在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的我們校園的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們校園的作文 篇1
沿着窄窄的求智巷一直往前走，大概在巷子中間，就是我們那美麗的校園。校門口由大名鼎鼎的數學家蘇步青題的七個金光燦燦的鎦金大字：杭州市學軍國小。
進了學校的大門，門口的正中間就是有名的噴水池。噴水池的中間有一個平臺，平臺上豎立着紅、黃、藍三原色的“綵帶”，“綵帶”的周圍圍繞這好多隻雕刻得栩栩如生，打磨得油光發亮的小雛燕，樣子可愛極了。平臺的下方還有清澈見底的水，幾條小巧玲瓏、頭紅尾白的小魚兒偶爾遊過，使清水泛起層層漣漪。
繞過噴水池，踏過鵝卵石鋪成的小路，路過乒乓球館，來到充滿熱鬧氣氛的操場。瞧，同學們正在舉行着迎面接力呢！“嘟——！”裁判員一發令，兩個學生如同身後有什麼可怕的東西追他們似地，立刻握緊手中的`接力棒飛奔了起來，並迅速地把棒轉移到另一個同學那兒。那個同學如同火箭似地“嗖”地飛奔了出去。老師們圍着同學，“加油”聲一次比一次喊得響，直到喊破了喉嚨，取得了勝利，才肯罷休。
走完操場，來到她的西北邊的友誼亭。亮晶晶的大理石和咖啡色琉璃瓦屋頂用四根圓圓的柱子支撐起來。友誼亭周圍有許多蔥鬱的樹叢，秋天一到，金燦燦的銀杏樹葉飄落下來，落在地上立刻鋪成了一條“黃金大道”。
校園的景色可真美呀，那裏還有好多你沒聽過的、沒看過的景色，等着你去細細觀賞！
我們校園的作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。又是一季春天到，陣陣清香飄散而來。
尋着這香味，漫步走進金山國小的大門。首先映入眼簾的是一塊大石，上書“至善”二字，這是我們的校訓石，出自於《大學》中的“大學之道，在明明德，在親明，在止於至善，”這校訓石古樸厚重的味道，時刻提醒我們要注意自己的言行舉止，力爭做到“至善至美”。
再往前走，便到了食堂——“逸心閣”，飯香菜香時常惹得小饞蟲們直流口水。這裏的飯菜品種多樣，味道鮮美，營養豐富。吃得飽，吃得香，心“逸”也。我還爲它寫了一首歌謠呢：大米香又軟，白菜真香甜，要問我最愛，只有肉拌飯！
在食堂的側後方，就是操場了。你聞到的是一股朝氣蓬勃的香味。銀鈴般的笑聲從操場上不斷冒出，像一縷縷歡樂的輕煙，衝破雲層，向四周擴散，把歡樂送往世界。看！那跑步的同學汗流浹背，卻仍然咬緊牙關堅持着；那踢足球的同學，小心翼翼地掌控着皮球，在綠茵場上揮斥方遒；那踢毽子的同學，左一個，右一個，忙得不亦樂乎……
操場的.一角，迎面撲來一絲激烈的氣味。乒乓球檯上燃起火焰。火越來越大，他們的心裏藏着的對勝利的慾望越來越大。一旁的觀衆凝神地望着乒乓球，眼隨着球快速地移動着。場上的倆人專注地打着球，彷彿他們的世界只剩下這個輕飄飄又沉甸甸的小球，乒乓乒乓，乒乒乓乓。
貼着操場，往左走，便是“逐夢樓”、“揚帆樓”和“起航樓”，這就是金國小子努力學習、追逐夢想的地方。三棟大樓比鄰而立，清晰活潑的建築風格宛如童話般的小世界。在這裏，你會嗅到一種稚嫩而向上的味道。老師溫柔清亮的眸子裏映着一張張俏皮的、可愛的臉蛋兒。一個個美麗的漢字從紅潤的小嘴裏吐出來，一如琴鍵上跳動的音符。每個學生的頭上閃爍着只屬於小孩的靈動的光。琅琅書聲，清脆響亮，宛若“大珠小珠落玉盤”。
到了教學樓高處，傳來的是安靜、求知的味道。閱覽室裏，同學們精心挑選自己喜愛的圖書，進入另一個世界開始新的旅途，跟着書裏的主人公一起皺眉，一起揚着嘴巴笑……在這間充滿神祕色彩的閱覽室，孩子是最快樂的主人。
我們是播撒在泥土裏的種子，生根發芽，等待開花。在這美麗的校園裏，那些芬芳的味道甜甜的，暖暖的，柔柔的，如春風拂面。我們嗅着芳香，沐浴着陽光，快樂地長大。
我們校園的作文 篇3
晨，已經悄悄地甦醒，他揉揉朦朧的雙眼，仔細地打量着眼前這一草一木，躡手躡腳地來到了美麗的校園?
