【優秀】讀書的樂趣作文15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀書的樂趣作文，希望對大家有所幫助。

讀書的樂趣作文1

小時候，我常依偎在父母的懷裏，聽他們講故事。《白雪公主》彷彿把我帶到了那座矮人小木屋裏，同時也告誡我：人不可貌相。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活。《狼來了》警告着我人不能撒謊。童年的故事激勵着我明白了許多的人生哲理。

隨着年齡的增長，我越來越喜歡讀書了。不過，已不是以前的童話故事般夢幻。現在，我喜歡看一些現代化的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白到做人不能虛度一生。魯迅的《朝花夕拾》使我看到了舊社會不同的人有着不同心境，讓我看透了他們的的內心世界，更讓我懂得了封建社會的`壞風氣。我更喜愛看不同的作文書。每看完一本，我都會摘抄一些好詞好句。還有一些青春系列書籍，豐富了我的心靈世界。我在知識的海洋裏盡情遨遊，貪婪地吮吸着知識的甘露。久而久之，功夫不負有心人，好書不僅陶冶了我的情操，還開闊了我的視野，而且寫作水平也有了相繼提高。

高爾基說：書是人類文明進步的階梯，是它引領我們漫於知識的殿堂，徜徉於歷史的長河。每當我徜徉在書的海洋中，就好像魚兒游到了大海那樣自由自在；雄鷹在天空中展翅翱翔；駿馬奔騰在草原上無憂無慮。寂寞中，它會給你帶來快樂；苦悶中，它會爲你送上溫馨；迷茫中，它會爲你指明航程——書默不作聲，卻帶着神祕的笑容等待着我們。

好書是心靈的窗口，讓我盡情地眺望在多彩的世界；好書是高懸的船帆，讓我歡暢地航行在知識的海洋；好書是結實的翅膀，讓我自由地翱翔在無際的天空。好書，是風雪中的一把傘；是烈日下的一處樹蔭；是嚴寒中取暖的火爐；是酷暑裏沁人心脾的涼風。好書是我心靈的良師益友，讓我受益匪淺。

同學們，讓書成爲我們最真誠的摯友！讀好書其樂無窮！

讀書的樂趣作文2

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”書籍是人類進步的階梯，推動了人類文明的進步。書籍就像一把金鑰匙，打開智慧的大門；書籍就像一位古聖先賢的老者，爲你指點迷津……而我，就是一個“小書蟲。”

我十分喜歡讀書，只要一有時間，我就在知識的海洋裏遨遊着，享受讀書給我帶來的樂趣。我一看見書，兩眼就放光，像餓狼見到了食物一般撲過去，如飢似渴地讀着。書，開闊了我的視野，提升了我的文化素養，豐富了我的課外知識，還教會了我許多爲人處世的'道理。

《窗邊的小豆豆》讓我懂得了人與人之間互相尊重和互相理解的重要性；《三國演義》這本書人物個性鮮明，讓我領略到了諸葛亮的聰慧過人、足智多謀，劉備的忠厚善良、禮賢下士，張飛的勇猛粗暴、嫉惡如仇，關羽的忠肝義膽、一身正氣，以及曹操的陰險狡詐、城府極深……這本書讀起來真是別有一番風味啊！

記得有一次，我津津有味地讀着書，陶醉在書中的故事情節裏。忽然，聽見媽媽叫我把垃圾倒掉。我正看在精彩處，就隨隨便便應了幾聲。看見客廳的茶几上放了個黑色塑料袋，不管三七二十一抓起來飛一般地下了樓，直接扔進垃圾箱裏。回到家繼續看書，也不知道過了多久，媽媽拍着我的肩膀說：“我給你買了件衣服，去試一試吧！”我高興得一蹦三尺高，跟媽媽走到客廳拿衣服。只聽媽媽喃喃自語道：“咦，衣服呢？我記得放在茶几上的？”此刻，我如夢初醒，小心翼翼地問媽媽，是不是裝在一個黑色袋子裏了。媽媽十分疑惑地看着我說：“你怎麼知道的？”我支支吾吾地說：“我……我把它當垃圾給扔了。”“哎呀，小書蟲啊，下次注意！”媽媽無可奈何地敲了一下我的腦門。

