我的好朋友作文[熱門]

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

我有一個好朋友，他的名字叫小虎。我們兩個在一起的時間非常快樂，也幹過許多有意義的事情。

小虎是我的表哥，比我大一歲，一對杏仁似的大眼睛，圓圓的臉盤，厚厚的嘴脣，笑起來時露出一排整齊潔白的牙齒，非常陽光。

今年大年九年級下午，我們一起到周公廟遊玩。在去的路上，表哥給我講解了許多關於周公廟裏的歷史人物故事，比如周公、召公、姜太公，還有三宵、女媧娘娘等神話人物。

走進周公廟，當我看到一座座栩栩如生的雕塑時，想到了小虎哥給我講的那些故事，心中不由得對他豐富的知識刮目相看。

回家之後，我們查閱了關於周公廟的資料，表哥說：“我們是周公的後人，我們一定要全面瞭解周公廟。”

另外，小虎哥還是一個非常有愛心的人。有一次，我們在樓下玩遊戲，小區樓下下水道的蓋子是開着的，我們玩耍的'時候，小虎哥看見有一個小男孩馬上就要掉到下水道的時候，他飛快地跑過去攔住了小男孩。路人都誇讚我小虎哥眼疾手快、勇敢無畏呢！

我和小虎哥之間的趣事還有好多，每次跟他在一起，總能從他身上學到一些優秀的品質。

我真想天天和他在一起玩耍呀！

我的好朋友作文2

在我很小很小的時候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫和形狀，我看了很開心，尤其喜歡其中的汽車圖形，那時我就和它們做上了好朋友，日後才知道，我喜歡的好朋友叫“書”。上學以後，我慢慢學會了拼音，我便開始用學會的拼音認字、讀書，那時，《童話故事》、《成語故事》、《十萬個爲什麼》、《一千零一夜》成了我的親密夥伴，一個個精彩生動的小故事每夜伴隨我進入夢鄉。

真正讓我迷上讀書，應該是從二年級開始，記得那時語文老師佈置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅持讀課外書，於是每天晚上我都抽出一些時間來讀課外書，書中有趣、神祕、生動、幽默的故事情節處處吸引着我，令我陶醉，讓我沉浸在書的海洋中，總使我忘記了睡覺的時間。當然爲了看書我也沒少挨媽媽的`罵，有時爲了看書，作業沒做完就偷偷看書；有時爲了早點看書，做作業馬馬虎虎；有時看書入迷，爸媽喊我總是聽不到……

但是一點也沒減少我對書的熱愛。我還經常爲了買一本心愛的書，特意跑去新華書店，花上半天時間尋找，買回家後我便迫不及待地捧着心愛的書，廢寢忘食的讀着，總想要一口氣把它讀完，現在我的書架上已經堆滿了各種各樣的書籍，它們帶給了我無限快樂，使我的學習生活變得多姿多彩！書是一把開啓知識大門的鑰匙，讓它伴陪着我學習成長，給予我知識，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！

我的好朋友作文3

他喜歡穿着一身運動服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。

記得有一次，我們的數學老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數學學霸，張小明一看見這節課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點難題。”全班同學都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉過頭來看着坐在最後排的'張小明，張小明看見這麼多的同學望着，就跟大家說：“爲什麼你們都看着我，我什麼事情都沒做過。”可是，聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學們分析一道難題，不知什麼時候，張小明走上了講臺，頓時老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎？”這句話並沒有讓張小明走下講臺，他只是站在那兒，對老師說：“老師，您爲什麼要這樣算？”老師說：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地衝向老師，對老師說：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完後，張小明又從櫃桶裏拿出一本奧數書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。

這就是我問題多多的好朋友。

我的好朋友作文4

我有一個好朋友，她是我的同學，名叫鄭新。

鄭新的頭髮很短，他的眼睛很小，他的身體很胖，沒有什麼地方沒有與衆不同的特徵。

我特別喜歡和她一起玩，因爲她學習好，隨時可以從她身上學到東西。

記得有一次語文考試，我考了90分，她卻考了97.5分。我很佩服她，下課就向她請教“祕技”。通過她的介紹，我意識到她學習有多努力。她每天六點半起牀，早讀一小時，七點半上學。但是我7點才起牀。此外，鄭新還在晚上預習，把他不理解的'地方畫下來，全部讀完。如果沒有，就查字典，直到我理解爲止...我聽着，心想:“我一定要加油，努力超越她。”

