在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的讀書故事作文 ，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書故事作文 篇1
在我的作文班裏，王燕老師叫我們想讀過的書，同學們紛紛說有《小貓釣魚》《草房子》《安徒生童話》……，我過去讀過很多很多書，可是在我的記憶裏。我只能想起《青銅葵花》。
你們家裏有書嗎？我們家裏有很多很多書。而我最喜歡的是《青銅葵花》，你們知道爲什麼嗎？因爲裏面的人物叫我記憶深刻。《青銅葵花》的作者是曹文軒，裏面的人物是青銅和葵花，你們知道我爲什麼喜歡青銅嗎？因爲他們家很貧苦，只有一個人可以上學，青銅哥哥把上學的機會讓給妹妹葵花。他的媽媽說：“青銅，你先上吧，妹妹明年再上。”青銅要把機會讓給妹妹葵花。媽媽只能先叫妹妹上學。當天哥哥說出了一個主意，說：“我們編蘆花鞋吧！然後買掉，給妹妹交學費。”他的家人說：“這是個好主意呀！”他們早上開始找蘆蘆葦，妹妹力氣不大，所以只可以叫哥哥撥，妹妹看見一株就告訴哥哥：“哥哥這有一株。”他們一共編了101雙鞋。可以賣100雙。一雙給青銅。下着那麼大的雪，青銅還堅持下來。最後青頭把腳下的鞋也賣了。
你們讀過《青銅葵花》嗎？讀書是一件很快樂的事。我一定要堅持讀書。你們一定讀過很多很多的書吧！我會和書交朋友的！
我的讀書故事作文 篇2
我在小時候，經常會聽媽媽講故事，我覺得故事的內容十分精彩，我覺得，讀書，是人生道路上的必經之路。書可以讓我們的世界更加精彩，有趣。
我仍然記得，在7歲時我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子很可惡9歲時，我再次翻開，又覺得那個國王非常傻；11歲時我再次翻開這本書，我感謝那個誠實的孩子給予我的啓示，現在，我看到的是國王的虛僞和大臣們的貪生怕死感到可笑。
我在看書時，我看到了魯濱遜的勇敢，堅強，不畏困難的精神。在看《愛的教育》時，我深深地體會到書中人物的善良。在看《中華上下五千年》時，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。讀書讓我明白了是非，交給了我獨立自強，讓我領會了人生的真諦
我感到我像一棵幼苗，一個個故事，就像一滴滴雨露，滋潤着我，讓我變成參天大樹，結出一個個果實。我真佩服盧俊，他說“耐心雖苦,成果卻甜。”
書帶給了我無窮的樂趣，也給了我許多“養分”像陽光，雨露，滋潤着我這棵小樹，茁壯成長。
我愛讀書！
我的讀書故事作文 篇3
莎士比亞說過:"書是世界的營養品”。確實如此，對於我而言，不讀書就像鳥兒沒了翅膀，就像魚兒沒了尾巴。就像生活中沒了陽光。
記得在國小一年級時，媽媽叫我多看書，我就是不看。後來媽媽和我就看了一本名叫《白雪公主》的書，我爲書中的白雪公主那美麗的面孔所折服，爲七個小矮人樂於助人的友善場面而感動，爲皇后這種惡行而氣憤。
在上二年級的時候因爲我發燒，住進了醫院。在媽媽幫我收拾東西時我對媽媽說：“可以帶本書嗎？”“不行”媽媽毫不猶豫地回答，但我沒有罷休。趁媽媽上衛生間時，我躡手躡腳爬起牀，踮起腳尖，小心翼翼的翻出了那本紅樓夢，只要門口有一有動靜，我就趕緊把書藏進被子裏。那本紅樓夢伴我度過了那段枯燥的時光。
在上四年級時，又一次晚上我正在興高采烈地讀書，爸爸叫我去吃飯，我沒聽見。爸爸又叫了兩聲"吃飯”，我還是沒有反應。倒是小狗“汪汪”的衝我叫了幾聲，我才極不情願的放下書來。
讀書不僅可以增長見識，還可以開闊眼界，書，真是一個好朋友。
我的讀書故事作文 篇4
我從小到大在同學們和父母的心目中都是一個小書迷。不過，我以前也看過一些不好的漫畫書，但自從爸爸跟我說了：“看書，還要會看書，會選書。”之後，我就再也不看漫畫書了。告訴你們，我讀書還有一個“規則”呢：第一，粗略的看一看，把不懂的字和段落畫下來。第二，再讀一遍瞭解第一遍不懂的地方。第三，完整的讀一遍，瞭解一本書想表達的意思。
但是，隨着我看書越來越多，越來越廢寢忘食，我也漸漸明白了看書，也要有固定的時間。有一次，我正在寫作業，突然發現書桌邊放着一本書，我抓起來就看。看着看着，我竟忘了寫作業，直到吃飯的時候，我纔想起：“哎呀！作業還沒寫！”接着我參加了爹媽混合雙打的比賽。
比賽後，兩名“運動員”嚷嚷道：“這個‘裁判’真是個小書蟲啊！”
我的讀書故事作文 篇5
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的牀牀牀。因爲今天是讀書日，我穿上了外套，紮上頭髮出發了。
過了好一會，兒我從巴士下跳下來，眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容，這是美好的一天。我找到了書便找個位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子，媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當做是廢紙一樣，沒認真看過。媽媽爲了讓我愛上讀書，想了一個辦法：去圖書館。
當我走進圖書館的哪一剎間，便看見一位白髮蒼蒼的老人，這位老人帶着厚厚的眼鏡，手裏捧着一本很厚的書在看。媽媽說："你看別人這麼老也在看書，你呢，天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老，學到老。快點去找本書看吧！"
