在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的我愛籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛籃球作文1
我的愛好有很多，比如說看書，搭樂高，打羽毛球，踢足球，打籃球，在這麼多愛好中，我對籃球情有獨鍾。
記得在去年的夏天，有一次晚飯後我和媽媽在湖邊散步，路過湖邊的籃球場時我看見場內的幾個哥哥正熱火朝天地打着籃球。他們身材高大，體格健壯，籃球在他們手中傳來傳去，一會就朝籃球架飛去。哇，中了！我禁不住狂呼起來，心裏暗暗在想：我也要像大哥哥一樣。於是纏着媽媽帶我去學籃球，媽媽看我那麼着迷，也沒有拒絕，就一口答應了，於是我和籃球結緣了。
終於有一天我來到了籃球館，看到眼前的景象一下子就驚呆了：有的人在原地拍球，有的拍着球滿場跑，有的反手投球，有的站得很遠，輕鬆的就將球投入了籃板我迫不及待的想學到這些本領，馬上就跟着教練來到了上課的場所。
教練先是讓我們跑步熱身，可不是嗎？打籃球不僅需要良好的體力也還需要很好的耐力，不然根本堅持不了一場激烈的賽事，所以平時要多加訓練，鍛鍊體能。我暗暗想這還真不容易啊。熱身20分鐘後，教練看我額頭已經有些冒汗了，便讓我停下來在原地拍球。一開始，籃球如同一隻調皮的小精靈一樣，左一下，右一下，一點都不聽使喚，急得我滿頭大汗，還是控制不好。教練拍了拍我，示範給我看，原來拍球手指不僅要張開還要向下彎曲，這樣纔好控球，不讓球到處跑，拍球時要用指尖拍。經過教練的悉心指導，很快我便能熟練地拍球了，並能控制好球。控球是打好籃球的第一步，我已經邁出了第一步。
後來，教練又教我傳球、運球，我開始也老是弄不好，教練很有耐心的一遍遍教我，演示動作要領，我一想到球場上大哥哥的高大的身影，我就一遍遍反覆地練習起來，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，這兩個要領我已經能熟練掌握了。接下來教練便用魔鬼式的訓練方法教我們扣球，投球，搶球，胯下運球和一些戰術，雖然很累，但是當我把球投到籃板裏時，我覺得非常高興，而且我打籃球，也讓我的身高從年初的1米32長到了1米39了。時間久了一起練球的小夥伴都有了默契，球場上更多了歡聲笑語。
啊，我愛籃球！籃球不僅讓我快樂，還讓我收穫了友誼。
我愛籃球作文2
從我蹣跚學步起，媽媽就給我買過很多的球。那時候還不懂籃球，只知道跟小夥伴比誰拍得多。隨着年齡的增長，我接觸到了動畫片《灌籃高手》，真沒想到球還可以這麼玩！可以如此精彩絕倫！籃球讓我震撼了！就這樣我愛上了籃球，愛上了它團隊合作的精神！愛上了它帶給我的激情與挑戰！
平時，我們玩籃球的技巧很多，有我們在學校老師教的，也有電視裏學來的，還有我們自創的，可謂是五花八門，樣樣都有。每天晚飯後，我和小夥伴們都會不約而同來到我家後面的空地上玩籃球，籃球讓我們的友誼更密切了！我們個個都沉浸在玩籃球的樂趣中。我們還自導自演地組成了一個籃球隊，起名爲“火箭隊”，知道我爲什麼起這個名字嗎？相信大家都已經猜到了吧！姚明可是我的超級偶像哦！
