無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的國中的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國中的作文600字 篇1
大年剛過，又盼來了正月十五鬧元宵的這個喜慶日子。元宵節的夜晚，是一年當中最美麗的一個夜晚，家家戶戶都忙着去辛店看煙花呢！
我家也是不例外的。
“出來看煙花啊！”爸爸在院子裏喊着。我端着還沒吃完的湯圓，來到屋檐下，爸爸點了根菸，抽了幾口，便來到了一個美麗的長方體旁，慢慢的俯下身子把煙花點着了。
“嗖……”一個個小小的煙花如火箭般飛上天空，最後，在陣陣的鞭炮聲的襯托下綻放出了美麗的光芒。
在以往的幾年中，我們一家三口都是來到辛店看煙花，但今年在家門口的立交橋上，就能看見綻放的眼花了。
大概7七點左右，我們仨便開始“起程了”。到了橋上，令我驚訝的是，有人早早就來到了這兒，等待着煙花綻放了，那時候剛剛七點十五，離煙花綻放還有十多分鐘呢。站在橋邊上，身後那大大小小的車輛如流水般來來往往，不用看，肯定是急着看煙花的，我估計到了辛店，車就沒地方放了，倒不如在這陣陣柔風撫摸着的橋邊，從另外的角度觀賞，觀賞那絕美的煙花。
“開始了！”我指着一個綠色和紅色相間的煙花說道。實在太美了。一般都是兩、三個煙花一同打上天，然後它們在半空中爭先恐後地綻放，給人一種美的視覺享受。遠處看去，圓形煙花與樓頂是相切的，彷彿滾動的車輪。而且那些瀑布般的，彷彿要把大地燃燒掉。最有創意的是那成對打上天的環形煙花，當它們綻放時，在夜空的襯托下，彷彿來到了宇宙間，各種行星觸手可及……
正當我陶醉其中時，被一輛車的鳴笛聲喚醒了。媽媽順手拉了我一把：“靠邊點，注意安全！”那是去辛店看煙花的人，返程的車輛吧。煙花盛宴，接近尾聲了。
我戀戀不捨的回眸，元宵節，美麗的夜晚。煙花再美，也只是一瞬間。父母陪我看煙花的經歷，卻深深地刻入我的靈魂深處了。
國中的作文600字 篇2
夜晚的光明，是燈的輝映；酷夏的涼爽，是空調、電風扇的旋律；世界的流通，是網絡的傳遞。
空閒時，嗑着瓜子，開着空調，看着電腦。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走進來時，總不忘丟一句：“現在你們是享福嘍，什麼也不用做。” 我不吭聲，但我心裏有話：“人家古代還穿草鞋嘞，你們怎麼不穿，總拿現代跟你們那個時代作比較。”想到這一句，心裏總有不少的聯想：以前的人怎麼過來的，什麼都沒有，火都要靠鑽木，那不累趴下？他們冬天的洗澡水又是哪來的，又是鑽木取火嗎？唉！咦，那他們什麼高科技產品也沒有，豈不是衣服也是手把手織的，唉！ 想想我們現在，真是幸福，什麼事都有機器代替。哈，除了沒有機器代替大腦。如果以後什麼樣的機器都有，那我不是隻需睡在牀上，等着機器人來爲我開空調開電腦，爲我掙錢，做家務嗎？我是不是一個懶蟲啊，那麼癡心。但如果真有，那該多好。說不定會有這麼一天，你看，現在的機器人一年比一年發達，以後也說不定可能真的有機器人能代替我們的一切行動，代替我們人類呢！ 科技真是無止境，充滿色彩，充滿快樂與幸福。對科技的感激，縱使千言萬語，也表達不完。國中生科技改變生活作文國中生科技改變生活作文國中生科技改變生活作文
科技是人類進步的階梯；科技是人類壯大的鐵軌；科技是人類永恆的真諦。如果科技是埋藏在地底的一塊玉石，那人類會將你掘起；如果科技是天空的一顆流星，那人類會將你追趕；如果科技是夜空的一輪明月，那人類會將你摘取。 相信，不出多久，人類一定會將科技刨出地表，追根到底。因爲，科技是人類夢想的輕鬆社會、愉快社會。人類有遠大的抱負，有堅定不移的決心、毅力，人類憧憬美好，憧憬美好的未來。科技改變了人類的生活，賦予了世界色彩，讓我們的生活充滿了生機、活力、動力。它讓我們的生活精彩非凡。 科技改變了我們的生活！