讀書破萬卷，下筆如有神。冰心奶奶說過：“好讀書、讀好書、讀書好。”讀書的好處不言而喻，讓我們一起快樂地讀書吧！

讀書的樂趣作文3

舞蹈家跳出迷人的舞姿，這是一種樂趣；藝術家畫出美麗的圖畫，這是一種樂趣；園丁種出芳香的花朵，這是一種樂趣；歌唱家唱出清脆的歌聲，這是一種樂趣。每個人的樂趣各不一樣，我也不例外，我最大的樂趣就是讀書。

我非常喜歡讀書，幾乎是每天捧着一本本書。我喜歡看《愛的教育》，以爲這本書裏記載了許多感人的故事。如：二年級的洛佩蒂爲了救一個一年級的小孩，自己的腳被車碾了一下，拄了柺杖；“我”和媽媽爲我們班的克洛西進行幫助……這些等等都是生活中平凡的愛，也許他們是平淡，但無包含人間最爲珍貴的親情、友情、師生情……我也喜歡看《心靈雞湯》因爲它讓我明白了很多道理，《20年的白金盞花》讓我明白了：一個人的`心有多大，舞臺就有多大。老太太多年來如一日地培育純白金盞花，從不抱怨，從不放棄，如銀似雪的白金盞花終於怒放在美麗的花園裏。一個人是可以做到他想做到的一切，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力。我還喜歡看《感動國小生的100個故事》，當我看到《父親》這篇文章時，我大哭了一場。爲什麼爸爸要死？他是多麼地愛他的女兒和妻子啊，如今卻這樣地死去，太令人悲傷了！爲什麼她們一家人不能快快樂樂地生活在一起？爲什麼要這樣殘忍的對待他們？還有《拿破崙開槍搭救溺水人》這篇文章讓我明白了凡事多動腦筋，多留意觀察，多發現，多學人家好的一面，久而久之，就會變得聰明瞭！

我愛讀書，因爲書能給予我無窮的知識，還有精神上的支持，情感上的薰陶以及品格上的啓示。我讀着書，欣賞着書中的每一棵草、每一株花、每一個人生歷程與衆不同的人物，每一件驚天動地或平淡如水的事……

有喜有憂，有笑有淚、有酸有甜、有苦有辣，既須動腦，有長見識，這就是讀書的樂趣！

讀書的樂趣作文4

“書籍是全球的營養保健品”，它是莎士比亞說過的一句話，俄國作家高爾基曾說過“書籍是人類發展的臺階”，今天我又聽一位著名的作家講過一句經典名句“讀書破萬卷，下筆如有神”。這要我深深地的明白僅有多看書、多讀書、記多、多思考，頭腦纔會豐富，優秀人才會信心，擁有信心當然便會開心，又讓我懂得專業知識努力一點一滴累積而成，更讓我明白要讀好書，好讀書，要把讀書當做一生的工作，那樣優秀人才會始終生意盎然。

如今儘管有很多人看起來獲得了優異成績，獲得了好造就，但她們正中間有很多人並不是在開心裏渡過幸福的讀書時間，就如自己，儘管授課解答問題，工作整齊，考試成績不低，殊榮也許多，但我是在繁忙中間渡過讀書歲月。有時候讓我認爲難以，尤其是優秀作文，每每教師星期一到星期四佈局優秀作文，我也感覺腦殼一片空白，不知道從哪些地方着手，簡直又難又煩，是一件很可怕的'事兒。

