划艇的五年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的划艇的五年級作文,希望能夠幫助到大家。
划艇的五年級作文1這個週末,爸爸喜氣洋洋地對我們說:“明天咱們去公園划艇。”媽媽聽了,說:“那潔雲和老媽子不會划艇,誰來教她們?”爸爸說:“我教潔雲,你教老媽子。”媽媽說:“好呀。”爸爸接着又說:“明天讓你們看一看我的大顯伸手。”
星期天一大早,我們都打扮得漂漂亮亮的,有說有笑地乘車去划艇。來到湖邊,放眼望去,那湖水就像綠茸茸的青苔,把種在湖裏的樹木倒映在湖水中,樹上那多姿多彩又綠又嫩的葉子也倒映在湖水中,使湖水綠的更深了一層。
我們租了兩隻小艇,一隻是媽媽和奶奶坐的,一隻是我和爸爸坐的。我們開始劃時,我根本摸不着頭腦,爸爸就教我怎樣劃。原來划艇就像騎單車那樣,一腳一腳地騎。我們一邊騎一邊說笑,我們看見奶奶和媽媽在不遠處也一邊欣賞湖旁的風景一邊在說笑。我們也想過去湊一湊熱,可是那划艇不聽話,老是直走,拐不到彎。媽媽看見在我們在那裏手忙腳亂的,就划着艇來到我們這邊問究竟是怎麼回事。爸爸說:“這個划艇不聽話,老是直走,拐不過彎。”媽媽聽後笑着說:“你還說讓我們看看你的大顯伸手,連這個都不會,你看這裏是什麼?”爸爸看了才明白,原來這裏有個按鈕,只要你扭右,你一騎它就會往右走。爸爸明白後說:“我沒劃過這樣的划艇。”接着我們又有說有笑快快樂樂地划着艇去遊玩了。
這個快樂無比的星期天真是讓我永遠難忘。
划艇的五年級作文2“哇……”你們猜猜我在尖叫什麼?哈哈,恭喜你們,答對了,就是在我們琅琊白沙溪開展的皮划艇比賽啦!開展這次比賽,其實是慶祝我們琅琊如此清澈的水。
週六,我、爸爸還有外甥女一起到琅琊白沙溪看比賽了。來到目的地,這裏可謂是人山人海,車水馬龍,看的我眼花繚亂。比賽還沒開始,我就聽見有人大聲喊着“加油”。幾分鐘後,比賽終於開始了,十分賣力的5號運動員吸引了我的`眼球,只見他自己一個人駕駛皮划艇,竟能跟其他組合的人爭得不相上下,可真厲害呀!還有騎摩托的比賽,那些運動員都受過專業的訓練,激烈的比拼着。許許多多的人爲他們吶喊助威。這着實鼓舞了我,於是,我也參加了他們的隊列,一起爲他們加油,歡呼聲此起彼伏。他們好像收到了我們的熱情,劃得更快了。最終5號運動員獲得冠軍。
最令我驚訝的是水上“飛人表演”這個項目,他們站在一個機器上面,那個機器搖搖擺擺的,還會噴水呢!雖然機器是那樣不平穩,但是表演者絲毫沒有恐懼之心,他們如同猛獸一般,用自己的勇氣征服了那臺機器,使機器成爲他們的手下敗將,並永遠擡不起頭來。運動員們的動作十分熟練,一會兒猴子偷桃,一會兒仙鶴亮翅,一會兒又來個猴子撈月,甚至有時還來個360度大轉彎,做的動作可真是成千上萬,多如牛毛,不計其數呀!最精彩的是兩個運動員往同一個方向飛去,好似兩人在歡快地追逐、嬉戲。那噴出來的水,又好像是一朵朵盛開的美麗白蓮,朵朵鮮豔芳香;又像是綻放在天空的絢麗禮花,綻放光彩。有時,他們還會像孫悟空一樣騰雲駕霧,又如巨龍盤繞其中,可氣派、可壯觀了呢!
我和外甥女一起在堤壩上跟着比賽運動員跑來跑去,可興奮了!
皮划艇運動員們那努力拼搏的精神,奮發圖強的勇氣和力量激勵了我!希望自己今後做任何事也有這些運動員一樣的。
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