在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的蝸牛國小作文，歡迎大家分享。
蝸牛國小作文1
早晨一來作文班，就看見大家在草叢裏尋找着什麼，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一隻爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個名字，叫“飛翔”，因爲待會要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。
比賽分爲兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽籤選跑道，我抽到4號跑道。
賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因爲我覺得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應該算“飛”了吧！
第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領先，徑直朝終點爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個程咬金，徐龍越的蝸牛以驚人的速度追上來了，我的蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調頭往後跑，氣得王金鑫說：“這隻蝸牛有神經病呀，前後不分。”老師幫我把蝸牛扶正了，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最後還是奪得了第一名。
第二輪的第一是巴文浩，他本來也應該第一輪比賽的，因爲蝸牛不出頭，棄權了！
蝸牛比賽真有趣！
蝸牛國小作文2
“兒子！”
“怎麼了？”我一邊打着哈欠一邊問道。
“今天你在家好好找找這兩隻不聽話的蝸牛，它們全都不見了！”媽媽憤怒地甩門而去。
“啊？”我立刻清醒了不少，“這已經是第三次了！”
事情是這樣的，我家養了一大一小兩隻蝸牛。就在上個星期天，大蝸牛頂開盒蓋，逃到了旁邊的牛皮紙袋上面，怎麼都不肯下來。星期二的時候大蝸牛又逃到了放垃圾袋的盒子裏。( )
這回兩隻蝸牛都逃走了，這可怎麼辦啊！我猜想前面兩次大蝸牛是在“試探軍情”，這次它們是計劃好路線集體“越獄”了。
我東找找，西找找。找了電視機下面，只有空蕩蕩的蝸牛盒子；茶几上面只有零食；垃圾桶裏、牛皮紙袋裏都沒有……
我心想它們是去產卵了吧，或許現在已經有了新的家人；又或是去遠方看望親朋好友了吧，我似乎看見那兩隻蝸牛衝我扭着屁股，好像在說：“再見啦，我們要去玩了，我們要去環遊世界了！”頓時，我淚如雨下。
我每天用牙籤給你們送來新鮮的菜葉，你們用那狼吞虎嚥的姿勢逗我哈哈大笑……這麼多美好的回憶從此就要沒有了！
正當我垂頭喪氣的時候，我聽到了咯咯的聲音，我往沙發下一看，“啊！”我興奮地叫了起來：“原來你們在這裏呀！原來你們是在和我玩捉迷藏啊！”
蝸牛國小作文3
在我家旁邊大樹下的泥土裏，有一個深深的洞穴，裏面住着一羣可愛的小螞蟻．它們每天早出晚歸，十分勤勞．怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣．有一天，我看見一隻褐色的小螞蟻正在悠閒地散步，突然，它望着遠處停下不動了，我順着它的視線向遠方看。
在我家旁邊大樹下的泥土裏，有一個深深的洞穴，裏面住着一羣可愛的小螞蟻．它們每天早出晚歸，十分勤勞．怪不得人們都說，螞蟻是我們人類的好榜樣．
有一天，我看見一隻褐色的小螞蟻正在悠閒地散步，突然，它望着遠處停下不動了，我順着它的視線向遠方看；原來，是一隻又肥又大的青蟲．小螞蟻不顧三七二十一就衝向了大青蟲，咬住了它的頭部，這青蟲的力氣可大了，它一甩頭，就把小螞蟻給甩掉了，小螞蟻見孤掌難鳴，於是就跑進洞裏用它的＂發報機＂來傳遞信息，後來，數以萬計的螞蟻大軍全體出動，向大青蟲發動攻擊，那場面可真壯觀！
螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來，有的咬住大青蟲的頭，有的咬住大青蟲的尾，有的竟然鑽進了大青蟲的嘴巴里．有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面，但它們無所畏懼．大青蟲終於奄奄一息了，螞蟻大軍擡着＂戰利品＂浩浩蕩蕩地走在回家的路上．
蝸牛國小作文4
蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有着一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。
蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嚐食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些餅乾渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅乾渣。可是這些餅乾渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅乾渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之後我就在旁觀察，觀察的結果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑着這粘液找到它回家的方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎麼活下去的呢？原來我也是不知道的，可是經過科學老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸牛“鼻子”，蝸牛可離不開這個“鼻子”。
這就是蝸牛，怎麼樣可愛吧！
蝸牛國小作文5
在一個靜無人煙的小山路旁的草叢裏，一隻蝸牛慢慢地爬過來。忽然，蚯蚓從土裏鑽出來，用一種瞧不起的眼神看着蝸牛。
蚯蚓說：“速度這麼慢啊。還揹着一個重重的殼，真是可笑至極！”
蝸牛謙虛地說：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭。”
蚯蚓得意地說：“那是當然啦！”
聊了一會兒之後，蚯蚓提議說：
“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地揚起了頭。
蝸牛點了點頭。
蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我鬥，我肯定贏了！
它們開始賽跑。
蚯蚓快速的向前跑，一馬當先；蝸牛在後邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前衝，他卻萬萬沒有想到的是，蚯蚓衝錯了路線，往雞場方向去了，它沒有在意，以爲勝券在握，一隻悠閒的公雞走了過來，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的蚯蚓被弄進雞肚啦。
蝸牛還是依舊的向終點爬去，一心沒有想要去爭第一，就只想圖個“超越自己”而已。幾個小時過去了，蝸牛終於成功了，真的成功了。
最後，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，並不是驕傲，並不是完全因爲贏得這場比賽兒開心，而是因爲超越了自己。
虛心使人進步，驕傲使人落後。我們應向這隻小蝸牛一樣，你知道它所蘊含的精神嗎？
蝸牛國小作文6
今天，我家來了一客人——蝸牛。
它有着螺旋形的殼，顏色又灰又白，上面有一些美麗的花紋，摸上去又滑又脆，頭上有兩對觸角，上面有一對小小的眼睛。往下看，你會隱約地看見它嘴巴，圓圓一個，小小的。可別看它小，據說裏頭有兩萬五千六百多顆牙齒呢！它的身體上粗下細，中間有一條長長的黑線，胸上顏色白白的，如果你去摸它，你就會感到又滑又粘。它還會伸縮，它的腹足就藏在肚子下。如果它鑽進殼了，你只有把它放在水裏，它纔會鑽出來與你相見。
蝸牛爬行時，它的腹足波浪一樣前進，身體一伸一縮的，先把頭往前伸，把殼遠遠地甩在後面，等身體像橡皮筋一樣捲起來時，再把貝殼一彈，就向前進了一點，這樣周而復始着，所以它總是爬得這麼慢。
它很膽小，因爲蝸牛身體軟軟的，還爬得慢，所以它經常會被野獸吃掉。殼就是它的“保護”工具。如果你只要拍幾下它的殼，它們就會縮回殼中，把你當成了愛吃它的野獸了。
蝸牛也很愛吃食物。你可別看它個子小，它的胃口可大了！ 一天能吃下一小片菜，吃菜時它會把齒舌放在菜葉邊，先啃一個小洞，然後把菜葉頂起來慢慢吃，好像在躲着別人，不讓他們發現，最後只剩下菜的莖和根，大概它是覺得這些很難消化，所以就放棄了吧!
這就是我們家新來的膽小的蝸牛呀！
蝸牛國小作文7
一天，爸爸帶回來兩隻小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細又長，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會很快縮進去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼裏去了，有時候很難把它從蓋子上拔下來，因爲它的腹足有粘液。
有一次，我把一隻蝸牛從蓋子上拔下來，放到盒子裏面。我把盒子蓋上時，它已經把頭和尾縮進殼裏去了。過了一會兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來了，緊接着頭的頂部鼓了起來，我想：這個是什麼？原來，鼓起來的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時候，它的身體長度有我的整個手掌這麼長，寬度有我手掌的'一半寬了。
爸爸跟我說：“買來的蝸牛隻能活一個星期。”當兩隻小蝸牛奄奄一息的時候，我把它們放到了小區的花壇裏，希望它們迴歸大自然後能勇敢的活下來。每天下樓上學去的時候我都要去看看它們，可最後兩隻小蝸牛還是死了，我很傷心。因爲傷心，媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸牛”，所以我沒有用。
蝸牛國小作文8
天，陰沉沉的，淅淅瀝瀝下着小雨。坐在窗前的我，呆呆地望着窗外，不知該幹什麼。