今日聽聞了湯素蘭的專題講座後，感覺學習培訓並不會太難，不僅不會太難，並且學習是高興、快樂的事。湯專家教授說一個人中國小要念完250這書，不僅需讀課外知識書，也要讀小說、短文、詩文、小故事，因爲它能夠讓我們在高興當中輕輕鬆鬆。她還告知大家創作免不了想象，還讓我們當場想象呢，她舉了2個事例，一個是：你是公園裏的一隻蛤蟆，你想要哪些？我膽大的說：“如果我是蛤蟆，我想有無窮無盡專業知識，當上蛤蟆君王。”有的想要麥克風，讓全球的人都瞭解它的聲音大，嗓子高；有的想要玩具公主，和它打遊戲。假如你是小白貓，你要什麼，有的要山一樣大的魚，一輩子都吃剩，我就說：“我想一條漂亮的公主裙和專業知識八音盒，要我變成世界上最聰慧最漂亮的公主。”也有的想要……大家都充分發揮出自身豐富多彩的想象力，讓這堂課充滿了快樂，最終教師還說寫一篇作文要有一個主題思想或大道理，它能夠真愛，能夠是無私奉獻，還可以……

這節受益良多的課讓我們終生難忘；這堂課在教師的引導下、學生們豐富多彩的想象下高興而過。

讀書的樂趣作文5

有些人認爲讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產生了放棄的想法。但這件事是個精細活，細品、細看，方能體會到讀書的樂趣。

一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費不少精力哩！看到這些與現在年代不着邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅決讓我嘗試下，我也手無寸鐵，只好硬着頭髮皮翻開其中一本的第一頁。

沒料到的是，我竟讀得入迷了。看完汪曾祺筆下描繪的葡萄，我頭一次對這種酸酸的小水果產生了興趣，肚子也不禁餓了起來。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來，他甚至運用國畫的方式，將紫瑩果實婀娜的姿態呈現在書頁上。再細細一品，我彷彿看見竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態，聞出了那微風裏陣陣濃烈的果香，聽見了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀着，窩在被裏直至深夜。

讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來。

雖然第一章節也是寫自然中的植物，但風格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽臺的煤塊堆里長出的芋頭；無人照料在石頭下長出的一羣豆芽；鐵蒺藜長進樹皮裏大樹卻一無反顧地長大……書的後面大多都是寫人，可我認爲第一章應該壓軸放最後，它是最能突出文章本中心的章節，這就是讀書的'方法，在讀的過程中要思考，思考的時候也不要忘了繼續品讀。

後繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語句，可他的語句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補充的唯美插畫也讓我看到了當初的那份活力和色彩，看到他那時平凡卻充實的那段時光。

在我們這個年代，許多人都追逐新時代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當初的書籍，復興只屬於中國的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧！

讀書的樂趣作文6

寒假的時候，我的一位姐姐來到我家，她拿了兩本書，我說：“你看吧，但是你要注意不要弄壞了，這可不是我的書，下一個星期我還得還給人家呢。”我就看了一會兒。

到了晚上，我姐姐回家了，但是她忘了拿書了但是她忘了拿書了，我想還給姐姐，又想看上一個晚上，所以我就先不給姐姐送去了，晚上我吃飽了之後，就在我書櫃旁讀那兩本書，我熬夜熬到了兩點半纔看完的那兩本書，於是，我又想起了在書裏我不會讀的字，我就打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，飛快的找着，終於找到了我不會讀的字，我就飛快的查了查字典，雖然，我知道了那個字讀什麼，但是這本書是怎樣寫的我仍然不知道。

