無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的責任作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任作文 篇1
夏天的炎熱，在耀武揚威。八年級的學習生活十分沉重，蟬又在“知了，知了”。我們在作業本上奮筆疾書。這就是十四歲，一個艱苦又快樂，奮鬥又迷茫，個性又靦腆的年齡。
做爲獨生子女比較多的一代，我們英愛比兒童時期多一分責任。
早讀，我們一到有的補作業，有的大吵大鬧。上午，電扇呼呼的轉，老師的講課聲被淹沒在電扇轉動的聲音裏。自習，有的學生自在的聽着mp3，有的學生用手機放音樂，有的大吵大鬧，跟集市相比有過之而無不及。十四歲的我們怎麼了？是我行我素的“小皇帝”、“小公主”，還是張揚個性有些過火的“嘻哈一族”。
作業會被晚送，老師的叮囑三天不到就忘得一乾二淨，需要辦的事拖了幾個星期，班門有時“夜不閉戶”。
十四歲，我們應多一份責任。
有了責任，我們的十四歲更加虹彩與絢爛。我們常常爲了一個承諾，弄得筋疲力盡；我們常常爲了完成老師的託付，而累得饅頭大汗；我們常常爲了自己的理想，在十二點的鐘聲下。睡眠。我們常常……
責任心，使我們的十四歲更加閃光。晨光中，那朗朗的讀書聲；上課鈴後，電扇的無聲無息；飲水機前，井井有條的隊伍；收作業的負責；自習課上，只有筆與紙的摩擦聲。放學後，最後一個人上鎖的聲音。
有了責任，我們的十四歲是人生中最閃光的部分。
十四歲的我們，應該多一份責任，去迎接美好的未來。十四歲的我們，應該多一份責任，去尋找更多的友誼。十四歲的我們，應該多一分責任，學好只是迎接夢想。十四歲的我們，應該多一份責任，快樂成長，品味多彩生活。
十四歲，家裏應出現這樣一個甜蜜的聲音：“媽，我來幹吧，您休息。”
責任作文 篇2
90後的我們，常被戲稱爲“缺鈣一族”。確實，迷戀網絡、虛度光陰、不求上進等現象在我們身上發生屢見不鮮。的確，我們如一株株溫室裏開放的花朵，習慣了被給予，卻不知給予與承擔的關係，於是，責任感就像那鈴聲，漸行漸遠，以致消失殆盡。
《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的學生，纔會真正地實現自我和國家民族的命運聯繫起來。”近代腐朽不堪的清王朝，把中國一步步推向墮落的深淵。然而，“國家興亡，匹夫有責”，尖銳的社會矛盾迸發的火藥味，並未嚇倒血氣方剛的熱血青年擔當與勇氣，他們迎難而上，肩負起救國救民的使命，於是有了偉袖毛爺爺“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”的凌雲壯志；有了周恩來“爲中華之崛起而讀書”的豪邁情懷；有了魯迅“我以我血薦軒轅”的震天誓言……仁人志士、革命先輩，他們無不用生命和青春寫下了不悔的雄偉篇章，詮釋了責任的真諦與擔當的本義。他們不愧爲當代最偉大的時代驕子。
色彩斑斕的青春，不應遺失了責任感，它的存在，賦予青春這幅畫卷雋永的意蘊。
平凡的生活中，確實缺少一展英雄豪傑的天賜良機；和平環境也難有一鳴驚人的作爲。但小小的我們，可以擁有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的濟世情懷。少一些手機屏幕前的虛度光陰，多一些街邊給流浪者一個硬幣或一塊麪包，公交車上給一個老人讓座，紅綠燈前攙扶老幼過馬路……這些舉手之勞，但微小的責任和擔當，能承擔起構建和諧、溫馨社會的大責。
我想，責任的實踐不僅在對弱者的關愛，更在於對自身的規範。還記得汶川地震中那個小林浩嗎？教學樓晃動後，立即跑出來了，他卻又義無反顧地跑回去營救其他同學，而原因很簡單：“我是班長！”“班長”，小林浩用瘦弱的肩膀扛起了這個職責。他不僅做到還賦予“責任”這個詞不一樣的光彩。責任，責己任，從履行自己的職責開始，到完成自己的使命或結生命爲止。
