在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的綻放的美麗作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放的美麗作文 篇1
九月，空氣中充斥着夏天遺留的少許躁熱和秋天爲我們帶來的一絲蕭條，但樹枝上沉甸甸的果實卻爲這個不適的日子帶來了收穫的喜悅。
九月，就是這樣一個平常的日子，卻因爲一個節日而充滿了和諧、溫馨與歡樂，因爲一羣人，使這個本不美麗的九月變得炫麗動人。
在我們這個擁有五千年歷史的禮儀之邦裏，有着這樣一羣人，他們爲了文明的傳承、社會的發展嘔心瀝血。就是這一羣人，他們讓我們能馳騁於古往今來，瞭解歷史，瞭解世界；就是這一羣人，他們教會我們自立，教會我們堅強，讓我們擁有良好的品質；就是這一羣人，他們本着“爲了讓每個人有一個美好未來，讓中國、讓世界有個美好未來”的想法而誨人不倦。
他們，就是我們最可敬的人——親愛的老師。在我的印象裏，老師們總是那麼笑容可掬、和藹可親，總是那麼循循善誘、平易近人，總是對我們有問必答、富有愛心。
九月是新學期開學的日子，我們從國小生蛻變成了一名中學生，來到了陌生的校園，面對着陌生的老師和同學，此刻的我們心中除了興奮和激動，更多的是一種對新環境的不安和忐忑。而此時，正是老師們用他們那春風般的話語與鼓勵的眼神爲我們解開了心結，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學嘗試的機會，讓每一個人都能展示自我，雖然與他們相處的時間並不長，但我們已經與他們培養了濃厚的感情。
他們雖然是一羣平凡的人，但在我們的眼中他們永遠是最美的，他們毫無保留地將自己的知識傳授給我們，正所謂“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業解惑也。”他們的行動把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個母親，他們不僅傳授給我們知識，更會無微不至地關心我們，關心我們的生活，關心我們的學習，關心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對我們的關懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。
就是他們——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝職業的擁有者，在九月的秋風中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動人的花。
綻放的美麗作文 篇2
人們大多喜歡綻放的花兒，但我的姐姐比起綻放的花，更喜歡仍在成長的花朵、
最近又到了木棉花盛開的季節，姐姐坐在窗前，在紙上細細勾勒出木棉花的模樣。我站在一旁，默默讚歎。忽然我發現窗外雖盛開着許多紅豔的木棉花，但姐姐的畫上卻是未盛開的花骨朵。“爲什麼畫花骨朵呢？”“你看，那還藏着花呢。”順着她手指的方向，我看到了那些小巧卻精神抖擻的花骨朵，不知爲何我想起了以前。
姐姐從小就喜歡畫畫，尤其是畫花。她常坐在窗前幾個小時，就爲了畫窗外爭奇鬥豔的花。她曾說過，她的夢想是像花一樣綻放，開出屬於自己的美麗。她刻苦努力，在我看來她是含苞待放的花骨朵，小小的生命裏蘊藏着巨大力量。現在她爲了考上藝校，每天畫十幾幅畫，一坐就是幾個小時。早上她專心致志地盯着窗外，手裏的鉛筆快速畫下窗外的景色，再一遍遍勾勒。她手上的水彩賦予了畫生命力，早春生機勃勃的景象展現在紙上。
我看着她的手，想起冬天她爲洗顏料而凍傷的手。其實她學得很苦，很累，卻從未放棄過那個夢想——想要像花一樣成長，綻放。我看向窗外，注意到小小的花骨朵似乎有一邊在微微張開，舒展身姿，或許這也是一種綻放吧。受姐姐影響，我對畫畫也感興趣了，只不過我喜歡畫人。我拿出畫紙和鉛筆，開始畫畫。“你畫什麼？”姐姐漫不經心地問道，眼睛不曾離開畫紙。“畫在綻放的花啊。”我的筆在紙上勾勒出姐姐的模樣。
