師說：“對不起，因爲卷子太多，沒看清楚。”他給了我一個新的.97分，後來在課堂上表揚了我。

楊老師也很關心她的同學。之後我就再也不覺得楊老師“壞”了。

我的老師作文15

我四年級的老師姓楊，她慈眉善目，雖然她很和藹，但也有嚴厲的時候。

記得有一次，我們班有一位同學不小心把窗戶上的玻璃打破了。這時，楊老師剛好看見了。當那個同學看到楊老師時，嚇得臉色發白。楊老師的眼睛裏立刻射出了嚴厲的目光。接着，她聲色俱厲地說：“這是誰搞的？”沒有人敢主動承認錯誤。許多同學都在議論紛紛。半分鐘後纔有人低着頭，戰戰兢兢地說：“是我”。楊老師說：“你敢於承認錯誤，這點很好。但是你做的事，嚴重的影響了我們班集體的形象！你自己看着辦”。

除此之外，我還覺得楊老師是很通情達理的。有一次，我的作業本忘帶了，我又是打電話叫爸爸送來，又是想辦法不驚動老師。可是，幾節課過去了，卻還是沒見老爸的蹤影。我當時就像熱鍋上的螞蟻――急的團團轉。我當時沒辦法了，突然一股心酸涌上心頭。我哭了。上語文課時，楊老師把我叫到了她的`身邊關切地問：“你怎麼了？是不是哪邊不舒服啊？”“不是”“是我的作業本忘帶了”我吞吞吐吐地說。“哦，沒關係，老師相信你，你是好孩子。”我驚訝地看了看楊老師，她那慈祥的笑容又掛在了臉上，我真不敢相信，楊老師就這麼輕意的不追究了？要知道平時不帶作業是要翻倍的寫啊！我一愣，可是我很快就明白了，因爲楊老師對每一個同學都是平等的，但是要想獲得老師對你的性任，就要靠自己的努力。雖然她現在已經不教我們了，但是我還是想對您說一聲“您辛苦了！”