在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感謝那個爲我提燈的人作文，希望對大家有所幫助。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇1
人生的道路很長，漫漫路上，也免不了有迷失方向的那一刻。
還記得，小時候的我，嘴饞得很，偏愛那多汁可口的梨。然而，那時的家，因爲爺爺的病，經濟變得拮据，並不是時常能讓我吃上梨。於是，每每上集市，望着那一個個美味的梨，我也只能望"梨"止渴。
漸漸地，爺爺的病情有了好轉，家裏也微微地透了一口氣。那一日，天霧濛濛的，卻抵擋不住我的好心情，兜裏揣着幾張紙錢，想着等下就能吃到可口的梨，心情忍不住地飛揚起來。我上了集市，來到了一個賣梨的攤子。我連忙走上前去，一個個端詳着。擺攤的是一位老爺爺，有着一副和藹可親的臉。見我一個小孩子，便朗聲道："小孩，要買梨嗎。來，老頭子我給你選幾個好的，準是又甜又多汁。""恩，選五個吧。"我興奮地點了點頭，望着梨子的眼神閃閃發光。
"呦，給你。"老爺爺很利索地包好了遞給我。我高興地接了過來，並將錢遞給了老爺爺。老爺爺轉過頭便忙着找錢給我。我靜靜地等着，忽然，一個好大的梨闖進了我的視線，我想，這麼大的梨一定很甜，我很想買下，但是，母親只允許我買這麼多的梨。於是，一個可恥的念頭涌上心頭，偷。我悄悄地瞥了一眼老爺爺，他似乎算術並不是很好，還在埋頭找錢。於是，那對梨的渴望征服了我，我偷偷地向那一個大大的梨伸出了魔爪。終於，那個大梨被我握在了手中。然而就在這時，老爺爺回過頭來了。
我不敢看老爺爺的眼睛，只能低下頭，面上燒了似的發燙。"呵，小孩，忘了告訴你，老頭子我今天正好有優惠，凡是買梨的人都再贈送一個梨，既然你喜歡這個，那就送給你了。"老爺爺樂呵呵地說道。
我驟然擡起頭："真的有優惠?""當然，老頭子我說話算話。"老爺爺還是樂呵呵的，他將手中的零錢塞到我手裏。"好了，小孩，看這天色，怕是要下雨了，趕緊回去吧，老頭子我也要收攤了。"老爺爺收起了攤，不一會兒便收好了，老爺爺臨走時還對我招了招手，"以後要買梨再來我這啊!"
果然，天下起了濛濛細雨，望着老爺爺那佝僂的身影，我不由地咬了一口手中的梨。那梨，真的很甜呢......
後來長大的我回憶起這件事，心頭總涌起一股暖流，是那位老爺爺，用他的方式維護了我的自尊心，也及時地把我拉回了正途，使我懂得了要做一個堂堂正正的人。
那位老爺爺，無疑在我迷失方向的時候，爲我提起了一盞明燈。所以，我真的很感謝他!感謝這個爲我提燈的人!
感謝那個爲我提燈的人作文 篇2
歲月如梭，年華如輪，人生路上有太多的叉路口。但那個爲我提燈的人，讓這條充滿希望的路，永遠不會荒蕪。
夏日火辣的陽光已被瑟瑟的秋風無情地擄去，還沉浸在暑假歡樂氣氛的我迎來了第一次國中英語測試，毫無準備的我參加了這次考試，沒想到我竟然只排在了31名，這讓國小以英語爲強項的我目瞪口呆。
回到家，放下如千斤重的書包。往常我會在餐廳大吃一頓，可這一次我徑直走入了書房。餐桌上原本熱氣騰騰的粥已經凝固起來，但我還沒出來。心情煩躁的我把一張張廢紙揉成紙團，向那張已留下“無數”摺痕的試卷“發射”。“咚！咚！咚！”媽媽聽到這一陣聲響，似乎察覺到了異常。走到門口，她觀察着我的一舉一動。“爲什麼我考不好，難道我只配是30幾名的命運”媽媽再一次走回餐廳，倒了一杯水送了進來。看見母親，我嚇了一跳，趕緊把試卷塞在了所有作業的最底下，佯裝寫作業。
“怎麼了，這地上怎麼有這麼多紙團？”我不說話，眼睛時不時地瞟向媽媽。她把水放到桌上，水杯下面還藏着一張字條。等到媽媽走了出去，我四處打量着確保沒人，就打開了字條，上面寫着：“孩子，我知道才進入國中你可能不太適應，這很正常。不要被這次考試失利所打倒，我相信你不是這樣的水平，繼續加油！”這讓我不免有些吃驚，原來這些時間媽媽一直關注我的學習！剎那間感動的淚水從眼眶中溢出來，打溼了桌上的試卷。從那天以後，不管工作多忙，媽媽每天輔導我學習英語，幫我背單詞，默Reading，整理語法。我的英語成績也在一點一點地提高。
一天深夜，我還在思考着白天課上老師教的語法問題，一直沒睡着。看見衛生間的燈一直亮着，我躡手躡腳地走向衛生間，耳朵貼在房門上。只聽見一陣朗朗的的讀書聲，“begoodatdoingsth”是媽媽的聲音！又一次，我的眼淚奪眶而出。原來這段時間，媽媽爲了能夠輔導我的英語學習，一直用晚上的休息時間學習英語。媽媽都這麼努力，我還有什麼理由不再勤奮一點呢？終於，經過一番努力，在期會考試中我的英語進入了全班前10名的行列