過了幾天，我聽到了姐姐藝考通過的消息，不禁喜上心頭。窗外曾經小小的花骨朵已經綻放，它還會繼續開放，繼續成長。我看着畫中的姐姐，彷彿又看到了窗外的那朵花。我和姐姐一樣喜愛着正在成長的花骨朵，因爲成長也是一種美麗的綻放。我愛着正在綻放的花骨朵，更愛着像花一樣綻放的姐姐。
綻放的美麗作文 篇3
花朵是美麗的。她那在風中搖曳着的身姿與她那淡淡的香氣使人陶醉。然而，每朵花都是經歷過千辛萬苦，才得以在人們面前美麗綻放。那麼，我們自己的人生之花該如何實現美麗綻放呢？我認爲，我們需要持之以恆的精神和勇敢的品質。
持之以恆的積累是人生之花美麗綻放的一個條件。民國時期的曾國藩便是一位持之以恆的名人。他小的時候，讀書很刻苦，一篇文章往往要讀上百遍。有一次，一個小偷到曾國藩家偷東西，見他正在牀上讀書，便趴在窗下等着。誰知，曾國藩將他手中的文章反覆誦讀，一點也沒有要睡覺的意思。小偷等得不耐煩了，便跳了出來，把那篇文章背誦一遍後，揚長而去。小偷是很聰明，可他缺少的正是曾國藩那種持之以恆的精神啊！後面，曾國藩先生成爲了連毛主席都敬佩的名人，他的人生之花美麗地綻放了，靠的就是他持之以恆的精神。在歷，這樣持之以恆的人還有很多，他們都成爲了名人，我們應該學習他們的精神。
想要讓我們的人生之花美麗綻放，勇敢的品質也是不可或缺的。記得有一次，學校裏舉行演講比賽。得知這個消息後，我每天都在家裏練習口才。可是，到了報名的那一天，我卻不敢舉手了。我暗暗對自己說：加油！你的口才很棒，勇敢地舉手吧，這是你展示自己的舞臺！於是，我鼓足勇氣，舉起了手，報名參加了那次演講比賽。
比賽那天，我早早地到了比賽場地，看着臺下黑壓壓的人羣，我的心情就像是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我出場了，我的心中就像是藏了一個小兔子，惴惴不安。我回想起平時練習時的情景，大膽地開始演講。剛開始，我還有點害怕。可是後來，我克服了恐懼，越說越好，演講結束時，觀衆席爆發出經久不息的掌聲，我心中的一塊大石頭也落了地。這次演講讓我認識到勇敢是人生之花美麗綻放的另一個重要因素。
同學們，讓我們用自己持之以恆的積累和勇敢的品質令我們人生之花美麗綻放吧！
綻放的美麗作文 篇4
端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開始吧不知不覺，執筆，寫下了人生！
十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫面就是大人們最醜惡的爭吵。當我用金色的眼光看待這世界的一切時，這世界已經變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來描繪。親人本應該是相親相愛的吧？當時年幼的我迷惑地想着，可爲什麼我的大家庭似乎只有永無休止的爭吵呢？難道就是爲了那XX嗎？有時面對難得的短暫的安靜，我居然形成了一種患得患失的心理，因爲幸福對於我來說，只是那麼一束美麗的煙花，稍衆即逝。慢慢地，我厭倦了這個家。
那時，我很天真，曾經祈禱過，希望有那麼一個童話裏的王子把我帶到一個寧靜的童話世界。可現實還是現實啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬於金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開國中的歷史畫面，有少些的感動，那是因爲朋友二字從此真正走進了我的生命長河。
我很幸運，在國中三年裏獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個可憐的童年而對我特別地卷顧吧。
