在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父親推出了那輛停放在院子角落的大梁自行車，那輛車已經在院子角落裏呆了很久很久了。一推，車上的灰塵便撲簌簌地往下掉落。
那車是父母結婚時買的，在當時是很不錯的交通工具。父親就騎着它到處奔波，爲我們小家的明天奮鬥着。車輪旋轉，轉走了似水年華。而今，這車老了，父親的鬢角也有了白髮。
這車雖久經風吹日曬，但還結實。父親用抹布擦拭一番，然後一腳蹬在腳踏，另一隻腳在地上往後一蹬，騎了上去。幾圈下來，我的耳畔傳來父親“呼哧、呼哧”的喘息聲，老車也吱呀做響。
“爸爸，快下來吧!”
“好，”爸爸應聲甩腿下了車，笑着說，“歲月不饒人，老了。”
“爸爸不老，正當年呢!”
“想當年，爸爸用寶寶椅帶着你到處玩，一騎騎幾十裏也不覺得累。丫頭，你在這等一等。”說着，爸爸轉身上了屋，把我留在院子裏。
“搞什麼鬼呢?”我想。
“看，你小時候的寶寶椅。”身後傳來爸爸興奮的聲音。我轉身一看，那是一個黑鐵顏色的小寶寶椅。原來，這老車不僅有爸爸深深的記憶，也曾帶給我快樂的童年。
“真快呀，不到二十年的時間……”望着這輛飽經風霜的老車，父親進入了沉思。
“也許，過不了幾年，小汽車也要被淘汰了。”父親自言自語道。
我撫摸着老車，若有所思地點了點頭。時光荏苒，老車原有的漆已剝落殆盡。而逐漸寬闊起來的公路上，各式各樣、小巧別緻的車子數不勝數，而父親那種老土的大梁自行車再也不見了。
重新放回這輛鏽跡斑斑的老車，父親嘆息：“十幾年的功夫，這竟變成了老古董了!”
“對呀，爸，社會發展得好快，你可要緊跟時代的步伐呀!”
父親笑了，望着老車，眼中有絲不捨，但更多的是希望和激動。
老車逐漸變成古董，老屋在不斷翻新，歲月的痕跡佈滿老者的額頭，時代的步伐從未停止，人民的生活水平也在不斷提高。
時間總是在不覺間更新着我們身邊的一切。從老車的身上，我看到了中國的飛速發展。
喔，老車，你有我小時成長的記憶，你是爸爸爲我們這個小家辛勤奮鬥的證明，而你的被淘汰則是中國崛起的見證。
老車，我會永遠地把你保存，保存在我的記憶深處。
滿分作文 篇2有人說，玩物喪志。玩物一定喪志嗎?在我看來玩物不一定喪志。喪志與否，取決於你玩的是什麼“物”，怎麼個玩法，所玩之物對你的身心與發展有何幫助?不能一概而論。
“玩物喪志”如古語說的“開卷有益”一樣。看書就一定對人有益嗎?答案是不一定。那要看你讀的是什麼書。讀好書，從中汲取養分，陶冶情操，豐富知識;讀壞書，從中啃食糟粕，定會荼毒心靈。讀書如此，我認爲“玩物”也是如此。玩好物，學物中知識，品物中靈性，悟物中之道，自然可以成爲物中行家，有所成就。反之，玩一些毫無意義又浪費時間之物，如手機之類，非但無法獲得營養，反而會陷入其中，無法自拔而喪失進取之志。
因玩“物”而成名家。事實上，有些成功之士，無一不是玩有意義之物而成就精彩人生。當代文玩界泰斗馬未都先生，年輕時收破爛，無意中收來文物，從此沉迷“玩文物”。至今，馬先生幾乎成爲中國最大的收藏家。他個人出資，在北京建立個人博物館，名曰:“觀復”並免費供人們參觀，此舉令人讚歎，“玩物”竟然“玩”成家。因爲文物是中華文明的結晶，智慧的遺產，蘊含的知識豈是手機遊戲可比的?這樣的“玩”值得一玩。
因“玩”車而成爲賽手。青年作家韓寒早年玩賽車，自己苦練車技，終獲得多項大獎，名揚一方。後來他又“玩”文學，將見解獨特的文章發表，成爲著名青年作家。這樣的玩，玩的精，玩的專，玩的有意義，豈是“電競”之流可比的?這種玩，實爲是一種深入的學習，不斷充實提高自己，最終厚積薄發，提升格局與境界。你能說他們喪志了嗎?當然，不是所有玩物者都能玩出名堂來，這需要恆心毅力與才華機遇等因素，因人而異。
真正“喪志”者，玩的不是物而是低俗。物也有高低貴賤之分，不務正業，沉迷於旁門左道，爲玩而玩，因此喪失了積極進取之志。後唐莊宗李存勖“玩”的是崇尚犬馬聲色與“伶人”，不理朝政，身死國滅。歐陽修認爲“禍患常積於忽微，智勇多困於所溺。”綜上所述，所謂“玩物喪志”者，實本無志，所玩之物更沒意義;“玩物不喪志”，實胸懷大志，鑽研任學，汲取營養。玩物本不同，結果也各異，豈能混淆概念而相提並論?