還有一次在英語課上，教我們英語的張老師提出了一個問題:“誰能再讀一遍‘自然’這個詞？”過了一會兒，一隻小手堅定地舉起來，老師讓她說話。她用流利的英語說:“科學。”全班爲她鼓掌。但她看起來一點也不驕傲。

啊！我真的很佩服她。當然我也爲自己高興，因爲我有一個學習這麼好的朋友。

我的好朋友作文5

書，如傳世酒，飲數千分鐘，飲盡，回味無窮；書，如浩瀚的大海，無邊無際，俯視而自然清新；書就像至親好友一樣，親密無間，相伴相守，共度美好時光。書是我的好朋友。她日夜陪着我。有時候，與它共舞，流連於美好的世界；有時候，和她一起睡，一起分享星星；有時候，她用動聽的聲音爲我描繪一幅知識的.圖畫；有時候，她用神奇的筆觸點燃了我心中知識的火焰。

說到書，我和她還是有不解之緣的！請慢慢聽我說。我記得剛開始看這本書的時候，我已經厭倦了這種既沒有畫卷也沒有顏色的密密麻麻的文字。看慣了繪本，看這些“天書”，總是不情願的找各種藉口。我媽發現了，就逼着我學習，我卻心不在焉。直到有一次，無聊到要慢慢翻幾頁書。突然發現這本書《海底兩萬裏》很好看，就繼續津津有味的看。越讀越激動。書的內容就像起伏的羣山。我在山裏尋找，尋找知識的清泉；再比如滾滾大海，我在其中漫遊，感受白鵬，他的知識被沖走了。

從那以後，我深深地愛着書。我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種書裏，我收穫了快樂和知識。

書讓我多才多藝，教我做人，品味人生，收穫一切。

我的好朋友作文6

我的好朋友馬欣悅今年十歲了，讀四年級。她是一個活潑可愛的小女孩，頭髮不長也不短；時常扎着馬尾辮，再配上帶蝴蝶結的髮箍，真好看；瓜子臉上那一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆玻璃球。

馬欣悅樂於助人。班上只要有人沒帶文具，她都會大方地拿出自己的文具借給別人用。馬欣悅喜歡跳繩，跳得也特別好。一開始我不會跳繩，馬欣悅十分有耐心、手把手地教我，直到我學會了爲止。

她也知錯就改。有一次，馬欣悅不小心把我的水杯打翻了。她馬上把杯子扶起來，一邊扶一邊說：“對不起，對不起！我不是故意的！”我對馬欣悅豎起大拇指，笑着說：“沒關係的！”

馬欣悅十分誠實。我們倆有一模一樣的水彩筆，用了一段時間後，她的水彩筆比我的筆少了很多油。有一次在教室裏，她拿起水彩筆在紙上畫着，突然疑惑地說：“咦！我的'水彩筆怎麼有這麼多油？”這事我也在犯嘀咕：馬欣悅的筆不是快沒有油了？這是怎麼回事？“我們拿錯筆了吧！”剛聽馬欣悅說完，她就把筆換了回去。

每個人都不是十全十美的，當然，馬欣悅也不例外。她有時會有些小迷糊，比如週一忘記穿校服，忘記戴紅領巾。但這並不影響我們的友誼，在我心裏，她就是最好的朋友！

我的好朋友作文7

想必每個人都有自我的好朋友，當然，我也不例外，可是我的好朋友比較異常。

她長着一身的藍毛，個頭比我還高，腦袋足足有兩個籃球那麼大，粗短的四肢配着龐大的身體，看上去像一個巨大的胖娃娃。最可愛的地方就是她的臉了，圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，軟軟的鼻子下頭是那張永遠微笑不變的嘴巴。所以，我給她起了一個好聽的名字——“藍寶”。

