無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我喜歡看書。看書是我最快樂的時光了。在陽光明媚的下午，慵懶地坐在一把椅子上，手捧着一本書，悠閒地看着，徜徉在書海之中，是何等的愜意！書就像是一扇大門，打開了另一個完全不同的世界，那個世界中善惡美醜、悲歡離合；那個世界中光怪陸離，神祕莫測；那個世界中人世百態，一覽無餘；那個世界能讓我哭能讓我笑，也能讓我感受着作者的內心，引起我的共鳴，享受着心靈的平靜。
我的媽媽是啞巴。面對別人異樣的眼光，背後的竊竊私語，我很自卑。曾經有好幾次，我都偷偷地聽到同學在低聲交談：“哎，你知道嗎？蔣欣雨的媽媽是啞巴！……”我恨上天爲什麼給了我一個與衆不同的媽媽！爲什麼別人的媽媽可以說說笑笑，我的媽媽卻不可以？！我不甘，我憤恨，我委屈，我無奈。但我什麼也不能做，只好低着頭默默地在書香中尋求內心的寧靜。漸漸地，漸漸地，我的心靈被安撫了，渾身的刺也慢慢地收起來了。
是的，是書使我知道，世界上雖然陽光，溫暖，幸福，但是也有許多不公正的地方，現實生活也有冷漠，不幸與蒼涼；是書使我認識到了現實的'虛僞和人性的醜惡；是書使我認識到這個社會上有頗多無奈。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒從一歲起就失去了光明，但是她卻沒有喪失生活的勇氣，她通過自己的積極進取、不屈不撓考上現了自己夢寐以求的哈弗大學；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金同樣遭受了不幸，他全身癱瘓，接着又雙目失明，肆虐的病魔把這個充滿戰鬥激情的戰士束縛在牀榻上了，但他很快從低谷中走了出來，學會了寫作，並且用生命寫成了小說《暴風雨所誕生的》。他們經歷了生活非人的磨難，都沒有放棄，我還有什麼可埋怨不甘呢？我的媽媽雖然不會說話，可是她絲毫沒有少一分對我的愛：她爲我洗衣做飯，她爲我織衣勾鞋，她爲我歡笑稱讚……她也是那麼努力地生活着，開朗，樂觀。我爲什麼要爲這麼愛我的媽媽而感到自卑呢？我不禁爲自己的的淺薄而羞愧。
書香中，我學會了平靜，學會了淡然，學會了寫作，學會了思考，也學會了成長！
五年級作文 篇2
“撲騰、撲騰”，塑料盆中的小泥鰍又在不安分的亂跳，濺得我剛剛洗淨的`臉上又多了幾個泥點子。
“媽媽， 泥鰍怎麼這麼髒呀？”正在洗菜的媽媽頭也不擡。我刨根問底兒，她纔不耐煩地說:“泥鰍生長在泥塘裏，怎麼會不髒？”“媽媽，我們給泥鰍洗個澡吧！它們身上又髒又滑，一定挺難受的！”媽媽聽了，看着我一本正經地說:“媽媽光給你這個調皮鬼洗澡就夠累了，還要給它們洗澡。唉！不成，不成，還是你自己來吧！”
沒想到，媽媽這句玩笑被調皮、好強的我當真了，我連忙學着媽媽平時給我洗澡的樣子，搬了個小板凳，拿了一塊香皂，挽起袖子，擺開架勢。
我沒有用手撈，而是用玩具小盆兒撈。好不容易撈起幾條，它們也不老實，一挺身子，一蹦三尺高。有一條居然蹦到桌子底下去了。我一急，也跟着爬到桌子底下，用手東一撲，西一撲，撲着了。你可別看我頑皮，但我“聰明”着呢！我知道這樣將它那起來，它又會跑，就用手絹兒將它包了起來放盆裏。