正值青春年華的我們，是一顆顆正在冉冉升起的新星，擁有朝氣蓬勃的精神面貌，我們有能力也更有決心，以責任感爲矛，以正義爲盾，捍衛永遠璀璨的青春。
責任作文 篇3
有些人初次看到這個題目一定會叫的索然無味，你也許會想，這又是一篇長篇大論的大道理，你也許會以爲這篇文章裏講的是一個人負了很大責任的故事吧。其實中題目已是司空見慣了，但我今天，取這麼一個莊嚴的題目，我所要說的，僅僅是一件微小的事情，也許在你的身邊正在發生。如果你感興趣，且慢慢聽我道來。
剛升入九年級，我就有了一個曾經夢寐以求的職責——拿教室鑰匙。因爲在七年級的時候，拿鑰匙的人有時就會去的比較晚，然後我們就在門外盼啊盼，盼到太陽漸漸升起，那個身影纔出現在眼前。 之後我就想，如果有一天，我也拿了教室鑰匙，我一定要很早很早就去，我要第一個去，獨自坐在空無一人的教室，然後慢慢看教室人滿。那個小小的願望一直藏在心間，不曾實現。知道現在，但是拿鑰匙可不是白拿的，還有一個附加的義務——鎖教室門。這個也沒什麼難的，頂多就是最後一個走唄。可想法很好，現實去很殘酷。我們班那個門啊，簡直就是一頑固分子，我要把它關上，不耗盡吃奶的力氣他是不罷休，頑固也就罷了，它還不堅固。整個就是一年老體衰，脾氣還倔的老頭。直到有一天，我實在是無能無力了，正在我想着該怎麼對付他的時候，一個聲音傳入我的耳中“你鎖不上門了？”是班長，“嗯。”我只能不甘心的點頭。“來，我來鎖。”他走過來，門很快在他的武力威脅和利誘下屈服了，在他旁邊的另一位同學說：“看，這就是技術，用不用再看一遍？”“那就再演一遍回放。”他一邊對鎖，一邊說道，我只能也不迴應，笑着走開了，這是第一次。接下來的下了晚自習的情景大體是這樣的。教室裏人都走的差不多了，”你走吧，我鎖門。“然後我就點點頭，走了。如此鎖門的任務就這樣悄悄轉移了。
故事就是這樣，其實，慢慢觀察，生活中，一點小小的細節，也充滿了大大的道理。責任，就是如此。現在，仔細想想，你們的班長，是不是也這樣呢？
責任作文 篇4
我家鄉在馬山縣的一個村莊，家裏幾代人都是以務農爲生，全家的生活開支僅靠六畝土地維持着，家庭並不富裕。當我國中畢業的時候，我就想爲家裏解決家裏的負擔想就此不讀書了，去廣東打工。可是那時我父親並不同意我去打工，我知道父親是想讓我繼續讀書，因爲他一直跟我說我們農村的孩子讀書是最好的出路，所以被父親叫我在家幫忙做農。
一直以來我都是一個孝順的孩子，我不敢和父親對着幹，只好留在家度過一個漫長的假期。在即將開學的時候我感到很開心但同時我也感到內疚，開心是我能繼續讀書;內疚的是每年學費和生活費將要開支幾千元，一個農村並不富裕的家庭是很難肩負的起的啊!我深深知道未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應該學會自立，學會自強，學會用自己的雙手去打拼。在校期間爲了提高一下自己的伙食我有幾次毫不猶豫地出到市中心做兼職爲那些商店發宣傳單。發傳單並也是蠻辛苦的，一天都是站在街道上發或者在街道上邊走邊發，其實這些苦不算什麼，但是向行人發傳單有許多人不願意拿我感到非常的尷尬，有時還遭到行人的冷眼，我忽然感到很自卑，都不敢用眼睛去正視別人。
暑假的時候我通過很長的時間徵求得父母的同意，到學校附近的飯店餐館做服務員，有時侯會受老闆的數落，心中有說不出的苦。每次拿到那微薄的工錢時候，我就會想起我的父母，他們每天都是那麼勞累的勞作，這一切爲的都是我們這幾兄妹。我知道植被的開花、結果是它成長的必經之路，我相信我的生命中也一定會有綻放美麗的那一刻，所以我明白這也是一種成長的方式。不管有多苦我們不可放棄我們的夢想，哪怕只有一絲絲的希望，哪怕是赴湯蹈火，我始終相信陽光總在風雨後。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，一顆堅毅的心必不可少!來到職業學校我感到學習壓力小了，有了許多的空閒時間，我忽然感到有一種空虛的感覺，看到一些同學聚在一起打牌;或者出外面喝酒;夜不停蹄地玩網絡遊戲。