天生好動的我上課有點不認真，做起事來有點馬虎，不過說起打籃球可一點都不含糊。就像今天，又被老師留了下來，在車上老爸就一頓訓斥，嚇得我毛骨悚然。可是晚飯後，我還是忍不住去後面空地，小夥伴們也差不多到了。當我們正興沖沖準備玩球時，我家後面的空地居然給人霸佔了，我氣得滿臉通紅，加上今天本來就心情不爽，在夕陽下，估計我的臉紅得貌似關公。我氣急敗壞地想：“這是我家的水泥地，哪輪得到這些個野孩子撒野”，我正想過去跟他們武力說話，可是突然想起爺爺說的，“出去不要跟人打鬧”，想了一下，我打算跟他們講道理。於是我走上前去耐心說道：“對不起，你們佔用了我們平時玩籃球的地方，請你們讓一下”，可誰知道他們中的老大說：“不可能！沒門！”只見他瞟了瞟我手裏的籃球說：“除非你們用籃球打敗我們！”可是比賽規則可不是我們熟悉的團隊戰了，而是一打一搶球，三局兩勝制。由我先上場，他們隊派了個小個子，比搶籃球，他先搶，我個子高他半個頭，沒想到一瞬間就被他靈活地搶走了。於是我改變策略，趁他一個不防備也搶到了，還有一場就定勝負了，我打起了十二分精神，擺出一副無人能擋的霸氣：“我不會讓他贏”！我用了學校老師教的陣式，用盡方法讓他抓不到球，我也毫不吝嗇自己的體力，堅持到了最後一分鐘。我終於獲得勝利！接下來小夥伴也個個很賣力，終於，我們勝出，我們個個興奮不已！
我愛籃球！更愛球場上的的團隊合作精神！籃球拉近了我們彼此的距離，更讓我有了一種挑戰成功的意志！籃球，讓我陶醉其中！
我愛籃球作文3
打籃球是一種有氧運動，它能使人四肢靈活，增強體魄。有許多人都愛玩籃球，我也不例外。我有一個籃球，顏色是正棕色的，牛皮的，可貴了188元呢，是我過生日時爸爸給我買的生日禮物。作文
我的偶像是科比·布萊恩特，因爲他的籃球技術很高。因爲他，才讓我愛上了籃球。在球場上，他的投籃百發百中，扣籃也很酷。我覺的我要學打籃球也必須先從投籃開始。
因爲我對籃球的那份不懈的熱愛，才讓我堅持着每天早上五點左右都去體育場練習，我的教練是我爸爸，我爸爸的球藝也十分了得，他和姚明一樣打中鋒，曾經多次參加省、市、縣籃球比賽，並且都取得了優異的成績。剛開始練籃球的時候，因爲我的'胳膊力量不夠，爸爸讓我站在籃板底下投籃，慢慢的我練習了有兩個星期，我可以站在離籃筐三米左右的地方投了，而且一次比一次準。我覺的籃球學起來也不難，只要你有耐心和熱情就夠了，現在我已經學會了投球、跑着運球和傳球了。爸爸教我運球，要我練到上下拍動時，球像粘在手上一樣，球才能不被別人搶去。傳球動作要隱蔽，儘量別讓對手識破，別人傳給你時，要雙手五指張開接住球。防守要快速移動腳步，貼緊對手，讓對手難以出手。就是這些知識，讓我對籃球有了更多的認識，讓我知道籃球不是一個人的運動，還要和隊友配合好才能打出好的成績。現在經過我的練習，我已經學會了運球、投籃、還有三步上籃。
在今年的一場友誼賽中，我成了我們業餘籃球隊裏的前鋒。比賽的時候，面對哥哥級的對手，我也不怕，勇於進攻，沒有身高優勢，就尋找空檔，以兇狠的防守、積極的進攻、精準的投籃，獲得了同伴們的熱烈掌聲。最後，我們以72比68的分數羸得了比賽，我一人就得了23分，酷吧?我得到了大家一致的肯定，也越發讓我熱愛籃球。
通過打籃球，我的身體也結實了，頭腦也靈活了，更重要的是通過打籃球我認識了許多朋友，增進了友誼，因爲籃球我們走到了一起，這就是我對籃球的熱愛，相信人人都有自己的最愛。希望有更多的朋友熱愛籃球。
小苗因那份不懈的熱愛，長成參天大樹。小河因爲那份不懈的熱愛，變成了汪洋大海。燭光因爲那份不懈的熱愛，變成如太陽般的光芒。我因對籃球的不懈熱愛將激勵我不斷努力，向夢想奔跑。
我愛籃球作文4
我從小就和籃球結下了不解之緣，兩三歲時，家裏就買了迷你的籃球給我拍着玩。長大之後，籃球更成爲了我的朋友，是它讓我懂得了成功的祕訣——堅持不懈。