第二天早上，我姐姐來到了我家說:“我的那兩本書呢!我就說：“在那呢，然後，我姐姐纔拿回家的，但是，那兩本書我已經讀完了，在我姐姐上學的時候，我急匆匆的跑到了姐姐家，問了我姨說：“姨，你知道我姐姐的書在那裏嗎？我姨說：“知道呀！你找你姐姐的書幹嘛呀!”我就說了一聲：“我想看唄”。姨說：“那你就看吧!但是，你姐姐來了你可得拿回來呀！”哦，我知道了。於是我就挑了一本書，回到家以後，我就盯到了書上，爸爸.媽媽腳的時候我就當做沒聽見；就是你個耳朵聽.一個耳朵冒是的。我看了一個星期後纔看完的`那本書。

我看了看錶，姐姐快放學了，我就飛快的把書還給了我姨，但是，我姨沒給我姐姐說，但是我讀的那本書裏有一句說:“做人要誠實，不能撒謊，撒謊的小朋友或大人都不是好人孩子或好人。所以我一定得給姐姐說這件事。

上午的時候我去了姐姐家把這件事給姐姐說了之後，姐姐說：“ 你不用擔心，我不會說你的，我的書就是你的書，你就隨便看吧！

從那以後，我就天天去我姨家去看書，直到讀完我姐姐買的書爲止，所以，書就是你的朋友，一個你隨時想去的故地。

讀書的樂趣作文7

讀書是快樂的，它給我的生活帶來了無窮的快樂，爲此鬧出了不少的笑話，在其中收穫了許多。有一次的讀書教訓讓我記憶猶新，永生難忘。

那是一個陽光的午後，正是讀書最愜意的時候!我如以往一樣，趴在書桌上，聚精會神地看着書，還沒進入書香呢，外面“轟隆隆——的聲音”，吵得我耳根不得清靜，弄得我一點都沒有心思看書，連一點讀書的樂趣也找不到。於是，我靈機一動，想到了一個妙計：我把兩個棉花塞進耳朵裏，頓時，耳根清淨了不少。

接下來，我便樂滋滋的進入了書香，書中有讓我捧腹大笑的，也有讓我苦不堪言的，故事情節可笑可悲，但仍讓我舍不下那書，我看着看着已忘記了煩惱，忘記了一切，我彷彿與那主人公一起，經歷一起險境，有時，我似乎比他們還提心吊膽接下來會發生怪事，這時，我不知怎麼的，抱起書站起來，走出門去不知怎的，我停在那裏，竟全神貫注地看起了書，那看書時的`神態令全家人都很吃驚，我從“夢鄉”之中醒了他們誇張的表情令我倍感好奇，我問了一句：“怎麼了？”話音剛落，他們的嘴巴就已七嘴八舌的動了起來，我卻一句話也沒有聽見，我急忙問：“你們說話怎麼沒有聲音，難道你們啞了？”我猜測着，但隨後是一陣橫眉冷對，我趕忙閉上了嘴，難道是我聾了嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，爸爸媽媽也心急如焚，我自言自語着，想着以後的事情，一定要學海倫凱勒的堅持不懈，不屈不撓的精神，但戲劇性的一幕發生了。

晚上，我去洗臉，洗耳朵時，意外發現耳朵裏還有棉花呢 ，我取出棉花，嘩嘩的流水聲灌進我的耳朵裏，那陣聲音是那麼悅耳動聽，宛如銀鈴一般。我太高興了!立刻告訴了老爸老媽，唉，這次的笑話鬧得真夠大的，我老忘事的毛病也應該改一改了!讀書讀得太入迷了，把棉花塞進耳朵裏都忘了。

讀書時需用心去體會的，一本好書就像潺潺的流水一樣，純潔而清澈。書的天空是那麼廣闊，它給人帶來的不僅僅是知識，更是一種樂趣。

讀書的樂趣作文8

一提到書，有些人就會頭昏腦脹。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一讀就得花上好幾天，還不如看電視來得簡單養眼，還不如音樂來得輕鬆自在。而我恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，倒上一杯水，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可是一種高雅的享受啊！