我在想學生時代是一個美好的時光我不能和他們一樣白白的浪費，我要承擔起多一份責任我就會變得充實起來，於是我參與了校團委學生幹部選拔、國旗隊選拔、班幹競選、積極報名志願者活動。校團委學生組織是一個優秀的學生組織，因爲我的努力工作、事情負責到底和積極的心態我成功的成爲了團委學生幹部組織的一員，在此期間我和其他同學一起積極協助學校做事把自己的校園建設的更好;國旗隊是完成學校升降旗和宣傳愛國教育的一個學生組織，我不怕苦堅持訓練，成功完成學校的升降旗任務;在班裏我做了班委，我從不遲到、早退、曠課起到一個積極帶頭作用，也經常與同學討論學習問題，對班級的事情認真負責。
我勇於承擔責任，身上多了一份責任，心纔會變得充實，生活也纔會有快樂幸福，人生也就變得更有價值了。願我們每個人都有一顆強烈的責任心，我們每個人都付出一點點，即使是一份綿薄之力，那也將會匯聚成一股強大的合力，世界將會變得更美好。開學第一個學期我就拿到了國家助學金和享受了學費減免政策，是社會、學校基本幫我解除了我生活經濟上的煩惱，因爲國家這個助學政策讓我有更多時間去專注學習以及愛好。 國家的助學政策爲我們解決了許多煩惱，但是國家的這個錢我不能白要，我要以我力及所能的回報國家社會。
爲此在這一年期間我積極報名參與社會以及學院的志願者服務，先後參與的志願者活動有三十多次，做過校運會、公園清潔、敬老院、街道清理小廣告、創城市文明交通協勤等志願者活動。 在學校的這一年多裏，我相繼榮獲學校的“優秀團員”、“學生會工作積極分子”、“優秀志願者”、等榮譽。這些榮譽僅僅是我在校及部分社會實踐工作的一個肯定，在今後生活中需要我們服務奉獻的事情更顯著，我會繼續以感恩回報之心傳遞着厚重的傳統文化與社會人文精神，用生命記錄的一種真切，服務社會需求、報效祖國，鑄造我美麗的人生。
責任作文 篇5
每個人都有自己應當承擔的責任，老師的責任是教導學生；父母的責任是關心子女；學生的責任是好好學習；廢物回收站的責任是回收垃圾，淨化環境；交通工具的責任是方便人們的出行。
——題記
今天，我剛回到家，躺在牀上歇了一會兒，便聽見媽媽的喊聲：“**，給我倒杯熱水，我很冷，再幫我把被子拿來一個，然後再將你的事幹完，去地裏幫你爸爸幹活。”我生氣地說：“憑啥讓我去，你在家幹什麼，就只有睡覺的責任嗎？我一回來，就讓我看小孩、做家務活，你考慮過我的感受嗎？”媽媽說：“生你不是讓你幹活的嗎？不幹活，你走吧！想往哪兒，就往哪兒去，別回來，省得幹活？”我氣極了，大聲地對媽媽說：“走就走，我纔不稀罕這個家呢！對於你們，我早就受夠了！”說完，我便奪門而出，不顧媽媽在後面的咳嗽聲。隨着“咣噹”一聲，門關上了，我背對着門，眼淚不爭氣地在眼眶裏打轉，然後奪眶而出。
到了晚上，我沒有回家，我在外婆家住下了，外婆安慰了我。我含着淚水入睡了，不知睡了多久，我聽到有一種美妙動聽的聲音在喊着我。我醒了，慢慢地睜開眼睛，看見在牀邊站着一個美麗的天使，我激動地什麼話也說不出來了。天使對我說着一句話：“尊老那是你的責任，你不能逃避……”我使勁擰了自己一下，夢醒了，我嘴裏不斷地重複着那一句話：“尊老那是你的責任。”
當我念到第六遍時，我突然明白了，那是我的責任，我不應該去逃避。
想到這裏，我穿好衣服，飛奔一樣地跑回家，我要對慢慢說聲對不起，那是我的責任，我不應該去逃避。
責任作文 篇6
時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了九年級。
到了九年級，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。可是，只有一點，我一向清醒的明白——我的肩上又多了一份責任，一份身爲學生應盡的責任。而那件事更讓我瞭解了這點。
那是一場考試，一場極普通卻又個性的考試。普通是因爲在九年級這個個性的時段裏，考試已實屬家常便飯，彷彿在這個時光段裏不考試總覺得生活中缺少些什麼。而個性則是因爲——考試的前一節課，老師拿着份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那裏沒有人監考，我選你們去是因爲我相信你們，所以……”話音還沒落下，班裏就已經沸騰起來了。