那是在體育課上，我們進行籃球遊戲。看到同學們一個個輕而易舉地將籃球投進了籃筐，而我卻投不進，成了同學們的笑柄，那時，我真想找個地縫鑽進去。回到家，我咽不下這口氣，便纏着爸爸教我原地投籃，爸爸無奈只好答應。只見爸瞄準籃框，起身一躍便投進了，技藝嫺熟。到我了，我笨拙地依樣畫葫蘆，學着爸爸的樣子，運足氣力一投，也許是我太用力，籃球與籃框擦肩而過，撞到了籃板，然後又彈了回來。我低下了頭，內心不免有些沮喪。可爸爸鼓勵我，說：“彆氣餒，再試一次，相信你自己一定可以！”聽了爸爸的話，我擡起了頭，望着爸爸信任的眼神，重拾信心，準備再投一次。我緊張地握着籃球，手攥滿了汗，我奮力一投，“啪”一聲，又是沒中，這次連籃筐的邊都沒碰到。“沒事兒，堅持不懈是成功的祕訣，加油，不要放棄，要不然你就離成功遠了一步。”爸爸拍了拍我的肩，依舊鼓勵着我。我沒有放棄，也許是爸爸的鼓勵，我不想辜負他；也許是我想要成功的信念，激勵着我，但無論是什麼原因，我絕對不會放棄，絕對！一次，一次，又一次地嘗試，一次又一次地失敗，一滴又一滴的汗水。我氣喘吁吁，用手抹了抹汗水，揉了揉酸酸的手臂，繼續練習，我深呼吸一口氣，兩眼緊盯籃球框，雙手握住籃球，緊接着輕輕一躍，舉起手臂，用力一投，一聲清脆的聲音，籃球落地，從籃球網中落下來。“耶！”“功夫不負有心人”，經過堅持不懈的努力，我終於投進了，我高興地一蹦三尺高，心中的喜悅可想而知。
此後，我又學了許多的籃球技術，如“雙龍戲珠”“花落誰家”等這些對我來說都易如反掌。再也沒有人會嘲笑我了，只有那一聲聲稱讚和表揚迴繞在我的耳邊。當然還有不少羨慕者，追着我問我成功的祕訣。每當這時，我就會面綻笑容地告訴他們——堅持不懈就是成功的祕訣。
我愛籃球，更愛那個成功的祕訣。
我愛籃球作文5
晚飯過後，哥哥邀請我去打籃球，我興奮無比，整裝出發。
“弟弟，這次我們打比賽。”聽了這話，我更加興奮。“看！那邊那幾個身強力壯的叔叔便是我們的對手，而這邊這位，便是隊友。”差距好大啊！我本着“初生牛犢不怕虎”的勇氣從容應戰了。
比賽開始了！
我們得到了首波球權。哥哥強行突破，先吸引對方防守，然後分球出來，隊友拿到球，直接起跳，對手起跳後，只見他嘴角一揚，將球傳給在弧頂無人盯防的我，我穩穩命中一記三分。對手馬上意識到輕敵了，及時調整過來，利用出色的團隊配合意識，讓我們防不勝防，追平比分。我們接下來的幾波球權照本宣科，在對手密不透風的防守下，要不是被搶斷就是被封蓋，毫無成效。反觀對手，進攻打得十分流暢，輕鬆撕開我們的防線，次次進攻得手。上半場的節奏完全被對方掌控，直至上半場結束，我們以10比21落後於對手。
累啊！雖然纔打了10分鐘，但一直被對手牽着鼻子走，我們三個大汗淋漓。
下半場，我們改變了戰術，採用擋拆。
哥哥利用隊友的擋拆，在三分線外幹拔，奪得三分。緊接着，隊友利用我搶斷後的傳球，命中中距離投籃，連追五分。對手見我們有所起色，變向利用底角三分球，想撲滅我們反撲的氣焰，但我們隨即用一個相同位置的三分回敬對手。就這樣，對方不斷地向拉開比分，我們窮追不捨。直至終場前的一分鐘，我們還落後六分。
最後一分鐘了！隊友站了出來，在對手頭上命中一記遠距離三分。這記三分重新激起了我們高昂的鬥志。接下來的雙方都僵持着，沒有得分。
只剩十秒鐘了！對手拿到球，我和哥哥上去包夾，導致對手失誤。我搶斷後，單槍騎馬，直衝籃下，吸引來對方三位球員的同時防守，我假裝將球送上去，等到三位對手起跳後，找準哥哥所在的位置，傳球出去。還剩三秒鐘！哥哥鎮定自若，運球后三分線外起跳，出手，一氣呵成。籃球隨着哨聲出手，只見球在天空中劃過一道優美的弧線，落到籃筐上，轉了好幾圈，最後“不情願”地落入籃筐。
壓哨三分命中！打成平局！我們歡呼雀躍！
不到最後一刻，千萬不要放棄希望！
籃球場上，揮汗如雨……
歐陽煌煜
我愛籃球作文6