我從小就養成了靜坐看書的習慣，是“少壯不努力，老大徒傷悲”這句哲理教育了我。日復一日，年復一年，時間長了，更是讓我受益匪淺。朋友，姐妹勸我出去玩，我總是紋絲不動。江山易改，本性難移嘛！誰又能像我一樣知道“坐擁書城其中的歡笑和愜意呢？它給我的是一份真誠的坦然和心靈的淨化。

在風雨交加的日子裏，我捧讀書本思緒萬千。聯想到書中提到的世間萬物：那會發光的星星；那照亮我們前進路的'太陽；那純淨、皎潔的月亮；那青山綠水，花鳥草蟲，那山山水水，芸芸衆生；那西墜的夕陽，絢麗的晚霞。任自己的思緒發揚遊蕩，任自己的思想飛馳狂奔，直到黑暗瀰漫整個天空，清幽的月光不知不覺中投到了我的身上。

俗話說得好，“秀才不出門，盡知天下事”，我就是一個例子。雖然我不曾去過我國的名勝古蹟，但書卻載着我環遊整個世界，甚至遨遊太空。

每當我與古今名賢一起遊玩的時候，我深深感受到了讀書的樂趣。

書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家，放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的刺激呢？

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啓迪。

啊，書的海洋賜予我的快樂是無窮無盡的，享受書的海洋，那屬於我的世界，使我的生活充滿溫磬。

書，帶我們領略人生的真諦，書，裝載了人類靈魂中的全部美麗。朋友，讓我們分享彼此讀書的樂趣吧！

讀書的樂趣作文9

書，伴隨我走過了十一個春夏秋冬，在我的成長歲月裏始終瀰漫着書香。我是一條小小的魚兒，暢遊在永無止境的書海……

兒時，我特喜歡看《幼兒畫報》。翻開那五顏六色的畫面，聽媽媽講着那壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、醜小鴨的堅強，賣火柴小女孩的悲慘……是我最大的樂趣。那一幅幅精美的圖畫，一個個扣人心絃的故事，深深地印在我的腦海裏。

二、三年級時，我對科普類書籍十分着迷，《十萬個爲什麼》成了我的益友，每天都裝在我的書包裏。一打開書，愛迪生、諾貝爾、富蘭克林……這些偉大的夢想家們彷彿都在向我招手，引領我進入科學的大門。

隨着年齡的增長，知識的增多，讀書成了我最大的嗜好，也讓我得到了更大的樂趣。每天，做完老師佈置的家庭作業，我都至少看上半個小時的書。晚上，枕着書，聞着書香，我才能安然入睡。有時在睡夢中，我會化身爲書中的主人公，去經歷那些奇特的冒險……

爸爸怕長時間看書影響我的.視力，限制我每天的看書時間。我就揹着他偷偷地看，碰到他不在家的晚上更是痛痛快快地“挑燈夜讀”。

易中天的《品三國》，司馬遷的《史記》……每一部都讓我如癡如醉。

書，帶我遊覽了祖國的高山大川，名勝古蹟，瞭解了祖國悠久的燦爛文化；書，帶我周遊世界，登上了高聳入雲的埃菲爾鐵塔，參觀了神祕的胡夫金字塔；書，把我帶到一望無垠的草原，廣袤浩瀚的沙漠。是書，讓我去經歷驚心動魄的古代戰爭，拜訪叱吒風雲的偉大人物，打開豐富多彩的社會畫卷，進入奇異瑰麗的想象世界；還是書，使我開闊了眼界，瞭解了世界風雲，懂得了飽經風雨才能見彩虹……

書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啓迪。讀書讓我的生活變得其樂融融，讓我的生命因此而多姿多彩。

