在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的國小生作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在這個社會上，很多人都說自己真的自由，可事後卻在一遍遍的對自己說，到底他自由嗎？自由看不見也摸不到，但存在每個人的心底。
有人認爲自由就是不受人壓制，但這種壓制，卻無一不爲了他，所以，這不是真正的自由。
有人認爲自由就是做自己喜歡做的事，但是這種自己喜歡的事，卻一定能使自己幸福嗎？不，恐怕不是，這是盲目的自我式幸福型自由感，卻也不是自由。
還有人認爲，自由就是沒有長輩，老師，上司，親友那無窮無盡的嘮叨，殊不知，若無了這些對於你所謂嘮叨的關心，也就沒有了三樣你最需要的東西，愛，親情，友情，這與真正的自由相差甚遠，和自由毫不相干。
那真正的自由是什麼？也許一種渴望，只因爲白鴿嚮往藍天，所以藍天就是他的自由天地，所以想要一個追求自由的社會，就一定要人人都有自己嚮往的目標，就好像老鷹嚮往藍天，乞討者嚮往富裕的生活，因爲缺水而乾裂的大地嚮往水源，那一份份的嚮往，一份份的期望，同樣也是他們的自由所在。
自由對於每個人都有所不同，所以自由的意義便是人們的目標所在，這就是自由。
自由看不到也摸不着，但永存在人們的心底，自由是因人而異的，因爲，目標也是因人而異的，所以，自由，是同那人生的目標一樣，雖然看不見也摸不到，但是一直伴隨我們走在追求幸福的社會道路上！
國小生作文400字 篇2秋天是一個詩意的季節，處處都可以看見如詩如畫的景緻。我眼中的秋天是一個美麗而又富有詩意的季節，因而我愛秋天，也愛秋天的田野。每到秋天來到我的身邊我都會想要到秋天的田野之中走走，或漫步或奔跑。
汽車奔馳在寬闊的馬路上，窗外，蔚藍的天空中飄着幾朵輕紗似的白雲，不時有幾隻可愛的`小鳥飛來飛去，唱着婉轉動聽的歌兒，沉甸甸的稻穀隨風左右擺動……好像在歡迎我們參觀似的。
哎呀，一路顛簸終於來到了田野，我們首先看到的是玉米地。玉米可真高啊，差不多比一個大人還高半截呢！可能是玉米媽媽給小玉米很多好吃的營養品的緣故吧！再看看她的身體，一節一節的，又細又長，很像竹子那樣，渾身長滿了葉子。裏面的小玉米有的已經露出了滿嘴黃牙，正好奇地向外張望呢！有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘……
再往裏走，映如我眼簾的是一大片棉花地，看有的棉花像一羣白衣少女，在綠葉中翩翩飛舞，把蝴蝶都吸引了過來和棉花姑娘一起跳舞。有的棉花卻害羞的躲在媽媽的懷裏不出來，或許她還不知道這個世界的美好吧！心動不如行動，用手摸一摸，鬆鬆軟軟的，讓我不禁想起了香甜可口的棉花糖。
旁邊是一羣忙碌的人們，在地裏刨花生。細細打量那花生，它的頭尖尖的，上身和下身之間隔着一道牆，就像一張牀分了上下鋪。表面很粗糙，裏面卻滑滑的，白生生的，嘗一口，香味會讓你差點咬住舌頭！
哈哈，這次秋遊真快樂呀！
國小生作文400字 篇3一陣聲音從奇趣作文班裏傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質水平的，聽到這兒，我的心像一隻兔子一樣，跳得飛快。同學們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學們也認爲這份試卷很難，我做錯了又有什麼關係呢？想到這兒，心裏頓時感到多了份輕鬆。
張老師接着說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼裏蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路。“爲了公平起見，卷子一發下來必須等老師計時開始後才能翻過來。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛纔老師不是說要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什麼！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了。看來，天才當不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
國小生作文400字 篇4
每個人都有一個夢想，每個人的夢想都各有特色。
我的夢想是當一名歌唱家。宇航員王亞平的夢想是當上宇航員，在天空中翱翔，經過一番的考驗，就在20xx年6月1住1日5時38分，王亞平實現了自己的夢想。夢想就是一切前進的動力，如果沒有了動力，那你將永遠的踏步走在原地，動力會讓你不斷的燃燒內心的小宇宙，激發你對美好生活嚮往生生不息的渴望。夢想，會讓你不懼風雨l，無畏風險，不斷前進。
舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿，也失去了女兒，住了4個月的醫院，總算可以出院了，但她必須帶假肢，本以爲不會再痛苦了，但她萬萬沒有想到帶假肢是有多麼痛苦。回到了家，想上Wc，便叫爸爸，媽媽，叫了很長很長時間都沒有人理她。她纔想起爸爸媽媽可能不在家，於是，她忍着痛苦帶着假肢走向了廁所。剛走進廁所便一頭載進了馬桶，頭髮也溼了，看着鏡子前狼狽的自己，她便下定決心苦練，還沒有學會走路就學會跳舞，爲了夢想苦苦練習了六，七年。
這讓我想起了在暑假裏洗碗，沒堅持幾天就放棄了。有夢就要堅持，夢想的實現並非一朝一夕，追來夢想的道路上需要付出努力和汗水，甚至淚水。在拋棄，不放棄。夢想，是多麼美好的詞彙，夢想，只有不斷的努力，不斷地堅持，才能擁有王亞平的勇敢，廖智的堅持。
國小生作文400字 篇5在我學藝的路上，總會遇到一些麻煩事，但在我的身邊，每當聽到老師的一句句鼓勵，看到同學們鼓勵的眼神，我的信心就如一棟堅固的牆壁，變得堅固而又不摧。
——題記
在我上低年級時，一路以筆爲武器，在一家美術館當學生，本以爲畫畫很簡單，只不過用筆稍稍畫幾筆，就算完工，但讓我沒想到遇見的卻是老師嚴厲的雙眼，爲了教育我們這羣小孩子，老師下了很大的功夫，終於讓我們學會了模仿畫。
雖然我們好不容易學會了一點，但接下來的挑戰難度讓大家目瞪口呆，這次是畫抽象畫的，抽象畫對於我們一年級的國小生來講，簡直就是無法完成的。但老師卻不這麼認爲，每天畫兩張不可思議的畫，外加一幅手工剪紙，畫完後纔可以下課回家休息。
在這裏訓練，我學到了很多，日復一日，年復一年，我這個被寵壞的“小少爺”在這裏被老師指來動去，都快成助理了，這樣學習了兩年，我這個原本膽小又嬌氣的“小少爺”被歷練成了一個膽大的男孩子了，此時，我已經覺得自己已經學好了，並準備不再繼續了，臨走時，老師帶領着大家觀看了一些著名的畫家，他們的畫簡直唯妙唯俏。此時此刻，我覺得自己的驕傲都太愚蠢了，並決定再次來到這裏補習。
光陰似箭，日月如梭，在短短的兩年之內，我先後被評爲“小畫家”、“
畫畫達人”等稱號，得到鼓勵的我，有了前進的動力，不知不覺，我已經長大了，開始了另一場鍛鍊，這些足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此，畫畫成了我無法割捨愛號，一有空，就是我的畫畫時間，不光畫畫，我對其他方面也有追求，我對這些愛好就是這樣渴望和追求。