我明白了媽媽的用意，我馬上從書櫃中找出一本書看，漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之後，我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法，擴大了知識面，而且作文有了很大的改善，收穫了不少成果呢。另外我還學會了許多課外的詩詞，課外的反義詞和近義詞，現在我最愛讀書了。
所以小朋友們，讀書是件有趣而快樂的事，不要錯過了喲！
我的讀書故事作文 篇6
有一天我回到書房，因閒着無聊，我就隨便拿了一本書津津有味地讀起來。我越看越入迷，但是時間是永遠不能停止的，最終還是到了睡覺的時間，我不得不上牀睡覺了。但是那本書人像磁石一樣吸引着我，我躺在牀上翻來覆去地想着故事中的人物，久久不能入睡。於是我下定決心，乾脆悄悄地把這本書看了吧！
我輕輕的下了牀，踮起腳尖走到書櫃旁，小心翼翼地從書櫃裏拿出了剛纔看的那一本書，又回到了牀上。我從牀頭櫃裏來了一把手電筒，然後把書放在了被子裏，我左手拿着電筒右手翻着書。一頁、兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀着，書裏的人物深深地吸引着我，我一字一句地咀嚼，一字一句的品位，一頁一頁地欣賞。我讀着就忘了時間，我的房間萬籟俱靜，忽然聽到腳步聲，我的心就怦怦直跳，非常緊張。原來是媽媽，我馬上把手電筒關了，把書藏在我的枕頭下面，然後裝着睡得很香的樣子躺在枕頭上，非常愜意。媽媽看着我睡得那麼香好像很滿意的樣子走出了我的房間。我那緊張的心終於慢慢平靜下來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
我的讀書故事作文 篇7
書，是一個多麼令人神往的世界呀！古往今來，有多少名人作家讚美過書，有人說過：書是精神食糧，書是打開智慧之門的金鑰匙……，巴普連柯曾說過，書籍使人們成爲宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢遊，也像一匹駿馬，載着我們馳騁在歷史的舞臺。對於我來說，書是我每天都必不可少的東西，如果我一天不看書，就覺得特別枯燥無味。
我從小就愛看書，記得有一天晚上做完作業，爸爸媽媽都已經睡了，我想着《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎麼也睡不着，我想了好久，終於抑制不住，一骨碌跳下牀，躡手躡腳地從書櫃中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來。突然，房門“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個哆嗦，書一下子掉在了地上。媽媽走進來不滿地說：“天天看這閒書
堅持不懈地讀書使我得到了“報酬”,在寫作文時，文思泉涌，好詞佳句就像“酵母”似的發揮了作用。這也印證了詩人杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
以後我還會讀萬卷書，做到：好讀書，讀書好，讀好書。書就像是我的良師益友，我愛你——書籍。
我的讀書故事作文 篇8
書是一縷陽光，也是扇打開通往智慧世界的大門，指引我在閱讀的空間裏自由飛翔。
我從7歲的時候就喜歡看《西遊記》了。雖然我不是每個字都能看得懂，但是每個故事都讓我覺得十分有趣。首先孫悟空大鬧天宮，把凌霄殿搞得七零八碎。無奈之下，玉皇大帝請來了法力無邊的如來佛祖，可憐的孫悟空就這樣被壓在了五指山下，這一壓就是五百年。
我心裏特別的難受，懲罰的太重了，孫悟空不過就是頑皮了一些，愛上竄下跳不服管束。我在家裏也是這樣總把家裏弄得雞飛狗跳。媽媽也會拿着藤條，可是媽媽總是追不上我。看着孫悟空孤自壓在五指山下，天寒地凍。我真想鑽進書裏把孫悟空救出來。
五百年後，有一個法名玄奘的高僧，受到了觀音菩薩的指引，路過王指山，把孫悟空救了出來。並且收孫悟空爲徒弟，後來，師徒四人經歷了九九八十一難，終於取得了真經。
同學們“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書能開闊我們的視野，激發我們的想象。就讓我們在浩瀚的書海里，去尋找扇開智慧大門的鑰匙吧！
我的讀書故事作文 篇9
一個星期天，我正在家裏專心致志地讀書。突然，媽媽走到我的書桌前說：“兒子，咱們去新華書店讀書吧！”我聽了高興地連聲說：“好啊好啊！”
我和媽媽興致勃勃地來到了新華書店，剛進門的時候我非常緊張。可是，進了書店我就不緊張了，因爲我看到好多大哥哥、大姐姐們都在聚精會神的讀着書，我也想和他們一樣。於是，我就到書架上選好想要看的書，坐在一個空位子上認認真真地讀了起來。我看了一本又一本，不知不覺就到中午了，我連吃飯時間都忘了，媽媽說她的肚子餓的咕嚕咕嚕地叫呢！最後，我積累了許許多多的好詞、好句、好段，在我寫話時，它們都派上了用場，幫助我寫了一篇又一篇的優秀作文。從那以後，每到星期天我就要媽媽帶我去新華書店讀書。
這就是我讀書的故事，讀書真好，既可以提高寫話水平，又增長了知識，我越來越愛讀書了！
我的讀書故事作文 篇10
我們的第一篇課文叫竊讀記，作者在書店竊讀的故事，是我聯想到了我的竊讀記。