朋友們，書是人類的靈魂，讓我們體會讀書的樂趣，使自己生命的每一分鐘都遨遊在書的海洋裏！

讀書的樂趣作文10

小時候，好奇的我常常問媽媽許多許多“爲什麼”。媽媽在解答我的困惑後，總對我說：“爲什麼不試着自己到書中尋找答案呢?”那時候，書籍在我小小的心中，就像一個無所不知的智者，神祕而博學。上學後，我努力地認字，如飢似渴地閱讀，在知識的海洋中盡情徜徉，體會到無窮的樂趣。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。說得真對，正是由於有了書籍，人類的智慧才能代代相傳，我們纔可以站在前人的肩膀上，獲取寶貴的知識和經驗，漸漸成長爲對社會有益的人。在書中，一個個生命的，自然的奧祕被揭開;在書中，一篇篇優美的文字呈現出豐富多彩的世界;在書中，一個個神奇的童話故事給我插上想象的翅膀，陪伴我盡情翱翔。通過讀書，我懂得了彩虹通過光的`折射而呈現出七種美麗的顏色，知道了鯨魚不是魚，鴕鳥不會飛，明白原來人有如此複雜又精密的構造，知曉世界上還有那麼多神奇壯觀的景象……每當寫作業時遇到“攔路虎”，或在生活中發現什麼不懂的疑問，我總會第一時間撲向我的大書櫃，在書中找到正確的答案。

書籍不僅讓我學到許多知識，也不斷陶冶着我的情操。媽媽常說，一本好書，可以影響人的一生。原來真是這樣。從司馬光砸缸的故事中，我學會機智勇敢;從劉胡蘭身上，我知道對祖國和人民要有深沉的愛;從海倫.凱勒的經歷，我看到生命的頑強，也更加珍惜擁有的美好生活……那些流芳千古的歷史名人和英雄人物，都成了我學習的好榜樣。

讀《上下五千年》和《詩經》，我感受到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛文明，讀《徐霞客遊記》和《世界地理》讓我知道，除了自己生活的地方，外面的世界很大很大，還有更美的景色讓人嚮往。我最大的願望，是“讀萬卷書，走萬里路”。現在我要讀更多的好書，不斷充實自己的頭腦，有一天，我要走得更遠，做一個有用的人，因爲我的世界，在更遠的地方。

讀書的樂趣作文11

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。老師也常常叮囑我們要多讀書，讀好書，但在一些人眼中，讀書是藉口，腦子裏和口中天天都念着讀書，卻沒給予過行動。認爲讀書是一種浪費，是消耗青春的表現，如果你真這樣想，那就錯了。

我愛讀書，常常以書爲樂趣，把讀書當作是一種享受，在書中，緊張刺激的情節，生動形象的人物描寫，一走進去，便會陶醉其中，流連忘返。

有的時候讀着讀着，聽到爸媽叫我吃飯，於是這才放下心愛的書，來到飯桌旁坐下。

我看過的書並不多，但我所看過的書都能給我帶來無限的快樂，讓我陶醉其中。例如：《苦兒流浪記》、《孤女努力記》、《童年》等，其中《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書。

魯濱孫的不畏艱險，聰明能幹，機智堅強，臨危不懼，勇敢和強烈的求生的精神用實際行動來證明自己，十分讓我敬佩，雖然流落荒島，但他卻沒有就此絕望，而是在這麼惡劣的環境生活下來了，並且還種地、養牲畜……因爲我們從來沒有體驗過他這種艱難的生活，所以當我看到這本書時就被他迷住了。不僅如此，他還教會了我如何在野外生活和用行動證明他勇敢的生活態度，不要只在乎想的，而在乎你做的實際行動。

而高爾基的'《童年》，讓我瞭解了當俄羅斯下層人民的生活狀況，善良，純樸阿廖沙，殘暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字裏行間涌動着一股生強不息熱烈和堅強，它內涵豐厚，耐人尋味，爲我們描繪了一個精彩紛呈的世界。高爾基刻畫人物的志向，也對我以後的作文有了一定的提高。