我愛籃球，特別喜歡打。我爸爸是個籃球迷，在他的影響下，我國小就開始接觸籃球了，也發現籃球帶來的樂趣真的很多。
經常我在房間寫作業，爸爸在客廳看籃球比賽，而且把聲音調的很大聲，我哪還有心思寫作業啊。透過門縫偷偷的看比賽，因爲進球太精彩叫起來，每次都被老爸發現，並且被罵了。
記得又一次比賽，對手是一個比我們強很多的隊，但是我們沒有氣餒，反而更加有動力想打敗他們。我們一下課就奔向籃球場了。
開始比賽了，對方一下子搶到了球，佔得先機。可是一不小心出界了，這一次該我們反擊了，付政然一個高傳給了陳俊哲，我一起步，上籃，球進了!
陳俊哲乘勝追擊，又進了一個，可是荊沛坤他們也不示弱，一下子就又進了兩個，與我們打成了平手，付政然不服氣，猛地一投，只見球在籃筐邊上轉了一圈又一圈，進了!這個球進的可真是有驚無險啊!
王鵬宇與劉佳和還有荊沛坤開始了三角陣勢，把我們耍的團團轉，可是在他們剛要頭球時，陳俊哲猛然跳起，一下子把王鵬宇的球蓋了下去，可是劉佳和趁機強球，看起來像是要頭球，誰知竟然給了沈鈺涵，沈鈺涵一投，進了!
他們開始給我傳球，我先是學着球星麥迪的樣子站在離籃筐三米遠的地方跳投，感覺一定進了，卻是一個三不沾的球。我真的不相信自己的眼睛，難道是我看錯了嗎?我不服氣又學着球星科比的樣子來了一個仰投，使出了全身的力氣，可是球碰了一下籃筐後又彈了回來。之後我又投了多次，進的個數總共還沒有超過五個。
後來我們隊輸了，責任在於我，但是隊友們都沒有怪我，都在鼓勵我，我心裏很慚愧，但是，心中那種動力卻已然萌生了，我要努力練習，等到打敗他們的那天。
這次意外的失敗，使我無精打采，像霜打的茄子，霎時蔫了下來。我讓爸爸媽媽幫我找了一下原因。媽媽建議我：“長高個，增加力氣，就要多吃飯，多鍛鍊。”爸爸告訴我：要吸取教訓，任何事不要紙上談兵。想打好球就要多到球場上去苦練，學習球星們那種永不言敗的拼搏精神。我也進行了認真的反省，“站在岸上永遠學不會游泳”。後來我開始了我漫長的訓練生涯，每天都努力練習基本功，從基礎做起，在後來的一次比賽上，我成了得分王，並且戰勝了對手。
籃球是一項團隊協作的運動，要取勝，就必須5個人團結一心，也開始讓我懂得了，團隊精神的重要性。我愛籃球，並且會一直熱愛這項運動。
我愛籃球作文7
所有課餘時候，我最喜歡待的地方便是籃球場了。在那裏不用擔心作業，不用思考學校裏的事，自由自在，沒有煩惱，可以做自己喜歡的事情，還很刺激。光是想想就令人興奮不已。
今天，我又去了那個令我迷戀的地方。
一進門，我就以百米衝刺的速度衝進了籃球場裏，捧起讓我沉迷的東西――籃球。接着，就沉浸在打籃球的歡樂之中。
開始練習投球了。我先走到三分線的位置，開始練習“三步上籃”了，先運運球，接着，猛地往前一衝，一步、兩步、三步，投！雙手將球往上一託，藉着那股力，球像飛上去一樣，徑直飛向籃筐，“這次到底能不能進去呢？”我在心裏想着。雖然只有那短短的幾秒鐘，我卻像有一百年一樣難熬，臉上的汗珠也在不停地往下滴。
“Oh yean!進了！進了！”我高興地大叫起來。
又練了幾個“三步上籃”之後，開始練習“兩分球”了。站在兩分線上，用右手託着籃球，左手扶着球的左半部分，把球往前一投，第一次，沒進，第二次也沒進，第三次還是沒進……“我就不相信了，就進不了了！”我賭氣般地說了一句。到了第十個球時，我終於進了，我心想：也許這就是籃球吧，進不了，不能氣餒，進了，覺得很開心、很刺激！短暫的開心過後，就是長久地訓練。