國中的作文600字 篇3
童年是人這一生中的黃金階段，孩子們在屬於自己的童年裏，獲得了快樂與樂趣。
在我的腦海裏，童年的樂趣莫過於親近大自然，投入大自然的懷抱之中。我的童年似乎與別人的不太一樣。小時候的我天真、率真，一段段三字經靈活運用，爽朗的笑聲時刻縈繞在每一個人的耳邊。我的童年沒有現在的平板，沒有觸屏手機，有的，只是各式各樣的車和大自然的芳香。自從我2歲開始爸爸開始做二手車生意。從小我就接觸了各種各樣的車，我也很喜歡車，喜歡研究車，從4歲開始，我就能牢記30幾個汽車商標，我也自己設計過車，商標也是我自己設計的，車的形狀是各三角形，商標僅僅是一格圓形中間加上一個點，但是在我的心裏，這就是寶貝，是我的寶貝。這種形狀的車恐怕別人都會笑話我吧！但是，這就是我的想象，這也是我的童年幹得樂此不疲的一件事了。
小時候的我，不是宅女。我喜歡旅遊，喜歡到大江南北去遊玩，喜歡美麗的影色，喜歡中國古式的物件。當我4歲時，第一次進入紫禁城、故宮內，我的身體就像一隻雀躍的小鳥，我幾乎和每一個上百年的古樹、古建築合影，和皇宮邊的花花草草，天空上的朵朵白雲合影、照相。
走在小區裏，我們幾個小朋友便會在大大的松樹下玩耍。春天我們在老松樹下盪鞦韆，沐浴着陽光，享受着春風；夏
天，我們不會傻傻地頂着炎炎夏日玩，我們會在傍晚，躲在松樹的陰影下，看着樹下的影子越變越長；秋天，我們會穿着長衣長褲，在松樹下跑來跑去，玩着捉迷藏的遊戲，直至跑得滿頭大汗，跑不動爲止；冬天，鵝毛大雪在天空中飛舞，我們在松樹下打雪仗，堆雪人，一個個雪人在陽光下閃閃發亮。
童年，在我們的心中永遠是最閃亮的，應爲我們曾經經歷過最完美的童年。
在我的心裏，我的人生就像一本書，記錄着我的人生，我的童年，我的未來。如今，同年早已變爲回憶，那金色的一頁已被翻開，隨之而來的是----青春。
國中的作文600字 篇4
秋，很多樹的葉子變黃了，紛紛飄落下來。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽光下怒放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。
秋，在這迷人的季節裏，一片片樹葉從枝頭飄落，一羣羣大雁排着人字形隊伍往南飛，一塊塊成熟的高粱好似無際飄來的晚霞，一朵朵金黃的秋菊在秋天裏開得更加燦爛。
秋，正是收穫的季節，柿子樹上掛滿了燈籠似的大柿子，秋風吹來，柿子們搖來搖去，彷彿要掉下來似的。
秋天，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一羣大雁從北邊飛來，像無數奇妙的黑點， 一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑着，嬉鬧着，快活地向南飛去。
秋風，她像一位少女，穿着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野裏把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯着腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧。 菊花爭奇鬥豔，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園。看到了含多種營養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴裏又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那麼的甘甜，那麼的脆。