讀一本好書，就像與作者交心。我和魯濱孫一起去了荒島探險，讓我明白，不要只要想，只說，而不做，要用實際行動來證明自己。走進了阿廖沙的‘生活狀況’。

看書使人心情愉悅，書中的情節使我時而歡喜，時而憂傷，時而又緊張，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；而且詞句優美，令人陶醉……

書不僅可以豐富知識，也可以開闊視野，它是我的知心朋友，它將一直伴隨着我。

讀書的樂趣作文12

書，像是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像是一片風帆，讓我頂着風雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫遊世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我；不開心時，會給我帶來歡樂；苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋裏隨心所欲，讓我在智慧的天空裏盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的'真、善、美、假、惡、醜，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧！

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各科學習，都有極大的幫助。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。都應該把讀書，視爲自己的樂趣。

有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書，只要每天一小時，積少成多，積沙成塔，讀書就給我帶來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識。

總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線裏延伸延伸……

讀書的樂趣作文13

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基先生說過的一句話。而現在，讀書也已成爲我人生中的一大樂趣。每當我翻開一本書，一種奇妙、快樂、激動的感覺就會充滿我心臟中的四個腔室，我的心底就會發出一種真切的呼喚：“讀書的感覺真棒！”

在我很小的時候，就在爸爸的影響下結識了書這個夥伴。那時，它還是一些畫滿圖畫，寫滿拼音的小小世界。在那小小的開啓智慧的窗口前，我懂得了月亮不是發光體，現代的人類是由遠古的猿猴變來的，地球是個圓圓的球體……這些，都讓那時的我驚奇不已，原來，世界是如此奇妙。不斷地讀書，也讓我的精神變得高大起來，彷彿站起來遠眺，就會看到南極的企鵝寶寶在冰蓋上朝我招手；高大的埃菲爾鐵塔，傲然佇立在法國巴黎的領土上；埃及的.尼羅河畔，無數的工人正在建造雄偉的金字塔和獅身人面像；水上的威尼斯正散發着神祕的光芒……直到我戀戀不捨地合上書，各種各樣的畫面還在我的眼前浮現。這時，那句話又從我的心底迸出了：“讀書的感覺真棒！”伴着這些色彩斑斕、奇妙有趣的書，我慢慢的長大了。

不久以後，我告別了那個寫滿拼音，畫滿圖畫的小小世界，走進了寫滿文字的世界。書變得厚了，也變得深奧了，然而我卻更加沉迷在書中。在書中，彷彿每一個字，都是跳動的音符，給予我快樂，使 我陶醉，使我快樂，使我開心。每當有什麼煩心事，打開它，就會忘記難過，重新找回快樂。當保爾生病時痛苦地呻吟，我也會感同身受；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心也終於平靜；當週總理嘔心瀝血爲人民鞠躬盡瘁時，我的淚水也奪眶而出……讀書的感覺真棒！怪不得古人都說：“萬般皆下品，唯有讀書高”呢。

魯迅先生曾經說“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的”。雖然國中的學習很緊張，但是每一個星期，我都會擠出一定的時間來看書。沒有它，我的生活一定會枯燥無味、黯淡無光。正因爲有了它，我纔會生活的如此充實，如此快樂。

有了書，它會告訴你戰勝困難，迎來成功的奧祕；有了書，它會告訴你擺脫煩惱，快樂生活的訣竅；有了書，它會告訴你“書中自有黃金屋”這句話的真正含義。

所以，朋友，請讀書吧！只有真正讀過書，才能體會讀書的真正樂趣！

讀書的樂趣作文14

昨天媽媽收拾屋子的時候，把我之前爲了考試收拾起來的小書架還給我了。我從媽媽手裏重新接過這個小書架，整個過程像一個儀式，這個儀式告訴我，我又可以享受讀書的樂趣了。

沒有小書架的日子，我也不是沒有享受到讀書的樂趣。小書架是那種竹子做的可以把書頁固定住的工具，一塊竹子面板上有一個可以放書的位置，把書放上之後，可以用兩個小支架撐住書頁，使用小書架固定住後，便可以解放讀書時的雙手了。過去沒有小書架的時候，我必須得常常用雙手固定住書頁，要是不便翻閱的.書更是得再拿自己的墨盒來固定住書頁。有了小書架的日子，則使我想不起來有那些讀書時的不便，更多的是沉浸在讀書的樂趣中了。