我又坐下，看着那一盆活蹦亂跳的東西直犯愁。我心裏頓時閃過一個念頭--用“泡沫浴”。唉！如果剛開始就想到用這個方法，該有多好！我一邊埋怨自己，一邊泡肥皂。我嫌肥皂化太慢，便將它弄成一小塊兒的，，還加入了不少洗滌粉，這才滿意地坐下了……過了一會兒，泥鰍們開始“大鬧天宮”，不安分地兇跳。我自言自語道:“急什麼，一會兒就洗完，可舒服哩！”但它們依然我行我素。又過了一會兒，它們一個個肚皮朝了……我頗爲得意地說:“怎麼樣？很舒服吧！”“靜靜，吃飯了！”媽媽過來叫我，一看見滿地是水、髒兮兮的我與泡在肥皂水了的泥鰍是嚇了一大跳……
我卻搖頭晃腦:“媽，泥鰍洗乾淨了，它們很舒服，都睡覺了……”
五年級作文 篇3
春天在哪裏？我歪着頭傻傻地望着窗外。
窗外，一排高聳入雲的楊樹直映入眼瞼，一根根枝條隨風輕柔的晃動，像一隻只小手在熱烈的搖擺。楊樹的枝條上，一個個葉苞鼓了起來，蔓延在整個枝條上，遠遠望過去就是一串串小小的糖葫蘆。貼近看，有的葉苞已經咧開了小嘴，嘴裏面隱約地齜着了一抹抹新綠。
咦，遠遠地我看見操場上已經是碧綠的一片，綠得發亮，綠得我心真歡暢。我興奮的跑過去，想一探究竟，及至近前，滿眼的綠竟然什麼都看不見了，只有腳下幾根細細的綠芽倔強地佇立着。一腳踏過去，鬆軟的泥土很快淹沒了這幾根嫩芽。“草色眼看近卻無”觀察真仔細，描寫太逼真了，我開始對韓愈老先生五體投地的崇拜起來。
幾天不見，校園圍牆外的麥田已經是黑油油的一片了。經過了一個冬天的孕育和洗禮，再經過前幾天“貴如油”般的一場細雨，葉子上的塵土被洗刷得乾乾淨淨，肥厚的葉片油光鋥亮，麥苗正以旺盛的生命力舒展出新的綠葉，跳着歡快的舞蹈，迎接新的一季。
那是什麼？黃黃的花朵像噴花的瀑布，一串串的蜿蜒在路邊。當我蹦跳着腳來到近前才發現是迎春花！一個個鵝黃色的花瓣挨挨擠擠有序的排列着，串成了一朵朵絢麗的花流，一直流進了我的心田。
風乍起，吹皺一池春水。村前的`那條小河早已經微波粼粼，河面上再也看不見小朋友們歡快的身影，再也聽不見他們嬉鬧的聲音了，但那熱熱鬧鬧的場景似乎還在昨日，清晰地在我的腦海裏盪漾。幾隻鴨子在水中游來游去，春江水暖鴨先知，你看它們玩耍得多快樂啊。
迎面走來一位孩童，穿着單薄的汗衫，揮舞着雙臂綻放着健康的膚色，腦門上汗津津的，洋溢着春的喜悅，他咯咯地笑着跑遠了，他蹦蹦跳跳的背影很快掩映在如一幅幅水墨畫般隨風拂動的柳樹影中了。
春天在哪裏？我在仔細思忖着，春天就在楊樹的花苞上，就在小草的嫩芽上，就在麥苗的綠葉上，就在穿成串的迎春花上，就在孩子粉嘟嘟的笑靨上。春天，她就在我們的心裏……
五年級作文 篇4
媽媽，別哭。我只是去了天堂，那裏一點也不黑，還有許多我的同學。他們說：他們的媽媽就是我的媽媽。我不會再在你面前淘氣讓你心傷，更不會讓你爲我的生活擔憂。我會牢牢記住你微笑的模樣，如果來世我還記得您，我還要爲你拭去眼角的淚痕，還要依偎在你溫暖的胸膛。——引子
5.12日那天下午，我還在高高興興的與同學們玩耍，萬萬想不到，在南已經來襲。我感覺到——地在震，我想跑，可我.來不及了。從我被埋在廢墟下的那一刻，我第一個就想到了您——我的.媽媽。
昨天，我還記得那是母親節；
昨天，我還記得送了您禮物；
昨天，我還記得幫您洗了碗；
昨天，我還記得你落下了欣喜的淚；
昨天，我還記得......