鬱悶了，朋友陪我散散步；傷心了，朋友陪我聊聊心情；失敗了，朋友告訴我從頭再來。是她們讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人；是他們看透了我還會喜歡我，還會在我身邊與我哭笑；是她們在罵我笨蛋的時候不會認真，依舊爲我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，謝謝給我撐起了半邊天。
剛步入高中，又是另一個新的.概念了。
紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無言的擦肩，昨天的相遇，明天的回憶，思念憔悴在曾經的甜蜜裏。那些沉重，那些無法講述的悲傷與蒼涼，在誰的指尖滑過了千年的時光？可我知道我必須努力拼搏，因爲我不僅要償還我背後那個爲了我而日夜操勞的家的債，還更是爲了我自己，爲我羞澀的年華綻放美麗。
綻放的美麗作文 篇5
“六月的天，孩子的臉——說變就變”，昨晚還是星光燦爛，今早卻下起了大暴雨。瞧！雨下的多大呀，像潑、像倒，如同天空被撕破了個大口子。不一會兒，地上已有了沒腳的積水。
“這鬼天氣，又不能出去玩了！”我一邊嘟囔着，一邊轉過身子準備進屋。突然，一陣“嘩嘩——”聲引起了我的注意，我定睛一看，隱約看到遠處站着一位身着橘黃色衣服的人。“誰呀？這天氣還出來，幹什麼呢？”好奇心驅使着我。我打着雨傘，蹚着水艱難地一步步走過去……漸漸的，這個人的輪廓越來越清晰，看上去個子不算太高，但頭髮已經花白，大概有五六十歲，是個老太太，手裏還拿着什麼東西在左右揮動。我又往前走了幾步，啊！我驚呆了，只見她的衣服上清晰地印着“許昌環衛”，她手裏拿着的是一把掃帚！難道環衛工人在這暴雨天氣還出來掃水……？果然不出我所料，只見她站在沒腳的水裏，疲憊而又艱難地揮動着那把大掃帚，把水引向附近的一個下水道里。一下、兩下……她不停地轉身、掃水。雨水已經打溼了她的褲腿，那花白的頭髮也整齊地貼在腦後，往下滴着水滴。
突然，她停下了。原來，下水道口被水中漂浮的垃圾堵住了。只見她放下掃帚，彎下腰，挽起褲管，把手伸進渾濁的水裏拾垃圾……雨水打着旋流走了，她才直起腰，如釋重負地舒了一口氣。我趁機打量了她的容貌，一張飽經風霜的臉上，小小的眼睛似乎被皺紋遮去了，但依然閃爍着從容、自信的光芒。她看到了我，微微一笑，走開了，而我卻呆呆地站在那裏……
雨還在下着，我的眼前依然閃動着那個燦爛的笑容，風雨中的她們，真的很美……
綻放的美麗作文 篇6
人們說，夏日的荷花在池塘裏亭亭玉立，獨放着它的美麗。給觀賞的遊人帶來了舒心愜意！人們無不羨慕！我想，我也有與衆不同的特點，何不也綻放自己獨特的美麗呢？
荷花出淤泥而不染，而我身在喧鬧的街市中，甚至在與一些各種各樣的人打交道。也決不因他們的惡勢風俗沾染了我，相反，我正以一種荷花的姿態感染衆人，將自己的清香亮麗在人們面前。我要綻放自己的美麗，讓自己的那些獨有的氣息散發在人羣中，飄香四溢！
人人都愛溜官癖馬，而我卻喜歡用自己的能力打造自己的天下。這就是我的獨特之處。再者，我是一個正直而有自豪感的強者，不搞特殊，不與人拉扯，但總想釋放自己的才華，總想在世上綻放自己的美麗。
知我者，不必解釋；不知者，認爲我是自大。這倒不是我在炫耀自己，而是想自己創造一些財富，創造一些新花花，來展現在世人面前。大家都知，如果人人有創新能力，都爲國家做貢獻，那該多好啊！不比總走老路強。但人們的眼光總是不習慣我這獨特的風景，覺得我很礙眼，致使多年來得不到別人的賞識，更得不到上級的認可！我只能委曲求全，勉強活在人世。
夏日出去散步時，經常看到池塘裏的荷花婀娜清香，美的出奇，好不羨慕！好想像荷花那樣獨立於人世，傲放自己的美麗！常常一個人靜思，要做一個有用的人，像荷花那樣供人們欣賞。如若有一天，我傲然挺立在那裏，該有多榮欣！到時，我也會感到欣喜熱狂！