來到人生的叉路口，陽光透過雲層，灑了進來，只見那位爲我提燈的人佇立在那兒
感謝母親，是她在我即將“拐彎”時，給我指明前進的方向，讓我走上了“希望”大道；是她在我懈怠時，給予我繼續前行的動力，讓我在追夢的路上，義無反顧，勇往直前。
謝謝您，母親！
感謝那個爲我提燈的人作文 篇3
在我們人生成長的大道路上，我們有許許多多想要感謝的人，有我們的家人，有我們的老師，有我們不認識的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個與我素不相識的過路人。
七年級寒假的那一次發生的事情，至今令我記憶猶新。離快過年還有兩三天的時候，我十七中的那些朋友說，自從我轉學之後就很久沒有見我了，說要我和他們一起出去玩一玩，於是我就答應了，畢竟那麼長時間沒見了。我給母親說了一聲就走了，因爲這一天我們玩的實在是太嗨了，所以都很累，當然閨蜜也看出來我已經非常疲倦了，就給我說，要不你今天就去我家吧，我家離這兒近，然後我真的是很疲倦了，就說了句，好啊，隨後我們就去了閨蜜家了，到了閨蜜家我就給母親打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家我就給母親打電話，告訴她我今天不回家了，在閨蜜家睡，明天回去。只聽母親說：“不可以，你現在在哪兒，我馬上去找你。我說，你可不可以不要管我那麼嚴，你能不能給我一點自由的空間，”隨後就把通話掛斷，把手機扔到了一邊，閨蜜看情況有點不對就過來問我怎麼回事，我說沒事，我累了，先睡了，隨後把被子蒙到了頭上。
到了第二天早上，我起來之後，洗漱完畢就回家了，我還沒剛到家裏，母親就跑過來說你不是說你不回家嗎？誰叫你回來，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天說過你不要回家了，那你現在還回來幹嘛？你能不能給我一點屬於我自己的自由的空間，我也已經不小了，你可不可以什麼事情都要管着我，我在閨蜜家睡了一夜怎麼了？隨後，我和母親吵完一架就跑出去了。
我跑到一個公園裏，坐在長椅上，把頭埋在腿上，哭了起來，隨後一道非常悅耳的聲音進入了我的耳朵裏。小妹妹，你怎麼了？我擡頭一看，是一位很漂亮的大姐姐。我說。和母親鬧了點矛盾，我把事情的起因、經過、結果都給姐姐說了一遍，姐姐說：“你就是因爲這點兒事情就出來了，其實你母親這樣做是爲你好，她是擔心你，其實你母親也有一點做錯了，她不該管理那麼嚴，不該不給你一點屬於自己的空間，但畢竟她是你的母親，是你最親的人，如果沒有她你也不會看到這世界的美麗，別計較了，體諒一下你母親吧！”我聽完這些，對姐姐笑了笑就回家了。
一個從不相識的陌路人爲我提燈照亮了我人生的方向，這件事情我會一直記在心中，我心中感謝那位不相識的姐姐。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇4
時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。
那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對於我這個一直在遊蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室裏傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發現現在早讀已經過半了，我已經遲到了15分鐘，老師把我帶到辦公室訓話。我知道老師只要把我帶到辦公室裏就爲了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業抄了2遍。