晨霧還未曾瀰漫開來，卻早已在校門口看見幾個微小的身影，他們猶如一顆顆閃爍的星星，在校園裏釋放自己的光彩，而胸前那鮮豔的紅領巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地，校門口前留下了一個又一個清晰的腳印，伴着孩子們天真爛漫的笑容一起走進一天這愉快的校園生活。
窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室裏，照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上，照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上，給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧，孩子們整整齊齊地坐在座位上，雙手輕輕地捧着書全神貫注地讀着，朗朗的讀書聲傳進耳畔，猶如一首首動聽的歌謠，令人心曠神怡。這婉轉的曲調和清澈的河流淙淙流水聲互相配合，形成了一首清脆動人的交響曲，這首曲子，傳遍神州大地，直至人心。鳥兒聽着這讀書聲，好像有些不服氣，也揮揮翅膀，昂起頭，學着孩子們的樣子，大展歌喉，一個一個神奇的音符從鳥兒的嗓子裏蹦出，好像要和正在認真讀書的孩子們開一場盛大的演唱會。聽着孩子們朗讀時那忽高忽低的音調，根本沒有辦法想象他們是多麼的.投入。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，陽光聽見了一蹦三尺高，把最溫和的光束獻給了活潑可愛的孩子們，把自己那強烈的熱情全部送給了天真善良的同學們。如此珍貴的禮物，孩子們怎能不接受呢？於是大家排着整齊劃一的隊伍向寬闊的操場走去。這光，穿透雲層，灑在臉上，暖乎乎的，真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時，廣播裏傳來了一陣悅耳的音樂，同學們們跟着這音樂的旋律開始做操，每個人都精神抖擻，用自己最好的狀態來對待這快樂的大課間做操。在操場飄揚的五星紅旗看着孩子們那甜蜜的笑容，心裏感到驕傲。
大課間結束了，同學們排着隊，井然有序地走回了教室。同學們如飢似渴地汲取着書本中的營養，隨着老師一聲聲的講解，同學們也對學習增添了無比的興趣，在知識的海洋中盡情遨遊，而老師在黑板上用粉筆寫的那一個個清晰的字跡，便是最美的圖畫。學到新知識的同學們興奮無比，把自己的喜悅分享給大家??
傾聽着朗朗的讀書聲，望着黑板上清晰的字跡，聞着清新自然的空氣，哼唱着一首首悅耳動聽的歌曲?讓我們與好夥伴，一起步入這充滿陽光、生機與快樂的校園吧！
我們校園的作文 篇4
每當仰望操場上空飄揚的五星紅旗時，我便會想起我的母校，我們的母校好比晴朗的夜空，在那夜空的襯托下，校園裏的各種小星星佈滿天空，閃耀着光芒。
新的一學期來臨時，我們的校園活躍了起來，煥發光彩，各種星星也漸漸閃露光芒，校園裏的光榮榜上擠滿了各種“星”，有語文競賽的，有數學競賽的，有英語競賽的，數也數不清，在七彩欄中，同學們用自已巧手製作、描繪出來的手工、圖畫等讓人目不暇接，眼花暸亂，同學們課餘便漫步在“藝術王國”中，享受着藝術給大家帶來“視覺享受”。
現在，在是生機勃勃的春天，校園裏的體育節也正進行得如火如荼，我班同學也積極參與了這次活動；由劼權、王森、斯恬等人組成的象棋隊代表我班“征戰”，我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭爲集體爭光。
現在正值春季，正是萬物復甦的時候，校園裏的小花圃也漸漸復甦了：九里香開花了，裏面的各種花樹的葉也更綠了。蝸牛，蝴蝶到處散發着春天的喜訊。這喜訊，當然是我校那頻頻傳來的'捷報，這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥在枝頭的伴奏，校園裏到處迴盪着春的讚歌。
學校的環境美了，同學的心也更美了，大家撿到的東西都自覺的交給老師，不佔己有。每週一的紅領巾廣播站向大家述說一週來所發生的好人好事。大家都向這些同學投去讚揚的目光。
看，這就是我們多姿多彩的校園，我們在輕鬆活潑的氣氛中學習成長！當我們長成參天大樹，成爲祖國的棟樑之材時可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁
我們校園的作文 篇5
一走進我們的校園，就可以感覺到春天的氣息；校園裏四季常青的樹木花草，使你彷彿置身於陽春永駐的花園。
走進校門後，就會看到我們學校寬敞平坦的操場，在操場對面，是我們學校高大華麗的教學樓。這棟教學樓一共有五層，樓頂上聳立着用鋁材做成的“遵紀文明 勤奮向上”八個黑體紅色、莊重端正的大字。我們全校一至六年級十九個班的教室和一個電腦教室全部設在這棟教學樓裏。
教學樓的前面是升旗臺，直插雲霄的旗杆頂端掛着色彩鮮豔、迎風飄揚的五星紅旗。每個星期一升旗時，在雄壯高昂的國歌聲中，我們仰望着國旗徐徐上升，就有一種澎湃的激情在心中盪漾，此時此刻，我們就會想起無數的革命先烈爲了解放祖國拋頭顱、灑熱血、犧牲了他們的生命。這面鮮豔的五星紅旗就是他們用鮮血染成的。我們一定要珍惜今天來之不易幸福生活，好好學習將來爲建設祖國保衛祖國再創輝煌。升旗臺的兩邊各有一排松樹，高大挺拔，像一個個堅強不屈的英勇戰士，保護着國旗。
在教學樓的對面，是老師宿舍樓，非常破舊，與富麗堂皇的教學樓形成強烈的反差。每當看到老師們住着如此“古老”的房子，而我們坐在比之稱得上是豪華的教室大樓裏學習時，心中對敬愛的園丁們充滿着敬意！
在老師宿舍樓的前面，是沙坑、雙槓、乒乓球檯等體育設施。
每當上體育課時，這裏簡直就像一個熱鬧的集市：有的上下翻飛玩雙槓，有的迅跑疾奔跳沙坑，有的閃展騰挪打乒乓，這個像東北虎般兇猛，那一個如西亞狼樣瘋狂，看架式，人人都想在這裏把自己打造成本校現時的體壇霸主，奧運會將來的'奪金英雄不可。
宿舍樓的左邊是食堂，食堂的前面是一個葡萄架，每當到了秋天，這裏的葡萄成熟了，像一個個胖娃娃掛在藤上，非常可愛。
宿舍樓的右邊是舞蹈、乒乓球等特長訓練班，我們學校將在這裏培養出大批未來專業人才。
