雖然說我的數學現在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會有一定的成就。所以，爲了以後的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓班裏。太陽已經高掛天空，火辣辣地炙烤着大地，知了也喊着：“好熱，好熱。”終於，第二節的上課鈴響了，我三步並做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個邊長爲6釐米的'長方形，中間有一部分重疊了起來，並畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材。“難道今天學重疊問題？”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完，王老師便公佈了今天的學習內容——重疊問題。於是，王老師對我們說道：“大家把書翻到第53頁，把例一給完成。”我把教材翻到了第53頁，看了看例一。“兩張18釐米的紙重疊，而重疊部分又爲3釐米，看來要……”我心裏暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了“18×2—3=33”，並且舉起了手。王老師來到了我的身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師爲了知道我是否真正理解了，便問我道：“爲什麼要減三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因爲兩張同樣長的紙粘在一起時，會有一段重疊，所以要用原長度乘二減三。”王老師聽了我的解答，笑得更加燦爛了，一個上午下來，我們學會了重疊問題。
回到家裏，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細細地複習了一遍。等到第二週，王老師讓我們做的是複雜的重疊問題。在王老師的指導下，我發現自己的解題能力進步了。不僅如此，我又學會了許多題目。
雖然今天只進步一點點，明天也只進步一點點，持之以恆，積少成多，多年以後就能成爲一個有才華對、社會有用的人。