我在那裏聽着理療師的諄諄教誨，終還是無動於衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家後，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子裏，壓制着怒火，我很着急，這時媽媽打開門說，先喝點粥吧，剛纔吃飯時也沒好好吃，我看着一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，媽媽說：不吃飯怎麼會有心情寫作業呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽着音樂，喝着粥，媽媽做在桌子旁邊看着我寫的作文，媽媽說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對於你來說只是字數的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發自內芯的去說你想寫的，字數就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，媽媽一直伴着我，這篇作文是我和媽媽一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，媽媽非常喜歡學習，不過因爲姥姥有三女一兒，爲了供舅舅上學，媽媽和姐姐門雙雙輟學，媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現在回想起來也明白了，現在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受着食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很後悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那裏與一切與學習無關的事糾纏，現在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態，我求學的決心。
感謝那個爲我提燈的'人作文 篇5
江南水鄉，煙雨朦朧。粉牆黛瓦，提燈若現。淅淅瀝瀝的“沙沙”聲逐漸小了下來。取而代之的是吊着幾顆星星的夜晚。望着這黑漆漆的天空。我想起了那盞燈。以及那個爲我提燈的人。
燕去燕來過一村。花開花落又一年。清江水潺潺地流淌。白駒過隙，時光飛逝。初長成的我帶着那一個願望，懷着那一顆憧憬的心。告別童年，去往另一個遠方。如同一羣飽受戰爭欺凌的人逃往自以爲是“世外桃源”的仙境時，卻驀然發覺：那裏一片荒蕪，所有都只是自己的一番臆想罷了。現實的浪花將我狠狠拍下。我卻並不懂得執着的人，才能真正的走向遠方。
我不敢，也無法面對。爲何生活要這般骨感的對待我？淚珠緩緩的落下，角落裏，瑟瑟的發抖。曾經的那份自信蕩然無存。渾渾噩噩的心裏開始充斥着我。直到她的到來。爲我點亮那盞燈，牽着我的手。默默的陪伴。江南乃雨鄉。一年四季，細雨不斷。那一天放了學。外面偏偏又下起了雨。“該死的，又忘了帶傘。”此刻的情景，用“屋漏偏逢連夜雨”形容，再準確不過了。沒有人願意承我，那就淋雨回家。反正又死不了人。我壯了壯膽子，正要衝出去。“小婷婷，等一下。”聽到這聲熟悉的呼喚。我神經反射，趕緊剎住腳，回頭一望，原來是他我的同桌，那個長相甜美的女孩。說起她，我的心情明暗交雜。她不僅長得漂亮，學習也好，可謂是顏霸和學霸的集合體。更是對人溫柔。這麼說吧，把她放在古代，不是大家閨秀，也是小家碧玉。不像我野丫頭一個，成天瘋瘋癲癲的。關鍵學習成績也是吊車尾，與這般優秀的人走在一起。真是……
奇怪的是，她並無歧視我反而用他那微笑征服了我，彤彤言語不多，卻用行爲關心着我，使我在月考成績的黑暗中感到了那一絲暖意。多少個夜晚，她陪着我留在教室裏，刻苦鑽研難題，風把窗外的樹葉吹得嘩啦啦的響，造成了那一曲獨特的小夜曲。星星和燈光相映成輝。一閃一閃，似有似無，卻又顯得美輪美奐。那是在我的心上。
遠方的天空。火燒雲從西邊一直燃到東邊。紅彤彤的，像是天空着了火。霞光把一切都映得亮亮的。我欣賞着這番美景，賞心悅目地看着手裏的成績單，不禁越發的感謝小彤彤。因爲她的幫助及指導。第二次階段考，我的成績已經可以用突飛猛進來形容啦。“小婷婷走啦，”她的聲音傳來，我回頭一望，夕陽的餘暉照在她的臉上，淺淺的笑容漾人心境。
火燒雲很快就下去了，月亮和星星成了主宰者，大街小巷內燈火通明，微微下起了雨，洋洋灑灑的飄落在地上。我送她回了家門口的路燈，不是特別亮，照在心裏卻是那般的溫馨。
謝謝你，彤彤成爲我生命中的提燈者，願我們能繼續做朋友，天長地久！
感謝那個爲我提燈的人作文 篇6