這就是我們的校園，這就是我們四季充滿春的氣息的校園。
我愛我們的校園。
我們校園的作文 篇6
我們的學校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅牆黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根硃紅的大理石柱矗立在藍天下，就像四個站崗的士兵，石柱之間是錯落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實驗學校”六個蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學們就像可愛的小精靈一樣，飛進校門，快樂地學習。走進校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一羣小魚兒在水裏追逐嬉戲，小烏龜慢慢地划動着四肢，時而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時候就像一個巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚彷彿在滑滑梯，樣子好看極了！走過月半池，展現在眼前的'是前教學樓，它由十根雪白的大柱牢牢地撐起，放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰艦，教學樓的正中有“文明、守紀、團結、向上”八個白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進教學樓，總會聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這裏，我已經度過了兩年的快樂時光。穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會看見四張乒乓球檯，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學校的操場，四周種植着一排排整齊的香樟樹，像一個個守護神守護着我們學校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個升旗臺，每當星期一時，我們都會站成一排排整齊的隊伍，敬隊禮，聽國旗下的講話，下課時，我們會想一羣羣小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。實驗國小培育出一代又一代的英才，在這裏，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。指導教師：舒建冰
我們校園的作文 篇7
每個同學都有自己的校園，可我認爲我的校園纔是最美麗的。不信的話，讓我帶你們去參觀參觀吧。
走近校門口，你會看見石柱上鑲嵌着八個金燦燦的大字：銅陵市金口嶺國小。
進入學校，遠遠望去，一片綠色，讓人神清氣爽。走近看呢，卻發現這些樹長得很茂盛，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。
再往裏走，你會看見一棵高大挺拔的雪松。多少年過去了，無論風吹日曬，它還是那麼忠實的守衛着我們的'校園。接着，我們來到了種植園，大部分植物都成熟了，綠油油的一片。胡老師正在辛苦地剪着菜薹。
繞過種植園，我們來到了花園。這裏是一片櫻花園，一進去，一片粉紅，一片雪白，香味撲鼻。這些櫻花長得可美了！有的像公主，有的像蒲公英．．．．．．如果你輕輕地搖一搖，落下來的花瓣像下了雪一樣。
站在臺階上，你會看見一棵沒有葉子的樹上開了幾朵迎春花花苞。最後，就是我們的教學樓了，走上一層一層的樓梯，來到我們的教室。教室窗潔明亮，桌椅整齊，是我們接受知識的殿堂。
怎麼樣，我們的校園夠漂亮吧！歡迎你們來參觀。
我們校園的作文 篇8
我從小就是個十足的書迷。但是在我看過的衆多如雲的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在託管書架上找到的。這本書原是這裏一個學生的，因託管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，於是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的`畫面……
掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與衆不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書裏的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。
這裏的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與衆不同、引人入勝。那一個個優美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現在自己身邊一樣……
就因爲這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！
我們校園的作文 篇9
開學了，我走進校園，驚喜地發現校園變得更美了。
每一座教學大樓都披上了彩色的新禮服。綜合樓和一號樓是綠色的，二號樓是桔色的，三號樓是黃色的，這些顏色給校園增添了新的.生機和活力。
我們的教室在綜合樓的四樓。當我走進樓道時，發現樓道的每個角落都有一個圖書架。圖書架上放着各種各樣的圖書,圖書架的旁邊擺放着五顏六色的小板凳，供同學們閱讀學習。在走廊的兩邊點綴着一些生機盎然的花草。看到這些精心的佈置，我差點要歡呼起來：我太喜歡這裏了！
走進教室，只見一排排課桌擺放得整整齊齊，牆面雪白雪白，到處是一塵不染。教室的前後牆上掛着有許多宣傳板報,其中我最喜歡“許願板”，因爲它記載着我們班三十八位同學這學期的美好心願。每當我看到它時，心中都會有種甜甜的期盼。
我愛我的校園，我愛我的教室，我愛我的老師和同學，我願我們的校園變得更加美好！
