在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難忘的六一兒童節作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”是孩子的節日，在這高興的節日裏，學校決定將表彰大會也放在這一天。6月1日終於到了，早晨7點40分，我準時來到了學校，我們中隊獲得了校優秀中隊集體，而作爲這個中隊的大隊幹事，我還要代表班級上臺領獎呢。
8點鐘，學校的“慶‘六一’暨表彰大會”開幕了。隨着十佳，五星，四星，三星，二星，優秀雛鷹假日小隊的一批批代表上臺領獎後，我的心越來越激動，越來越緊張，因爲馬上就要到我上臺領獎了。隨着老師報出的名字，我和獲獎同學在後臺排成了一隊，然後我們上臺領獎了。面對全校師生，我自豪地接過獎狀，因爲這是我們全體同學努力奮鬥的結果。一學期來，我們中隊在各個方面都有了提高，無論是學習成績還是行爲規範。榮譽凝結着老師、同學們的努力，來之不易。這次表彰大會上，我還看到了同學演的小品，優美的拉丁舞，聽到了美妙的《快樂迎世博》，以及石校長給予我們的厚望——3個H。雖然明年我們會各奔東西，但福山的這次表彰大會將會深深地印入我們的腦海。
難忘的六一兒童節作文300字 篇2今天我們特別高興，因爲今天是我們的六一兒童節，而且是在學校過呢，學校過的時候是彩旗飄揚、氣球五顏六色。
早上，我們吃完飯，就把黑板放到指定的位置，然後，我們就去了指定位置，老師說遊戲過關了就可以領獎券了，我們先玩了老師的遊戲，老師的遊戲是《你說我猜》，規則是：自由選擇兩個人一個組合，一個人說，另一個人猜，可以用動作模仿，也可以用語言來描述，纔對三個每人可得一張獎券。我和左佳茹一組，班長在後面出示了鴨子，左佳茹就做了鴨子的動作，我就說鴨子，然後，又出了一個氣球，左佳茹就指着氣球，我又說氣球，最後，班長又出示了雪花，左佳茹說：“冬天愛下什麼？”我就說是雪花，我們兩個都得了一張獎券，到了第三節課和第四節課我們都看電影了。晚上我們看了師生同樂晚會，還看了露天電影。
學校裏的六一兒童節真快樂！
難忘的六一兒童節作文300字 篇3今年的六一節過的有些特別，不象往年一樣和父母在一起度過，而是和同學老師們一起去松江春遊，這一天我過的`特別快樂。
一大早我滿懷着興奮勁想要在那天玩個痛快，可是天公不作美，下起了雨，影響了我的心情。但就在這時，張老師發給了我們每人一件雨衣，拿到雨衣雖然嘴裏沒說什麼，但我的心理非常的感動。還幫我們住讀生準備了垃圾袋，一次性檯布等，真的非常感謝她。其他的老師也對我們很好，非常地照顧我們。在這麼多老師的關照下，我的心情也好了很多。
我們在松江體驗了農家樂，農民伯伯帶我們看他們怎麼摘毛豆，我心想：農民伯伯怎麼那麼不怕髒，弄的滿身的泥，真覺得他們辛苦！然後農民伯伯把他們摘下的毛豆送給每個小朋友一大把，留作紀念，謝謝他們，讓我見識到了“新生命”，哈哈。 然後我們還去玩了套圈的活動，因爲人太多了，我只套了一次，差一丁點就要套着東西了，不過沒關係，下次有機會再去玩。我們嫌這些玩的不過癮，我還和同學們一起玩了跳跳卡的遊戲，玩的真帶勁。我們還在堡壘裏互相交換食品吃，每個人都吃的很香！
這次的兒童節過的又開心又特別！
難忘的六一兒童節作文300字 篇4每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因爲她是最後一個六一兒童節了，作文 難忘的六一兒童節。
在上國小一年級時，我入學快一年多了，學校舉辦了一次快樂的兒童節，看到許多大姐姐們跳舞，我心裏想：我也要把六一辦的風風光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候，就去學拉丁舞了。我每週日去練跳舞都很認真的學習，刻苦訓練，身上一塊塊傷痕讓我更加認真了，國小六年級作文《作文 難忘的六一兒童節》。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這麼多傷，怎麼練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年，到了六年級學習時間很緊，我只好不練了。但我也自己在創作自己的舞蹈，三、四年級表演的是拉丁舞；五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現代舞，我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭！今天是六一，我第一個是出旗和退旗，然後是頒獎，我的繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板裏展示呢！隨後又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》，到了我班的節目了，我表演的是少女時代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節了，但我永遠忘不了我爲你堅持的舞蹈！