秋天，是一個將理想變成現實的季節，秋天，是給人們以生命的神聖天使。秋天，是一個收穫的季節 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節。
所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的.雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
國中的作文600字 篇5
到了國中，我的老師少說有七八個，多說就有十幾個了。可在這麼多優秀的老師中，給我留下的印象最深刻的、我最喜歡的就是她---教我們英語的韓輝老師。
韓老師的教學經驗十分豐富，不說她教過三四屆畢業班學生，起碼一兩屆是有的。韓老師講課時的語速很快，但是她吐字十分清楚，而且講課時的節奏也把握得非常好。韓老師的聲音十分有力，我在英語課上不但不像在其他課上昏昏欲睡，反而越聽越精神，越聽越起勁，越聽越想聽。韓老師在講課時從來不會“斷片”，我猜老師在課前充分地備好了課，所以在講課時總是思路不斷。
韓老師做事還十分迅速。有時，韓老師讓我和另一個英語課代表給同學們髮捲子，可我們倆總是笨手笨腳，不是這兒發多了，就是那兒發少了，總有一些同學沒有拿到卷子，韓老師終於“按捺不住”了，親自示範了一次。看了老師髮捲子時的動作是那麼熟練，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韓老師說話時還有股“外國腔”。老師剛教我們班時，同學們聽了老師的腔調後都感覺有些古怪。至今我也沒有發現韓老師說的漢語到底是哪裏有些“怪”。我有時懷疑老師是不是說英語說多了，連母語都說不好了呢！不過這樣的漢語聽起來，倒是別有一番風味。
韓老師還是一個“兩面派”。上課時十分嚴厲，不讓我們發出一點聲音。如果有同學上課跑神了，她就會說道：“剛纔我講的都是重點！沒聽到就算了！”可韓老師是“刀子嘴，豆腐心”，一下課總會親切地問我們有沒有聽懂。韓老師總是說別的班比我們班好，在別的班講的知識點比我們班多，可是我認爲老師還是比較“偏心”我們班的，一有空就來我們班學生講題。
這麼可愛的英語老師，我有什麼理由不喜歡呢？
國中的作文600字 篇6
書是人類最好的朋友。小時候我就喜歡書，像《格林童話》、《一千零一夜》之類的書我全看過。我不但看童話書，名人傳記、科普故事書、古典名著等我都看過。《十萬個爲什麼》這本書與我的故事最多，帶給我的感受也是四味俱全。
讀《十萬個爲什麼》之酸
一節音樂課上，我覺得老師教的歌曲不好聽，很無聊，我就把音樂書立在桌子上，躲在書後看起了《十萬個爲什麼》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科學知識中時，我被同桌輕輕碰了一下，突然覺得身後來了個“龐然大物”，我轉身一看，原來是樊老師。老師嚴厲地說：“書！”唉！我只好像只溫順的小羊，把我的寶貝給了老師。這時教室裏傳來一陣笑聲，於是我的心就像喝了18碗醋一樣，酸酸的。
讀《十萬個爲什麼》之甜
科學課上，老師講到怎麼判斷一個人的平衡能力時班上的同學都陷入了沉思，我則十分開心，《十萬個爲什麼》裏邊不是有嗎？我驕傲地舉起手，老師叫我回答，我不慌不忙地說：“有的人如果盪鞦韆、坐車會暈的話，那這個人的平衡能力就會很差。”老師聽了後表揚了我，同學們還給我熱烈的掌聲。我的心裏比吃了蜜還甜。
讀《十萬個爲什麼》之苦
好不容易從樊老師那裏拿回了我的寶貝書，我決定吸取教訓，只在課餘時間看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窩裏看起來，媽媽叫我吃飯我裝作沒聽見。媽媽氣呼呼地走進我房間：“你吃不吃？不吃算了。”爲了我的尊嚴，我大聲說：“不吃就不