有一天，我和我的好朋友陳勁安一起去籃球場打籃球，在玩了將近一個小時之後，我突然靈機一動，想到了一個好點子，我立刻去找陳勁安，問他：“你還想不想多玩一會兒?”“當然想！”“那好，我倆的媽媽馬上就來了，我們藏起來，她們在裏面找不到我們，就會去外面找，我們趁機多玩一會兒，怎麼樣？”陳勁安立刻就同意了。我們找到了一個既可以隱藏自己，又可以看到整個籃球場的地方，觀察起來，果然不出我所料，她們很快就來了，但是狐狸在精也鬥不過老獵人。我們的媽媽一下子就猜到了我倆的意圖，我們又靜靜地待了十分鐘，她們卻依然沒有要找我們的意思，我們只好垂頭喪氣地走出來，依依不捨地離開，離開了這個我很喜歡待着的地方。
以後每週不管有多忙，我都會抽出一段時間去籃球場，體驗籃球的樂趣，待在這個我喜歡“藏”着的地方。
我愛籃球作文8
籃球，這項在全球影響力超大的運動，自從我接觸到它，就被深深地吸引住了，從此，我深深地愛上了籃球。
我最崇拜的籃球球星是凱文·杜蘭特，在場上司職小前鋒，現效力於金州勇士隊。杜蘭特的籃球技術十分了得，是個全才，能得分，能送助攻，能搶籃板，還能蓋帽。我平時一直努力向他學習，學習他的投籃，學習他的過人技巧，夢想有一天也能達到他那出神入化的籃球技術高度。
愛上籃球后，我彷彿成了一個被下魔咒的人，整天想着籃球：平時一有空，我就會抱着“初戀情人”——籃球，到樓下的籃球架刻苦練習籃球技術；一下課就與同學拿着籃球下樓打；走路回家的時候，我常常想象我手中拿着籃球，路邊的大樹就猶如一個個防守球員，轉身——胯下運球——過人——上籃；有時放學放得早，我便會和同學到旁邊的師院西區打球，週末也總是會一起打球；就連睡覺的時候，腦海裏還一遍一遍回想着偶像杜蘭特那一個個精彩的投籃……
練了大概三個月以後，我高光的時刻到了。那是一節體育課，和我同學們一起打籃球，比賽剛開始沒多久，我就單刀帶球，連續變向過了兩人，面對防守三步上籃，一個拉桿，對手無能爲力，只能眼睜睜地看着籃球入筐。
在比賽中，我搶到籃板，持球向前，突然加速，一個大幅度變向過人，隨後又加速再過一人，來到對方半場。我先向左側刺衝，突然象杜蘭特一樣，，一個轉身過掉對方球員，又衝到三分線的右邊，在對方拼命追我時一個跨下運球變向，殺進裏面，一個假動作假裝投籃，待對方跳起準備蓋帽時，一個三步上籃，得分！小夥伴們都驚呆了，一個勁地摟着我說：“烘輝，你真牛，太牛了！”
這個球直到比賽結束，回到教室，大家都還津津樂道，感到不可思議。
最終，我們隊以30：8大勝對手，我一個人就包攬了全隊一半以上的得分，還拿了十次籃板，三次助攻，兩次蓋帽，成爲了全場的“MVP”（全場最佳），那一刻，我彷彿正站在NBA（美國職業籃球聯賽）的賽場上，意氣風發。
我愛籃球，愛在球場上運球奔跑，享受每次得分後的喜悅。以後，我要繼續練習籃球，爭取有朝一日，我能進入NBA，加入金州勇士隊，和我的偶像凱文·杜蘭特一起，開創一個像姚明和麥基一樣的王朝，名垂青史！
我愛籃球作文9
我和爸爸一起看CCTV-5頻道播出的湖人VS火箭隊的比賽。當看到科比在三分線外（那時我還不知道叫三分線，是爸爸後來告訴我的）輕輕的把球拋了出去，在NBA的賽場上劃出一道優美的弧線，球直接落入籃筐，好像一個耀眼的流星，撲進了地球的懷抱一樣，乾淨利落地中了，球進了！空中開花！漂亮，太漂亮啦！電視機裏的觀衆都爲他精湛的球技歡呼雀躍，我和爸爸也連聲喝彩。
說句心裏話，我原來對籃球是有看法的。總覺得打籃球有點殘忍血腥，多少個人爲了一個球你爭我奪，相互廝殺，一場球下來總會有人掛彩，不是腳破了，就是手腫了，進行着一場毫無意義的流血戰爭，不如打乒乓球文明，所以我喜歡打乒乓球，而不喜歡打籃球。
