關於黑影作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關於黑影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年如畫，定格無數精彩的瞬間；童年如歌，跳躍着無數歡樂的音符；童年如河，翻騰着無數歡樂的浪花。

有一天，表哥到我家來玩，剛好爸爸媽媽都不在家。我和表哥就玩起了彈珠。正當我們玩的不亦樂乎的時候，表哥一時大意把媽媽最喜歡的花瓶打破了。我緊張的看着表哥，只見表哥像塊木頭似的'站在那裏，他的額頭上和手心裏全是汗。他臉色發白，眼神裏充滿了恐懼。我喊了表哥好幾回，他纔回過神來。我膽怯的望着表哥，說：“表哥，現在可怎麼辦呀？”表哥陳思了好一會，想打我的主意。表哥用狡猾的目光看着我，笑嘻嘻的說：“表妹，你不是最喜歡吃糖嗎？你幫表哥背一下黑鍋，我就給你買糖吃，好嗎？”一聽說有糖吃，我就像小雞啄米似的點點頭。表哥給我買完糖後，就逃之夭夭了。我來到廚房，看着竈臺上的那口“非洲黑鍋”，心想：不就是背黑鍋嘛，有什麼難的。說幹就幹，我挽起衣袖，背起了黑鍋。我揹着鍋在房間裏轉了好幾圈。這時，媽媽回來了，她見我揹着鍋在房間裏走來走去，不解地問：“萱萱，你在幹什麼呀？”我擦了擦額頭上的汗，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，笑得合不攏嘴。我呢，就站在一旁傻傻地笑着。

童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶是一串長長的珍珠鏈，一顆綴着一顆。

提起那個黑影，可能大家並不熟知，它是我四年級的班主任。

他22歲時，中等身材很苗條，扁平的臉上嵌着一雙明亮的眼睛。雖然他並不帥，但是他在我的心中永遠是“帥”的化身，是智慧的化身。

記得有一天晚上我突然發燒了，阿姨沒空來搭理我，是鄧老師把我送到醫院。給我服藥，當時我就覺得鄧老師就像一位爸爸，時刻關心着我。是他那高度的責任心，使我更加的相信鄧老師。

記得有一次我被一位同學冤枉了，鄧老師知道了，仔細地查明之後，嚴厲批評了那位同學，我覺得老師就像一道牆爲我遮風擋雨，在這一道牆的後面，我很有安全感。

鄧老師不僅在生活上關心我們，在學習上對我們更是嚴格要求。假如你抄錯了一個字，他會讓你抄上100—200遍。

在生活上他就像一位媽媽，如果有一位同學不慎入危，鄧老師就算“上刀山，下火海”都要把那個同學救回來。在困難中，是鄧老師爲我們排憂解難。在寒冷的冬天，是鄧老師用溫暖的手，捧着我們的手渡過冬天。在惡劣環境下，是鄧老師爲我們鋪平道路。

鄧老師沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，他只是千千萬萬的老師之一。他培養了一代又一代的接班人，一年復一年，一日復一日教育我們怎樣做人、怎樣學習。他就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別的人。他就像一個園丁培育者祖國千千萬萬的“花朵”。此時此刻，我用千言萬語，都表達不出鄧老師的好。

黑影的到來，讓我倍感親切。黑影常在桂花，愛在桂花，黑影延續。