“藍寶”這張微笑的嘴巴總能激勵我。一次，我碰見一道數學題，本來以爲很簡單，可是怎樣算都覺得不對，不一會兒，我就急得有如熱鍋上的螞蟻，再之後最終忍不住大哭了起來，這時，“藍寶”面帶微笑地看着我，好像在說：“別急，慢慢來，必須能解出來的，加油！”有了“藍寶”的鼓勵，我靜下心來，慢慢地就把那道令我焦心的難題解開了，我興高采烈地對“藍寶”說：“多謝你，藍寶。”

“藍寶”不僅僅能在學習上鼓勵我，她還是我的貼身“小保鏢”呢！一天晚上，我睡得正香，被風吹動的`樹枝好像張牙舞爪的魔鬼，時不時還發出令人毛骨悚然的響聲，我嚇得縮成一團，“藍寶”笑着對我說：“別怕，不是還有我嗎！”我緊緊地抱着她，慢慢進入了甜美的夢鄉。

你們必須認爲有“她”真幸福吧，更好奇“她”是誰吧？告訴你們吧，“她”就是我的玩具娃娃——大藍熊！

我的好朋友作文8

我最好的朋友就是家裏那一隻小烏龜，它是一隻巴西龜。我叫它綠蜻蜓。

綠蜻蜓的眼睛總是炯炯有神，抓小魚時，無論魚兒遊多快，它總能一口咬住魚兒。它的臉邊有兩條青綠色的花紋，殼上也有。它的背上揹着一個大“書包”，別看那“書包”沒用，它可以爲綠蜻蜓遮風擋雨呢！

綠蜻蜓在抓捕方面可強了，沒有什麼小魚可以逃過它銳利的眼睛，只要比自己小的活物驚動了它，綠蜻蜓便會撲上去撕咬，把魚兒的身子咬住快速地把魚拉回自己家裏，再慢慢食用。還有綠蜻蜓的'報復心很強，要是誰去驚嚇它，它必然會去攻擊。

它有一個特點——吃飽喝足後。睡得特別香。每一次吃完早餐後，就不快不慢地走到大石頭上，把手腳伸得直直的，讓暖和的陽光照在龜殼上面，然後不知不覺的就入睡了。

在散步時，我總會把它帶到花園下面和它玩耍，一會兒在玩捉迷藏，一會兒玩疊羅漢，走個不停。我和它玩捉迷藏時，別看烏龜走得慢，你一不留神就會消失呢！

這就是我的朋友，一隻淘氣又可愛的巴西龜。

我的好朋友作文9

我是一名蒙古族學生，叫忽斕。我有很多好夥伴，其中與我關係最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學生，性格開朗活潑，個子高高的，眼睛大大的，可愛極了。

我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課後我們都會到彼此家，小坐一會兒，這個時候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。

孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閒時經常給我畫一些有趣的`小畫，逗人笑，我就發現了畫畫的奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報名學畫，這樣我們成了名副其實的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學報名者，可是爲了一起學畫，我硬是要孫曉璇在的中級班學畫畫，挑戰我的極限。

畫畫班老師擔心我跟不上，在上課時經常走到我旁邊，進行指導。我爲了和孫曉璇在一個班學畫畫，上課認真聽講，畫畫很用心，下課後和孫曉璇經常談論畫過的畫兒，每次把畫畫作業完成的很好，就這樣兩三個月後，老師不再擔心我跟不上中級班，對此我特別有成就感，對畫畫也充滿了信心。

現在，我跟着爸爸媽媽來到烏市上學，雖然和孫曉璇分開了，有了新的夥伴、新的同學，可是每每想起和孫曉璇在一起的時光很快樂，也經常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會永遠做好朋友的，嘿哈…

我的好朋友作文10

她，長着一頭不長也不短的頭髮。白裏透紅的臉上長着一雙炯炯有神的而又生動的雙眼。下面是一個有點塌的.小鼻子。把攝影機再往下一點，就可以看到她那張罵人毫不猶豫的櫻桃小嘴啦！

她非常喜歡看作文書、動物小說。如果你沒有帶書的話，可以去看看她的抽屜，保證讓你大開眼界。記得上一次，我們班上語文閱讀課，我忘記帶書過去。於是向她借書。沒想到她居然豪爽地從抽屜裏取出厚厚的一疊書，全都是沈石溪的著名動物小說。令我大吃一驚。