“玩物”不“喪志”，在於志存心者勿喪。其實玩物只是“喪志”的外在因素。玩什麼物，怎樣玩法，決定志向能否留存。只有辯明是非，才能提醒自己勿忘初心，砥礪前行。
滿分作文 篇31、開門見山式
即在開頭直接點明文章立意，亮出自己的觀點，表明自己的態度，彰顯文章的.題旨，使讀者對自己的行文意圖有所洞徹，以便確定文章是否跑題。
記敘文，一般都是直接進入事件的記敘，表明主旨;對於一般性的議論文或者散文，在開頭就應該擺明觀點。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來導入，第二段一定要把你表達的中心擺出來。如果閱卷老師讀完前兩段(字數大約一百多字)，仍不能捕捉到你的觀點，他就會有一定的閱讀急躁情緒，所以此處點題非常必要!
【範例】
就像是風對於帆，就像是溫度對於種子，就像是陽光雨露對於萬物生長，讚美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。——20xx年安徽省考生滿分作文《渴望讚美》
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看着這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷着一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。 ——廣東大學聯考佳作《紀念》
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。而要讓我們心靈的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。——大學聯考全國卷II《生命是一朵長開不敗的花》
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成爲文化基因中不可或缺的重要一環。——《誠信》
2、排比入題式
排比，能先聲奪人，增加文章氣勢，朗朗上口，使文章結構整齊勻稱，富有節奏感和音韻美，語言暢達華麗。用來狀物，能景象紛呈;用來敘事，能酣暢淋漓;用來說理，能氣勢磅礴;用來辯論，能排山倒海;用來抒情，能汪洋恣肆。
【範例】
蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。——20xx年河北省考生滿分作文《生命在你手中》
愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的航標，指明瞭新生的希望。——20xx年荊州市考主《把愛心帶給他人》
踏着鋪滿層層石礫的崎嶇之路，我茫然，握着已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長曆程，我祈盼;聆聽頭上無數偉人的歌唱，我欣然。”——全國卷滿分作文《世上無難事，只要肯登攀》
哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊，像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭髮，像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一隻拉磨的驢。都說哥是撿來的，因爲哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命幹活的家中惟一的勞力。——(全國卷《哥是撿來的嗎?》
無窮的大自然如此瑰麗，是因爲五彩繽紛、爭奇鬥豔的鮮花，也是因爲一歲一枯、默默無聞的小草;無垠的大海如此壯美，是因爲它的驚濤駭浪，也是因爲它的風平浪靜;無際的天空如此美麗，是因爲翱翔在其中的雄鷹，也是因爲飄遊於其中的朵朵白雲;繽紛的人生如此自豪，是因爲偉大，也是因爲平凡。——大學聯考遼寧卷《爲平凡而自豪》
3、整散交錯式
整散句結合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。
【範例】
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能採來香山紅葉，我選擇最豔麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。——《我的選擇，我喜歡》
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心絃彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝彩又何妨?——20xx年安徽省考生《掌聲爲自己響起》
4、引用名言式