生於世上，感受過五味雜糧。四周，漸漸地壓制而來的黑暗，使得心裏的石頭越來越沉重。濛濛暗夜，時常手無失措，埋下頭在漆黑陰暗的角落抽泣，路人也總是披着隱在黑暗裏的斗篷，不施捨，不停留，可又總有一個人提着古式的燈，摸索着前方，來到自己身旁，儘管在路上碰撞出些傷痕，也不曾放棄過，你對我的尋找。
兩個平行時空，兩個同名的人，兩個不同的模樣。
燈火闌珊，車水馬龍，如此繁華的街，存在着一段毫無雜念的友情，平平無奇，普普通通。它一隻博美犬，她，一個國小生，在沉悶的家，汽車鳴笛穿透空蕩的房間，殺入寂靜，卻被國小生的心而堵截。小狗陪在她的身邊，連呼吸聲都變得小聲，努力地將溫暖帶給女孩，柔軟的白毛觸碰着女孩的雙手，呼吸着心跳，起起伏伏。女孩可以用手聽到小狗的心跳，似乎只是兩個人的空間。
媽媽衝出房間，沉重的腳步聲在地板上震的人心慌，女孩又往角落裏縮了縮，驚惶，驚惶。小狗也擡起了頭，跟着女孩縮了進去。媽媽一臉怒意，把幾張試卷往地上甩去，滿地紅白相間。女孩盲目地盯着媽媽擔憂而生氣的眼睛，驚惶，變爲習慣，習慣中化成了無神，但早已紅了眼睛裏還是不爭氣地滾下了兩行眼淚兒，神情卻未像往常一樣委屈。小狗似乎生了氣，起身，尾巴揚起對媽媽叫了兩聲，神色是那樣恐怖，而在女孩眼裏竟是淚水般的溫柔。
媽媽一怒，不管小狗的掙扎，把它扔進狗籠，趴在籠子裏跳着，轉着，金屬碰撞的聲音刺人的耳膜。女孩終於忍不住了，放聲大哭，大喊。媽媽抓起她的手，而她向狗籠挪去，喊聲緩緩沙啞。她耐不過媽媽，被扔進房間。小狗的最後一眼，人狗對視，在深邃之間是他最渴望的光明。
畫面一轉，小狗不再是一隻無家可歸的博美犬，它將化爲人，在披滿黑斗篷的人羣當中，穿上潔白的襯衣，一片光明。它在人羣當中遇見了我，潔白的手上提着一盞古式的燈，滿臉笑容，好像裝着無盡的陽光，雙眼還是那樣，如滿天星辰，閃爍在人生之中，她款款走來，伸出那隻手。
當握住她時，餘溫傳到手心釋放出的陽光，讓四周的黑暗煥然一新，光明隨而散去別處，透過人心，透過人心，終於化爲永遠的星空。
一個提燈的人，在一羣人中，淡淡燈光卻照亮堅不可摧的心房，感謝那個出現在我的人生中的人，爲往後磕磕絆絆的人生支撐着一根永不斷的橫樑。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇7
正值初春，我和母親在公園散步，草色遙看近卻無，青蔥葳蕤，歲月靜好。遠處傳來的爭吵聲吸引了我們的注意，一位母親在訓斥自己的孩子沒完成作業，孩子生氣的頂嘴反擊。
這一幕是那樣的熟悉，那年寒假，我還想像以前那樣一邊玩一邊寫作業，可母親卻拿出了一張紙讓我列個計劃，限期完成作業。我不滿地抱怨：不就是作業麼，開學前完成就行了。母親卻插着腰，生氣地指責道："你每次做作業都那麼散漫，浪費了時間不說，沒有學到更多的知識。"我也很氣憤地說道："憑什麼我同學的家長可以讓他們的孩子這樣做，而我卻不行。"母親將聲音提高了一檔，"因爲他們不是我的孩子，而我只對你負責，散漫的學習習慣遲早會害了你，要想成功實現理想，就必須有計劃，循序漸進！"我低下了頭，咀嚼這句話。
從此我開始一點一點對自己的生活制定計劃，一開始磕磕碰碰，制定的作業計劃總是要不得不延期數天完成，失敗的計劃填滿廢紙箱，我無奈地望着這些廢紙，內心不免有些氣餒，母親來到我桌前，望着咬筆思索的我說："慢慢來，要一點一點掌握技巧，好高騖遠只會摔得更慘，這次我來幫你一起做，以後，你要自己來。"於是我在母親的幫助下一點點掌握技巧，讓學習更有效率，讓生活更有規律。
但我一直對母親的教育方式存有偏見，她待我一項十分嚴格，稍有不慎就遇其斥咄，偶爾也會頂嘴，直到那年暑假，事情發生了改變。
放假前，因爲作業量大，老師要求我們做一個假期作業計劃，事出突然，很多人不知所措，所以很多人作業做得十分艱難，而我卻像以前一樣，按着早已準備好的計劃一步一步完成，當來訪的客人同學讚歎於我有序的計劃表時，我意識到母親是對的，原來她一直是我人生之路的掌燈者，在黑暗中不斷板正我前進的方向，照亮我前進的路，在這她一切嚴厲的背後，裹藏着偉大的母愛，疼卻十分溫暖。
母親轉過頭，笑着跟我說："那個孩子和那時的你很像啊。"我握緊母親的手說："是啊，但我和他不一樣。"望着草間綻放的野花，我微笑道，"因爲我理解了您，理解了那份嚴厲背後的愛，我懂得感謝，感謝上蒼賜我一位優秀的母親，爲我照亮人生前行的路。"我也會守護着你，讓這盞燈火生生不息。
