2009年末，我們上了一堂科學課，我們在這堂科學課上做了一個很有趣的實驗。
科學課開始了，陸老師踏進教室，接着在黑板上寫了“電磁鐵”三個字。我們看到這三個字，心想：“難道磁鐵除了有磁力，還有電?”我們百思不得其解。這時，陸老師拿出了一顆螺絲釘，告訴我們這是一顆沒有磁力的鐵螺絲釘，緊接着，她拿出一根很長的導線。陸老師把導線繞在螺絲釘上，再把導線的兩頭分別放在電池的正、負極上，最後，陸老師拿出一些針，把螺絲釘頭對準那些針，忽然，奇蹟出現了，只見一根根針像被施了魔法一樣被吸了上去。實驗做完了，教室裏的氣氛一下子活躍起來，有的說：“哇!真的吸上來了!真的不可思議。”有的說：“螺絲釘明明沒有磁力，怎麼會吸上來呢?”••••••這時，只聽陸老師說：“這就是電磁鐵，它是通過電使原本沒有磁力的物體變的有磁力。”
陸老師說完，便讓我們自己做實驗。我上臺拿了實驗所需的材料，然後按着陸老師講的實驗要領做了一遍，可只能吸上來一根針。在當我疑惑之時，陸老師說道：“別忘了，這電磁鐵磁力的大小與電池的個數或匝數(導線在螺絲釘上繞的圈數)的.多少有關。”經陸老師這麼一講，我心中疑惑的問題迎刃而解。於是我在桑靖喆的幫助下，又做了一次實驗。當我把螺絲釘頭對準那些針時，我目不轉睛地盯着螺絲釘，心想：“這次會不會成功?”結果，我真的把針一一吸了上來。這時，只見螺絲釘上爬滿小針，像只小刺蝟，我爲實驗成功高興不已。
最後，陸老師說：“其實生活中也有許多電磁鐵，就連垃圾回收站也是通過電磁鐵來回收垃圾的。”
不知不覺，一堂科學課結束了。這真是一次有趣的實驗，通過實驗，我們的問題得到迎刃而解，使我明白了實驗的重要性。