我看到那些書的時候，驚呆了。沒想到她的抽屜里居然會有那麼多沈石溪的書。就像抓住了救命稻草一樣，連連道謝。

她也是一個很喜歡去幫助別人的一位女生。如果說別人有什麼需要的東西，向她要，只要她有，就算自己在用，也會先給別人用！

她是一個像包青天一樣明事理的人。她不會不分青紅皁白就去欺負別人。誰讓她的人生格言是：人不犯我，我不犯人呢？平時，很多同學被欺負都會去找她，說明情況，只要她斷了“案”，就連老師都會贊成她去打回那個人呢！

她，就是我從小到大的好朋友——姚欣彤！她就是我那個愛看作文書和動物小說，愛幫助別人，像包青天一樣明事理的好朋友！

我的好朋友作文11

我的好朋友有很多，比如：謝以恆、趙子龍、宋文通、韓佳諾等等。我最好的朋友是謝以恆。

他有一張胖胖的臉，個子比我高，並且十分幽默，很愛樂於助人，他還很懂事。

他最大的特點就是樂於助人，幫朋友出氣。

有一次，下課的時候，我和謝以恆在一齊玩的時候，我剛走出教室門口，謝以恆突然叫住我：“王宇鋒，你細心點。”我回過頭說：“沒事。”我剛扭過頭，一個人衝過來好像是要扔東西，他速度很快，直接扔到了我的.頭上，我疼的叫了兩聲就沒事了，然後謝以恆把那個人叫住，說：“你跑那麼快乾什麼，就不能慢點嗎？”我也上前去理論了，那個人覺得很不好意思，連忙給我道歉。這一刻，我覺得他對我很好，幫我出氣。他回過身，找不到我了，他就回到自我的座位上，他看見了我，就說：“那個人呢？”我就說：“他回自我教室了。”我看他很不放心，我剛要開口問他，他就說：“你沒事吧？有沒有被砸傷？”我開心的說：“沒事，多謝你的關心。”

他看了看我。說：“沒事就好，如果傷到哪裏的話，我們就沒辦法一齊出去玩了。”我說道：“咱們以後還一齊玩，可必須得細心點，誰受傷了都不好受。”

他就是對我這麼好，誰讓他是我最好的朋友呢！

我的好朋友作文12

我有一個好朋友，他的名字叫滕澤宇，黑黑的眉毛，短短的頭髮，白白的皮膚，高高的鼻樑上架着一副大眼鏡。他一笑，就露出了兩顆大門牙，可愛極了！

我當他是最好的朋友，下課時，我們經常在一起追逐，玩耍，我們倆除了是一個班上的同學，還在一起上足球課的興趣班。

有一次上足球課，教練把我們分成兩隊進行比賽，幸好，滕澤宇也和我一隊，我們和其他隊員之間展開了一場緊張激烈的足球賽。比賽開始了，只見他動作敏捷，輕快的`避開對方隊員的重重阻攔，不一會兒，便到達球門前。頓時，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中，對方球員都睜大了眼睛，感覺都捏了把汗。突然對方的主攻隊員壓了上來，這時，他把目光對準了我，我頓時好像明白了什麼似的衝了上去，果然不出所料，他沒有選擇射門，而是把球傳給了我，我精準的接住了他的傳球，隨即飛起一腳，向球門猛射，球飛快地衝過去，我的心頓時懸到了嗓子眼，球進啦！球進啦！我們隊一片歡呼，滕澤宇和我也擁抱在一起蹦啊！跳啊！歡呼聲在操場上回蕩着。

這就是我的好朋友滕澤宇，真希望永遠這樣和他一起開心的玩耍。

我的好朋友作文13

我有許多好朋友。陶莉鈴、李櫟楊、周依亭……其中我最好的朋友是陶莉鈴。

她的皮膚白白的，頭髮又黑又亮，而且她每天都會換髮型。昨天是辮子，今天是心形，不知道明天會是什麼髮型。她那雙水汪汪的眼睛好像會說話，嘴巴小小的，像一個顆紅櫻桃。

她喜歡小動物，有一次我們全家都要出去度假，但小倉鼠不能去。我就問她：“可不可以幫我照顧一下小倉鼠？”她二話不說便答應道：“當然可以！”等我回家時，她說小倉鼠可乖了，她和它相處得很好。後來我就把小倉鼠送給她了。直到現在，小倉鼠還好好的`呢！