開頭名句或警句，點明中心;或引用人物語言，突出人物性格;或引用詩歌，喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語，說明事理等。作文開頭以此來引出話題，常使文章有一種理直氣壯之勢，能增強文章的說服力，從而使文章中閃爍着一種理性的光芒。
【範例】
《莊子·齊物論》裏風吹萬竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動聽的沉吟，“吹萬不同”，可風一停，就沒了聲音，死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的說話，別人無話可說處，你依然有話要說，也許是個性的彰顯，也許是人來瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑，又或者，是創新意識的靈光一現。有多少張牙舞爪的另類，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意，斷不可少了這份自由。——20xx江蘇滿分作文《於無聲處聽驚雷聽驚雷》
面對人生的挫折，勾踐忍辱臥薪嚐膽終於“三千越甲可吞吳”，面對喪妻流放，東坡高唱“歸去，也無風雨也無晴”，於是文傳千古，流芳百世。……古人告訴我：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就會造成下一次失敗，有時調整心態，痛苦也會煙消雲散，一切本可雲淡風輕。——《雲淡風輕》
問世間情爲何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。——《問世間情爲何物》
“書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟。”在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽獨行是美的。“榆柳蔭後檐，桃李羅堂前”，“策扶老以流憩，時矯首而遐觀”，初夏的午後在驕陽裏聆聽蟬鳴，入夜於茵茵芳草中遙望碧天裏的星星，也是美的。——浙江滿分作文《且息且行》
一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承着一句淺白的俗語：“宰相肚裏能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，於是人們發現，包容超越了國家、語言、民族和文明的界限;包容是這個美麗星球的子民所共同擁有和讚美的品德。——《包容》
5、繪景狀物法
優美的景物能充分滿足人的審美享受，增強人的審美愉悅。用華章麗句打造而成的景物描寫渲染文章氛圍，往往能使作文開篇就定下一種唯美基調，使讀者進入到一個完美的空間，盡情地在美的海洋中徜徉，進而使全篇都籠罩於美的氛圍之中。描述性語言往往容易流於刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特徵，注意借鑑，靈活地加以創新，則能打破描繪的刻板和敘述的平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。
【範例】
當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成鋒刃的湛藍。我看到鮮紅的血流過雪白雪白的頸。壯士掩目，烏騅悲鳴。——《題烏江亭》
古道荒原，落日熔金。蕭瑟的秋風吹得蒿草發出一陣陣嗚嗚的低吼聲。一輛馬車在古道上飛跑，一絕塵輕騎在後面緊緊地追趕。騎馬者身披的斗篷被風扯起，宛若天邊的一塊烏雲。車輪滾滾，馬蹄得得，在寂靜的曠野上分外入耳。——大學聯考語文北京卷《古道情緣》
我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰鬱、遙遠。陽光透過楓林灑下來，我順着光束向上望，卻似乎又看到一望無際的蒹葭，霧雪般的白色，水草般的柔軟。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當年媽媽做出選擇的那一剎那。——《讓睫毛載來愛，載來幸福》
6、警句啓迪式
警句式的開篇因其凝練、平易、深刻、精闢令人注目。
【範例】
生是偶然，死是必然。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的。那麼，生與死之間的——生命呢?——《生命是什麼》
7、對話引入式
不經過任何鋪墊，一開頭便展示人物對話，讓讀者馬上進入你設置的語言情景之中。因其無任何心理準備，故會造成巨大的視覺和心理衝擊，從而激起強烈的閱讀慾望。這樣同時避免了開頭的冗長和拖沓。
【範例】
一代高僧弘一法師涅磐前對從弟子說：“你看看我的牙齒，怎麼樣?”
“都掉光了。”
“那以舌呢，還在嗎?”