可是這一切，我都不能再爲您做了，我知道，我已經沒有能力再讓您開心了。我不擔心我自己，只擔心您和爸爸。
我只是在想：我死了，您一定會難過的，我不想讓您難過；
我只是在想：來年的母親節，您會不會記得我，我還想讓你開心；
我只是在想：到了天堂，我會不會被人逼着喝孟婆湯；
我只是在想：喝了孟婆湯，忘記你了，該怎麼辦；
五年級作文 篇5
秋天的太陽是個大騙子。它就那麼陽光明媚、一臉燦爛的笑着，召喚你投入它的懷抱，可當你滿懷希望的走出門外時，卻被一陣凜冽的寒風從對溫暖天氣的幻想中無情的拉出來，然後一個巴掌把你拍得暈頭轉向，不得不轉身回去加衣。就這樣，我被騙了一次又一次。可太陽卻依舊一臉無辜的掛在天上，讓你不忍心責怪它，心甘情願的被它騙，無論你給自己說了多少次：“這是秋天，外面很冷的。”
秋季的天藍的不可思議。它藍的那麼純粹，連一片雲也沒有，好像雲彩被夏天的太陽曬怕了，全不知躲哪兒去了似的，只留下一片空蕩蕩的藍色，偶爾飛過一兩隻不知名的小鳥，留下一串嘰嘰喳喳的叫聲，然後揚長而去。天空像一片平靜的、沒有一絲漣漪的海洋，全被陽光給霸佔了。
秋天最適合做的'事情，就是在天氣很好的中午，在馬路上騎車子。風不冷不熱的吹着，太陽不急不躁的照着，自己不慌不忙的騎着，車子歪歪斜斜的走着，碾在路邊飄落的枯葉上，發出“噗嗤、噗嗤”的聲音。秋季的午後，世界靜得像睡着了一樣，樹葉被壓扁的呻吟溢滿了窄窄的街道，滿心裏全是快樂。
落葉爭先恐後地衝向大地，歇斯底里的大喊：“快來啊，這是秋天啊！”
五年級作文 篇6
有一隻烏龜在城市中住了很多。一天,它突然非常想念從前在森林裏的日子,想在體驗青山綠水還繞身邊的生活,於是整理行李,搬回了森林。
森林中的生活非常悠閒,但是住久了,也感覺生活中沒有刺激,開始感到無聊兼無趣。恰巧在這時候,有人來敲門,於是烏龜起身應門。
門口站着一隻年輕的兔子,看起來一付精力旺盛的樣子。兔子說:[這片森林中,我是賽跑冠軍,所有的動物都是我的手下敗將,至今剩下你還沒被我打敗。所以,我現在正式向你挑戰賽跑,好維持我無敵的形象。] 反正閒着,烏龜就一口答應了。約好第二天早上八點鐘在起跑點見面, 終點則是溪邊最高的'一棵白楊樹。
第二天一大早許多得到消息的動物都聚即在白楊樹旁觀戰。比賽開始!兔子撤開腿飛快向前衝,一轉眼就不見蹤影;烏龜則慢條斯理的緩慢前進,幾個小時後烏龜看見兔子在路旁睡大覺依副勝券在握的模樣臉上充滿了自信真是令人生氣。烏龜這事時才突然想起[龜兔賽跑]的故事中兔子因爲過度自信而輸了比賽情形就與今天相似;烏龜想到這裏心中燃起無限的希望,更是奮力不謝的往前爬。
又過了好一段時間烏龜有點兒累了,心裏就想:[反正寓言故事裏說我是贏家,何不省點力氣,放慢腳步,好好欣賞沿途的風景吧!]於是快到終點站--溪邊白楊樹時,動物們都大喊加油!!加油!!喊聲震天,烏龜開始衝刺,就在快到終點時,兔子卻再後方一溜煙的衝出來,先馳得點,就勝過烏龜一小步!兔子贏了!
烏龜非常懊惱,早知道不該放慢腳步,以至於輸在最後一秒鐘,實在太輕敵了。