有一次，趁着爸爸媽媽在睡覺，我毫不猶豫地拿起班上流行的《貓武士》，津津有味的看了起來。看着看着，我突然聽到一聲奇怪的響聲，一驚，趕緊把《貓武士》藏在枕頭裏，裝着睡覺的樣子，耳朵卻豎得高高地，時刻提放着爸爸媽媽來襲，可是，半天還是沒有聲音，我氣不打一處來，真是的！又接着看了起來，我是剛一開始看，又一聲響，我又趕緊把書藏在被子裏。這次爸爸媽媽來真的了，媽媽走了進來，我眯着眼睛瞧了瞧，看見媽媽走後，才又把書慢慢地拿了出來，真慶幸，後面他們都沒打擾我，我安全的看了書。
還有一次，我在做作業，爸爸媽媽出去了，我便偷偷地把爸爸給我買的一整套《三國演義》的小人書拿出來看，打算一聽到他們回來的動靜就把書藏起來，開始做作業，可是我看得、提心吊膽、膽戰心驚，看完一本書他們都沒有打擾我，哎！真沒勁。
這就是我的竊讀故事，兩個令我現在都回味無窮的故事。
我的讀書故事作文 篇11
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，不少作家的寫作之路都是從讀書開始的。和許多愛讀書的人一樣，我也是一個小書迷。
小時候，媽媽給我買了幾套兒童書，並常常念給我聽。這樣一來，我對書也產生了濃厚的興趣。漸漸地，我就和書結下了了不解之緣。上學後，識字也多了。我便開始獨立看書，我看的書可多了，有《愛的教育》、《湯姆叔叔的小屋》、《三國演義》……成了一個地地道道的小書迷。
記得有一次，我正在看鬱雨君寫的《我不想不想長大》。這時，媽媽過來對我說：“希，該去睡午覺了。”“哦，再看一會兒書就睡。”我漫不經心地回答。然後又繼續看，看着，看着，我彷彿進入了這本書的主人公扇貝的世界中，跟扇貝一起經歷了他的悲歡離合。讀完這本書時，我已經熱淚盈眶了。這時，媽媽又來了，“希，你看看現在幾點了？”媽媽笑着。我看了看，啊！原來不知不覺中已經過了一個多鐘頭了。於是，我用毛巾抹了抹眼睛，去睡覺了。
書就是一把金鑰匙，幫我們打開文學和智慧之門；書就是一片大海，讓我們這些“小魚”在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生的道理。於是，我下決心，一定要讀更多的書，讓書成爲我永遠的朋友。
我的讀書故事作文 篇12
哥德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短髮亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，擡起頭，看到那些花花綠綠的封面，我擡起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小說《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我癡迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因爲狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望於狼孫。我沉醉了，後面的狼狗大灰因爲身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最後的時刻纔想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看着窗外發呆，似乎還在回顧剛纔的故事情節，外面吹來的風聽起來是多麼美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。擡起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀着我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。
我的讀書故事作文 篇13
書，被人們親切地稱爲“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認爲，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨遊，因爲在那裏我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店裏看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店裏待着，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘後媽媽就來接我。我在書店裏轉來轉去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發出笑聲。於是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什麼書。但她竟然沒發現我，好奇心驅使着我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什麼好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我纔不看呢，這本書不好，你以後也別看了！”我趾高氣揚的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發現。”我沒有說話，在認真反思自己，我本以爲自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不瞭解數書，一個小女孩竟然懂得這麼大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！
