成長中的錯事作文

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的成長中的錯事作文，希望對大家有所幫助。

“滴答，滴答”牀前的小鬧鐘不緊不慢地走着。我在牀上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不着。因爲，我突然想起了一件我不應該做的事情。

今天下午放學，我和同學一起出校門時，無意中發現校邊小店裏，許多同學在瘋狂的搶購遊戲模型。看他們一買就五六個，我的手也癢了起來，也想買幾個，可想想上次的教訓，可又不敢，但是我實在忍不住，便詢問了一下價格，掃興地回了家。因爲我零用錢不夠，可是我又很想要，這可怎麼辦呢？我深思片刻，想到了去拿爸爸媽媽錢包裏的錢。唉！我真是一個管不住自己的人，不會想想後果，竟然真的想去拿父母的錢了。

回到了家中。哈哈，大人正巧不在，父母真好給我創造了機會，我迅速放下書包，不顧一切地跑進了爸爸媽媽的臥室，從抽屜裏悄悄地拿走了十元錢。“嘿，加上正好書包裏的十元錢，剛好二十元，剛好能買兩個我最喜歡的遊戲模型了。”我心中暗暗高興，又跑回自己的房間，假裝做起作業來，正好媽媽回來了，真險……

我回想剛纔的事，心中突然出現了《小珊迪》這篇課文。這篇課文要讓我們知道做人要誠實，我考慮再三後，覺得還是要做個誠實的孩子，決心第二天一早一定要把這件事告訴爸媽，並向他們認錯，就這樣，我慢慢地睡着了……

在成長中，每一個人都有令自己難忘的錯事，我也有，那是在我三年級的時候。

那是一個在學校的早晨，因爲我是英語組長，所以要收英語作業。第一節下課後，同學們都把英語作業給我，我只是隨便一整就丟進了抽屜裏，下樓玩去了，第二節課開始後，我忽然想起還有英語作業沒交，剛準備交，忽然發現了老師正在用警告的眼神望着我，我嚇了一跳，只好作罷。下課後同桌提醒我快交英語作業，可我因爲想上廁所又沒有交，上完廁所，我看見同學們正在玩沙包，一時興奮的我沒有經受住玩耍的誘惑，跟他們一起玩去了，直到第四節下課我還是沒有交上去。

吃過午飯我才發現沒交英語作業，這下我可着急了，趁老師還沒有來，我飛奔到老師辦公室，可是鎖着了。沒辦法，我只好垂頭喪氣地回來了。下午下課時，我本來想去交英語作業，可是又被同學們的歡聲笑語吸引了過去，直到放學的時候我還沒有交。

晚上回家後，我正在桌子上寫作業，突然聽到震耳欲聾的怒吼：“王銘宇，你給我滾出來！”嚇的我連筆都掉了，原來是火冒三丈的媽媽。我上課沒有開小差，沒有打架到底怎麼了？我滿腹懷疑的走出來，剛出來，就被媽媽打了一巴掌，臉上像被刀刻一樣，原來是因爲老師發信息給我媽說，沒交英語作業，全部人被罰抄一遍。

唉，我真是一個糊塗蟲，不知道交作業，我沒有責任感，害大家跟我受罰，害媽媽生氣，從那以後，我積極主動的.完成任務，成了老師的好幫手。

成長路上，誰不是在犯錯，知錯，改錯的輪迴中越變越強，加油，少年！

我的書桌前放着一套精緻可愛的奧特曼玩偶，每當看到這隻玩偶我就想起了那一段往事。

時光回到三年前，那時我有個好朋友叫小明，他是我的鄰居，我們經常一起玩，每天做完作業，我們就搬出各自的玩具進行着“激烈的戰鬥”，汽車、飛機和大炮都上陣了，怪獸，機器人，變形金剛紛紛出場，我們經常“打”得不可開交，但總是分不出勝負。

一天，我們寫完作業，跟以往一樣拿出了各式各樣的玩具。小明拿出了一套新的玩具出來，那是奧特曼玩偶，新上市的，內地還買不到的。我看了，眼饞了，這是我夢寐以求的啊！我央求這小明換一個給我，他都不肯，我知道這是他心愛的玩具，於是，我拿出我的珍藏——高達機器人跟他換，他還是不肯。我悶悶不樂，無心跟他“戰鬥”，那天，他突然尿急上廁所，我看着眼前的漂亮的奧特曼玩偶，動了歪念，於是我偷偷藏起了一個。小明回來了，當時他並沒有發現。第二天，他垂頭喪氣地告訴我，他的玩偶丟了一個，他並沒有懷疑我，我的臉上火辣辣的，我想鼓起勇氣告訴他真相卻不敢，我怕我們的友誼就沒了。

沒過半年，小明突然告訴我，他們全家要搬走了，他拿出那套心愛的奧特曼玩偶送給我，說：“你是我最好的朋友，我只有這個東西送給你留念。”

於是，那套玩偶一直襬在我書桌前，警醒着我做人要誠實。

身爲班級的電腦管理員，我每天的工作就是給老師課前準備教學PPT，這樣就能讓老師上課更輕鬆點。我對電腦的領悟力很強，所以成了老師的左膀右臂，很受老師的信賴，直到那次上課……

“資源共享—臨時文件—五年級—語文—上冊—慈母情深課件”，我按照文件目錄找到了馮老師上課要用的課件。

哦，終於鬆了口氣，我打開PPT文件，檢查一下內容有沒有受損，一切完好，心中開始沾沾自喜：“哈哈，我真是太能幹了，也只有我才能幹好電腦管理員！”我點擊結束放映，準備回座位上課，結果手一滑，居然點到了刪除此頁幻燈片……突然間，感覺有一股寒風從我的後背灌了下去，我的手也抖了起來。怎麼辦？完了，我把老師上課要用的PPT誤刪了一頁，這一刻我的心都要碎了，眼淚止不住的從雙頰流了下來，我擡頭看了眼窗外，天空很陰暗，鳥兒沒有目標的飛着，猶如我的心情一樣，同學們在下面嘰嘰喳喳，沒有人注意到我的失誤，彷佛我是一團空氣，完全不存在似的。此時，我聽到了門外馮老師的腳步聲，一步、兩步……越來越近了，突然我想到了一個應對的辦法，好吧，就這麼幹，也只能這麼幹了！

老師開始講課了，講着講着就到了我誤刪的那張幻燈片了，馮老師輕鬆的面容微微一皺，我的心像是被人用手攥了一把，忐忑極了，心想老師會如何處理，是批評我，還是會怎樣呢？正在胡思亂想中，老師對大家說，請翻開課本，給大家講起了本文想表達的情感。

雖然我矇混過關了，但我內心還是很慚愧，畢竟我是罪魁禍首啊！於是，下課後我去向老師承認了錯誤，但是老師並沒有批評我，而是語重心長地對我說：“沒事的，以後做事慢一點穩一點。”

這時我突然意識到了“人可以犯錯，但不能以錯誤的態度去面對錯誤”這句話的真諦。