是爸爸使我轉變了對籃球的偏見。他說小球有小球的好處，大球也有大球的優點。打籃球可以鍛鍊人的反應能力、彈跳力，是別的運動不能代替的，爸爸總是說人的一生至少要學會兩種以上的球類運動。加上爸爸是軍人出身，喜歡運動和鍛鍊，經常讓我和他一起收看體育頻道類的節目，而NBA籃球節目是我們倆個必看的節目之一。從NBA的籃球比賽中，我感受到了籃球團隊協調配合能力的重要，球員投進球瞬間的豪邁，體育運動如此的揮灑，生活是如此的精彩！
打那以後，我就漸漸的愛上了籃球。於是，我就聘請了爸爸當我的終身教練。經過一段基本功訓練之後，爸爸讓我參加了課後少年籃球隊。
一次和兄弟隊比賽中，我拋的球總也不進筐。不是三不沾，就是球出界，有時還像馬航失事飛機一樣，不知去向。你看他的姿勢像捧大盆，能進球嗎？外圍的人嘲笑我。別看他長得又粗又膀，白瞎那個體格了。面對衆人的譏諷，我又急又惱。爲什麼人家都得都那麼準而我十投九不中？爲什麼總犯規。爸爸看我又急又惱的樣子，而耐心的勸我說：孩子，不要氣餒，開始打球都是這樣的，我起初打球還不如你呢！我相信你會是最棒的！爸爸的鼓勵使我增強了信心。在爸爸的陪伴下，我從頭開始，勤學苦練，掌握每一個投球要領。那些日子，我的手指不知挫了多少次，腫的像棒槌那樣粗，左腳跟腱傷了一回又一回，半夜睡覺常常疼醒。那段日子，雲南白藥氣霧劑整整用了五瓶。
功夫不負有心人。如今我已經上了八年級，小時候的愛球風和我與時俱進。現在我已把難度放到了三分球和搶籃板球上。
我愛籃球作文10
我對籃球有着很微妙的感情，因此我熱衷於籃球運動。雖然我的球技並沒有那麼超凡脫俗，也沒有耳濡目染的家庭，但我有一顆摯愛籃球的心。我和籃球是屬於那種不打不相識的朋友。
從五年級開始，學校就要讓我們練習三步上籃，可我卻對這硬邦邦的籃球一竅不通。不僅三步上籃不及格，還經常被籃球砸地暈頭轉向。但就是從那時起，我深深愛上了打籃球這項頗具魅力的運動，樂此不疲。接着籃球便成了我愛不釋手的對象，大課間我喜歡打籃球，體育課我喜歡打籃球，就連每天放學我都要約上幾個同學打籃球。可以說，籃球就是我的命根子，我對它已經着迷到了無可救藥的地步了。爸爸是個籃球迷，我們父女倆每天都在滔滔不絕地討論有關籃球的話題。記得一個下午，我興致勃勃地來到學校操場上學籃球，我剛開始拍球的時候，總是把球拍到身子上，我因此總結了經驗，拍球的時候不要讓球離身子很近，離身體近距離的拍球時，球會拍跑的。
我的教練是爸爸，他非常有耐心的教我。我運球的時候，太用力了，所以，球老是讓我給運飛了，爸爸手把手的教我動作，邊教邊講解一些技術要領，終於我學會了運球。爸爸鼓勵我說：“你只要用心，一定會學得很好。”通過學習打籃球，我知道了學會以一門技術不容易，要動手、動腦、還要用心。
那是一個快樂的星期五，天高氣爽，風和日麗，我照例叫王鳳鮮、周潔蓉和張理映她們去打籃球。我們到了籃球場，便開始打球了。我們用“手心手背”的方法分出兩隊。我和王鳳鮮一隊，周潔蓉和張理映一隊。我與張理映用“石頭剪子布”決出誰先發球，我出石頭，他出剪刀，我隊發。王鳳鮮拿起球，用力一扔，球到了周潔蓉的手上，她一手運球，另一隻手進行防護，一副低運球的樣子。她向前突破，衝進兩分線，擡起手，用力一投，進了！對方發球，張理映把球向周潔蓉一甩，她接球向內線“殺”去，哪知我已悄悄跟在他身後，當她躍躍欲試正準備投籃，我把球一扒，球就到了我的手裏。我帶球跑出三分線，王鳳鮮來接應我，偏偏這時候周潔蓉跑了過來搶我的球，她還對我剛剛扒她的球而耿耿於懷，一直粘着我，不讓我投球，我向左跑，他也向左跑，我向右跑，他也向右跑，而且靠的很近，我連躲閃的機會都沒有，“能不能把球從他的胯下扔過去呢？”我想着，試了一下，成功了！果然晃過了她！王鳳鮮連忙去接球，接到了，到籃筐下一勾手，進了！那個下午，我們沉浸在打籃球的激動與喜悅中。我想我對籃球不僅僅是喜歡，更是熱愛。
