600字成長的故事作文

從讀國小開始,我幾乎每星期將有一天的時間要去上課外興趣班,現在四年級,我開始在課外學習奧數,教師是吳老師,他每次教完課,總會做一次小測驗,而每次做小測驗我都得心應手,曾有好幾次我還獲得小獎勵呢!

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記得有一次,吳老師講完課,又發下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕鬆鬆,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來,突然,我靈機一動,心想:我的同桌成績不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說:“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒有辦法,只好自己想。這時,吳老師的聲音在耳邊迴響:還有五分鐘要交卷了。此時,我心裏真是又急又無可奈何。何不利用最後的五分鐘再用心思考,我思索着。此時此刻,我的自尊心一下子激勵了我,我一定要自己想出來,我一定要自己想出來。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數學要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡圖,啊!我想出計算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終於鬆了一口氣,我滿懷喜悅把自己的'那份試卷遞給了老師。下課時,我和同桌對了一下答案,惟獨第四題不同,看來要等老師公佈答案了,當課堂上吳老師報出滿分的同學名字時,我興奮得快要跳了起來,僅有的兩名滿分學生中,其中一名竟然是我。第四題我做對了!我心中在歡呼。這時,我轉身又瞧了一下同桌,只見她向我滿意地點了點頭,並豎起了大拇指。本以爲她會爲此不服氣,沒有想到她心胸這麼寬廣,我真該想她多多學習,從此,我們之間的友誼更加深厚了。

這件事以後,我彷彿一下子長大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實事求是,千萬不能弄虛作假,並且要相信自己。因爲只有通過自己努力得到的成績,纔是真正屬於自己的。