她的成績也一直很好。幾次數學考試的分數都比我高得多，語文也是，我不會做的題，她還主動教我呢！

她不僅成績好，還很熱心。記得有一次我們上課時，老師讓我們做同步練習冊，我的筆不見了，看着其他同學在做同步練習冊，我急得都快要哭了。這時我看見了一隻手和筆，擡頭一看，原來是陶莉鈴！我就笑着對她說：“謝謝！”她答道：“不用謝，同學之間應該相互幫助的嘛！”然後我就開心地寫同步練習冊了。

我喜歡我最好的朋友！

我的好朋友作文14

今天我給大家介紹一個我的好朋友，我們從三歲就認識，已經七年了。他身高一米四五，長得胖胖的，走起路來一扭一扭，像一隻胖胖的企鵝正在尋河裏的小魚來填飽肚子。下面就是他的'說明書：

姓名：徐翰宇

性別：男

身高：一米四五

體重：41．3公斤

性格特點：既沉着冷靜又貪玩可愛

說他沉着冷靜吧，沒錯，他愛思考，只要他一動起腦筋思考，不管多吵的聲音，也休想打斷他。在圍棋課上，和別人下圍棋時，他不慌不忙，用智取贏得勝利！即便輸了，他也不會灰心，總能從這裏吸取教訓，運用到下一場比賽中。因此，他得了很多獎。他不僅愛思考，而且遇事不慌張。

一天，我在小徐家玩，我們準備反鎖上門看書，誰知剛剛反鎖上，忽然我想起書還沒拿，我用力擰了擰把手，門卻紋絲不動，“完了！”我失聲尖叫，“我們出不去了！”“別慌，我試試！”小徐安慰我說。只見他不慌不忙地扭動把手，仔細尋找問題在哪，看着他冷靜的樣子，我頓時心裏不怕了。這時，咔嚓，門開了！我要向他學習，遇事沉着冷靜，不慌張。

又說他貪玩可愛吧，也沒錯，我們一起玩時，無論誰怎麼叫，我們也當聽不到，我們在一起，就想快樂地玩耍。

這就是我的朋友，一個有趣、沉着、冷靜、可愛的男孩。

我的好朋友作文15

書，她是我的好朋友！我覺得“朋友”這個詞用得很親切。讀書如蜜蜂蝴蝶在花叢中嬉戲，如山泉流水。在記憶的深處，大大小小都是閱讀的故事。

每次放學一回家，我就放下書包，急匆匆地去超市。目的地不是超市，而是旁邊的書店。

有一次，我在書店津津有味地看《水滸傳》，但是看得太遠了。我趕緊把書放回書架，走出書店。當我走到門口時，我隱約看到有人站在陽臺上。仔細看看，是媽媽！當我回到家，我媽媽問我，“蕭肅，你爲什麼現在回來？”我向媽媽認錯，對她說:“媽媽，我以後看書的時候會注意時間，你放心！”說這話的`時候，我媽鬆了口氣，對我說:“那你以後一定要注意時間啊！我“嗯”了一聲。

我還記得有一次，當我奶奶過生日的時候，我爸爸媽媽正在爲奶奶的生日做準備。爸爸想測試我，所以他問:“蕭肅，你知道怎麼去奶奶家嗎？”我回答:“我知道，坐45路車吧！”爸爸說:“好吧，我們比賽看誰先到奶奶！”我自信地回答:“是的！”

開始吧。我先從我的好朋友“書”說起。我在車裏津津有味地讀了這本書。被書中精彩的情節吸引，我完全沉浸在曲折的故事中，突然耳邊響起一個聲音:“各位乘客，終點站到了。”我意識到自己做得太過分了，身上也沒有多餘的錢，只好走回去。路上有書陪伴。

同學們，一本好書包含豐富的知識和情感！讓我們和書成爲好朋友吧！