我的讀書故事作文 篇14
很多人都說，“書是知識的海洋。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因爲我們可以從書中學到很多知識，學到做人的道理，所以，它被人們稱爲“長生果”，也被稱爲“營養品”。這個比喻，我感覺很親切，也非常形象。
今天中午放學回家後，我從書房裏取了一本書，書名叫《資治通鑑》，作者是司馬光。
當拿到書後，我便坐在寫字檯前津津有味地讀起來。這時，傳來媽媽的敲門聲，只聽到：“吃飯了，寶貝，待會兒再看吧。”可是，我剛好看到精彩的部分，實在捨不得放下，於是，我頭也沒回，看着書，應付着對媽媽說：“知道了，媽，我馬上就看完這個故事了。”
結果，當我看完那個故事後，飯竟然涼了。媽媽坐在椅子上，看着走過來的我，很無奈地指着飯菜說：“飯涼了，要不我給你熱一下，湊合着吃吧？”我無奈地點點頭，能怪誰呢？要不是肚子餓了我還想多看會書呢。
我們班有位同學叫張漢正，他幾乎上曉天文，下知地理，無所不懂，我們都稱他爲“張博士“，那都是因爲他不僅喜歡讀書，還有一個閱讀的好習慣。正因爲他閱讀了大量書籍，從書本中學到了許多知識，所以他的成績一直名列前茅。
我想，我也要和他一樣，堅持閱讀，通過閱讀，豐富自己的知識，提高文化水平。細想，暢遊海洋的感覺還真是不錯呢！
我的讀書故事作文 篇15
像那鳥兒飛過樹梢，像那花香掠過鼻尖，又像流星劃過天空的一霎那。書，帶給我的知識和樂趣是無窮的。我從小就喜歡看書，書中的內容有的讓我開懷大笑，有的讓我深思熟慮，有的讓我沉默不語，也有的讓我淚落如珠。
記得有一次，我正在看《名人故事》，媽媽叫我去吃飯。當時我的心正在爲袁隆平爺爺愛國愛民的精神所感動，正津津有味地讀着書，在書的王國裏遨遊。完全沒有聽見媽媽的話。忽然感到耳朵上一陣火辣，媽媽一把揪起我的耳朵，把我往餐廳拽。我這才依依不捨地放下我心愛的書籍。
還有一次是在夜晚，我等媽媽睡着後，偷偷去臥室拿了把手電筒，在被窩裏看起了《不可思議事件簿》。因爲擔心被媽媽發現，所以還時不時地探出頭來觀察周圍的情況——媽媽來沒來。漸漸地，我看的入了迷。事情往往就是這樣，該來的總會來的。媽媽再一次消無聲息地來到我身邊，揪起了我的耳朵，用不容商量的口吻對我說：“馬上睡覺。”
因爲喜歡讀書，我的寫作能力也十分了得。好幾次我的都在班裏得了獎，還被刊登在學校的校報上。現在我已經五年級了，閱讀對我來說也越來越重要了，媽媽也理解了我。不但再也不阻止我看書，還主動幫我買了許多課外書。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話像一架不知疲倦的時鐘一樣，不停地提醒我要多讀書，讀好書。
我的讀書故事作文 篇16
以前，我總是看見姐姐拿着書本翻來翻去，看來看去。我就起了好奇心，問姐姐：“姐姐，書真的有那麼好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說：“不行，你還小，不識字，等你長大了就知道了。”我心想：姐姐不給我看，難道真的有那麼好看，不行，我也要看。
於是，我偷偷地把姐姐的書拿出來。我想起姐姐經常打開書，看來看去，看得入迷了！我就打開書，學起姐姐的樣子。後來，我心想：全部都是字和圖畫，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫，沒有什麼好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說：“你不識字，當然不知道。其實書裏有知識和故事，姐姐我所以看得津津有味。”我就轉了個臉，輕聲地問：“姐姐，對不起，我怪錯你了，你可不可以講書中的故事給我聽。”姐姐說：“好，不過你要乖。”姐姐講《大灰狼和小紅帽》和《三隻小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛看書了。一個故事我要讀上好幾遍。一本書，我也要看上幾遍。所以書給我帶來無窮的樂趣和無窮的知識。之後，我愛上了書本。
書中有智慧。是書給了我知識，給了我財富，給了我常識、意識……書使我懂得了許多道理。有人說：“書使人類的營養。”有些人如飢似渴地追求智慧，渴望知識。所以，我愛讀所以對我有益的書籍。
我的讀書故事作文 篇17
我非常喜歡讀書，在我小時候，大人們就笑我是一個小書蟲。說我常拿着一本連環畫，雖然不認識字，但還是會一本正經，津津有味的看。
聽媽媽說，我小時候不認識字，就天天纏着大人給唸書。後來上了一年級，學會了拼音了，不認識的字我就拼着讀。從小時候的童話書到現在讀的科普類書，讓我認識到，知識要一點一滴地積累。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽比賽成語接龍，媽媽說了個“形態不一”，爸爸接了個“一字千金”，我不假思索地接了個“金蟬脫殼（ke）”，剛一說完，爸爸媽媽都鬨堂大笑，我感到莫名奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉詫異，說：“自己查查字典，到底讀什麼”？查完字典“噢！原來是金蟬脫殼（qiao）”我恍然大悟。知道自己讀的書太少了，才鬧了這麼個大笑話。從那以後，我就開始多讀書，多識字，也從中學到了許多人生哲理。讀《老人與海》讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢與其鬥爭，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我看到保爾的勇敢，堅強，不畏困難的精神。看《愛的教育》讓我深深體會了書中人物的善良，他們樂於助人。有一顆金子般的同情心。