吃。”可是真能說不吃就不吃嗎？這漫長的夜該怎麼熬呀？想起自己說的話，又不能認輸，心中的苦呦。
讀《十萬個爲什麼》之辣
這辣呀是我自找的。我有個壞毛病就是邋遢，每次看完都不會放回原處。這次，看完《十萬個爲什麼》後又放在客廳的茶几上，誰知調皮的弟弟竟然把我的書皮撕下來玩。我生氣地帶他找媽媽評理，媽媽不但不說弟弟，反而說我丟三落四。我臉上火辣辣的。
我與一本書的故事寫完了，但書與我的故事不會結束。
國中的作文600字 篇7
你我溝通於墨香之中。
曾幾何時，與我見於夢中，聽你娓娓道來“凝眸處，從今又添，一段新愁”，易安啊易安，這，就是你的愁嗎？還憶起你出嫁之時，清風明月，紅燭香消，如今卻與他陰陽兩隔，怎能不令我惋惜，後來你嘆出“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”，我的心也揪了起來，易安，你就是我的喜怒哀樂，我的世界至此氤氳着醉人的芳香。
那一刻，我們溝通於墨香之中，點點墨香縈繞在我的心頭。
誰的青春不曾迷茫？
時光緩緩回到考試失利的日子，看見卷子上那並不想面對的數字，我的心又一次跌入低谷，扔下鋼筆，撕碎卷子，推開了門跑了出去，一路上，風雨交加也沒阻止我奔跑的腳步，似是逃離，在一塊留言板前，拿起筆劃出幾個字“我真的迷茫了”，似是發泄，風雨後，我一個人回到了家裏，與這世界被一道無形的牆分隔。直到那一天，我看見有人在板子上筆畫着什麼，下樓來到留言板時，人已經走了，只是在我的話下面留了幾個字“我迷茫了，誰的青春不迷茫”，我想起了最初的那個剎那。那一刻，心上的繭殼片片剝落如花。
美麗的陌生人，希望我們都會上岸，陽光萬里，到哪裏都是鮮花開放。
每個人是自已的擺渡人。
兒時經常會與母親抱怨，自已怎會如此的累。每天總是有堆積如山的作業，母親也總是淡淡的說，你還太小，還沒有學會如何掌舵，碰上暗礁，也是正常的事。我不曾理解這自已與船的關係，只覺一句玩笑話，沒放在心上，時光變遷，似水流年，翻覽《擺渡人》時我才理解了這剪不斷，理還亂的關係，每個人都是自已的擺渡人，內心善良，足夠堅強，那麼，結局纔是完美。
無論我做過什麼，遇到什麼，迷路了，悲傷了，怎樣走出那片荒原，戰勝那些惡魔，都是生活向我提出的挑戰。
也許是親人，也許是朋友，也許是那個我們會愛上的陌生人，也許是我們自已，幫助我們解開心結，到達彼岸的，都是我們的擺渡人。
國中的作文600字 篇8
我老家有一隻母貓，已經懷了一些小貓。
雖然有一個格外沉重的大肚子，可走起路來還是格外靈活，每次一下子就從我們眼裏消失了。比如說吧，我又一次想看它吃完飯後去哪兒玩，就等着它吃完飯後，左躲右閃的避開它的視線。終於，它跑進了森林，我便飛快的衝了過去，時刻注意隱蔽。可惜的是，我一進樹林，它就替許多巨大的樹木遮擋着自己，不一會兒，就從我眼裏消失了。我的追捕行動只好在一開始就失敗了。這次，我見識到了貓“超光速”般的速度，什麼？超光速太誇張了？其實也不是挺誇張的，如果你親眼看到，一定也會誇讚。
最讓我們頭疼的是，貓還和我們的一隻公狗是冤家！什麼？這很平常？這當然平常，但這倆個冤家的戰爭正好發生在我們吃飯時。說來說去，這責任最大的就是大公狗的暴躁脾氣。每當我們把食物扔到地上給貓吃時，那隻大公狗就會滿臉殺氣的走來，貓這時早已習慣，明白大公狗搶食的意圖。它顯然非常不願，也滿臉殺氣的瞪了狗一眼，好像說：“你又想來偷食嗎？沒門兒！有本事就自己去想主人要飯啊？”狗的臉上立刻佈滿了“烏雲”，整個臉頓時黑了許多，哦，看吧，一場驚天動地的戰爭必定馬上就要開始了。貓起初看狗還不走，而且還生氣了，就“說”：“怎麼了？這又不是你的飯，我不給你吃理所當然，你憑啥生氣呢？滾！吃自己的飯去！”話音剛落，（其實沒說話，也許狗生氣到爆發是定時的，定時炸彈一樣）狗就“汪汪”的猛撲過來，貓就使出了“殺手鐗”：飛毛踹。這時，一陣濃煙剛散去，我們才發現狗和貓兩敗俱傷，雙方馬上賭氣，但可能也知道自己惹禍了，雙方就先按次序退場了。
