與寫人記事的作文相比,寫景作文較抽象,面對美景,學生往往不知如何下筆,大好的風光在學生的筆下卻是暗淡的,下面是小編爲您整理的關於寫景的600字作文，希望對您有所幫助!
“下雪啦，下雪啦!”一大早便聽見奶奶在屋裏喊，我連忙跑出去看雪，爸爸媽媽也抱着弟弟陸續出來。只見那綿綿的白雪裝點着世界，粉妝玉砌，皓然一色，一派瑞雪豐年的景象。早上出來的人不多，路上只有零零星星的腳印，沒有踩過的地方像一塊地毯，又像一片銀色的沙灘，潔白無瑕，讓人不忍心踩上一腳。樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪，上面只零散的掛着些雪絨，雪都堆積在了樹下。人家屋頂上已是一片銀裝素裹。
雪還在紛紛揚揚的下着，小朵小朵的雪花飄飄然從天上落了下來，像柳絮一般，像蘆花一般，像蒲公英的種子一般在空中飛舞，又輕輕地落了下來。弟弟彷彿有按捺不住的興奮，拉着我的手往雪地裏跑，恨不得在雪裏打個滾，畢竟這是弟弟從出生來第一次看見雪，第一次目睹下雪的景象。弟弟在雪中跑來跑去，洋溢着幸福、快樂的笑容，握着弟弟的手，我也彷彿感到了無比的溫暖與快樂。看着弟弟，我不禁心潮騰涌，有一種說不出的感覺在心裏翻滾着。腳下的雪發出“唧唧”的響聲，回頭看，地上留下了串串腳印，小腳挨着大腳，大腳緊跟着小腳，爲這白茫茫的雪地增添了一片光彩。爸爸媽媽在一旁看着，從他們那彎彎的'眼角看得出他們內心的幸福之感，他們也不禁加入到這踏雪之中。我多麼想讓時間就停留在這一刻啊!陽光照射下來，照射着一串串的腳印，照耀着這皚皚白雪中的我和弟弟，爸爸和媽媽。
雪停了，弟弟的興致還未盡，在雪地中踏着踏着······
我想，這將會成爲我人生中印象最深的一次踏雪吧。雖然不是和夥伴們一起，沒有那樣的嬉戲與興奮;也不是獨自一人，沒有那樣的寧靜和自在。但，是和我最親的家人在一起，那是一種比快樂、自由更深沉的幸福與愛。
寫景的作文600字二春來了，很輕很暖，淺藏了一冬的心，在季節的拐角處，開了一眼爛漫，輕舞飛揚。
春，是屬於綠色的，她適合微風細雨，適合小橋流水，時候蝶舞花飛，適合綠滿枝頭。
一眼春花爛漫，一湖清涼泉水，一顆靜待之心。每到這個季節，世界不再是白雪茫茫，滿世界的綠，將眼、將心，渲染到極致的美麗。此時，只想尋找一個清幽、漫花開遍的居處，靜然品景。
閒來無事，坐落窗旁，受春風撫摸。南方的春，早已暖暖。樹雖未滿枝頭，卻早已掩不住春的到來。枯敗的野草已和着春的節拍綠的發亮。鳥兒叫了，溪水唱了，枝條軟了，偶有一陣風拂過，溼溼的氣息撲面而來平添了幾分柔情。
喜歡漫步，迎着暖陽，緩步兒行。步調，不急不緩，思緒，悠悠飄遠。心隨步而思，步隨心而動。用手指佛過清晨最青色的柳枝，在豔麗的牡丹中發現美好，那一刻，只願做最真實的自己。
春來，等一場綠，在盼中;等一場雨，在心上;等一抹笑，在夢裏。
春，生機勃勃，雨一來，清新也便來到了心上。最愛的是小雨，與其說愛她的那份清新，不如說喜歡她的那份溫柔。撐着一把小傘，漫步雨中，是一份空靈，一種柔意，一絲清涼，一點不染。
小時候，每逢雨天，就踩着高邦的雨靴，趁母親不注意，淋着淅淅瀝瀝的雨，與人家孩子一起嬉水。看水花從腳下濺起，涼涼的、柔柔的，臉上、手上，都是滿滿的歡喜。
長大了，對雨的喜愛並未減少，他人往往再雨中行色匆匆，而我卻撐着一把小傘，漫步街頭，優哉遊哉……
春來，等雨落;春來，等花開;春來，等蝶飛。
寫景的作文600字三週三，學校組織同學們去“油菜花基地”遊玩。幾個小時的長途奔波後，我們便來到了這裏。
天空一片湛藍。藍得透徹，藍得醉人。雲悠悠地飄在天上，若隱若無。給人一種特殊的神祕感。
那片金色的海洋與天空互相映襯。黃，似乎全世界都被這種顏色淹沒。這種黃色，富有生機，有淺有淡，柔美順滑。在黃色的汪洋中，花兒如水般，隨風飄蕩。步伐是那樣整齊，身體是那樣柔美。
而近看，花兒嬌小可愛。用手輕輕一摸，十分地嫩滑。綠色的莖是油菜花支撐身體的主要部分。油菜花香個害羞的姑娘，對於那些路過人們的誇獎，她常常不好意思的低下頭。油菜花，是美的表現。她不嬌豔，不與其他花兒爭奇鬥豔，她緊緊去奉獻自己那平凡的一生……
正當我看得入迷時，一個不起眼的小木牌把我吸引住了——“花也是有生命的，請愛護花朵”。儘管這只是一句極爲普通的提示語，可是，他卻使我的感觸非常的大。
是啊!我們人需要一個美麗的家，需要健康的生命，而自然難道不需要嗎?很多人都會破壞環境，而這些人想過沒有?他們破壞的，不僅僅是環境，更是我們美麗的家園啊!人與自然是互相維持下去的。人需要自然，自然也需要我們!放自然一條生路，也是放我們自己一條生路。
這次社會實踐，比起對油菜花的瞭解，我獲得的更多的或許就是對自然的理解吧。
