今天我很開心作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的今天我很開心作文，希望能夠幫助到大家。

月餅上刻着精細條紋，中心還刻着草莓的字樣，我聞到了一股草莓的香氣，最上面還有一層光澤，很精緻，很好吃，可我一點都不想吃。

家裏只有我一個人，很是冷清，只有秒鐘發出的輕微的“滴答、滴答”聲，我很孤單，媽媽加班了，爸爸又出差了，這個中秋節要我一個人過了！我拿起了切月餅的刀，突然用力地把它扭斷，然後狠狠扔在地上，鼻子酸酸的，全身都冷冷的，我狠狠地想：“這個老闆真是太變態了，太沒人性了，國家規定休息團圓的，連團圓都不行了，休息都不行了！這還叫什麼中秋節！”

我狠狠地跺了跺腳，好痛，兩滴冰涼的淚水打在腳背上，我看着那個散發着草莓清香的月餅，真恨不得把那月餅踩個稀巴爛，我又坐在電腦桌旁，把子彈全部射向另一個敵人，我又看了看外邊，天陰沉沉的，風吹過來，身上涼涼的，我同時也感到很淒涼，綠色的樹葉上積了一層灰，發出“沙沙”的響聲，好像也在傾吐苦楚……

這時，聽見了“咔嚓”的開門聲，我趕緊跑了過去，媽媽手裏提着兩盒月餅，“我們吃月餅吧！”媽媽快活地說，但我可以看出，她並不高興，媽媽爲了讓我們團圓跑了回來，讓我高興，自己卻裝得快活……

我又哭了，這次被母愛所感動（的淚）……

今天一大早，爸爸就答應帶我去姥姥家，我高興極了。

我們很快就出發了，在去姥姥家的路上我看見了很多美麗的景色。有長得高高的玉米秧，還有一塊塊綠油油的稻田。車一直向前行駛着，不知不覺就到了姥姥家。

吃完午飯後，更讓我喜出望外的是爸爸和舅舅帶我去捉魚。我們帶好捉魚的工具，來到稻田旁邊的河溝，我學着爸爸和舅舅的樣子挽起褲腿、光着腳丫小心翼翼的下了水，剛開始我很害怕，不敢彎腰摸魚怕摔倒被水沖走，舅舅告訴我不用怕這裏的水很淺，我這才發現水只到我的膝蓋下，我哈哈大笑起來，這才放開膽量跟在他們後面開始捉魚。爸爸看見我很着急的樣子，告訴我不要着急要慢慢來，我靜下心來，仔細地向前摸着，突然感覺手邊一動就使勁的一抓，果然抓到了一條魚，我高興地大喊大叫：“我抓到了，我抓到了！”

時間過得真快呀，好像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不捨的和爸爸回家了。

今天是我最高興的一天。

今天上午，美術課時，餘老師叫我們先打形，再黏皺紙，我很快地打好形，給老師看，老師笑眯眯地點了點頭，我想是老師滿意了吧，我很快走了下去，開始黏皺紙，我小心翼翼地把皺紙一點一點粘上去。過了一會兒，我把蝴蝶的一個翅膀粘完了，餘老師走到我後面說：“我們班也有一些優秀的同學。”我聽了，想老師應該是在說我吧。我想着又拿起一根皺紙粘了起來，粘完了一根又粘另外一根，時間過得飛快，餘老師走了下來，拿起我的`作品說：“大家把頭往後轉，這是一位同學做的，你們看她粘的很乾淨、很整齊、而且很密，非常漂亮。”老師把畫放回我桌上，我聽了老師的話，不禁心裏甜滋滋的。

今天下午，活動課時，徐老師說：“教室不乾淨，不整齊，不用上活動課了。”我一聽，心裏很不高興，徐老師叫一位同學去拿週記本，很快，那位同學把週記本拿來了，老師說：“有一些同學離題了。”我心裏很緊張，老師拿着疊週記本說：“這些是好的同學的週記有：王晗清、付一航、王家琳……”報到我名字啦，我心裏高興起來，老師拿起我的週記說：“請一位響亮的同學讀一下王家琳的週記。”那位同學讀着我的週記，我高興極了！

今天，我被老師表揚了，我非常開心！

“滴答，滴答”窗前的小鬧鐘不緊不慢地走着。我在牀上翻來覆去，躺了很久，還是睡不着。因爲今天是一個高興的日子。今天的那一幕幕我還在我的腦海裏像放電影似的一遍遍地迴盪着。

今天是個陽光明媚的日子，頭頂珠冠的小草正手拉手跳着歡快的集體舞呢！可我卻只能在此守候，守候着滿桌的作業……這在此時，媽媽面對微笑地走進我房間，說道：“我給你買件衣服吧！”我心花怒放地說：“真的嗎？”媽媽點了點頭說：“小鬼呀，我什麼時候騙過你？”

吃完午飯，我迫不及待地拉着媽媽的手來到了一家兒童衣服店。啊！裏面的衣服可真多呀！五顏六色的衣服。看得我眼花繚亂了。突然。映入我眼簾的是一條揹帶褲，上面印着一隻栩栩如生的可愛的大花貓，兩側分別有兩隻新奇的口袋，是隱形的，我央求媽媽買，媽媽就買下來了。然後媽媽又請我吃了小餛飩。