書是腦海中的指南針，書是一艘帶你走遍世界的船，書是你的朋友。帶給我無窮的樂趣，讓書把我們的人生變得豐富多彩吧！
我的讀書故事作文 篇18
高爾基說過："要熱愛書，它會使你的生活變輕鬆，它會教導你尊重別人和自己。“書”，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心裏佔着特高的地位。在我記憶的長河裏，總有書的故事在腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏不禁想起了往事。
我喜歡看書，絕對是偶然。從前，我不太喜歡看書，父母爲我買的大堆書只能老老實實地躺在書櫥裏睡大覺。媽媽還是三天兩頭把書往家帶，令我反感不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在新華書店，對我說：“睿哲，媽媽有事離開一會，你就在這等我。”說完，就急匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖地等嘍。 我東瞧瞧西看看，這地方除了書還是書。環顧四周，大人、小孩有的伏在書桌上看書，有的倚在書架上拿書，似乎閒着的只有我了，百無聊賴之下，我隨手拿了一本《科學童話》翻着看起來。看着看着，我入了迷，真沒想到一本書會有那麼精彩的故事。我貪婪地讀着每一個字，簡直與“飢餓的人看撲在麪包上”沒什麼區別。當媽媽來接我時已近中午，媽媽笑咪咪的說：“回家吧。”我依依不捨地離開了書店。後來才知道媽媽是考驗我。
打那以後我就愛上了讀書。滿櫥的書也不能滿足我求知的慾望，我開始借書，自己買書。書店成了我假日必去的地方。
讀書，我的最愛！
我的讀書故事作文 篇19
書籍是人類進步的階梯，你要是問我爲什麼？我就會給你展示出一大堆讀書的好處。
令我記憶猶新的一件趣事，就是與讀書有關的。
中午放學回家，我正在吃飯，電視上報道新出版了一本書，這本書內容很好。我聽到了忙和爸爸媽媽說：“我要買這本書。”媽媽給我提了個要求，你必須給我買袋鹽去，我就給你買那本書。
爲了得到這本書，讓我幹什麼都願意。趁着老媽不注意，我偷着從家裏拿了本書，就出門買鹽去了，邊走邊看。到了那裏，我給賣鹽的叔叔錢，叔叔把鹽給我。
回家的路上，我看到最令人激動的一段故事情節，我忘了手中還拿着鹽，一激動把鹽撒到了地上。
譁！鹽全撒了出來，聽見聲音，忙低頭一看，白白的鹽全撒了出來，我彷彿覺得鹽兒們在那裏陰森的笑，在說：“讓你走路看書，非治治你這個毛病不可。”路過的人們都在看，善意的朝我笑笑。
我心裏想完了完了，回家又要挨批了。忐忑不安的回家了，一進門，媽媽就問我：“你買的鹽在哪裏啊”？我的臉唰的一下全紅了。我吞吞吐吐的說：“我，我，我把鹽撒在地上了。”媽媽問我：“你怎麼會把鹽撒了呢？”
我只好把事實全說了。媽媽說：“以後，你再在路上看書，我就把你的書全部沒收，看你還在路上看書嗎。”
別人都誇我是個小書迷。
我覺得是不是小書迷沒關係，我的想法就是看書能增長知識，開闊我們的視野，收穫多多。
我喜歡的一句名言：讀好書，好讀書。
希望大家一起來讀書!
我的讀書故事作文 篇20
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我非常喜歡讀書，因爲書是知識的源泉，更是我們的良師益友。
有一次，媽媽帶我去買衣服。到了服裝店我往對面看了看，竟看見了一家書店。我急忙跑過去，媽媽說：“哎，你去哪？”“我一會兒就回來。”時間過得真快，轉眼兩個小時過去了，我還沒有回去，媽媽急了就到處亂找我。“妞妞，妞妞……”我聽見媽媽的喊聲，才從書中驚醒。我急忙跑出去，喊：“媽媽，媽媽。”“你上哪去了，擔心死了。”“媽媽，我想買一本書，行嗎？”“好。”就這樣我們高高興興地回了家。
記得是暑假的一天，我們全家大掃除。當然，我負責是打掃我自已的“城堡”。當我乾的很好的時候，我找到了媽媽前幾天給我買的一本書，這本書還沒有看呢？嗯，現在看吧。說着，我就放下了手中的掃帚，開始看了起來。啊！這真像在書的海洋中遨遊，吸收着海綿裏無窮的汁水，這真像與另一個人同船而行啊！“咚、咚、咚”敲門聲把我從書的海洋叫了出來。我打開門，看見媽媽一臉吃驚的樣子，我擡頭一看鐘表，已經過去兩個小時了，我沒有打掃乾淨房間，媽媽把我怪了一頓，還命令我要重新打掃。
這就是我的讀書故事！書是一朵剛剛盛開的花朵；書，是一個好導遊；書，是我們的良師益友。
我的讀書故事作文 篇21
閱讀是知識的源泉，是進步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對是響噹噹的No1——通過閱讀，他自學了天文、地理、歷史、化學……甚至願意犧牲睡眠時間，熬夜看書！
記得有一次，我打了個激靈從噩夢中醒來，想去上個廁所。在黑暗中摸索時，發現一束光從爸爸房間的門縫裏射出。我往縫裏一瞄：燈光下，爸爸弓着背、彎着腰——原來他腰不好是看書導致的——左手指讀，右手做筆記，我幾次想叫他，可又不忍心打擾他，後來實在沒忍住，卻把媽媽吵醒了，說了我幾句才驚動了他。