我愛籃球作文11
只要提到籃球，我就渾身帶勁，打籃球不僅可以強身健體，還能培養團結合作的能力。
啓蒙·籃球的魅力
這要從我爸爸打籃球說起。那時我還小，一天，家裏只有我和爸爸，爸爸約了朋友要出去打籃球，又不放心放我一個人在家，就帶着我一起去體育館了。到達後爸爸讓我坐在旁邊，叮囑我別亂動，然後就下場開始比賽了。
只見爸爸熟練地運球到三分線，輕盈上跳，手腕有力地一撥，那籃球聽話地在空中劃出一條美麗的弧線，“哐”一聲就進了一個三分球！哇，爸爸打球的姿勢實在是太帥了！我看得目不轉睛。比賽結束了，我盯着地上的籃球看了很久，問爸爸：“我可以拍一下籃球嗎？”爸爸答應了，還教我拍球。我學着爸爸的樣子，拍了起來，籃球落在地上發出的“砰砰砰”的聲音在我聽來非常悅耳，從此，我就對籃球特別感興趣。
結緣·爸爸的鼓勵
後來，聽說好朋友家買了一個籃球筐，我就去他家玩籃球。拿着籃球，我一邊回憶爸爸打球的樣子，一邊想着跟爸爸一樣，把籃球打好，可是我學得一點兒也不像，既不會傳球，也不會運球和投籃，那籃球一點兒不聽我的話，不是從我手裏滾走就是不知跳到了那個角落！我很失落地回家了。
爸爸知道了，安慰我說：“打球要慢慢來，沒有誰一下子就能學會學好的，我們先把基本功練好。”我認真地點了點頭。於是爸爸先帶我去籃球場，親身體驗一下打籃球的過程，然後又幫我報名了籃球訓練班。
學習·比賽的動力
這天是我第一次上籃球課，我很激動，也很期待。看到教練邁着輕盈的步伐走過來，自我介紹後就讓我們繞着籃球場慢跑十圈做好準備工作。接着，組織我們排好隊，每人拿一個籃球，左手抓着安全錐，右手練習拍球。然後，教練把安全錐擺成一排，讓我們繞着安全錐運球。略作休息以後，就開始教我們練習投籃和傳球。最後，到了我們最期待的環節那就是打比賽。我們分成了三組，由隊長石頭剪刀布決先後，進行輪換賽。我們首先上場。隨着“噓”的一聲哨響，只見籃球被高高地拋在空中，兩隊以最快的速度衝向球的落點，比賽正式開始了。呀，球被對方搶到了！我們眼睜睜看着對方投籃，哈哈，球出界了！這下我們隊得到了一次發球的機會，隊長拿到球，傳給了我，我一接到球，就運球到籃筐附近，迅速投籃，球進了，我們隊贏了！當時那份得意我現在還記憶猶新呢！
我愛籃球，我也要打好籃球。相信這份熱愛和努力，一定能使我更上一層樓！
我愛籃球作文12
從一年級開始，我就喜歡打籃球，平時下課會和同學打上一場“比賽”，無論輸贏，心裏都會特別開心。現在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛鍊身體，它更能讓我們懂得團結，增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣佈“我們即將去區裏面打10歲組比賽”時，我們都興奮得手舞足蹈，這可是我們一直以來的夢想。但是就是因爲要比賽了，我們的訓練徹底變了樣，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天我們首先要練半個小時的球性訓練，這是爲了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接着，我們會做一些小練習，爲的是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最後，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道——就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，一開始是一對一，接着是二對二，然後是三對三，最後是五對五。最近，我們又開始和三年級“比式”起來。