多年來，總不能釋放自己，只能活在別人的當下，做一個勤勤懇懇的勞動者。何時才能獨享自己的美麗，獨放自己的才華。看到別人的耀眼好想一飛沖天，衝出自己被束縛的小窩，展示自己的翅膀。儘管多年來任勞任怨地工作着，可絲毫沒有改變我的清正的本性，也沒有被世間的一絲塵埃所感染。有的是一顆熱愛自己事業的紅心，幻想有朝一日，衝出牢籠，釋放自己的激情。
我要綻放自己獨特的美麗，將自己的光和熱交付於人民，交付於大衆。儘管現在不得時，但那顆心一直隱藏在我的心裏，等待時機，等待那千鈞一髮之時。
我要綻放自己獨特的美麗，每每人們議論我時，那就是我不一樣的標誌；每每人們羨慕我時，那就是我獨特的表現；每每人們讚美我時，那就是我飛躍的進程。我有我的特色，我有我的本領，我有與衆不同的性格，我有非凡的才能，我要綻放自己的美麗，我要釋放自己的才華。
人說，我是非凡人，的確，我與別人不一樣。別人能通過的事，單單我被卡住了，不是我不努力，相反，我是一個特殊人。別人能低三下四祈求上級，而我不能。我要用自己的本事展現天下，我要用自己的實力打拼自己的未來。不需要看別人的臉色，不需要別人的贊助，只需一個空間，只需我自由飛翔。我就能展示自己的風采！
我要綻放自己獨特的美麗！
綻放的美麗作文 篇7
從團隊組建的那一天起，責任意識便深深內化到每一個成員的血液中。
在這個團隊中，瀰漫着一種非常樸素的英雄主義情結，“正如上戰場的目標是衝鋒陷陣一樣，我們被賦予了一項任務，就會千方百計想着如何完成它。”試驗主管支超有表示，一旦科研任務完不成，心理壓力就會很大，覺得丟不起那個人。他的話很大程度代表了大家的心聲。
試驗檯架負責人常俊俠被大家稱爲“鐵鳥之母”，不僅是因爲她牽頭開展這項工作，更是因爲她將自己的全部心思放在了臺架上，像母親瞭解孩子一樣，對臺架的角角落落都瞭如指掌。臺架中數以千計的機載設備、數以萬計的試驗件以及數千個安裝接口，均需要妥善“歸置”。爲了快速精準定位，常俊俠大膽提出利用“飛機型架+激光定位”的方法進行試驗件安裝，達到了多快好省的目的。那段時間，她不厭其煩地與各大製造廠進行詳細協調溝通，沒日沒夜地泡在試驗廠房，全然沒有了今天和明天的區別。
變形機翼的設計是一個難題。如何讓笨重的臺架像鳥兒的翅膀一樣“自由飛翔”，這個問題一直困擾着團隊。年輕設計師陶剛挺身而出，承擔起了這項重任。這個羽毛球迷放棄了運動時間，不分節假日泡在辦公室，協調方案、查閱資料、討論問題、請教專家……最終採用直線滑軌、連接球鉸、滑動叉耳結構，並通過液壓伺服控制加載方式成功地讓鋼鐵機翼實現變形。連續的加班攻關，使往日的羽球健將不再健美，同事們調侃道：“陶剛和機翼一起變形了。”
更嚴峻的挑戰還在後面！規劃的鐵鳥試驗用時數千小時，通常需要近兩年才能完成，但按照節點，團隊必須在不到一年的時間內完成！對此，飛控主管副總設計師高亞奎鼓勵團隊：“誰讓我們搞的都是與飛行安全最息息相關的系統，沒有別的辦法，只能頂上去。”
就這樣，加班和倒班變得自然而然，最多時，團隊成員會同時在6個戰場同時開戰。無論是熱戀中的青年、大學聯考生的家長，還是襁褓中嬰兒的父母，大家都毫無怨言地適應着“兩班倒”、甚至“三班倒”的工作模式。在高強度的工作節奏下，主管所領導薛峯想盡一切辦法爲大家解壓，組織了“航空報國，強軍富民，我與型號121”主題活動，引導大家利用晚上加班前的半個小時進行健步鍛鍊。
智慧和汗水澆灌出美麗的成功之花！團隊在鐵鳥試驗中成功攻克了大型複雜系統綜合集成和並行協同試驗等難題，創新發明了知識驅動的數字化試驗技術、柔性在線測試技術、基於專家知識的試驗結果評判技術、機載信息與測試信息的數據融合技術等處於國際領先水平，圓滿完成了既定任務。
團隊以出色的成績於20xx年榮獲“陝西省勞動競賽示範崗”稱號、20xx年榮獲陝西省航空工業管理局“工人先鋒號”稱號、20xx年榮獲“全國工人先鋒號”稱號。目前，這支具有超強戰鬥力的團隊依然沒有放緩前進的腳步，正馬不停蹄爲了大運性能優化和品質提升進行着後續試驗工作。