而我作爲一個推理小說、歷史讀物、科普書籍什麼都看的一個存在者，怎麼也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那麼深奧的科學書，但報紙還是看得懂的。他一年365天全勤打卡，不論有什麼事情，都無法阻擋他讀報。正是這個習慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認的字也多了。有時還能看見他戴着老花鏡，眯着眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當上了探花，奶奶也不甘落後，她是第四名。她要幹很多家務活，但閒下來也會在網上刷刷文章，知道一些幹活的小竅門，這使她大大提高了效率。
至於最後一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實在不喜歡閱讀，沒有人比他更適合了。
閱讀實在太重要了！希望媽媽也能愛上閱讀，我們共同進步。
我的讀書故事作文 篇22
有一天，柳公權和幾個小夥伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前誇”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得並不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前誇嗎？”柳公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，柳公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人羣，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤着雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似羣馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我願意拜您爲師，請您告訴我寫字的祕訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎麼能爲人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終於成爲我國著名書法家。
我的讀書故事作文 篇23
莎士比亞以前說過：書籍是全世界的`營養品。在我的小時候，書籍成了我生命裏不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過得很不開心，因爲老師叫我睡覺我睡不着，所以我錯失良機，得不到每個人因該得到的獎品，白天使我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了，因爲晚上我能在家裏讓媽媽幫我講故事，幫我讀書上的字，讓我慢慢地學會了讀書。從那以後，我都自我一個人讀小孩讀得及簡單的書和漫畫書。
但是自從上了國小以後，我就覺得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心裏，愛不釋手。我上哪兒都帶着書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。
上了中年級以後，我不滿足於看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等等。但我的課外閱讀時間就越來越少了，我要背語文書，要做陽光課堂，要看詞語手冊，要讀同步閱讀，幹完這些，都已經八點半了，媽媽還得叫我下去鍛鍊，所以，我只能在週末看了。但是，如果晚上睡不着，我會偷偷地溜進書房，打開臺燈竊讀。
一本喜愛的好書是進步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛讀書吧！
我的讀書故事作文 篇24
我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間裏，隱隱有一點閃閃的燈光在房間裏偷偷摸摸。“滴答，滴答…”鐘錶像是要製造點氣氛，輕微地呼吸着。上面已經顯示十點鐘了，這數字多麼奇妙！
在燈光下，還有一位女孩，在那裏看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯着一排排彷彿會跳動的字，突然，她開心地笑了。“砰！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上牀躲在被窩裏，輕輕地閉上雙眼。一個人衝了進來，是她的父親。父親看了她已經安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續看吧！剛剛纔到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯着書上的每一個字。房間裏安靜得只聽見時針和分針在說悄悄話，然後它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什麼。轉過身來，看了看時鐘上的數字，和那倆“兄弟”。
已經十一點三十五分了！女孩發了瘋的把書蓋上，衝到牀上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因爲我沒有了書就等於失去生命。
我的讀書故事作文 篇25
我生來就與書結下了不解之緣，在幼兒園的時候，我就迷上了讀書，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，後來我長大了，很快就讀懂了。
