無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的人的生活作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的生活作文 篇1
我們不能渾渾噩噩的活着，而要做個生活中的有心人。
爲什麼要這樣？
試想：
你獨處深宅，孤陋寡聞，信息從何而來？
你沒有朋友，孤家寡人，遇到困難誰來幫助你？
你不懂社會，不懂市場，項目怎麼確定？
你沒有金融界和其他有錢的朋友，想做事如何融資？
你沒有實業界的關係，你從哪兒進貨？
你沒有新聞界的知己，就沒有人爲你的事業鳴鑼開道。
你沒有司法界的支持，就會失去利益的保護。
你沒有權力機構的愛護，碰到天災人禍，事業的小舟就會在沙灘上擱淺。
你沒有幾個知心的朋友，你的苦惱無處傾訴，也沒有人爲你出謀劃策。
一句話：我們幾乎想不出來有什麼社會關係是沒用的。所以我們首先得有一個清醒的意識，有意識的清理自己現有的社會關係，看看他們到底對自己有哪一方面的`生存價值，同時我們還要注意培養和建立新的社會關係。請注意，一是清理，二是建立。我們要建立一個足夠的交際圈，以使自己需要幫忙時，可以得到幫助。但是，我們在這方面還要掌握好度，不能只沉迷於拉關係，而忘了自己最重要的目標。
總而言之，爲了生存，不能認爲建立社會關係是俗氣的事。應該看到，只要是爲了生存目標而建立的社會關係，那就是有意義的。如果是爲了關係而拉的關係，那就不是俗氣的問題了，而是混世。
人的生活作文 篇2
在我上三年級的時候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個人。弟弟長得很漂亮，他留着小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個收音機一天到晚說個不停。
弟弟聰明又調皮。只見他一天到晚忙個不停，一會去騎小自行車，一會又搬個板凳當馬騎，一會打開電視看動畫片，一會又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”着。誰也管不着他，你要是批評他兩句，他馬上會說你沒教養，沒文化。有一次我玩電腦時，他在旁邊搗亂，我在他的屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪着我，並狠狠的說：“你沒教養，我不和你玩了。”逗得我又氣又笑。
記得夏天得時候，有一次我和媽媽買了一個大西瓜去去阿姨家，剛進門弟弟就嚷着要吃。媽媽切開西瓜後弟弟不顧別人搶着就吃，我看着他的樣子想起我小時候鬧得一個笑話。於是我就逗他說：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那裏去了？”他看了我一眼說：“在肚子裏呢！”。我說：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子裏肚子裏發芽了，明天早上鵬鵬的頭上會長個大西瓜。”他聽後摸着頭大哭起來。阿姨趕緊哄他，並說哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我幾下並說：“哥哥沒家教光騙人，我不和你玩了。”逗得我和媽媽直笑。
如今弟弟已經四歲多了，他依然那麼調皮，可愛又活波，我們大家都很喜歡他。
人的生活作文 篇3
我是一株仙人掌，披着青綠的衣裳，人們天天看我們仙人掌家族都是綠色的，而我們也得到了人們的喜歡。
我還能在惡略的環境中生存，對生活沒有任何乞求，養料只要有一點就可以了，在沙漠中，我是生存者，風沙來了，我不怕，只有那些雜草怕，就這樣，我學會了克服困難，對困難沒有任何惶恐。下雨了，我把水份存起來，供我在沙漠中生存。下雪了，我好像蓋了一層被子，這被子是冷的。使我學會了堅強，不怕困難的精神。儘管我的生活是多麼惡略，儘管我的生活環境沒有花草樹木好，我仍然受到了人們對我的稱讚。
我還可以做藥材，止牙痛。人們把我種在花盆裏，我長得俊俏。人們看我只是青綠的顏色，沒什麼好看。還沒拿玫瑰迷人，沒有那菊花引人注目，沒有大樹這麼有價值。我的謙虛、不畏嚴寒、堅持到底的精神值得人們學習，我還有一種精神，那就是平庸而不自卑。
我沒有像果樹那樣炫耀自己，沒有像玫瑰那樣浪漫，沒有像花朵那樣炫耀自己，沒有像花朵那樣香，那樣美麗。
我喜歡我自己，喜歡我的那種精神。
人的生活作文 篇4
其實，在節奏步走如飛的當代社會，在許多人眼裏看來，生活無異於一種壓迫。爲錢財名利，爲高官厚祿，所有的所有，似乎都與自身的悲傷掛鉤。如培根在《論高位》中寫道：“爲了高位，身心俱累;付出辛苦，招來痛苦;爲求當官的榮耀，不惜捨棄爲人的尊嚴。”一席話可謂是道盡了官場的辛酸。
但是，我要說，生活本身也是一首詩，只是不同的眼睛裏看到的世界不同罷了。悲觀的人常於將事物消極化，而忽略了其美好的一面，使人遭受的痛苦與困厄多半是自己想象的，無端給自己添了一層精神壓力——何必如此?樂觀的人常於從每日尋常的事物中捕捉美好，收穫喜悅：每一場花開花落、每一幕雲捲雲舒、每一句溫馨的話語、每一朵誠情的微笑……他們將這些視爲上帝慷慨的饋贈，欣然受之，自此鬥志昂揚，充滿希冀地爲生活而奮鬥。
值得一提的是，悲觀也並非全是壞處，樂觀也並非全是好處 伏爾泰說：“快樂不過是夢，憂傷卻是現實的。”如德國哲學家叔本華便是一位悲觀主義者，他的著述《附錄與補遺》令革命失敗的人們，這些曾抱有樂觀心態而對其思想嗤之以鼻的人們如夢方醒，認識到了現實的本質。正確的悲觀使人清醒，而盲目的樂觀使人一度遇到問題便陷入憂鬱。故事裏的貝爾面對洪水沖垮自己的房屋時一昧地樂觀，認爲一切都會好的，什麼都不去拯救，也不聽他人的勸誡。最終其他人在重建家園時，唯有貝爾兩手空空，無家可歸。
故而我們要做一位恰到好處的生活的詩人，秉持樂觀兼悲觀，真正地把生活過成一首詩。
那麼，我們該如何做?
《莊子》中有“水靜猶明”的說法，意思是唯有平靜的水面才映得出天地——你能說你能從那些洶涌奔騰的河水中看見什麼嗎?我們人也首當是如此，得養一顆剔透沉靜之心，用理性去思考，方得天地入我心，窺得生活的真諦。然後必得是擦亮雙眼，去領悟生活之美，去譜寫生活的詩篇。如果遇上消沉的事物也該適當調整自己的心態，既不一昧悲觀也不盲目樂觀，兩者中和調節之，清醒地認識現實，又積極地展望未來。畢竟，詩有歡樂憂傷之分。
如此，才能做一位幸福的生活的詩人。