你說我能不高興嗎？媽媽又是給我買衣服又是買吃的，我高興得合不攏嘴，更是合不上眼了。我越想越高興，我想中了邪似的，一骨碌，爬起來，穿上揹帶褲在鏡子前左扭扭，右扭扭，正在仔細地欣賞鏡子中的美女，就在此時，門“吱呀”一聲開了，媽媽揉了揉朦朧的睡眼說：“傻丫頭，都幾點了，還在瘋！”

今天我很開心，因爲媽媽要帶我去外婆家玩。

外婆家有許多好玩的地方。在家裏我可以看電視，玩電腦，在小區裏我可以去公園玩，去游泳池游泳，還可以去羽毛球場打羽毛球。我最喜歡打羽毛球了。吃完飯，我對爺爺說：“我們一起打羽毛球好嗎？”爺爺一口答應了。於是我和爺爺一起來到羽毛球場打起了羽毛球。一開始爺爺發給我的球，我個個都能接到。可我打給爺爺的球，爺爺就是接不到，我很奇怪，這時爺爺也有些納悶，他說：“冰冰打羽毛球的技術怎麼一下子進步這麼快？”我得意地大笑起來。於是爺爺想了一個鬼主意，他笑着對我說：“冰冰，我們換個位置好嗎？”我想：反正他已經是我的手下敗將了，跟他換個位置又有什麼關係？我和爺爺的位置調換以後，爺爺發給我的球我接不到了，我發給爺爺的球爺爺卻個個都能接到。我生氣地說：“不打了，不打了。”爺爺笑着說：“彆着急，這是風的關係。”原來，我站的位置是逆風，爺爺站的位置是順風。我聽了爺爺的話，恍然大悟地笑了。

雖然，我打羽毛球技術比不上爺爺，但我懂得了打羽毛球要站在順風的位置，如果站在逆風的位置打起來就會很吃力的道理。因此我感到非常高興。

今天，我很興奮，很早就起來了。因爲我要去哥哥的奶奶家玩。

我們先去了大奇山國家森林公園，我和哥哥沿着山路一步一步的往上走，我們在路上看到了很多風景，我們還走獨木橋，我們還看天池，那裏的水很清很清，清的都可以看到水底的一切和山的倒影。下山了，我們坐林中飛鼠下山，剛開始，我很緊張，等我開始坐的時候，我就一點都不緊張了，而且很刺激，一下子就到了山下，下車時頭有點暈暈的，媽媽都還站不住腳了，媽媽說我像男子漢了，很勇敢。

然後，我們去了桐廬博物館，我們看見了很多古代的東西，有銅幣，銀元，石器等，還有英雄人物，工作人員阿姨給我們講解的很清楚，讓我們瞭解了歷史，這就是我的第二課堂，當要敲章的時候，我竟然忘記帶了第二課堂券，媽媽說，這樣吧，我們拍照留念。

離開博物館後，我們去了桐廬奶奶家，到了奶奶家，哥哥帶我去摘野草梅，我們去山上摘了一大盆野草梅，可好吃啦，拿回去和大家分享，我吃了很多，大家也吃了很多......

今天，我很開心。

今天我要參加二星級考試了。我高高興興地去考試，媽媽送我到了滬東中學。

那裏的人很多，我終於進了一個教室。這個教室是考“看看說說”的，我抽到一張香皂的詞語，我說了四句話，於是就通過了。接下來我又去了“朗讀兒歌”，正好是教材書上的兒歌，真是幸運呀！後來是“看圖說詞”，這個太小意思了！一讀就讀出來了。上了樓，我來到了“聽說相反”，這些都是輔導教材上的，很可惜沒聽清楚，錯了一個，但這一關算通過了。下一關是“快聽快答”，我只對了三個，結果沒通過，不過，這沒影響到我的信心。後面是“看圖問答”，沒想到也很簡單，到了最後一個項目，我一點也不緊張，因爲我已經合格了。果然“聽聽做做”我也順利地過關。

今天我真開心呀！媽媽說平時要努力，纔能有收穫。我覺得這句話太對了。

美麗的柯巖，迎來了美麗的五月，迎來了一羣活潑可愛的孩子，迎來了“高山流水”“漁舟唱晚”……五月一號這一天，我來到魯鎮，參加在這裏舉行的“鑑湖之子”才藝大賽。

比賽開始了，二胡、琵琶、快板、舞蹈……真是五花八門，應有盡有。小選手們載歌載舞，儀態萬千。看到他們出色的表演，讓我想起一個成語“山外有山，人外有人！”看來我今天真是長見識了！終於輪到我了，說不緊張，那是假的，我一上臺，看到下面黑壓壓的一片觀衆，心老早蹦蹦蹦地亂跳了！連忙坐在古箏前，開始彈了：“2#……2465……6……”彈着彈着，心裏慢慢地不緊張了，眼前浮現出一片片美麗的映山紅，一條小溪穿行在半山腰，時而急，時而緩……我感覺音樂變的好聽起來，好象我已經不是在舞臺上，而是到了“山丹丹花開紅豔豔”的境地。隨着樂曲的收尾，臺下響起了熱烈的掌聲，媽媽上來給我一個熱烈的擁抱，我真的好開心！主持人上來宣佈獲獎名單。我想我肯定能獲獎的，我豎起耳朵，“胡逸青，古箏《山丹丹花開紅豔豔》二等獎”！真是太開心了！

今天是五一勞動節，今天我很開心！