我現在也沒有停止讀書，它現在成了我的掌上明珠。
我的知識廣了，讀書的範圍也廣了，我家裏書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館裏跑，就這樣我成了圖書館裏的常客。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來急、天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”這些名言我都能倒背如流。
就這樣過了兩三年“書癮”，後來年級增高負擔加重，作業這一“五指山”壓得我喘不過氣來，就更不要說讀書了。
每次做完作業，就到了11點，我還想看書，於是，我就將一本書和手電筒藏到我的房間裏，我正看得起勁，突然，一聲“拿來”打斷了我的情緒。唉！那本書又要當炮灰了。
還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時間，拿起一本書就看，可誰知看得有上癮了，媽媽回來了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺到大難臨頭，可誰知媽媽沒有罵我，而是說：“別看了，出去玩一會兒。”媽媽見我沒有反應，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。
記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。
“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我愛讀書。
我的讀書故事作文 篇26
嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。
記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個爲什麼》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個爲什麼》我幾乎就沒碰過
在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急衝衝的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂着個鳥巢（頭髮），慢悠悠的走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒啊？去老家唄！幫爺爺奶奶幹活兒。哦！對了，你好好在家裏待着，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的我。我在沙發上呆若木雞的坐着，然後意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調皮的電，怎麼早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發現家裏的東西都被我玩兒過了，突然，我的餘光掃到了媽媽給我買的那本書，哎好像家裏也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的讀着這本書
不知不覺間，已經到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促着我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不捨的放下書，吃飯去了！
對啊！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經歷，而書，也是人類知識的源泉！
我的讀書故事作文 篇27
我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。
看到生動的書，我會迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內容，我會先沮讀一遍。第二遍，我會回過頭來細細品味時，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會讀第三遍。這時，我會一個章節，一個章節的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時候，就可以用裏面的好詞好句了。我還會在某段話下面做一些批註，把我自己的理解寫上去，並體會作者的情感和他（她）想表達的內容。遇到不懂得詞，我會去查字典，瞭解這個字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內涵。最後，我會在心裏默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什麼這就是老師說的精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會再找幾位同樣寫田園類的詩人，讓不同的首詩對比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學習時我發現一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會仿寫一篇《蹭讀記》，在裏面運用心裏獨白的方法，讓文章生動有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時候感受會更多，學到更多。