反正閒着也是閒着，不如出去走走，放鬆一下那被書壓迫已久的心情。撐着傘獨自一人走在屋後的一條小路上。忽然，一個個拖着尾巴地東西映入我的眼簾。仔細一看，原來是一些小蝸牛。奇怪，爲什麼以前沒見過呢?難道是因爲天氣太悶，又下着小雨，它們也從自己的殼中鑽出來透透氣。
我不覺得停下腳步，俯身探望着這些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答時間過了許久，可這些小東西卻只行了那麼一點兒路程，還沒我的腳長。唉，世上怎麼會有如此慢的速度。不過，這也許對於它們來說，已經是最快的速度了。這也難怪，這麼小的體形，連腳都看不出在哪，怎麼走得快。不過，最讓我感興趣的並不是它們的這種慢生活，而是它後面那一條長長的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠，變得越長。我看，魔術大師劉謙也不是它的對手。出於好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不覺似乎有點粘乎的。我又抓了一隻蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛，立刻收了回去。看來它也有觸覺，而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位，感覺軟軟的、溼溼的，又有點兒粘粘的。像是五味雜陳。
一隻小小的蝸牛，也帶給我放鬆，快樂。看來，世界上不是缺少快樂，而是缺少發現快樂的人。
蝸牛國小作文9
我很小的時候在我家樓下的花壇邊玩耍，經常看到伏在草上、泥土上的蝸牛，它似乎一動不動地粘在那裏，我觀察了好一會兒，它才移動了一點。我找來一根小木棒，輕輕地觸了一下蝸牛的頭，它的頭就立刻縮了過去，我再觸它一下，整個蝸牛的身體就縮進殼裏了，隨之，這個蝸牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉過來觀察。
首先，我把蝸牛放在一個泡沫盤上，然後再在一個透明的杯子裏放一些沙子，再弄來一些潮溼的泥土蓋在沙子上，再弄來一些掉落的枝葉和菜葉放在泥土上，這樣就形成了蝸牛生活的環境。我把蝸牛放進杯子裏，認真地觀察起來。這時，我發現蝸牛有四隻眼睛！另外還有一張口和一個殼。我跑去問媽媽，媽媽說：“我的小傻瓜，蝸牛長的是兩隻眼睛四個觸角的，它的眼睛長在觸角上，你說的其中兩個是它的短觸角。”我聽了媽媽的話，才知道蝸牛原來是和人一樣長兩隻眼睛的。第二天，我發現樹葉完好無損，菜葉被吃出了一個個小洞洞，原來蝸牛喜歡吃的食物中也包括菜葉。
一天，我發現蝸牛沒有探出腦袋來看我，反而蜷縮在殼裏一動不動，我估計它睡着了，我想把它弄醒，於是我又做了個實驗。我端來半杯水，把蝸牛扔到水裏並開始計時。大約過了三分鐘，我發現蝸牛慢悠悠地探出腦袋來了，又過了一分鐘，它移動到了杯子內壁開始往上爬，很快地，它爬出了水面，總共用了八分鐘。
由此，我得出了結論，蝸牛能在水裏憋氣八分鐘，比人還厲害呢！
蝸牛國小作文10
國慶節，老師佈置我們捉一隻蝸牛，來觀察它，我就在奶奶的菜園裏捉了一隻可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據我的觀察，我發現，蝸牛總是揹着漂亮精巧的“小樓房”，在潮溼的地方爬行尋食。
它的頭上長着兩根長長的觸角，像一根針似的。觸角上面長着一雙圓溜溜的小眼睛，轉呀轉，可愛極了！下面長着一個小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢？主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛，它卻愛吃葡萄肉，有一次，我看蝸牛吃飯時間到了，我放了一點葡萄肉，不過一分鐘，葡萄肉就不見蹤影了，我就知道，肯定被它吃到肚子裏去了。我去查了百科全書之動物世界，我看見書上寫着：蝸牛耐飢能力很強，實驗表明了，蝸牛四年不吃東西，都不會死。
蝸牛行動時，則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進。還有呢！蝸牛行走時，能分泌粘液，所以蝸牛爬過的地方，都會留下痕跡。這讓我想起一首詩歌：蝸牛，蝸牛，記性差，出門會忘家在哪，一邊爬，一邊畫，畫根銀絲好回家。
後來，我想到蝸牛是大自然的小動物，我就把它放回了大自然。我希望以後這隻小蝸牛能過的開心，平安！
蝸牛國小作文11
星期五晚上，爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一隻蝸牛。我急忙去看，並把蝸牛拿進了家裏。這可是期待很久的呀！
我看見這隻蝸牛比我的拳頭小一點，褐色和白色組成的殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒裏，可是過了一會，它居然把紙盒吃了一個洞。我說：“你這隻蝸牛，人家好心給你做了個窩，你還不要。”媽媽驚奇地說：“咦，蝸牛怎麼還吃紙呢？”我說：“上次那隻蝸牛也是這樣的。”爸爸說：“也許因爲紙是用植物做的，所以它才那麼喜歡吃吧。”