有小書架的日子，是我盡情享受讀書樂趣的日子。後來有了小書架之後，我解放了我用來固定書頁的雙手，我可以在讀書的時候做筆記，也可以在讀書的時候用手去拿零食吃，這在過去是不可能的，我甚至都不怕把細菌吃進肚子裏去，我只怕自己吃零食的時候把書頁給弄髒了。有了小書架就不同了。我把小書架架在離自己還有一點點距離的地方，零食可以全權被我握在手心裏，想吃想吃。一邊讀書一邊吃零食，在這過去我想都沒想過的行爲裏，我盡情享受到了讀書的樂趣。尤其是看《哈利波特》的時候，有了書架幫我固定書頁，我就可以一邊吃着零食一邊慢慢讀英文原版了。要是沒有這些零食陪伴着我，有時候我就會被伏地魔給嚇哭，嚇到不敢繼續翻看下去。有了小書架，我就解放了我的雙手，有了靈活使用的雙手，我就可以邊吃零食邊看書裏的恐怖情節了。這像極了現在的“彈幕”效果，不過我更喜歡享受讀書的樂趣，而不是電影的樂趣。讀書的樂趣是需要充分調動自己大腦的一種娛樂，架上小書架，配合上咀嚼的咬肌，書裏的顏如玉和黃金屋盡顯眼前。

讀書的樂趣作文15

高爾基曾說：書籍是人類進步的階梯。讀了《奇奇鎮的怪事》這篇文章，我更深切地體會到書籍對我們是多麼重要。

文章講述了這樣一個故事：因爲小明的調皮，所有有字的地方都被改了。交通標誌亂了，商店名稱換了，課本里的字不見了，廁所門上寫的`“男女”兩個字抱在了一起……其實引起這場騷亂的原因很簡單。小明把一本字典扔了，字典裏的字很生氣，他們以這樣的方式對小明進行報復。幸虧全鎮的人一起行動，抓住了這些字。經歷了這件事後，奇奇鎮還因此制訂了一條法律，規定從此“不準虐待字典和書籍。

我在生活中可不像小明那樣，是大家公認的 “小書蟲”。

書能帶給我前所未有的快樂。暢遊在書海中的我結交了不少朋友，有美麗可愛的人魚公主，高貴優雅的王子，蛇蠍心腸的老巫婆……當我看到奸人得道時，恨得咬牙切齒；好人遇難時，淚流滿面，所以往往讓旁人莫名其妙。由於我愛看書了，最近和眼鏡先生成了形影不離的朋友。

記得有一次，我正在看《紅樓夢》，我可是一個紅樓夢迷，做什麼事都捧着這本書。那天大年夜晚上，我們一家人圍坐在一起吃團圓飯。這時，我還沒忘記我的寶貝《紅樓夢》，捧起它津津有味地看了起來，故事跌宕起伏，情節委婉動人，人物栩栩如生，我看得入迷了。當我拿起筷子夾了一塊肉，嚐了嚐，怎麼味道不對？仔細一瞧，原來把筷子伸到姐姐碗裏去了，難怪味道怪怪的。爺爺見狀說道：“孩子，再捧着書看，三心二意的，壓歲錢就沒你的份了。”爲了我那心愛的壓歲錢，我也只能忍痛割愛，放棄那《紅樓夢》了。

聽了奇奇鎮的怪事和我的愛書經歷，大家都知道書籍能給我們帶來快樂了吧。海倫·凱勒說過：一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。讓我們讀好書，好讀書吧。