高爾基說：書是人類進步的階梯。以書爲朋友，以閱讀爲伴，相信在以後的成長中它們會帶給我帶來更大的收穫。
我的讀書故事作文 篇28
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，爲我打開了人生中的文學之門。
小時候，我並不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發暈，可自從經過那件事以後，我對書的態度就發生了翻天覆地的變化。
一次週末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店裏等她。我覺得無聊，於是就隨便拿了一本《十萬個爲什麼》來讀。讀着讀着，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書裏我知道了仙人掌在沙漠中爲什麼不會死亡，因爲仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠裏口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，裏面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》裏的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》裏面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》裏的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終於看完了，卻發現媽媽正站在我旁邊，看着我笑呢！
從那時候開始，我愛上了讀書，並且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個着實的電視迷，現在我是一個名副其實的“啃書蟲”。
我的讀書故事作文 篇29
我是三年級六班的李天啓，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說閱讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業我就去讀讀書，讀着讀着我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
讀書滋養心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那麼多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受着閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸樑刺股”的典故時刻鞭策着我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨遊，感受着閱讀給我帶來的樂趣。
雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子裏，老師每天都在微信羣裏表揚愛讀書的孩子，還說“愛讀書的孩子是最可愛的”聽着老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視爲一盞明亮的燈，讓它無聲的照亮了我今後前行的道路。
書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嚐到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！
我的讀書故事作文 篇30
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然，充滿詩情畫意的開頭一下子就深深吸引了我。仔細看下去，作者原來不是爲了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時光，要奮發向上、有所作爲。字字句句都引人深思，耐人尋味。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創造財富。工人叔叔創造發明需要時間。社會的進步、祖國的富強都需要時間，科學家創造發明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，文章說得多形象啊!時光從水盆裏、從飯碗裏、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭”。誰能抓住它呢?誰能留下它呢?
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業生，要想有所作爲，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發向上!這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啓迪，給我的力量。
我立定心志：從現在開始，我要珍惜時間，哪怕是一分一秒。因爲時間很寶貴，所以我要好好利用，讓自己的人生更加精彩!