遠方陽光斜灑，蝶舞花間，似有盞盞燭火，隱隱閃爍，春風多了幾分溫度。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇8
花香陣陣，薰醉了多少往事；片片炊煙，憶起了多少舊事。但唯有那件不經意的小事，化作亙古的星辰，在我的腦海中揮之不去，讓我尋找到人生前進的方向。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨着這熟悉的上課鈴聲，讓我的思緒再次回到了六年前的暖冬。當時的我，無所作爲，也並不是老師口中的好孩子，性格內向，不大喜歡與人溝通交流，每天除了上廁所之外，都會在自己的座位上呆着，呆呆地望着窗外那棵高大魁梧的老樹，一言不語。自然，那時也並沒有人願與我交朋友。本以爲我的一生不會再有起色，然而一位老師的到來給我撥開迷霧，讓我尋找到了人生前進的目標和方向。
“我們換班主任了，是一位漂亮的女老師……”我擡起那快生鏽了的腦袋，漫不經心地聽着他的訴說。正在這時，一位年輕漂亮而又落落大方的老師走進教室，動作優雅。我的注意力已全然定格在她的身上，同學們早已迅速坐好，教室的喧鬧聲也已消散，同學們都用那炯炯有神的眼睛注視着老師，無一人低頭。老師也衝我們莞爾一笑，開始做自我介紹：“我姓王，今後便是大家的班主任兼語文老師，在我的課上，同學們可以敞開心扉，有什麼問題可以盡情提出，下面請每個同學都做一下自我介紹吧。”老師的話語溫柔甜美，溫暖着我的心靈。接着便是同學們的自我介紹，他們一個個興高采烈，語調激昂。終於輪到我了，我慢慢悠悠地站了起來，靦腆地低着頭，聲音非常小，話語中沒有一點兒自信。老師似乎看出了我的內向，輕聲走到我的身旁，仍用那甜美的話語對我說：“不要害怕，大膽說出來就好。”我擡着頭，看到老師臉上那甜美的笑容，不禁有了勇氣與自信，張開嘴巴順利地說了下來。事後，老師把我叫到辦公室語重心長地對我說：“說話不要緊張，只要我們盡力去做，每次進步一點就會做得更好。”我看着老師那誠摯的眼光，那上揚的嘴角，心慢慢平靜，思索着老師的話語，不禁找回了丟失的自信，逐漸改變，每次進步一點點，心中的迷霧逐漸消散，內向的本性逐漸讓我消滅，漸漸地，我學會了與人相處，學會了如何去交朋友，學會了與老師一起探求知識的真諦。操場上，逐漸出現了我與同學們嬉戲玩耍的身影。教室裏，逐漸出現我與同學們一起練習書寫的影子。然而這一切的改變，都源於那位老師的一句真誠的話語，一雙誠摯的雙眼，然而切切實實是這位老師改變了我，改變了我的一生，讓我的一生有了友誼，讓我體會到了友誼的寶貴。
至今，那位老師那真誠的眼神仍會時不時地出現在我的眼前，揮之不去，因爲是她爲我撥開迷霧，讓我尋找到人生的方向，爲我提燈照亮我前行的道路。
感謝那個爲我提燈的人。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇9
黑暗中，一個小孩迷失了方向，他驚慌失措。一束光芒慢慢地移來，漸漸地靠近，靠近一隻溫暖的手扶起那孩子，帶着他走出了寂靜的黑暗，回到了充滿活力與生機的光明之中。
期末考試要公佈成績了，孩子們的心怦怦地跳了起來，越來越快，越來越快，像要跳出來似的，大家都怕自己的成績沒考好，回家挨老爸老媽的批評。
“王xx，語文97.5，數學82，英語90.5，綜合90分。”“”一串又一串的分數如水流一般經過我的耳朵，不是我的，不是我的我認真地聽着。終於，一串數字漲滿了我的整個大腦，我的，是我的，我差點沒喊出來。
“郭宇辰，語文97，數學99，英語100”
我的心情從激動落到了失望，又從失望落到了絕望。雖說我英語得到了一個滿分，可可數學必須得滿分呀！不得滿分怎麼對得起我課外補習好幾年的數學呀！所以這個成績已經很差了。
我失落地走回家，頭上似乎有一朵烏雲在飛，將我淋成了落湯雞。周邊的花兒也顯得單調了，似乎已經枯萎，低下了頭。經過我身邊的人們彷彿也失去了活力，沒有了色彩。
推開家門，我似乎來到了一個黑暗而寧靜的世界，伸手不見五指，眼前就像電視機黑屏了一樣。我就像一個嬰兒，在大聲地垂泣，在黑暗中鬥爭，整個世界好似都只有黑白兩色。
這時，媽媽拿起了我的書包。我想奪回來，可並沒有成功。因爲媽媽已經打開書包拿出了卷子。
“不，媽媽！”我不由地大喊了一聲。“完了完了，NO！NO！”我小聲嘀咕着。
“兒子，你盡力了嗎？”我一愣，心想，怎麼媽媽沒有像平常來頓“竹筍炒肉”呢？“兒子，你盡力了嗎？”
“嗯！”我點了點頭。