“啊~怎樣能夠這樣，你相信他們麼？”小A和同桌討論起來。
“我不信誒~這次他們必須考得超好的！”
“就是就是！不公平啊。”
大家都在紛紛猜忌着，我心中也有着幾分的不信任。的確，在九年級這個時光段裏，每一場考試，每一個分數，都顯得無比重要。誰不願意考一個好分數呢？誰會放着這麼好的機會不去利用呢？只可是，老師心意已決，誰都無法改變。
考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時，老師突然發現我多出來了。於是，在衆人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時考試已經開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到老師。我從講臺上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室裏監考一樣。大家就應也都不想辜負老師給予的那份信任吧。
我想，其實在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經煙消雲散了。那裏是絕對不會出現作弊等惡況的。至於原因，這便是那份責任所起的效果了吧。爲了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要爲我們自我的舉動和選取承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，九年級的我們，肩上多了一份責任。
人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時常回頭看看身後這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的責任，也能從中看到自我的成長與進步。
責任是你不想做可是又務必做的事情；責任是我們與生俱來的一種約束；責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任，攜手走向更遠的未來吧！
責任作文 篇7
上個月我們學校組織四五六年級軍訓三天。在這三天裏，我經歷了人生的五味—酸甜苦辣鹹。體會了什麼是歡樂，什麼是感動，什麼又是痛苦??但是那一件感動的事仍記憶猶新。
記得那是軍訓的一天下午，吃過午飯，教官早早地叫我們在主席臺集合，說是進行一個“責任心訓練”的活動。我們覺得這應該又是一個體能訓練，所以不以爲然。
活動由王主任主持，他說：“每班選兩名首領，首領要爲整個班級所做的一切負責人。”於是我們班選了王羽凡和陳燁當我們的首領。網主任任接下來又說：“下面我下口令，各位教官報出各班做錯的人數，讓首領承擔責任，跑出相應的圈數。”下口令時我們都不以爲然，覺得做錯了也沒事，又不是自己負責。
當教官報出第一輪的出錯數時，我們都驚呆了----32個？32個！對首領們來說簡直是個天文數字，我們不以爲然的心一下變得七上八下。
開始跑了，王主任語重心長地說：“在你們面前的首領就像是你們的爸爸媽媽，從有你開始，無論發生什麼，他們都承擔着責任。當他們下班時，你不給他們倒杯水反而抱怨他們下班晚了；當你放學時，隨意地把書包扔給年邁駝背的爺爺奶奶，你想過他們的感受嗎？
這一連串的話語直擊我們的淚點，我們不禁流下了眼淚。這淚水飽含着感動，飽含着懺悔，飽含着思念??首領終於跑完了，他們已經精疲力盡，可他們還是強裝着笑容。這不就像我們的父母，表面上他們天天都很開心，可他們有時也會在一個我們看不到的角落默默哭泣。當王主任叫我們擁抱首領時，我們不約而同地涌上前去，有的給他善意的鼓勵，有的則熱淚盈眶說不出一句話??
