無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的班級作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
爲了讓同學們更科學地認識化妝，張老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就“國小生能不能化妝”這個話題展開討論。
討論會拉開了序幕。同學們各抒己見：有的同學認爲化妝品中含有化學成分，十分危險，而國小生皮膚稚嫩，不能化妝;有的同學認爲國小生的任務是學習，如果心思都花在了化妝上，就不會去學習了，所以反對化妝;但也有同學認爲，化妝會使人變得更加漂亮，可以考慮……
芳芳同學義正詞嚴地說：“國小生正處於發育成長的重要時期，而化妝品內含有化學成分。國小生化妝，一定會影響發育，所以我堅決反對國小生化妝!”
芳芳同學的話引來一陣喝彩，小明同學笑着附和道：“是吶，我們現在的主要任務是學習，漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對國小生化妝!”
“我同意國小生化妝!化妝可以使人變得更加美麗，誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時，你心情也會好起來!”在大家都反對國小生化妝時，一個不和諧的聲音響了起來。哦，原來是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝，有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落，一陣不滿的聲音就響了起來。
……
“國小生是不能化妝的。”最後，張老師總結道，“化妝品含有化學成分，會影響發育。而且國小生的主要任務是學習，外表並不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經久不息。
班級作文500字 篇2每個人都有一個溫暖的家。擁有一個和睦的家，是一件幸福的事。
我有兩個家，一個是我自己的家，還有一個，就是我們的班級。我們班有46位同學，組成了一個大家庭。
六年前，我正式加入二班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。幾年來，他給了我多少溫暖，多少回憶啊！
在一個家裏，沒有一些曲折事，是不可能的。想想以前，我們班是全校紀律最不好的班級，老師來一個走一個。但是，經過看好我們班的各科老師的努力，使我們班的紀律好了很多，那時候，我們還在怨老師太嚴厲…
六年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都有了很大的進步。回想我當初進學校的時候，只是一個調皮無知的小男孩。但現在，我已經長了許多知識，並懂得了許多做人的道理，不再那麼年幼無知。這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和無微不至的關懷。這使我無比感激，感激老師無私的付出。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成爲祖國的希望。這真是溫暖的集體創造的。它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
我們在一起六年了。這六年裏，我們經歷了許多風風雨雨。有失敗，有成功，又傷心，有快樂。我們的友誼天長地久，永遠不會消失！
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭裏面，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，只是多麼令人難忘！集體給我帶來的溫暖我將銘記於心！
班級作文500字 篇3故事發生在一個黑色的下午……
昨天下午，我剛進教室，教室裏靜悄悄的，大家都在閱讀，不料很快，有人打破了這份沉寂……
一個男生對後面的女生說：“借我一支筆好嗎？”女生對他的印象十分不好，沒等他說完，女生挑起眉毛冷冷地打斷道：“憑什麼？”男生對女生冷漠地迴應怔了幾秒，隨即眉頭皺起，頂道：“同班同學，爲什麼不可以？”女生沒有回答，狠狠地踹了他的椅子，嫌棄地瞪了他一眼，誰也沒料到，一場班級大戰，隨即爆發……
男生也是不好惹的，抿起嘴巴，眼珠不停地瞪着她，踢了她桌子好幾腳。瀰漫着硝煙的班級，二人眼裏冒出了小了小火苗，你一句我一句的頂起來了。
最後女生委屈極了，臉色逐漸變成豬肝色，嘴巴嘟起來，杏眼圓睜，眼眶頓時紅了，眼睛裏像被激起了水花，淚水不受抑制地流出。男生的臉也紅了，眼睛睜得比銅鈴還大，迸射出嚇人的兇光，眉毛上揚，嘴巴也鎖成了一條線。很快，這件事就傳到了老師那裏，老師眉頭緊鎖，快速來到班裏，女生早就泣不成聲，面露委屈，男生則攥緊拳頭，憤怒地注視着她，似乎隨時要爆發。
講明事由後，盧老師臉一沉，怒罵了我們幾句，然後滔滔不絕地教育我們，又讓他們相互賠禮道歉，男生擰成一團的眉毛，舒展開來，臉上得意洋洋，女生也不哭了，但鼻子還是，一掀一掀的。
陰暗的天空也會晴朗，惱火的糾紛也會停止，但我希望我們能從一件小事去學習更多的.知識。
班級作文500字 篇4在人的一生當中，有很多人、事或細節令你自豪，或許你會驕傲地對自己說：“這是我的×××，我爲它感到自豪。”而我現在也要昂首挺胸地對你們說：“我因我的班級而自豪”。
我的班級是×××中學八年級的一個極爲普通的班級，但是它卻擁有“偉大的神力”。
隨着年齡的增大，學歷的增高，我來到了八年級，來到了這個令我自豪的班級——二⑷班。開始時，同學們挺不一鼓作氣的：上課發言不積極，上課有時有的同學還開小差，偷偷摸摸做作業，不認真地聽老師講課，老師喊“肅靜”也沒有用處，很有個性地我行我素，總是弄得副課老師頻頻向班主任——夏老師報告。而夏老師因爲面子問題，常常跑來責備我們，搞好我們倆不民愉快。
而正是這個班級，卻令自豪。前幾天，夏老師跑來宣佈這個喜訊。聽後，同學們無不跌破眼鏡，心裏冒出了疑問，怎麼可能呢？由於老師的分析，我們才恍然大悟，“這個星級班級——我們當之無愧”。有個同學喊出。搞得在座的每一們心裏暖哄哄的，可能爲了維護這個“星級班級”的稱謂，同學們個個都好像脫胎換骨一樣，變了個人，課上的那些懷習慣大部分都“難得一見”了，小部分還時有時無，副課老師的投訴也越來越少了，班主任與我們的關係也越來越融洽了。
班級作文500字 篇5我的班級就像一個熱鬧的動物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強壯的大象——付思琪……
瞧！動物們都在自由活動呢，熱鬧極了！只見，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在裏面倒了一點水，然後帶着水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛髮上，以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書，猛地站了起來，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒着烈火，咬牙切齒地掃視了周圍，目光停在了小羊羔的座位上。“楊哲西，你給我過來！”正在遠方觀看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望着其他動物們。“快！”他聽了全身上下都打了個寒顫，十分不情願地走了過去。這時，所有的動物們都安靜地躲在一個角落裏，靜靜地看着好戲。
小羊羔走了過來，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴脣，十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前，抓着他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸着涼氣。在一旁的兇手猴子捂着嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，鬆開了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開杯蓋，倒了半杯水，擡到頑皮猴的上方“譁~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣，一個熱鬧的動物王國，有着嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因爲有了他們，才使我們的班級更加美好！