“還在。”
“所以說，堅韌的東西總是比堅硬的東西強”。——《堅韌——我追求的品格》
滿分作文 篇4我曾幻想着一種超脫，那是與繁華，與喧囂相背離的瀟灑。是的，我行路在虔誠的朝聖路，處處都是天堂口。
而我卻已是幾千歲了，這羣獨信他的愛者，把匍匐朝聖的傳統，憑着堅定的信念和衝破黑暗的勇氣，延續了幾千年，行路，藏地，縈繞着千古信仰，懷古流觴，
千年一嘆，承載了這樣愛者的所有念想。
匍匐，愛者們，對他情有獨鍾。這般匍匐雙手直身向前，五體投地趴下，用於畫一個記號。起身後，行至記號處，再次匍匐。遇河流需涉水，則虔誠的磕點河岸，以表誠意，再匍匐過水，次日的起點，是前日磕的最後一處。如此周而復始，令人驚歎。
幾千年，這羣愛者用這樣獨特的方式來寄託思想，朝覲他們的真神。
這可真是天人合一，好脾氣的人遇上好脾氣的天，好脾氣的天眷顧好脾氣的人，天之赤子，認爲一切都是造物者的恩賜，所以，珍惜，所以，念想。俯仰天地，不卑不亢，這裏有着日月星辰一樣的尊嚴，也擁有風花雪月一般的浪漫。
念着唐古拉風吹過明鏡般的納木錯，把這份獨語帶給世人。
如神之慧眼，天地之靈氣，納木錯這虔誠的藏人，轉山轉水，高僧在湖心亭修習密宗要發，我感嘆藏人的信仰，那是微微上翹的嘴角。我怕這般景緻，哪一天會被侵蝕，然而，那永不可能。
藏人們專注於自己的每一步行路，每一次五體投地，手上轉着絲桶，嘴裏唸叨着自己的信仰，舉手投足間，我慶幸這裏沒有被冷漠所污染，被勢利所掠奪，如此空靈的歌，只有當你身處藏地，才能聽到。
身臨其境，你順手一抓，便是純粹的詩情畫意，絕不沾染半點菸火氣。
我這樣行路，只是在尋求內心的聲音，這樣一種聲音，讓我感動於藏民的匍匐，起身，再匍匐，再起身的感到。
我把我以後走的每一步，都看做是人生的最後一步。其實，人生就如同一場4*100的接力賽，只有不斷前行，纔不會被自己牽絆;人生又如同3000米的長跑，我把它的每一步都看作是最後一步，絕不會覺得疲憊，不會十分氣餒。爲什麼這場比賽如此艱難?人生的新的一步都在想我招手，讓我朝着朝陽，奔向遠方。
藏人帶給我的不卑不亢，凝眸間我感觸頗深，這般獨信，我將銘記於心，將引導我生活的每一步。
當我看見天上的星星，感謝造物者的光榮，他把我這愚人點化，普度心靈的偈語。
滿分作文 篇5以前總覺得父母的愛很平常，可是當時間漸漸推遠，我們離父母越來越遠的時候，纔會發覺，原來父母的愛是如此溫暖。
孩童時，我們趴在父母的背上撒嬌時，父母總是會含笑哄我們開心，遇到不開心的事，第一個會向父母傾訴，大人的臂彎，永遠可以安撫我們幼小純真的心，也許一顆糖會讓我們開心一整天。
上國小時，我們會因爲不想去學校而發發脾氣，總是會被父母親切而溫暖的大手牽向學校，無微不至的關心和細心的呵護總是會讓我們幸福，一句承諾，讓我們乖乖去學校。校園門口，在放學的時候，總是會充斥着父母的背影，也許還會有溫熱的饅頭，父母的雙眼總是在我們身上移動，從不爲自己考慮，即使下着大雨，飄着大雪，依舊會在校門口等待……上國中時，父母送我們去離家較遠的學校上學，每天早晨起的比自己早，準備早餐，然後纔會叫醒自己，然後貓着腰，騎車去送，父母含辛茹苦，害怕孩子挨餓受凍，寧願讓自己辛苦。一句叮嚀，一絲微笑,，總會讓我們心中暖暖，無論多晚回家，鍋裏總會有溫熱的飯菜等待着。父母的心總是在孩子的身上，希望孩子將來能有所作爲，不讓孩子再走自己的這條路……
上高中時，離鄉背井，也許到週末纔會見到父母，可能有些人覺得終於自由了，不會再有人干涉自己的一言一行，但時間久了，總覺得缺少什麼，原來缺的是父母慈祥的微笑。可能我們很少往家裏面打電話，但父母總在期待我們的聲音，他們害怕打擾到我們學習，所以一直沒有打電話，有時候，我們會覺得是父母記不起我們，可現實往往不是這樣……
時間會讓我們長大，會讓我們成熟可是時間依舊會衝散那些溫暖，忘不掉的是父母的容顏，忘不掉的是父母的微笑，忘不掉的是父母的叮嚀，多想讓時光倒流，不要讓歲月在父
母臉上留下痕跡。
慢慢的，時間會讓我們的父母離我們越來越遠，趁着年輕，不要忘記家中的父母，不要忘記父母的期盼，做個有志氣的人。其實父母盼望的很簡單，不過是想要我們幸福。
我們長大了，該是讓父母開心的時候了，一聲問候，會讓父母安心，一句親切的話語，會讓父母的心溫暖，一絲笑容，會讓父母感到開心。
時間不多，請不要讓自己留下遺憾，更不要讓父母感到涼心，請給父母多一分寬心多一分愛!用自己最有力的臂膀給父母一片天!