綻放的美麗作文 篇8
美麗的綻放似花兒的盛開，雖過程幾經風雨，但結果總是美麗的。在人生旅途中，嬌嫩的生命終將經歷歲月的磨礪，在歷史長河中，美麗的綻放。
許是造化弄人，本不擅體育的我在陰差陽錯間被糊塗的體育課代表推上了比賽日程。相找老師更改，卻得到堅定的回絕：“XXX，你就上吧。這可是你戰勝自我的機遇。”
悲憤的我從此結下了與體育的不解之緣。
清晨，天灰濛一片便被鬧鈴催醒，在田徑場上盡情揮灑汗水，爲了擺脫體育弱項以及爲班爭光的信念支撐着我，在清晨微涼的薄霧中挺了過來。三餐的營養食譜縱使我愁眉苦臉地要咬牙硬撐。手指狠狠陷進手心，額角已被汗浸得掉髮，種種苦困，日夜的艱苦勞動，已略顯成效。原本白中透紅的皮膚不知何時起染上小麥色，略顯臃腫的身體變得健美而勻稱，恰到一絲好處，自成一番火候。
多少日夜的苦練啊，多少滴在田徑場上的汗水，多少次奔跑在田徑場上的身影，才凝華成這草木世間的渺小如我。
轉眼已是物是人非。比賽即將要開始了。矗立在場上的我蓄勢待發，只等哨聲一響便飛奔至終點。箭在弦上，只等離弦。
“嘭”的一聲響，運動員們同時開始了賽跑。奔跑在無比熟悉的跑道上，人在奔跑着，心卻好似在飛翔。
飛奔的我如那綻放的花兒，經過風雨的磨礪，已不再畏懼，大膽地，奮力地，拼盡全力地，衝進餘輝撒落的賽場終點。
猛然倒地，急速呼吸着久違的空氣，猛然間，發現榜首的我的名字。
激動，難忘，感動全在一剎那暴發，我在賽場旁若無人地哭起來，喜悅的淚水才發現，味道是甜的，宛如花熟後的馥郁花香。
定格在餘輝中的身影，承載着身後人的陽光，承接着身前人的漫天風雨，依然在美麗地綻放屬於自己的光彩。
牽過一場屬於自己的美麗綻放……
綻放的美麗作文 篇9
雨已經下了很久，從三月到五月。氣溫逐漸上升，天空變得澄澈；鳥兒懶懶地睡着，被這天氣所折服；蟬鳴也開始聒噪……
一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外，唯獨那朵佇立於窗邊的花，仍然緊閉着它的大門。
放空了好一會兒的我，才遲鈍地把目光收回，重又回到那本吉他書上。目光所及之處，盡是一個又一個令人心煩的音符。看得懂，卻猜不透。它們都如同天空射下來的箭鏃，直抨擊我那顆想練好吉他的心。
是的，這已經是我練琴的第二個年頭了。
雖說我能識譜，但也僅限於此。對於技法，仍舊一竅不通，也在這一時期，我遇到了難以渡過的瓶頸——左手摁不上大橫按。
我幾乎盡了我最大的努力去練習，但最後都以失敗而告終。與此同時，我的指尖，盡是被那無情的琴絃鐫刻的印記，伴隨着被燒灼着的疼痛。
我想放棄了。
我無助地看着窗外，想探尋那朵與我同病相憐，還未綻放的花以此尋求慰藉，但是，它給我帶來了驚喜——昔日緊閉着的大門終於開啓了些許。在露珠的滋養下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量，終於快釋放了。
花兒都開放了，我的瓶頸期，也該過去了吧？
之後的我，練習得更加勤奮。或是因爲相信那含苞欲放的花骨朵兒帶來了好兆頭，亦是不甘心自己的付出化爲土灰，我抱着一種不服輸的衝動，繼續了這條路。
我嘗試着將手部的所有力量付諸於左手的食指上，然後摁出和絃，右手則撥動琴絃。我似乎做好了聽到那陣尖銳刺耳的雜聲，已經準備堵上耳朵。但當我撥下琴絃的那一刻，傳來的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的餘音，久久迴盪於房間之內。
是的，我克服了瓶頸。我懷着激動且喜悅的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是，它綻放了。在陽光下的它自信且驚豔，着實奪目。
願你在面對困境時不放棄，即使飽含辛酸，即使四處碰壁，但留一份通向成功的衝動。因爲在你付諸努力後，總會有綻放的一天。
