無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的老師的愛作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的愛作文300字 篇1
老師爲了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮着，那是老師備課的身影。老師啊，你爲了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵着我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒着，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期會考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細緻地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵着我們、寬容着我們、關愛着我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮着我們成長的道路，爲我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
老師的愛作文300字 篇2
在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩溫柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想着玩，忘記有這條作業了。於是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師說，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。
漫長而又短暫的背課文終於結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課後，潘老師把我叫到辦公室裏教育了一番後我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是爲保護我的自尊心。
我想對潘老師說：“老師，謝謝你的愛。”
老師的愛作文300字 篇3
你看，是誰在辦公室裏捧着一本厚厚的書看了起來；你看，是誰在教室裏和我們一起安靜地看書；你看，是誰在家中一言不發，寧靜地坐在椅子上看書。她就是我們班的語文老師，也是我們班的班主任張老師。
張老師長着不高不矮的個子。一張瓜子臉上長着一對月亮般彎彎的眉毛。眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長着一個高高的鼻子，鼻子下面長着一張可以背誦許多詩詞的櫻桃小嘴。她還有一雙能寫一手好字的巧手。
張老師十分愛看書。在一個陽光明媚的下午，午讀時候到了，因爲我們睡覺剛起牀，所以感到十分疲勞。我們個個就像泄氣的氣球一樣趴在桌子上，完全看不進書。可張老師卻和我們“唱反調”。她今天沒睡午覺，此時手裏卻捧着一本厚厚的書，正在津津有味地看着。彷彿整個世界都消失了，在張老師的世界中只有一本書。那天，張老師看書看得大入迷了，語文課晚了許久纔開始上直到正式上課鈴響了一段時間後，張老師才戀戀不捨地放下那本厚厚的書。
愛讀書的張老師是我們學習的榜樣，我也要像張老師一樣，成爲一個“腹有詩書氣自華”的人。
老師的愛作文300字 篇4
這幾天班主任王老師和平時不太一樣，因爲王老師生病了。嘴裏長了皰疹，說不出話來。但王老師還堅持給我們上課，中午又看着我們睡覺，自己還不休息，太辛苦了。老師的愛是無私的，王老師就像媽媽一樣關愛着我們。
有一次，我在寫作業時，不知不覺把頭低到課桌上了。王老師悄悄地走過來，提醒我注意姿勢，並親切地告訴我：“坐姿正確才能保護好眼睛，字也會寫得越來越好。”
天氣變冷的時候，您總是忘不了提醒我們：“要注意保暖，多喝熱水，小心着涼，如果有同學生病了要及時和老師彙報……”這些讓我們深深地感受到老師的愛是時刻都在我們身邊的。
最後我想說：“王老師感謝您對我們的愛，我們永遠記在心中。把我最喜歡的歌——《感恩的心》送給您，祝您中秋節快樂！”
老師的愛作文300字 篇5
世界上除了父母，老師是唯一讓我們成才，教育我們的人。
老師是我們的指導者，是我們的引路人，更是我們的.良師益友。在課間活動，老師總會嘮叨着對我們：“小心！別在課間追逐，注意安全。”放學回家的時候，又會嘮叨着說：“路上要小心點，回去記得幫家裏做做家務，別到江河裏游泳。”當我們錯事時您又會把我們叫到跟前嘮叨着說：“人都犯錯的時候，但記住要知錯能改，我相信你可以做好的！”當我們取得驕人的成績時，你亦沒忘記給我們嘮叨：“別驕傲，下次一定要比這次好。”老師的這些嘮叨總會在我們耳邊縈繞，但對我們來說，這無是愛的嘮叨。
朋友！請記住，不管是父母的嘮叨，老師的嘮叨還是朋友的嘮叨，
都要知道那其實是愛的體現！要知道，正因爲有了這些嘮叨，生活中我們纔會依靠。纔會讓我們有依戀，讓我們有期盼！所以請好好珍惜這些嘮叨吧，因爲這是愛的體現！
老師的愛作文300字 篇6
愛是一個多麼神聖的字眼，讓我看起來是那麼偉大，生活中處處都有愛，串聯起了人們之間所有的美好感情。
這是一個普通的日子，跟往常看來沒什麼不同，柳樹還是那麼青翠，花朵還是那麼美麗，空氣中飄着一股甜絲絲的香氣，學生們依然早早的來到學校。但是，我們的老師卻在路邊的小吃店裏買了一籠小籠包放在辦公桌上。
叮鈴鈴——上課了，隨着一聲"上課"、"起立"，把我們帶入了最輕鬆、最愉快的語文課堂。但在快樂的學習中不知不覺鐘錶上的分針又指到了下課時間。只見老師終止課堂，從辦公室裏取出小籠包拿進教室，微笑着問我們："有同學早上沒吃飯或是沒吃飽的嗎？吃個包子吧！"有些同學慢慢地走了上去，輕輕的拿起一個包子臉上露出開心的笑容。老師也笑了，因爲她看到了同學們不用因肚子餓而難過。就在那一刻我們都笑了，因爲我們看到那些同學是那麼的開心，心中也充滿喜悅。
這是一個包子，一個很小很普通的包子，但它的裏面裝的滿滿的都是老師對我們的愛。