“盡力就好，這次沒能考滿分，下次我們再來！你可能在疑惑我爲什麼沒有打你，就讓我來告訴你吧。每次考試得不得滿分不重要，重要的是你是否努力學習了，是否盡全力了。我相信，你只要儘自己最大的努力，你一定會更加出色！”
頓時，我的淚水溼潤了眼眶，不禁流了下來。我抱住了媽媽，和媽媽笑了起來。我感到眼前一片光明，陽光照耀着我，讓我感到十分溫暖，我全身充滿了力量。
我的眼前浮現一幅幅畫面：小時候，學自行車時，媽媽手把手地教我；學游泳時，我嗆了水想放棄，媽媽一直鼓勵我，讓我堅持，彆氣餒；登山時，我摔倒流血了，媽媽安慰我，讓我別放棄，繼續爬，最後我終於成功了
我的母親，我親愛的媽媽，我最親最親的人，你就是那一盞燈，指引我前行的道路，在你愛的光芒之中，我永遠不會害怕，不會迷路，永遠充滿力量！
感謝那個爲我提燈的人作文 篇10
我一直是對文科沒有信心，對於這種沒有標準答案，而是憑感覺的科目，從來都是靠吃老本度過的。雖然如此，也沒有對語文產生絕對厭惡，因爲作文，因爲她。
誰能想得到，現因作文發表而拿過稿費的我，當初是多麼討厭作文。國小升入高年級，母親給我報了一個作文班。我對那個作文班異常反感，那裏教我的是應試作文，異常的拘謹，每次都要寫出“思想”，取得改卷老師的讚賞，以此得高分。這哪是作文？作文不是用來享受的嗎？這樣寫的確能拿高分，但這並不是你想表達的，只是爲了迎合改卷老師的口味罷了，從何取樂？我對作文產生了絕對的厭惡，直到……
母親的朋友爲母親介紹了一個作文班，說是很好，母親便帶我去面試。推開門，老師微笑着走出來：頭髮挽成一個髮髻，深藍色寬鬆的輕紗裙，樸素的花布鞋，爲我留下了極好的印象。“你叫什麼名字？”一向內向的我不好意思回答，老師沒說什麼，笑笑，對母親說了上課的地址，送我離開了。路上，母親不斷問我感覺如何，“嗯，還可以。”我答道。
第一節課，老師讓我們寫對作文的感覺。這不就是我要表達的嗎？我提筆，洋洋灑灑寫出了自己對作文是多麼討厭。沒有修辭，沒有修飾，這就是我真正想表達的，筆起筆落，竟寫了七百多字。我將紙交給老師，老師就像在讀名著一樣，認真地看着。我揉着發酸的手，害怕得到“沒情感，太空洞，重寫”這樣的評價。老師慢慢擡頭，微笑着對我說：“這是你的真實情感，我看出來了，很棒，寫得很好。”什麼？我聽到了什麼？我開心地接過稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人開心的。情緒高漲的我將紙疊好，打算給另一個老師看看。下午，我提早到了教室，把紙給老師，老師接過紙，沒過多久就皺起了眉。“怎麼寫出這樣的作文，太消極了，怎麼拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既難過又傷心，直接離開了。“喂！”老師氣急敗壞。
“老師說我寫得不好，作文難道是因考試而生的嗎？”我和“好老師”說着。“當然不，作文分兩種，應試作文就是考試時寫的作文，並不是說應試作文就應付着寫，流露出真情實感的纔是好作文。在平時，你當然可以放肆寫作，在考試時你流露真情實感，肯定也能拿高分。”“嗯。”我點頭。
感謝那個爲我提燈的人——柯老師，讓我重視作文，有了信心。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇11
淅淅瀝瀝的小雨，落在地上，“滴滴答答”的雨聲，刺在心上。
天暗了……
“放學！”老週一聲大喊，多少學生興奮地拿起書包，頭也不回就出門。前一秒，教室裏鴉雀無聲；後一秒，羣人一鬨而散，嘈雜至極……我抽出一張紙巾，悄悄在桌下擦乾了晶瑩的眼淚，整好書包，正欲隨大部隊走出教室……
早晨，大課間。班級評選月先進人物。“學習標兵”，我以將近兩位數的分差毫無疑問地落選。從班級金字塔的頂端，到如今，掉到找不着北，何人不喪？
英語課，無聲，埋頭大哭；數學課，無聲，埋頭大哭……
正名之路的前方，濃雲籠罩，逐漸黑暗，沒有方向，看不見路。我停滯不前，只想原地落着淚……
無聲的淚就如外面的雨，酸的。
哭着哭着，就放學了。同學們一涌而上，我慢慢吞吞……還沒踏出教室門，身後突然有一聲呼喚“黃信瑞你留下來”。我停住了呆滯的腳步，轉頭—是尹老師。
待同學們都走了，尹老師拉我緩緩走到教室門口：“你考了多少？”“二百，二百八十三點五……”我磕磕巴巴地吐出了這丟人的分數。“班上最高分多少？”尹老師平靜地追問。“二百九十多……”不好意思地，我小聲回答。
