在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的我的的作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的的作文500字 篇1
“時光的河入海流，終於我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留……"每每想起這首歌，就想起了我一直追尋的背影----奶奶的背影。
清晰的記得，小時候與奶奶開心地嬉戲，奶奶會給我講以前的那些故事。那時候的她，很有耐心，很善良，很大方，不管對誰都是以一張充滿微笑的臉。
有一次夜深了，我坐在牀邊上看書，不知不覺就睡着了。但是過了許久，我模糊的看見一個瘦小的身影，她幫我蓋了被子。我不知怎的.，過了一會兒，突然驚醒，她坐起來趕忙跑出去，我努力追尋那個背影，可是不見人，我知道那是奶奶的背影，這就是我要追尋的那個背影。
日復一日，年復一年，不知不覺奶奶去世了已經有十多年了吧。但我仍然忘不了她那慈祥的臉龐，忘不了她那一個細微的動作，更忘不了那熟悉的背影。
這麼多年過去了，不由的再一次想起奶奶的背影。那是一個初春的下午，我和奶奶在老街的柳樹下散步，奶奶走在前面，我走在後面一蹦一跳。我看着她的背影，在某一個瞬間有種似曾相識的感覺。奶奶說：”你來追我呀，追到我就給你買點心“，頓時感覺她像一個小孩子似的。就這樣，我就那樣的追了她好久，我一直追尋着。
“時光的河入海流，終於我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留”，這熟悉的音樂再一次在我耳邊響起，我追尋的那個背影也不時浮現在我的眼前，她似乎從未離去，一直靜靜的看着我。時間在走，可我知道時間無法倒流，死者不可復生，我好像再也追尋不到那熟悉的背影了。
這時我沉思了。
我的的作文500字 篇2
我國小時的語文老師，是我很喜歡的一個老師，我很崇敬她。
她的頭髮有些卷，戴着一副眼鏡，體型微胖，笑起來很溫柔，同學們都很喜歡她。她不常罵也不常打學生，只有在特別生氣的時候，纔會罵兩句，用書打幾下。因此，班裏最調皮的幾個學生也會聽些她的話。
老師常鼓勵我們去嘗試。在四年級時，她讓我去參加朗誦比賽。膽小、容易怯場的我本想拒絕，可老師的鼓勵像是有魔力一般，我爽快地答應了。在她的指導下，我拿了二等獎，那是我第一次參加這樣的活動。
後來有一次考試，我的成績很不理想。我提心吊膽地跟着她走進了辦公室，以爲她會罵我、罰我。沒想到，她不但沒罵我罰我，反而笑眯眯地鼓勵我，幫我分析錯題錯因，告訴我如何改正。她告訴我：“我相信你能做到的，這次不過是發揮失常。下一次不要再粗心大意了就好。”聽了她的話，我信心倍增。在後來的一次考試中，我成績提高了不少，她仍是笑眯眯地對我說：“加油！你很棒！”
到了六年級，老師因爲身體原因不再教我們了。但是，當在學校裏遇到，她仍會和我們聊天。充滿力量的鼓勵，溫暖的擁抱，溫柔的笑容，哪怕不再教我們班，也沒有缺失。
她的話語有魔力，總能鼓勵我，又總能幫助我打開心結。她的笑容很親切，總是那麼溫柔，嘴角上揚，像是在鼓勵、表揚、安慰……她的課題很有趣，40分鐘總是過得很快。她的教學方式不死板，讓我感到學習的樂趣。
我國小時的語文老師，我很喜歡她，我很想念她，我更崇敬她。
我的的作文500字 篇3
人類生活的自然環境，主要包括：岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈。由於經濟的發展，人們對物質上的需求越來越大，這幾樣都遭到了嚴重的破壞。其中，大氣圈遭受的破壞最大。
工廠是最主要的“灰塵排放所”，汽車不斷增加，尾氣中排放的灰塵、煙霧很多到了空中。再加上人們砍伐樹木，使天空中的灰塵不斷增加，使大氣層遭到了嚴重的破壞，再加上二氧化碳的不斷增加，天氣越來越悶熱，臭氧層也有了一個個的“大窟窿”，陽光中的紫外線由於沒有臭氧層的淡化，很是強烈，危害人類身體健康。
看着大家受到那麼多的危害，我多麼希望自己是個科學家，能創造一種“人造蜜蜂”啊！
這是一種外形像蜜蜂的小型機器，它的直徑只有一釐米左右，可以飛到3000米以及以上的高空，不需要充電，就能在天空中“長期工作”。它不僅外形像蜜蜂，而且性能也像蜜蜂。它的“身上”有“納米雷達”，可以搜索到各個方位的污染源，然後集體清理。它的“嘴巴”就像是一個吸塵器，可以把污染源的灰塵都吸到“肚子”裏來，然後儲存起來，直到把整個“肚子”裝得滿滿的，然後就會飛回地面上來，並且在科學家精心製造的一個小型容器裏“釀蜜”，把各種灰塵經過過濾，並且用高溫化作溶液。這些溶液主要分爲三種，第一種溶液很粘、很輕，粘度比膠水還要強，只要一粘住，就怎麼也扯不下來，第二種是一種很好的化肥，可以讓植物不受蟲害。第三種是一種很好的資源，可以當作電、汽油等等而人類需要的東西，各個場所都可以使用。把這些灰塵過濾後，“人造蜜蜂”又會飛到空中去繼續“採蜜”了。
真希望這種“人造蜜蜂”能夠早日被科學家制造出來。那樣，人們就再也不用擔心大氣污染所帶來的危害了！