經歷過這場“責任心訓練”我們的錯誤越來越少。當教官說我們全體沒有錯誤時，全場都震驚了，這時我們領悟了責任的真諦。
責任兩字，字眼雖小，可它的力量無比偉大！
責任作文 篇8
給人責任，也就是給了信任和真誠；有了責任，也就變成了 尊嚴和使命。 ―題記
生活在地球上的每一個人都有責任感，每一個人都會爲不辱使命而努力。責任能激發人的潛能，也能喚醒人的良知。沒有人該爲你去做什麼，因爲生命是你自己的，你得爲你自己負責。
作爲一名中學生，你的責任就是把老師傳授的知識化爲己有，在成年之前打好基礎，纔有可能自力更生；作爲一名醫生，你的責任就是救死扶傷，解除病人的痛苦，病人快樂，你纔會快樂；作爲一名教師，你的責任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”，讓他們茁壯成長，在人生的道路上無畏地前進。。。。。。生活中有很多種責任，而每種責任都是莊嚴，神聖的。這種責任的履行者必須優秀地完成任務，要不然，將會手到社會的譴責。
每一個人從出生的那一天起，就有了責任。剛出生不久，你的責任就是好好地成長，不辜負父母的養育之恩；兒童時代，你的責任就是盡情享受唯一的童年，讓它永遠成爲記憶中的美麗畫面；學生時代，你的責任就是3句話：“努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，勤奮勤奮再勤奮。”成年時期，你的責任就是用自己的'雙手製造自己的幸福，自己的生活；中年時期，你的責任就是撫育後代，養活家人，看着自己的子女長大成人；最後的老年時光，你的責任就是在自己最後生活的日子裏，享受人生的最後譯一節奏章，爲你的人生畫上一個完美的句號。
記住：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，不認真工作的人什麼也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責任作文 篇9
責任，這是我們常說的一個詞語。在生活中，處處需要責任。每一個人都有自己應當承擔的責任，我們要做一個有責任心的人。
那天，我正在寫作業，有一道題不會做，我稍微想了一會兒，就覺得我不會做，準備放棄它，去問老師。問同學這道題怎麼做。正當這個想法在我的腦海裏蔓延時，我看到了我的朋友小然，她在刻苦鑽研一道數學題，我走過去，對她說：“我們休息一下吧，出去玩一會兒，別再想它了。反正老師會講的，等老師講就是了。”我沒想到，她的臉色突然變嚴肅起來，一臉正氣地對我說：“你怎麼可以這樣想？遇到問題，你一味地逃避，等待，就可以解決問題嗎？你不去面對它，不自己去戰勝它，它怎麼可能在你面前消失呢？遇到困難，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你。你要對自己的學習負責，對自己的一切負責，要做一個有責任心的人。只有學會對自己負責，做一個有責任心的人，才能讓進步、成功永遠與你相伴、相隨。”
我聽着她這嚴厲、懇切，又略帶責備的話語，心想，是啊，我錯了。我一直以爲自己對學習足夠的負責任，卻不知道我做的還遠遠不夠。知難而進成了一個單純的詞語，卻沒有把它烙進我的心裏。我不能遇到困難就逃避、退縮，我要向前飛，我要學會爲自己負責，對學習負責，對自己的一切負責。我要做一個有責任心的人。
於是，我回到了位子上，繼續想剛纔那道題。奇怪，我竟然很輕鬆地想出來了。我坐到椅子上，看窗外那陽光明媚、風和日麗的春日景色，心想，做一個有責任心的人，真好。
這時，小然過來了。她說：“你看，我就想着你一定能夠做出來。你要學會對自己的行爲負責，做一個有責任心的人。”聽她說完這段話，我的心好像被沐浴在了陽光下，接受着陽光的撫摸。我想，從現在開始，我要比以前更加的努力，對自己的行爲、學習負責，對自己做出的一切事情負責任。我還要用優異的成績來對我的親人負責任，對我的朋友、對那些幫助過我的人負責任。我要做一個有責任心的人，對自己的一切負責。
那天的事情已經永遠深深地烙在了我心裏，永遠不會消失。
窗外的陽光依舊明媚，陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責任心的人，努力，加油！
責任作文 篇10
人們常說，爲了建設一個現代化的城市，我們必須首先確保城市有一個良好的生態環境。
每天早上當我去學校的時候，我總能看到地面是乾淨的。中午放學時，我總能清楚地看到地上的垃圾，而附近的垃圾桶是乾淨的。難道這些人不知道垃圾會被扔進垃圾桶嗎？不，他們知道即使是幼兒園的孩子也知道垃圾會被扔進垃圾桶。他們怎麼會不知道呢？他們扔垃圾是爲了省事，因爲他們從沒想過扔垃圾會破壞環境或給清潔工帶來不便。我想知道這些人是否還有公共道德。如果是這樣，我要求他們停止亂扔垃圾，團結起來保護城市和我們美麗的家園。
天空曾經非常藍，但是曾經的藍天空由於工廠排放的廢氣而變得多雲。水過去很清澈，但由於工廠排放的污水，曾經清澈的小溪變得五彩繽紛。這片森林曾經非常茂盛，但是由於過度砍伐，這片曾經繁茂的森林變成了一片荒蕪的沙漠......
有很多就在我們身邊。環境保護的小衛士。當然，也有許多破壞環境的行爲；環保主義者需要我們鼓勵他們堅持環境保護，而破壞者需要我們告訴他們保護環境的好處和破壞環境的壞處。
我希望人們能夠做到保護環境是每個人的責任。，並能真正認識到保護環境的重要性，並使周圍的人做到這一點，這樣，我們的地球就能越來越美麗，越來越繁榮！