說起那場比賽，哎!我就是想忘也忘不了呀!是相當的激烈!當時是我們組和他們打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎麼會放過這大好機會?我拍着球就往裏衝，我把球一挑，哐當……太可惜了!居然沒進，而且球還被對方搶去了。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌過去將球奪了回來，劉頌拍着球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩隻“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身後，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了!我們都歡呼雀躍。最後我們贏得了比賽。
訓練的時候，胡老師還有隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作精神。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球!
我愛籃球作文13
高人，苦到舌根能吃得消，困到絕望能行得通。而我兩種都偏偏稱不上。
我1米7多，雖然位列“身高”上的高人，但卻稱不上內心的高人，所以，經常有人跟父母說：爲什麼不讓我去當籃球運動員呢？母親總是替我笑着擺擺手說：“這丫頭使不來的。”那人只好訕訕笑而不提了。的確如此，我可能就屬於那種頭腦不簡單四肢不發達的吧。
如果沒有會考，我可能就會極少去碰那顆置在角落裏蒙上一層灰的籃球來。儘管對它毫無興趣，也得對着它強顏歡笑。沒有任何球感的我們，體育課上體育老師也很懊惱，因爲這球感至少也要一年才能具備，而會考就要來臨了。老師就是老師，沒一會兒臉上的焦慮就消散了，他肯定是想到如何訓練我們了。
“來來來，一人拿一個六號球。”體育老師邊炫着球技邊吆喝着。我心裏充滿了黑人問號。什麼是六號球？這球還講究這麼多。一個球資五年的男生說：“其實就是比較小巧、輕便，我們打的是七號球，比較重。”
“六號球比較適合你們小女生打。”說着說着他便運着球走了，我傻愣的點了點頭，略有所思的回到了隊伍中。“左手一百下，右手一百下，給我打起。”老師充滿了士氣與我們女生一起練了起來。“97、98、99、100。”好了，這也不是什麼難事嘛，不就一直拍嗎？原來難的在後頭。
老師讓我們排好隊，繞着籃球場，邊跑邊拍打。剛開始旁邊的同學興致勃勃跟我一樣覺得很簡單，根本沒把這當回事。幾秒鐘過後就癟了下去。那球就不聽使喚似的，一下就蹦了出去，我感覺我一直處在搶撿球當中，怎麼拍都拍不好，撿球撿到腰都酸了。儘管我在不斷調整着心態，告訴自己這只是時間的問題，練一段時間就好了，可又看着剛剛那些連拍球球都會亂滾的同學，現在卻能在籃球場上，自如的跑着，我又不甘心，不想輸給別人。我腦中想起白巖鬆對他兒子說的話：不管遇到多困難的事兒，也別先哭，因爲結局未註定。只要終場哨聲還未響起，一切皆有可能。哭，太耽誤時間了。想到這裏我心情舒暢多了，我還是重新操起籃球吧，一直一直練，我堅定在體考那天我就會從醜小鴨變成白天鵝呢！
籃球令我又愛又恨，不知從何時起我突然對這顆球兒產生了“感情”，可能是心中的那份不甘和執着吧。我爲什麼要害怕它呢，它讓我發現了我那埋藏在細胞深處的運動天賦。
