溫暖作文400字4篇（熱門）

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的溫暖作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

溫暖作文400字 篇1

時間如流水，流呀流，一轉眼五年過去了，很多事情都像時間一樣過去了，就不見了，可有一件事，我卻怎麼也忘不掉。

那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車突然出現在我眼前，我被嚇得癱在地上。可騎單車的.人一邊玩手機一邊騎車，根本沒看到我，“撲”的一聲，單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什麼，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來。可很多過路人看都不看我一眼，就走過去了。我心裏感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時候，一個穿白衣服的叔叔出現在馬路上。他看見我，把我抱起來，一邊安慰我一邊狂奔向醫院。到了醫院，他把我放在病牀上，跟醫生說了幾句話，又讓醫生過來幫我檢查傷勢。醫生幫我做了檢查以後，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費。回來後，他拿出手機問清我爸爸媽媽的電話之後，給我媽媽打了一個電話。過了十幾分鍾，媽媽趕來了，對白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑着搖搖頭，就走了。

後來，我再也沒有見過白衣服叔叔了，今天我把這個故事寫出來，我相信讀過這個故事的人，哪怕是在冬天，也會感到溫暖。因爲，這件事一直溫暖着我的記憶。

溫暖作文400字 篇2

還記得在四年級的一個早上，一件事情要我既痛楚又溫暖。

那時一個陽光明媚的中午，我與一些同學們在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點兒高，並且是硬青石板造的。大家平常就在那裏跳來跳去，悠閒自在，十分歡樂。

“來啦！來啦！”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的那人來啦。其他同學們都輕輕地一跳，跳上旗臺，因爲我對着同學們模樣往上一跳。忽然，我感覺一條腿的膝關節一陣劇烈疼痛，我趴到了旗臺上，哀叫一聲：“啊，好疼！”轉過神來，才發覺被旗臺的角撞了一下。我的腿鑽心得痛，覺得天好像暗了，太陽都不璀璨了。這時候，上課鈴響了，周瀚伽她們跑了回來，將我扶下旗臺，隨後周瀚伽就扶着我回教室。

我的腿愈來愈痛了，此刻，隱隱約約見到一個身影衝過來，扶着我另一隻手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”根據響聲，.我瞭解，他是大家的金元亨。

大家慢慢地走向教室，離教室愈來愈近。回頭瞧瞧大家一路走來，我眼中的自己溫暖的`旅程，儘管我的腿疼，但心是溫暖的。

友情是溫暖的，是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。

溫暖作文400字 篇3

我是一個很貪玩的孩子，不喜歡坐在教室裏聽老師生硬地講課，在課堂上經常會望向窗外。因爲覺得教室裏沒有什麼可留戀的。

冬天，早上很冷。教室裏的窗戶並沒有那麼嚴實，有些地方還在漏風，所以教室裏的溫度並沒有想象的那麼高，尤其是挨着窗戶的同學，要承受被冷風吹打的痛苦。我還是像以前一樣望向窗外，看着空中飄舞的雪花，很想伸手去接。耳朵聽着講課老師的聲音，不知道講的是化學還是物理，對我而言都差不多吧。

就在我陶醉於自己的美妙時刻裏時，突然發現班主任手中拿着一瓶熱水，向一些蜷着身體瑟瑟發抖的同學走去。這時，我的心裏隱約涌出一種不知名的'感動，突然覺得這個教室裏還是有一些值得留戀的地方的。

當我想着這些事情時，周圍的同學又來提醒我好好聽課。我更加確信這一點。雖然我的位置挨着窗戶，比較偏，只能看見老師的側臉，但我這次會努力把頭擡起來，不讓它看向別處，用心去聽老師講的內容。上了一半的課，我才聽出來是化學。聽着老師的講課內容，才發現，原來化學課也是有趣的，化學老師對我們也是充滿了關愛的。在這樣的課堂氛圍當中，我又怎麼可以不安心聽課呢？

九年級了，我第一次覺得不捨，希望能在這個教室裏多上幾次課，捨不得充滿溫情的老師和同學，捨不得老師對我們的細心關懷，捨不得同學之間的互相幫助。我的課堂裏有溫暖，這種溫暖會一直伴隨着我，直到長大。

溫暖作文400字 篇4

偶爾放學後走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以後別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多麼的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩着一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是爲了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作爲一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的`東西吧。

但我並不是球員。我同樣陪着他們經歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環，我只有默默跟在他們身邊。

隨着體育節的結束，各個獎項都被頒完了。原先以爲那時候的自己就能站在臺子上捧着榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結束都沒有說過任何一點關於計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎盃在他們的總冠軍手裏閃閃發亮。

那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應體育部幫他們就不是衝着那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創造出屬於他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最後這個結果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經很好了。

慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。