“差十幾分，這可不像你！”尹老師突然嚴厲了起來。“嗯。”驀然，剛躲進眼睛裏的眼淚又不自覺地溜了出來。“你知道爲什麼嗎？”“嗯……”“你太浮躁了，你平時一直排名靠前，所以你太驕傲自滿，靜不下心！小高同樣活潑，可他至少還考了288。你呢，你堂堂黃信瑞，真就比他們差這麼多嗎？”我不敢擡頭看老師的眼睛，可我感受到尹老師那匕首般的目光正盯着我。
“所以你要做的，就是埋下頭來，好好努力。現在努力，還來得及，也不要因爲這次落選就太失落，每個月都有，機會多的是。但是，從今天開始，你必須低下你的頭，給我好好埋頭做人。我希望在下一次的學習標兵中看到你的名字，考不到，我找你算賬！”嚴厲的語氣如利劍，刺入大腦……
擡頭，擦乾眼淚，我看到老師那充滿希望的眼神，一如看到正名之路的前方，一個人提起了燈，正指引着我前進……
也許昨天，我經歷了風雨的洗禮；或者今天，我又接受了黑暗的籠罩；可我還有明天，明天是世上增值最快的土地，因爲它有希望。落選又怎樣？每個月都有機會入選，每個月都有近三十天給我努力，拼搏，一點一點再次靠近金字塔尖！
我應遵循尹老師的要求，埋下頭來，好好努力，重新奪回屬於我的位置纔是！Whynot？與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！
古人云：“人師易得，經師難求。”歲月流逝，與尹老師分別已有多日，但我明白，那一刻，她爲我提起了燈，“尹”我向前，比什麼都值得銘記。感謝尹老師，那個，爲我提燈的人……
感謝那個爲我提燈的人作文 篇12
願拿畢業的信仰，追逐光亮。那個被神明指引的彼岸，有你，我終將到達。
那一次，初夏，真值八年級，一種厭煩的情緒總是在心底間似有若無的增長。快接近大考了，那繁重的作業量亦是壓得我們喘不過氣來，好不容易熬過一節課。“好在下一課是班會了，終於可以放鬆一下了”，臉上的表情也立刻鬆懈起來，整個人也變得無精打采起來，耳邊聽着三五成羣的同學們的各種訴苦，心中對老師的不滿，好似積壓在心中的情緒，一下便暴露了出來。煩悶的氣息在空中蔓延，急躁壓不住的侵入進了班級之中。
“上課！”老師不知何時已經站到了講桌前，教室裏面便立刻安靜了下來。“今天，上課之前，我們先來作一個遊戲。”第二句話剛落下，我驚訝得擡起頭，看着那嘴角微微上揚的樣子，看似在開玩笑，但那眼中的堅定卻不容置疑。全班譁然了，同學們的眼睛一下子亮了：老師葫蘆裏到底賣的什麼藥？
很快，老師便組織我們開始了那個神祕的遊戲。同學們的眼中充滿了興奮，躍躍欲試，畢竟在課上玩遊戲，還是光明正大的，是當真不容易。
“遊戲很簡單，只要蒙上眼睛，誰能在地上走出一條直線，誰就能獲勝。”
興奮的火光一下便熄滅了一半，太沒挑戰性了吧！但班上有許多人想試一試。
第一個上場的是一個堪稱是遊戲王的男孩，他自信地跨着步子。等從教室的後面走到前面的時候，他開口說道：“這麼簡單的遊戲，根本就難不倒我的。”結果卻是當他拿開眼罩時，回頭看已經偏離了1米多遠。教室裏面鬨笑一片，“原來所謂遊戲王竟走路走不直。”他羞紅了臉，只有老師意味深長含笑地看着我們。
第二個上場的是一個平時做事特別很謹慎的人，他一小步一小步的跨着，生怕走歪了。可結果呢？卻仍逃不過失敗的命運，第三個、第四個，亦是如此。
最後，不相信聽起來如此簡單的遊戲卻無一人成功的我，決定也試上一次，結果依然是，失敗。
陷入沉思的我被老師的話語打斷：“我們若失去了眼睛，便走不上正道，因爲眼睛會給我們指引正確的方向。若失去指引的明燈，即使你認爲你是正確的，但實則已走上了歪路。所以，在你們處於八年級的迷途中，就讓我來作你們方向的燈塌吧！你們相信我嗎？”
猶記得那時的你，是充滿堅定與信心的，有專屬於你的那份驕傲。也是在那一次，全班同學給出了唯一一次統一的答案：“相信！”
時光鬥轉，忽然間，我已經來到了九年級。每當鬆懈時，你的批評的精神，開導的話語，語重心長的教導，便又迴響在耳畔，讓我不敢懈怠，催我奮進。
“謝謝你，我的老師！我一生的導師！”
感謝那個爲我提燈的人作文 篇13
時光在歲月長河中流淌，歲月在歷史的長河中飄灑，總有一些你忘不了的事，它也許是在你人生是灰暗時點亮一盞燈，也許是在你最困難時給予你幫助，或許是在痛苦悲哀，怨天尤人時的一句忠告，都是我們擦不掉，抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動人心扉的故事。