我們沒辦法，只好把它放進一個塑料飯盒裏，我就去做作業了。可是過了一會，媽媽喊到：“快來看啊！”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9釐米長，好像想出來。媽媽說：“要是等會，它把殼也搬了上來，盒子會不會倒呢？”我說“怎麼可能。”可是過了一會兒，媽媽和我又聽見砰的一聲，我們跑過去看，發現蝸牛真的把殼放在了上面，然後和塑料盒一起倒了下來。我想，媽媽真是未卜先知啊！任何東西都是有智慧的，以後我做事也要動動腦。
我把蝸牛抓回盒子裏，蓋上蓋子，忍不住敲了敲，真是隻調皮的蝸牛啊！
蝸牛國小作文12
在一片綠油油的草地裏，一隻蝸牛正在那兒悠閒地吃草，像一位貴婦人。忽然，天空出現一道光，急匆匆地，像是遇到了什麼麻煩，它發現了蝸牛，就像看見了救命稻草一樣，拼命地向蝸牛衝過來，蝸牛被刺得眼睛都睜不開，過了好一會兒，才慢慢睜開眼睛。蝸牛驚奇地發現自己的貝殼上有了一道閃電的符號，它被嚇得往後退了幾步，去發現自己已經到了離草地好幾千米之外的地方了！
過了幾天，它適應了自己健步如飛的新技能，不由得想：我們蝸牛家族世世代代都爬得慢，那些跑得快的動物都嘲笑我們，我要找它們比賽去！於是，蝸牛開始向獵豹、兔子、斑馬發起了挑戰。
比賽開始了，觀衆們的心裏都七上八下的，有的臉漲得通紅，有的出了一身汗，有的着急得直跺腳。“砰”的一聲槍響，比賽正式開始了。蝸牛“噌”得一下子衝了出去，儘管其他選手都使勁地追，卻怎麼也追不上蝸牛。忽然，蝸牛不知被什麼東西拌了一下，倒了，整個身體開始滾動起來，滾着滾着，竟變成了一個被閃電包圍的球！毋庸置疑，蝸牛成了此次比賽的冠軍。
雖然它比賽取得了勝利，但它還是每天堅持練習，說不定未來會有人超過它哩！
蝸牛國小作文13
今天，我放學回家，在路邊發現一個黑黑的東西，立刻跑過去一看，啊，原來是一隻可愛的小蝸牛，它的身體跟一 只小鳥的眼睛差不多，如果讓我給這隻小蝸起名字，我一定給它起一個“小米米”，因爲，只有兩粒小米才能和它比大小。
於是，我用兩片樹葉把小蝸牛包回家，回到家裏，我迫不及待地把它拿出來一看，它一下子就把身體縮進殼裏，我生氣地說：“小氣鬼，連看你一下都不行嗎？”小蝸牛好像聽得懂我說的話一樣，一下子就把頭伸出來，把我嚇了一大跳！我立刻對小蝸牛說：“對不起，你不是小氣鬼。”話音剛落，小蝸牛又縮進殼裏了。“啊，原來你探出頭來，就是想讓我給你說對不起，氣死我啦！”媽媽聽了，笑呵呵的說：“如果有個大力士把你的頭使勁往上拉，那麼你肯定會大叫救命。”哦，我這才恍然大悟，蝸牛也是這樣。然後，我立刻把它放到一張報紙上，不過三秒，它就把頭探出來了，突然，我發現只要蝸頭爬過的地方都會有一條白線，我還發現小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角，我本來想摸一下，可還沒摸着，小蝸牛就縮進殼裏去了。
你這隻淘氣的小蝸牛，真頑皮。
蝸牛國小作文14
說它像只牛，不會拉犁頭，說它力氣小，揹着房子走。你們猜出來我是在說誰嗎？對，就是蝸牛。
有一次，我在樹林邊玩，看到一隻小蝸牛在樹上爬着。只見它揹着一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多麼累，多麼辛苦，它還是堅持往上爬。
我想看看它能堅持多久，於是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以爲它會放棄爬樹，轉向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察着蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在說：“不管要花多久，我一定會爬上去。”
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不讚美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。
蝸牛國小作文15
“有一個小動物，整天揹着房子走。”這個謎語我幼兒園的時候就知道是蝸牛了，但一直沒有仔細觀察過它。有一天，我從菜地裏捉了五隻蝸牛回家，決定精心養護，仔細觀察，增長知識。
我把蝸牛放進了一個透明的塑料瓶裏，並刺了幾個孔給他們呼吸。然後，放入三片菜葉，還澆了點水。一會兒，有幾隻蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對觸角慢慢地抖動起來，慢慢地沿着瓶壁爬動，但爬了兩釐米就不動了，只見觸角上的眼睛好像在張望什麼，果然目標被它發現——菜葉，後來上完科學課才知道蝸牛眼睛是看不見的。等它爬上菜葉，它的美餐行動開始了。
第二題早晨，我發現它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹葉和五根小草。沒過多久，它們紛紛爬上小草和樹葉，但好像對這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見它們的排泄物是從殼下面的一個孔排出來的。
第三天早晨，我發現樹葉和小草毫無受損。原來它們吃食物也有講究。我再試着放進了少許麪包和蘋果，繼續養護。傍晚放學回家，發現麪包被吃完了。
通過三天的觀察，我大致瞭解了蝸牛的生活習慣和喜歡吃的食物，從此，我對實驗產生了濃厚的興趣，今後我將多做實驗，揭開更多的科學奧祕。