雖然貓即貪玩又總和那公狗惹禍，但它非常盡職。每天一到晚上，它就跑出去捕老鼠，雖然我沒親眼看過，但我能想像得到貓要捉到老鼠得難和過程的辛苦。它那種盡職的精神真是值得我學習。
貓的性格有些古怪，這是我寫它的原因，也更是我喜歡它的理由。
國中的作文600字 篇9
臨近春節，這個一年一度人們最熱鬧的時候。爲了環保，沒有了絢爛的煙火那驚人的爆鳴聲，家家戶戶傳來的都是殺雞宰鵝，那羣牲畜門的慘叫聲。
午後的陽光暖洋洋的照射着大地，此時的我正在書桌前絞盡腦汁與一隻只“攔路虎”拼搏。眼見着就要“柳暗花明又一村”了，窗外卻突然傳來一陣磨刀霍霍的聲音，一下子打亂了我的思緒，前面的辛苦全部都前功盡棄了。我頓時一股腦兒的怒火：“誰那麼沒有公德心！”我氣勢洶洶地走向了陽臺，向探探到底是誰發出的噪音。
我剛站起來，一聲刻苦銘心的慘叫聲一下子使我滿腔的怒火煙消雲散。我一個箭步衝向陽臺，只見一隻母雞在空中撲騰，雙腳被一根繩子緊緊地捆綁着，脖子上是一道殷虹。他還在空中掙扎着，也許它是想掙斷那根束縛它奔向自由的繩子，但顯然無濟於事。它突然停止撲動無力的雙翅，重重的摔落在泥地上。也許它是累了，側着腦袋睏乏的躺在地上，它能看見這個世界的時間不長了，但它不甘心。它使出了全身的力氣再次撲動雙翅，爲自己爭取最後一絲自由的希望，一絲對生命的渴望。
此時我彷彿在雞的眼球中看到了一絲晶瑩的淚珠。殺雞人提來了一桶熱水，水面冒着白茫茫的水汽。殺雞人一把抓住在半空撲騰的母雞，一把塞進了滾燙的沸水中。受到驚嚇的雞在生命的渴望下再次撲動了雙翅。
許久過後，世界安靜了，水面不在冒熱氣，雞不在掙扎。它永遠的合上了雙眼，永遠的離開了這個他曾經渴望生存卻有令它傷心的世界。
雞的生命能有多長，它們出生的使命就是被人類吃掉。人們總是哀嘆人生苦短，但與雞相比，我們生存的日子要多得多，而我們卻並不珍惜我們的生命。在這一方面，我們竟不如一隻雞，哪怕只要能在這個世界多活一秒，它就會努力去爭取那一秒。
這一刻，我明白了生命的意義。
國中的作文600字 篇10
童年是美好的，卻是短暫的。彷彿昨日我還是一個什麼都不懂的小孩，在地上爬着，玩着；會爲自己的一點小發現而笑，天真無暇的；幹着些“壞事兒”，打打鬧鬧，過着無憂無慮的快樂生活。
童年，是我們最美好的記憶，有趣的，新奇的。回憶着，回憶着，陷入沉思中。
我家後面是大片大片的農地，那是有我許多快樂的祕密。每每到假日，我們一羣人就會相約來到農地，做着我們一想到就會微笑的事。烤番薯，或許是很多人兒時都經歷過的一件很平凡的小事，可它給我們的樂趣是無窮的。挖一堆番薯，用石頭壘起一個小竈爐，在裏面放上容易點燃的稻草，把一個個番薯也放在其中，點燃火。大家期待着，盯着那溫暖的火光，期待那美味香噴噴的番薯。等待是漫長的，心情是興奮的。等番薯烤熟，大家一窩蜂地涌上前，七手八腳地開始把竈爐中的美味拿出來，開始品嚐着，品嚐着這份心情，這份樂趣。
對於現在的我來說，那時還有件事不能忘懷，也是關於吃的。不過這次不是親自動手，只是純粹的吃。下午時光，夥伴聚在一起，就會期待一個聲音。那聲音是木棒與木棒的敲擊聲，是美味食物到來的預示聲。這就是大家所熟悉的餛飩。我們會等着它的到來，每人一碗。端着這香噴噴的食物，依然是來到這農地的邊緣。在靠近住房的邊上，有一塊洗衣石，很大，像一張桌子。端着餛飩，坐在泥石洗衣板上，面朝農田，開始享用我們的午後點心。我們有一句沒一句地聊着，聊我們所喜歡的動畫片，聊我們看過的書的情節，聊將來以後，都是簡單而童話般的夢想與憧憬。幽默也會時不時地闖入其中，讓我們的笑聲迴盪在這一片農田之上。
這樣的時光，這樣的快樂，持續得算長也算不長，一直到國小結束，這樣的美事便漸漸淡出我們的生活。
然而這樣的結束，並不意味着完結。