那是兩年前的一天，時間過的真快啊，轉眼之間，又迎來了期末，對於我這個一直在遊蕩的少年來說，不過是又在學習生涯中多添了一筆賬而已，“少壯不努力，老大徒傷悲。”從教室裏傳來陣陣讀書聲。我不由的心慌張起來，來到教師門口才發現現在早讀已經過半了，我已經遲到了15分鐘，老師把我帶到辦公室訓話。我知道老師只要把我帶到辦公室裏就爲了早晨遲到事件，懲罰我把家庭作業抄了2遍。我在那裏聽着理療師的諄諄教誨，終還是無動於衷，我知道錯了，這幾個字，不知道對老師說了多少遍，可我還是不知悔改，老師無奈的對我說了一句，你回去寫一篇作文，不少1000字的記敘文，我當時都快瘋了，但我卻也只能接受了，回到家後，我寫作文寫到傍晚十一點，作文終究還是沒寫完，我把自己反鎖在屋子裏，壓制着怒火，我很着急，這時母親打開門說，先喝點粥吧，剛纔吃飯時也沒好好吃，我看着一篇只寫了幾個字的作文，搖了搖頭，母親說：不吃飯怎麼會有心情寫作業呢？我接過碗，做在電腦旁邊，聽着音樂，喝着粥，母親做在桌子旁邊看着我寫的作文，母親說，這種作文是作文種類中比較簡單的，只不過對於你來說只是字數的問題，但是，只要你用心的去寫一件事發自內芯的去說你想寫的，字數就不是問題。我就這樣寫啊寫，一直寫到深夜2點多，母親一直伴着我，這篇作文是我和母親一起完成的，我很開心，可是，在這一夜中我突然有了許許多多的感觸，母親非常喜歡學習，不過因爲姥姥有三女一兒，爲了供舅舅上學，母親和姐姐門雙雙輟學，母親談條件不允許。雖然母親沒有繼續說下去，可是我頁懂了，雖然當時年紀小，但是現在回想起來也明白了，現在父母給予了我富足的生活，豐衣足食，給予了我們求學的條件，可我們卻不惜珍惜，一味的享受着食來伸手，飯來張口的生活，從沒有體會過他人的感受，我很後悔，我荒廢了五個春秋冬夏，在那裏與一切與學習無關的事糾纏，現在在我明白了，所以我要以實際行動去表明我的心態，我求學的決心。
感謝那個爲我提燈的人作文 篇14
當我的人生陷入黑暗時，是你，毅然伸出援手，爲我提燈，照亮我前方的路。謝謝你，我親愛的朋友。
小時候，記不清我的父母什麼時候就不在了，從有記憶起，就只有姥爺一直陪在我身邊，陪伴我長大。可就是這麼一個從小就陪在我身邊的人，現在也離我而去了，只剩下了我一個人。家裏空蕩蕩的，靜得連一根針掉在地上都能聽到。明明之前不是這樣的，記得爺爺經常會在沙發上看報，會在廚房包餃子給我吃，會笑罵着叫我“小兔崽子……”
那是某一天早上，班主任突然拿手機給我接一個親戚打來的電話，電話那邊傳來了一個猶如晴天霹靂的噩耗——我親愛的姥爺突然去世了，叫我趕快回家見他老人家最後一面。掛了電話，我崩潰大哭，姥爺，您怎麼可以就這麼拋下我就走了呢，您還沒教會我怎麼照顧好自己呢，還沒看着我上大學呢，還沒活到一百歲呢，還沒……您怎麼不打聲招呼就走了呢。好一會，平靜下來後，我跟班主任請了幾天假，班主任瞭解情況後，應下了，還安慰我節哀，不要太難過。
從那開始，我的人生陷入了最低谷……
一天傍晚，“咕——咕——”，是肚子餓了，我正打算泡包泡麪做晚飯，“叮——叮——”一陣門鈴聲傳來，“請問有人在嗎﹖”又有聲音道。打開門，我頓時驚訝，原來是小嵐，只見她拎着幾袋吃的：有牛肉﹑烤鴨﹑白菜……看得我肚子更餓了。“你怎麼來了，現在不是上課時間嗎？”“你已經好幾天沒來學校，我擔心你，跟老師瞭解情況，就請了一天假來看看你，你，還好嗎？”只見她擔憂的望着我。頓時，我感動得熱淚奔流而下，兩人緊緊的擁抱在一起。
有她在的這一天，孤單已漸漸離我而去，她讓我意識到，我不只是一個人，還有人在陪着我。她教會了我做飯，在我想念姥爺時輕輕擦掉我的眼淚並不斷安慰我∶“好了好了，別哭了，人死不能復生，姥爺在天上不希望看到你這樣的，你要振作起來，越來越好……”
可當我振作起來繼續好好學習時，另一個問題隨之而來。家裏只有我一個人，再沒有什麼親人了，以後的生活費從哪來？難道，我的求學之路就要止步於此嗎﹖提早步入社會，然後每天日復一日的工作……人生，似乎又灰暗了起來。
這時，灰暗中一縷陽光照了進來，是你，我親愛的朋友。你給我一張銀行卡叫我收下，“這，我不能收。”“你放心，我跟我爸媽商量過了，他們願意幫助你。這錢呢，你就當是借我們的，等你以後有工作了再還我們，”她笑道。此時，我不知所措，除了感激還是感激，我堅定道∶“我會的，謝謝你能給我雪中送炭。”
是你，讓我從黑暗的生活變故中走向了光明，謝謝你，我親愛的朋友。
